教師節班會主持稿
現如今,能夠利用到主持稿的場合越來越多,主持稿是主持人于節目進行過程中串聯節目的稿件。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的教師節班會主持稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節班會主持稿1
主持人1:各位老師、各位同學,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎這天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第二十九個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一齊祝福:
4個主持合:
祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
2個主持合:他們,就是老師。
主持1:老師,陽光底下最偉大的職業;老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。
主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養出一批又一批的棟梁,但你們自我卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合:
這天,在這教師自我的節日里,我們初二(2)班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺個性的教師節主題班會。
主持人:首先我們請出張彬慧、林艷艷同學為教師節獻詞……。
——老師我們為你謳歌(資料略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)
(這時,郭蘇蘇同學走上臺,唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一齊唱了起來!璩局校
主持人:同學們,為了感謝老師對我們的奉獻的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但這天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!
主持人1:九月,金色的季節,九月,溫馨的季節
主持人2:九月,鮮花盛開的季節,九月,天真爛漫的季節
主持人3:我們感謝,感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4:我們激動,激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!
主持人:在我們每一天的'生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?下方請大家踴躍發言
主持人:透過大家細微的觀察,大家不難發現,老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自我,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下方請聽歌曲《老師,我想你》(播發mtv,同學在下方一齊唱)
主持人:聽完這首歌,請大家回答問題下方問:
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(資料略)
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(資料略)
主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將用心改正,真正做到尊師重教。
主持人:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
教師節班會主持稿2
(齊):老師們,同學們:
家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始。夜恼疲
。ㄅ簞⒁阆,明白明天是什么日子嗎
(男):當然明白!明天就是第xxx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。
。ㄅ和瑢W們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的回應)
。校菏前!在這個個性的日子里讓我們一齊祝福她們:(全班同學一齊)節日快樂,身體健康!
。ㄅ和甑慕處煿澰蹅兛偸怯冒謰尳o的零用錢購買一些小禮物送給老師,但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
(男):任香霖,今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,而且是透過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!
(女):哦,說來聽聽!
。校涸蹅內嗤瑢W一齊給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾!讓這份承諾作為教師節的禮物。
。ㄅ和瑢W們,你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣。ǖ却瑢W們的應)
。R):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!
(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后,由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料,當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
。校哼有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的',其他組員要了解他不想簽的原因,家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上臺來簽訂!家說好不好(等待同學的回應)
。ㄅ汉玫,此刻允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。
(女):好的,家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。
簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
結束語:
。R):同學們,期望家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束。夜恼疲
教師節班會主持稿3
。ê希杭蟾街行W部,五年二班班會現在開始。{停頓一會兒}
一、
。祝河质且荒昵镲L送爽;
(乙):又是一年金菊綻放;
(甲):又是一年丹桂飄香;
。ㄒ遥河质且荒曦S收在望,
。祝航裉,我們迎來了第27個教師節,借此機會,我們向敬愛的老師,表示
熱烈的節日祝賀!
。ㄒ遥合蛩械睦蠋熤乱猿绺叩腵敬意!讓我們真誠的說一聲:
(合):“老師,您辛苦了!”{鞠躬}
。祝菏紫日埓蠹矣^看幻燈片。
二、
(甲):老師,您是春蠶,編織著春天的希望;
。ㄒ遥豪蠋,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
。祝喝咧v臺,鋪設了多少坦途,
。ㄒ遥阂恢Ы瘫,成就多少棟梁。下面請欣賞詩朗誦《老師,您不平凡》,表演者:xxx、xxx、xxx
三、
(甲):老師是太陽,照耀我們茁壯成長,
。ㄒ遥豪蠋熓怯曷,滋潤我們知識的瓊漿,
(甲):每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,(乙):每當我們走過老師的窗前,我們總能感悟到無窮的精神力量。(甲):無論是風雨迷霧還是陽光路上,總有老師在我的身旁,
。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p口風琴表演《每當我走過老師窗前》,表演者:xxx、xxx、xxx
四、{三句半表演,不用報幕,四人走上臺正常表演}
五、
典雅的演奏,優美的旋律,接下來讓我們欣賞同學們的器樂表演。
六、
。祝河瞬,苦口婆心似慈母;授知識,千絲萬縷如春蠶。
。ㄒ遥阂恢Ψ酃P,積淀千秋智慧;三尺講臺,寄托萬世文明。
。祝鹤屛覀冇悯r花和卡片,來表達對老師的祝福。r花環節}
七、
。祝豪蠋煘槲覀兊某砷L,不知付出了多少辛勞。
(乙):老師對我們的撫愛,我們永遠不會忘記。
。祝杭蟾街行W部,教師節主題班會,到此結束!
(乙):最后,祝老師節日快樂!
教師節班會主持稿4
一、贊
甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
合:是您,我們敬愛的老師!
丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
。毫魈实暮顾托难。谛@里把希望澆灌。
甲:又是丹桂飄香、天高云淡的秋季,老師開始了辛勤的耕耘,我們開始了新的學年。
乙:第二十九個教師節帶著秋的神韻向我們走來。
丙:難忘的學生時代,難忘的恩師!
。涸谶@歡樂的時刻,請讓我們一起祝福天下的老師——(齊):祝福老師節日快樂,身體健康!
甲:您用青春寫出無悔的人生。
乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。
丙:您的愛,我們永遠也報答不完,
。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还鎿吹貑柡蛞宦。
合:老師您好!
甲:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
二、話
男:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高。您默默無聞,您無怨無悔。
女:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里,老師,我們有很多話要對您說,下面,我們暢所欲言,說出自己心里的感激和祝福吧。
。ㄒ来吸c學生起來,可以介紹自己的作品,如:板報,繪畫,手工,并說說自己的心里話)
男:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。
三、頌
女:您吸引著我們求知的目光。您讓知識的`清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,寫不盡懷念的詩行……老師啊,我怎能把您遺忘!
男:耳畔常響起您的教誨,心中常憶起您的面龐。老師!在您的節日里,您的孩子們,為您而頌歌,為您而吟唱!大家掌聲歡迎!
。ㄕ埍硌菰娎收b和歌曲的同學上臺表演)
第一首詩歌
1組:老師是石,敲出星星之火。
2組:老師是火,點燃生命之燈。
3組:老師是燈,照亮前進之路。
4組:老師是路,引你走向輝煌。
1組:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨。
2組:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈。
3組:銘記恩師,記住您陪伴我們成長的所有日子。
4組:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!
第二首詩歌
謝謝您,老師
您教給我們“學而不思則惘,思而不學則殆”。
您教給我們“敏兒好學,不恥下問”。
您教給我們“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
您教給我們“己所不欲,勿施于人”。
您教給我們知識,教我們學做人。
老師啊,是您用雙臂擎起了我們的明天。
我要說聲“謝謝您!”
我們要說聲:“謝謝您,老師!”
四、演
女:桃李滿天下,春暉遍四方。師恩重如山,學生怎能忘。一句句感人的詩句,一首首動人的歌曲,獻給我們敬愛的老師,祝福您,萬事如意,身體健康!
男:您是春天的第一縷春風。您是夏天的第一場甘露。您是秋天的第一束陽光。您是冬天的第一場雪花。在您的節日里,真誠地道一聲:老師,謝謝您!您辛苦了!
五、唱
男:在煙波浩淼的大海上,你是鼓滿我船帆的一陣風,載著我駛向遙遠的彼岸。
女:無論我們走到哪里,也難忘您久久凝望的目光,那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!
(在合唱《歌聲與微笑》中結束本次班會)
教師節班會主持稿5
女:尊敬的各位領導、各位來賓。
男:親愛的老師們、同學們。
合:大家好!(鞠躬)
女:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來了第三十個教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅僅有飽滿的果實,更有學生最深的祝福。
女:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師――
合:節日快樂!
男:與此同時,也祝愿我們××的教育事業在構建和諧、富裕新××的進行曲中高歌猛進,再譜華章!
女:這天,我們歡聚一堂,慶祝教師自我的節日。
男:這天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風采。
女:我市第三十個教師節
合:此刻開始!
1、男:首先請欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
2、漢水灑齊魯,雪域立功勛。甘為孺子牛,默默苦耕耘?追鄙,一位全心為民的公仆,一位造福于民的公仆,我們不禁要為他高唱贊歌。下方請欣賞由三小的××老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
3、男:在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀,它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女:梁山伯與祝英臺的感情故事千古傳唱,他們草橋結拜,兩情相悅,墓前化碟,至死不渝。下方有請留村學區的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的感情協奏曲《梁祝》,伴奏:××。
5、男:雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,像空氣一樣搖擺”,帶來一陣清新,一片真純。接下來請欣賞由職教中心的××老師表演的獨舞,《藏民歡歌》。
6、女:黨啊,像太陽一樣指引我前進,我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的.火焰燃燒著我的心,我要把一切都獻給您。請欣賞由××中學的××老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
7、男:是雛鷹就會向往高空,是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里,向往的是平等、自強的地位和明天。下方的節目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》,指導教師:××。
8、女:這天××梨園歌舞團的××等七位大嫂也來跟我們一齊來聯歡了,她們為我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
9、男:武當少林,南拳北腿。中國功夫,博大精深。其中太極扇更是強身健體,獨樹一幟。請欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女:綠油油的果樹滿山崗,望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄,誰不說我的家鄉是好地方。下方有請××等老師為我們帶來的舞蹈:《好地方》。
11、男:豫劇作為中國傳統戲曲的主要曲種之一,為民眾所喜聞樂見。下方請欣賞由××學區給我們帶來的豫劇,《南陽關》選段,演唱者:××老師;《花打朝》選段,演唱者:××老師。伴奏:××等。
12、女:愛就是難分是非,既然愛了就勇敢地去應對,怎樣忍心怪你犯了錯,都是我給你自由過了火,下方有請××學區的××老師為我們表演男聲獨唱:《過火》。
13、男:拉丁舞是拉美地區的大眾民間舞蹈,它的特點是:隨意,休閑,放松,有較大的自由發揮空間,動作瀟灑帥氣而又充滿活力,此刻也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下方就請××學區的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女:日出嵩山坳,晨鐘驚飛鳥,牧羊姑娘鞭兒搖,小曲兒滿山飄。下方就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
15、男:接下來有請××學區××等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
16、男:匈牙利有著豐富的民間音樂財富,下方就有請主持人××老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
17、女:下方請欣賞由××學區××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男:現代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,能夠說是廣為流傳,婦孺皆知。那么,我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請××學區的××等三位老師為大家表演。
19、女:好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,茉莉花開雪也白但是它。下方就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一齊去賞花吧。
20、男:走進新時代,我們心潮澎湃,走進新時代,我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領導下,全市師生萬眾一心,邁向新的時代。請欣賞××學區××老師的小號獨奏《走進新時代》。
21、女:小時侯,我就夢想做一名教師,當我真的成了一名教師后,我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲:老師,長大后我就成了你。下方請欣賞由××學區××等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
22、男:天空中沒有陽光,我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光,就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里,春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下,陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結束語)
女:尊敬的老師,辛勤的園丁,您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男:敬愛的老師,慈祥的長者,您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女:您不僅僅傳授給學生科學文化知識,更給學生樹立做人的典范。
男:您不僅僅循循善誘,精益求精幫忙學生主動學習,還要投身教育改革的大潮,勇于創新,引導學生大膽探索,讓學習充滿驚喜和樂趣。
女:正所謂:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
男:也正是:“衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴”。
女:讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,節日愉快!
男:祝愿大家青春永駐,幸福永相伴!
合:第三十個教師節文藝晚會到此結束!老師們、同學們,再見
教師節班會主持稿6
。ㄩ_場白:)
甲:老師年復一年,日復一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:不可否認,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中最高尚的職業之首
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
齊:現在,初三二班主題班會現在開始。
(掌聲過后)
乙:我們的發展,不是靠你我單打獨斗可以實現的,是靠老師關心和鼓勵。
乙:下面我們請副班長為大家致詞。
乙:表演好了(就自我發揮)
乙:下面有請正班長上臺演講
乙:掌聲過后
甲:下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法
甲:哎~~我看還是算了,我想某某同學的文采應該是相當的好,只是缺乏勇氣而已
希望他以后可以克服自身的`缺點
甲:那么我就有請誰誰上臺
乙:現在有請老師上臺演講
老師:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅點)
老師:當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展,實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
老師:啰嗦一下
乙:請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
。ńY語:)
齊:歡樂時光過得快
齊:最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里,工作順利,身體健康?可侠硐氲闹袑W
甲:教師節活動到此結束。謝謝大家。
教師節班會主持稿7
一、活動目的:
通過本次班會抒發學生對老師的感激之情,從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師,努力向上!
二、活動過程:
配音詩朗誦《一年一度》。
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
女:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。 女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺,比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的'就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。 男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。 合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!
主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)
主持乙:同學們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請欣賞小組合唱《燭光里的媽媽》
主持甲:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識的傳播者,他們是文明的延續者,他們是靈魂的塑造者,是太陽底下最高尚的人。
主持乙:正因為如此,他們贏得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)
主持甲:尊重教師也是一個人的良好品德、修養的具體表現。那些學者、偉人始終都把尊師視為重要品質。同學們平時也很尊敬老師。誰來說說平時同學們是怎樣尊師的?
主持乙:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。
主持甲:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。 主持乙:在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》
主持甲:是啊,多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!
全班合唱《感恩的心》
主持甲:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業已經很勞累,同學們作業再不認真,老師就會更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。
主持乙:老師清貧,卻安貧樂教。
主持合:為了祖國,為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻。
主持乙:作為艾山二中的學生,我們感到自豪,在這個大家庭里,我們師生攜手共創美好的明天。
全體學生:謝謝您,老師!
班主任發言:現在,我的心情非常激動?戳四銈兊墓澞,聽了你們的話語,我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向屬于自己的天空,創造更美好的明天!
主持合:主題班會〈謝謝您,老師〉到此結束。
教師節主題班隊會主持稿
主持甲:各位同學,
主持乙:各位老師,
主持合:大家好!
主持丙:教師節臨近,讓我們把最深的祝福獻給您,老師!
主持丁:我宣布,本次××班《_________》主題班隊會現在開始! 主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持。毫魈实暮顾托难,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持。鹤屛覀兩钌畹叵蚰弦还,真摯地問候一聲——
主持合:老師,謝謝您!
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。請聽由×××、×××同學為我們帶來的詩朗誦《__________》:
主持乙:多么感人肺腑的詩句。∠旅嬲埪犛伞痢痢镣瑢W為我們帶來一首好聽的古箏曲《________》。
主持丙:在我們的記憶中,老師衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
主持。浩鋵,您也在追求一種美,那是智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺,一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
主持甲:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。 主持乙:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。 合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的就是您。
主持丙:接下來,有請×××、×××、×××同學,為我們帶來小品,《__________》。
主持。焊兄x這些同學的的表演。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。
主持甲:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!接下來讓我們輕松一下,請欣賞舞蹈《_______》,表演者:×××、×××。
主持乙:她們的舞蹈真是優美呀!下面請聽×××和×××帶來的相聲《_______》
主持丙:看了半天的節目,我相信老師們也看累了,這樣吧,不如我們來做個游戲吧!
主持。汉冒!我們來玩一個扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規則是這樣的:音樂開始,從第一個同學(或老師)開始傳,音樂停止,求傳到了那位同
學(或老師)的手上,誰就要上來表演節目哦!游戲開始!(音樂響起)?? 主持甲:時間過得真快!大家都玩累了吧!最后,請我班重量級歌手×××同學,帶領大家唱一首《感恩的心》,來結束本次的班隊會!
全班大合唱
主持乙:在結束我們的班隊會前,讓我們給老師最真誠的祝福,對老師說一聲: 齊:老師教師節快樂!
主持合:本次班隊會到此結束!
教師節班會主持稿8
活動準備:
1、教室黑板的布置
2、科任老師的邀請
3、演唱、朗誦背景音樂的選定
開場白:
A:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節。
B:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂!
A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們
A:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
B:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
B:有請周國峰同學為我們帶來歌曲《Baby》。
(節目1)
A:老師,今天是您的節日,是您的愛心澆灌,您的黑發泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學為我們朗誦美文。
(節目2)
B:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節目3)
A:節目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學。
(節目4)
B:歡聲笑語過后,讓我們繼續用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A:有請賀子恒同學上講臺發言。
(學生發言)
(節目5)
B:有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
A:我們班是一個文科班,數學對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
B:請班主任作總結致辭。
(班主任致辭)
A:最后請同學們全體起立,深情頌詩一首,以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了,老師!(全班齊讀)
是誰—— 把無知的我們領進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?(男生領讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀) 是誰—— 把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人?(女生領讀) 是您!老師! 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。(男生齊讀) 是誰—— 把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領讀) 是您!老師! 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。(全班齊讀) 您辛苦了!老師! 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀) 您辛苦了!老師! 把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀) 我們向您致以崇高的敬意! ——您辛苦了,老師!(全班齊讀) (結束語)背景音樂 A:沒有天空的`容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
B:沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
A:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;
B:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學生充滿希望的美好未來。
A:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。
B:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風避雨;
A:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;
B:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿 。
A:忘不了您和風細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
B:忘不了您浩蕩東風樣的話語,鼓起了我前進的風帆。
A::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
B:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,
AB:祝您的事業—— 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結束!
教師節班會主持稿9
主持甲:各位同學,
主持乙:顧老師,
主持合:大家好!
主持甲:教師節臨近,讓我們把最深的祝福獻給您,老師!
主持甲:首先讓我們讀一首詩。
主持乙:我宣布,本次六(1)班《教師節》主題班隊會現在開始!
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師,謝謝您!
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。
主持乙:多么感人肺腑的詩句。∠旅嬲埪牎俺兄Z書”代表來宣讀承諾書,大家歡迎!
主持甲:在我們的記憶中,老師衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
主持乙:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。主持乙:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的'甜蜜。
主持甲:這么長時間了,我們來輕松一下吧!
主持。汉冒。∥覀儊硗嬉粋扔小球的游戲吧!老師也要參與哦!規則是這樣的:音樂開始,從第一個同學(或老師)開始傳,音樂停止,求傳到了那位同學(或老師)的手上,誰就要上來表演節目哦!游戲開始!(音樂響起)??主持甲:時間過得真快!全班大合唱《感恩的心》
主持乙:在結束我們的班隊會前,對老師說一聲:老師教師節快樂!
主持合:本次班隊會到此結束!
教師節班會主持稿10
開場白一:
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好! 主持乙:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
開場白二:
甲:九月,金色的季節;
乙:九月,溫馨的季節;
甲:九月,鮮花盛開的季節;
乙:九月,天真爛漫的季節。
合:迎著九月的和風,我們迎來了教師節。
甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;
乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。
甲:親愛的`老師,您辛苦了!
乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。
甲:看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。
乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,
合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。
甲:聽!那是一首多么美妙的歌。
乙:那是一首獻給全天下老師的歌。
甲:記住吧!9月10日。
乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。
合:四(1)班慶祝教師節班會現在開始。
教師節班會主持稿11
在《每當我走過老師窗前》的音樂中,主持人走上前宣布:“熱烈慶祝第29屆教師節”《老師,我愛你》主題班會現在開始!
主持人1:各位老師、各位同學,大家好!首先讓我們以熱烈的掌聲,歡迎今天前來參加我班主題班會的學校領導和老師!
主持人2:又是丹桂飄香的季節,又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學子們開始了新的學年。
主持人3:第二十九個教師節帶著秋的神韻向我們走來。此時此刻,我們心潮澎拜,
主持人4:在這歡樂的時刻,請讓我們一起祝福:
4個主持合:
祝福在坐的老師、祝福天下的老師,祝福你們節日快樂,身體健康,心想事成。
主持1:有一種人,他們恩比天高,節如青竹,是誰有這么偉大的功績?
主持2:有一種人,他們嘔心瀝血,不求回報,是誰這么默默奉獻?
2個主持合:他們,就是老師。
主持1:老師,陽光底下最偉大的職業;老師,學生步入知識禮堂的引路人;老師,人類靈魂的工程師。
主持2:你們是真正的園丁,你們含辛茹苦,為社會培養出一批又一批的棟梁,但你們自己卻甘作蠟燭愿為春蠶。
主持:三寸粉筆,三尺講臺心系國家;一顆丹心,一生秉燭鑄就民魂。
男1、女1主持合:
今天,在這教師自己的節日里,我們初二(2)班全體同學為我們敬愛的老師獻上這一臺特別的教師節主題班會。
主持人:首先我們請出張彬慧、林艷艷同學為教師節獻詞……。
——老師我們為你謳歌(內容略)音樂聲起)(愛的奉獻音樂起)
(這時,郭蘇蘇同學走上臺,唱起了歌曲《愛的奉獻》同學們情不自禁也一起唱了起來!璩局,
主持人:同學們,為了感謝老師對我們的奉獻的愛,我們雖然沒有什么貴重禮物送給老師,但今天我們用鮮花代表我們莘莘學子一顆赤誠的心獻給老師!——獻花開始!借此機會,大家有什么話要向老師傾吐、向老師訴說!你們訴吧、說吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此時主題班會達到高潮】
主持人1:九月,金色的季節,九月,溫馨的季節
主持人2:九月,鮮花盛開的季節,九月,天真爛漫的季節
主持人3:我們感謝,感謝“教師節”她像一面鮮艷的旗幟,昭示出教師的驕傲與尊嚴!
主持人4:我們激動,激動“教師節”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的愛!
主持人:在我們每天的生活中,接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒有仔細觀察過老師的工作是怎樣的辛苦?他們為了教育事業付出了多少艱苦的勞動?下面請大家踴躍發言
主持人:通過大家細微的觀察,大家不難發現,老師的`工作確實很辛苦。老師為了我們的成長,精心備課,認真批改作業。課堂上循循善誘,耐心輔導,盡心盡力,既教書又育人。為把我們培養成德、智、體全面發展的新一代而廢寢忘食,日以繼夜地辛苦操勞,忘我工作。處處以身作則,為人師表。像蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了別人,譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師,尊重老師的辛勤勞動,把老師視作父母,像愛父母一樣熱愛我們的老師。
下面請聽歌曲《老師,我想你》(播發mtv,同學在下面一起唱)
主持人:聽完這首歌,請大家回答問題下面問:
問題一:你以前有過那些不尊敬老師的行為?(內容略)
問題二:你打算今后怎樣尊敬老師?(內容略)
主持人:同學們都說得很好,也認識到了我們平時行為中的一些錯誤,并將積極改正,真正做到尊師重教。
主持人:白云奉
獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給您,我的老師!我只有更加努力地學習和對祖國的愛,才能回報您辛勤的付出和教誨!
下面請聽由同學的配音詩朗誦“您辛苦了,老師”
主持人:今天我班在這舉行的主題班會,大家表現得很好,下面請大家回答幾個問題:
1、今天班會
的主題是什么?
2、今年的教師節是第幾個教師節?
教師節班會主持稿12
甲:老師年復一年,日復一日,傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。
甲:不可否認,教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。
甲:老師們辛勤地工作。忘我的付出。
甲:因此,我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。
齊:現在,x班主題班會現在開始。
乙:我們的發展,不是靠你我單打斗可以實現的,是靠老師關心和鼓勵。
乙:下面我們請副班長為家致詞。
乙:表演好了。
乙:下面有請正班長上臺演講。
乙:掌聲過后。
甲:下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。
甲:哎,我看還是算了,我想某某同學的`文采應該是相當的好,只是缺乏勇氣而已,希望他以后可以克服自身的缺點。
甲:那么我就有請誰誰上臺。
乙:現在有請老師上臺演講。
老師:一個教師要教好學生,就得要不斷的學習、吸收新的知識,不斷更新自己的教育理念,不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發展的同時使自己也得到發展,最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅)
老師:當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展,實現遠的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。
乙:請家給予我們老師最最熱烈的掌聲。
。ńY語)
齊:恢時光過得快。
齊:最后我們忠心祝愿家在新的一個學年里,工作順利,身體健康?可侠硐氲闹袑W。
甲:教師節活動到此結束。謝謝家。
教師節班會主持稿13
一、主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的`人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。
二、送祝福
主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,()都滲透著老師的汗水和心血。
主持丙:在此,讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!
主持丁:有請我們的班主任——周老師閃亮登場!
主持甲:請第一小隊表心意:我代表
請第二小隊送祝福:
請第三小隊獻禮:
請第四小隊用具體行動來展示:
三、微故事
主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧!
生1陳麟鑫生2金楚翹生3
四、小組討論:
主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行
動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。
主持丁:哪位同學愿意說一說。(叫人)
五、結束
甲:老師是石,敲出星星之火;
乙:老師是火,點燃生命之燈;
丙:老師是燈,照亮前進之路;
。豪蠋熓锹,引你走向輝煌。
甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;
乙:贊頌恩師,贊頌您們的美好心靈;
丙:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;
。鹤86鲙,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!
六、留影(和老師的幸福瞬間)
教師節班會主持稿14
(齊):老師們,同學們:家好!初三四班的主題班會現在正式開始!(家鼓掌)
。ㄅ簒x,知道明天是什么日子嗎?
。校寒斎恢!明天就是第xx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。
(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優秀的中學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)
。校菏前!在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們:(全班同學一起)節日快樂,身體健康!
(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!
。校簒x,今年我們不如送給老師一份難忘又有意義,而且是通過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!
。ㄅ号叮f來聽聽!
。校涸蹅內嗤瑢W一起給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作為教師節的禮物。
。ㄅ和瑢W們,你們說xx的這個主意怎么樣?(等待同學們的應)
。R):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的.承諾吧!
。ㄅ何倚家幌潞炗喅兄Z書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書后,由組長帶領一起讀一遍承諾的`內容,當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)
。校哼有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,家一起為他打氣,爭取小組成員一起上臺來簽訂!家說好不好?(等待同學的回應)
。ㄅ汉玫,現在允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。
。ㄅ汉玫模艺埌察o,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!
兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由學生代表給貼個鼓勵的小禮物。
簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。
。R):同學們,希望家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!
教師節班會主持稿15
袁:伴著明媚的陽光,
季:帶著甜蜜的微笑,
袁季:我們迎來了第23個教師節。
袁:九月,獻給老師九月,如期而至。世界因此燦爛。
季:我們歌唱九月,因為這是您永恒的節日。
袁:我們牢記九月,因為這是我們真誠的表白。
袁季:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,請您干杯。
季:九月的樂章已經奏響,請接受我們九月的獻禮吧,我親愛的老師!
袁:親愛的同學們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的,最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢?讓我們現在就行動起來,每個人都給老師一個祝福吧。ǜ髋砰_火車說)。
季:我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福,讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,叫做“心有靈犀”。
袁:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的'世界里遨游!
你有沒有發現在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧。ê痛笳埲齻同學)
季:下面讓我們再做一個小游戲,叫做“給你一句話”。
袁:老師,一個平凡而又偉大的名字,有多少的詩篇都用來贊美老師,下面我們歡迎——同學來為我們是詩朗誦“——”。
季:雖然我們和老師相處的時間并不是很長,但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心,讓我們歡迎郭老師,為我們講話。
袁:感謝郭老師,
也感謝教過我們的所有老師,
你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記,
袁季:讓我們懷著一顆感恩的心,對老師說聲:
“老師,您辛苦了!”
季:今天的主題班會到此結束。
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