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節約糧食的主題班會主持稿范文（通用5篇）
在平平淡淡的學習中，大家都參加過主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創造性、貼近性、多樣性和靈活性。是不是正在為策劃一個主題班會而發愁？以下是小編收集整理的節約糧食的主題班會主持稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
節約糧食的主題班會主持稿1
主持()：親愛的同學們，你們好!“珍惜糧，節約糧”主題班會現在開始。
主持(男)：同學們，現在我們的活平提了，活條件也變好了，我們每天不愁沒有飯吃，美味可的飯菜再也不那么吸引我們了。
：這使我們養成了浪費糧的壞習慣。
主持(男)：有的同學說，要改變這種情況很簡單，只要每天吃飯的時候少點給我們飯菜，不就可以省下很多的糧了嗎? 主持()：這可不!我們現在正是長體的時候，如果我們吃不飽飯，那不就影響我們的體發育嗎?
主持(男)：所以，經過討論之后，我們決定在全班開展“珍惜糧，節約糧”的活動。
主持()：我們先前已經讓部分同學做了許多關于浪費糧的調查，現在就請調查組的代表跟我們匯報下調查情況吧，家掌歡迎。
組員1：我們的調查發現，在學有77%的同學經常沒有把飯吃凈，還有些同學把菜吃了，剩下的.飯就直接倒掉;還有些吃了就直接倒掉。堂的伯告訴我們，每天的是600多，菜是200多，每天浪費的就有300多。那么，年、個要浪費掉多少糧的啊?
組員2：我們中國有13億，雖然活變好了，但是仍有38%的在溫飽線上徘徊。有部分從市場上購買的品中，約有27%當作垃圾丟棄，其中仍可卻遭丟棄的占18%，平均每要丟棄他所購買的品的四分之。某慈善機構做了項調查顯，只要回收到5%被丟棄的品，就可以養活約400萬饑民，數量之，實在驚!
組員3：世界各國每年在產和消費過程中損耗和浪費的糧達13億噸，相當于全球糧產量的1/3啊!
組員4：但是，如果我們可以把節約的糧捐給洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的們，那么我們就可以救下那10億多的命，孩們也不會活活地被餓死啊!
主持(男)：同學們聽聽這些驚的數據吧!
主持()：如果每位同學都能做到節約糧，珍惜糧，我們也可以伸出我們的友愛之，去幫助那些饑餓的們!
主持(男)：下請王菲菲同學為我們講個故事吧!
組員5：話說朱元璋皇帝的故鄉鳳陽，現在還流傳著四菜湯的歌謠：『皇帝請客，四菜湯，蘿菜，著實甜;蔥腐，意義深長，清，貪官慌�！恢煸敖o皇后過時，只紅蘿、菜，青菜兩碗，蔥腐湯，宴請眾官員。且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜湯，誰若違反，嚴懲不貸。
主持()：聽了朱元璋的故事，你有什么感想呢?誰來談談?
同學1：朱元璋是個節約的，就算是皇帝，他也不奢華浪費。
同學2：朱元璋不是，他這是為了節約糧的表現。
同學3：就算我們現在活條件變好了，但是也不應該浪費糧的。
主持(男)：下再請朱佳同學為我們講個故事吧!
組員6：故事說在很久很久以前，個財主家的媳婦，看到家家財萬貫，銀珠寶等應有盡有，怎么也不完，每每餐飯菜做很多，吃不完就倒泔缸，久久之，被灶神爺告到了皇帝那。帝聽常吃驚，就下令天兵天將在第天的午時三刻，下凡到這財主家做實地調查，如果情況屬實，定嚴懲不貸。仁慈的觀菩薩聽到這個消息，想給這家個改過的機會，當晚就托夢給這財主家的媳婦，要她把倒在泔缸的飯菜撈起來吃凈,不然她和她的家要遭滅頂之災。這媳婦睡到半夜下驚醒了，醒來清楚記得觀菩薩說話時的表情和所說的話。想起平�；钪幸焉莩薜臑椋雌鸫舶雁锔椎腵飯菜撈得粒都不剩，把這些飯菜清次次淘洗凈，然后在鍋烘，油炒了讓全家連夜吃掉。次午時三刻，剛才還是晴朗的天忽然變得風作電閃雷鳴。忽然，三聲振聾發聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響，天兵天將來到她家廚房，在泔缸連續撈了三次，也沒有撈著粒，只好回天庭向皇帝復命。有了這次的教訓，從此這家勤儉持家，不敢再浪費粒糧。
主持()：這個神話故事可真不錯呀!我們更加深刻地體會到了浪費糧是可恥的，也是壞的為習慣。
主持(男)：那么，我們如何才能養成節約糧的好習慣呢?請同學們來分享下你們的做法吧。
同學4：吃飯時吃多少盛多少，不扔掉剩飯菜;
同學5：在餐館餐時點菜要適量，吃不完的打包回家;
同學6：在飯堂吃飯時，要把飯菜全部吃凈;
同學7：三餐，不暴飲暴;
同學8：不偏，不挑;
同學9：看到浪費現象勇敢地起來制,盡減少浪費。
主持()：我們班上懂得珍惜糧的同學可真多呀!
主持(男)：現在有請宋可欣同學為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌：觀刈麥(居易)
家少閑，五倍忙。夜來南風起，麥覆隴黃。婦姑荷簞，童稚攜壺漿。相隨餉去，丁壯在南岡。蒸暑，背灼炎天光。盡不知熱，但惜夏長。復有貧婦，抱在其旁。右秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧，聞者為悲傷。家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百，歲晏有余糧。念此私愧，盡不能忘。
主持()：貧苦的婦還要揀起間那顆顆粒粒的稻，難道我們就不應該節約糧，愛惜糧嗎?
主持(男)：說起這節約糧的詩句還真不少，還有許多的同學收集了這些詩句了，下我們就來分享下吧。
同學10：鋤當午，汗滴下，誰知盤中餐，粒粒皆苦。
同學11：春種粒粟，秋收萬顆籽。四海閑，農夫猶餓死。
同學12：天省下兩糧，年要倉來裝。
同學13：星半星，聚兩成。
同學14：取之有度，之有節，則常。
同學15：粥飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物維艱。
主持()：同學們，希望我們以后都能節約這來之不易的糧，珍惜農民伯伯的艱，不要浪費這盤中餐。爭做個愛惜糧，節約糧的好學好孩。
主持(男)：現在請中隊輔導員給我們講話。
中隊輔導員總結。
主持(男)：謝謝輔導員的勉勵。在以后的活中，我們更要做到珍惜糧，現在請同學們起朗讀《憫農》：鋤當午，汗滴下，誰知盤中餐，粒粒皆苦。
節約糧食的主題班會主持稿2
甲：尊敬的各位師，親愛的同學們，家好。
：班“珍惜糧，從我做起”主題班會現在開始。
甲：古云：披縷，當思織之勞;三餐，每念農夫之苦。：如果沒有糧，類將法存。如果沒有糧，中國何談發展。
甲：古以來，民以為天。不管是在茹飲的原始社會，還是在科技迅猛發展的信息社會，吃，作為類存的最基本準則之，亙古未變。
�。撼缘膩碓词鞘裁�?糧。它是類賴以存與發展的物質糧。我們說農業是國民經濟發展的基礎，糧則是基礎的基礎。
甲：讓我們進第篇：重溫古詩中的感動。
第篇：重溫古詩中的感動：
過渡：：接下來讓我們有感情地齊讀《憫農》
1、主持組織全班齊讀《憫農》
過渡：甲：接下來我們找同學談談讀了這詩的感受。
2、主持提問閱讀感受(2—3次)
過渡：：俗話說得好，民以為天，接下來我們說說有關糧的名警句等。
3、主持提問有關糧的名警句
過渡：甲：糧來之不易，顆粒浸潤了農民勤的汗，接下來請欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者：
4、配樂詩朗誦《觀刈麥》
過渡：：接下來讓我們進第篇：反觀活中得浪費。
第篇：反觀活中的浪費：
過渡：
甲：華夏古重節儉，珍惜糧既是中華民族的傳統美德，也是現階段我國國情的必然要求，更是名合格公民應盡的義務。
：或許學校的飯菜不是最可，但作為祖國未來的希望，我們有責任，也有義務來珍惜這來之不易的糧�？纯椿钪羞@些讓我們司空見慣的現象!
1、出圖(解說員解說)
解說詞：餐桌上、垃圾桶，經常會有同學們吃剩的飯菜等物;也許有的同學會說，飯是我花錢買的，愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識到，你浪費的不僅僅是糧，還有母的汗，你丟棄的也不只是些飯，還有勤儉節約的美德。因為，粒粒糧從播種到收割，再加成成品糧，少要經過20道序，這中間包含了農民多少勤的勞動呀!可以說，每粒糧都浸透了農民伯伯的和汗。
過渡：甲：為了了解同學們的餐習慣，我們派出了四路記者進現場采訪，請同學們實話實說。(逐點記者名字)
2、記者采訪：(4名記者采訪12位同學)
那么我們是咋樣做得呢?
A記者、作為名中學，看到這樣的畫有何感想?
B記者、平時學校吃飯是否有剩菜剩飯現象?為什么?
C記者、吃飯是否挑、厭?
D記者、平時是否零錢買零充饑?
過渡：：簡單總結。接下來請欣賞情景劇《如此瀟灑》，表演者：
3、表演情景劇：《如此瀟灑》
過渡：甲：接下來讓我們進第三篇：進世界糧。
第三篇：進世界糧
1、讀圖中的字
過渡：：據有關部門估計，全國每年浪費的糧，夠5000萬吃年，多么驚的'浪費啊!古以來，就有活艱苦樸素的。指名講故事：
2、講故事(節儉)
過渡：甲：簡單總結，接下來讓我們進第四篇：節約光榮，浪費可恥
第四篇：節約光榮，浪費可恥
解說詞：張張醒的警語，不在提醒著我們，提醒著逐漸的我們。
過渡：：接下來請欣賞詩朗誦《珍惜糧》朗誦者：
1、詩歌朗誦《珍惜糧》
過渡：甲：為了呼吁家的節約意識，班班委會特向全班同學發出倡議：
2、全班起齊讀倡議：
過渡：：為了表達我們倡議的誠意，我們把倡議的內容打印在了5張紙上，請同學們在上簽下你的名字，只簽張即可。
3、學倡議書簽名
過渡：甲：綜合近學期的就餐情況，班班委會決定評出本班5名“節約明星”，接下來請同學們互相推薦下。
4、評選
過渡：：接下來請班主任獻上墨寶，為獲獎同學授名。
甲：接下來請任課教師錢師、范師為獲獎同學頒獎。
5、頒獎
6、學獲獎感(視時間定)
過渡：：接下來請班主任說句：
7、班主任寄語
總結：
甲：同學們，節約是美德，節約是品質，節約是責任。
�。何覀兌际菍W校的主，我們活在這個家庭中，我們要去愛護它，關它。
合：讓我們同協，做勤儉節約風尚的傳播者。
節約糧食的主題班會主持稿3
主持(合)：敬愛的各位領導、師、親愛的同學們，你們好!三家中學五中隊“《珍惜糧明就餐，做合格的公民》”主題隊會現在開始。
男：我們是21世紀的主、是祖國的未來、民族的希望。
：我們愛學習、愛勞動，是充滿機的新代。
男：我們守紀律、講規范，是祖國未來的棟梁。
：我們尊師長，愛同學，是社會的楷模
男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在師的悉哺育下天天成熟。
：我們是肩負重任、世紀的新苗。
男：我們勤奮學習，奮勇拼搏。
�。何覀円缹W做。
男：讓我們以曲歌曲齊唱《世學做》拉開本次對會的序幕。
歌曲《世學做》
男：xxx0年1026，我們喜遷新校。
�。�1xxx個同學歡聚堂。
男：我們在這學習、進步。
:：我們在這快樂成長。
男：這井然有序、機勃勃。
�。嚎墒且廊淮嬖谛┎缓椭C的符。下請欣賞品《如此午餐》
(男、主持上場)
男：瞧，他們做得怎么樣?家發表下的想法吧。
1、明、亮把菜到在的碗是不對的，那樣做別吃什么啊。
2、在吃飯時，不要說話，更不應該剩飯。
3、不能先吃，要等家來齊了起吃，也要懂得明禮讓。
4、要愛惜糧，不應該糟蹋糧。
5、要站隊進堂，有秩序、不亂講話。
：是的，他們的做法是不對的，那么在就餐的時候，我們還有哪些做法不對呢?
男：家聯系我們在學校就餐的實際說說。
學討論，說出事例。
1、有的同學先到堂把都挑到碗了。
2、有的同學好吃的就吃，不好吃的就不吃了，會營養不良。
3、有的同學吃飯時嚷嚷。
4、有的同學吃飯的時候愛逗!
�。哼@些我們知道不對，就應該不要去做。
男：是的，我們要明就餐，懂得禮讓。(記者采訪)
�。何覀円獝巯ЪZ，不浪費每粒糧。
男：同學們，粒、菜葉都是農民伯伯勤勞動的結晶啊!
表演唱《我是粒》(掌)
男：鋤當午，汗滴下。誰知盤中餐，粒粒皆苦。
;你背上古詩了，真是感慨萬千啊!還是聽咱班同學的齊唱《鋤當午》吧。
歌表演《鋤當午》
�。赫湎ЪZ，懂得糧的來之不易。
男：請欣賞張雪晴為我們帶來的故事《七顆》
男：可能我們每個同學在就餐的時候都不是做得很好。
：我覺得我們以前的不明做法很不對
男：我們以后定不會再那樣去做了。
�。赫埪牳麝牭臎Q吧!
男：家說得太好了，
：我相信同學們定會說到做到，家都動起來吧。
男：美麗的學校我們的家
�。簩W校的師就是我們的爸爸媽媽
男;我們都做家的主。
：為我們的家添磚加。
請欣賞歌曲《學校我的`家》。
男：我們懷著感恩的。
�。喊炎蠲赖奈璧斧I給學校的爸爸媽媽!
男：曹佳寧等同學早已經等不及了他們把葫蘆絲《孔雀輕輕跳》獻給師和同學們。
男：我們定會做到：站好隊進堂，多打菜要謙讓，伸拿飯不亂搶，餐廳動不亂撞。
靜靜吃，不吵嚷，爭當紳，吃多少，打多少，養成節約好習慣學習爭先雖重要，
明禮貌也要好。學校規定都遵守，見到師有禮貌。同學之間要友愛，友誼牽的牢。
愛護公物放上，樹新風我做到。我做到!
7、中隊輔導員講話。(提出要求，做出規定)(掌)
同學們，這次中隊會舉得很好，你們發現了�；钪写嬖诘膯栴}，從召開了這次別開的主題隊會。很成功，達到了預期的效果，祝賀你們!同時也希望你們說到做到，實現的諾，做名合格的公民!
8、呼號。(準備著，為共產主義事業奮!時刻準備著!)
9、退旗、敬禮。(號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場)
10、宣布主題中隊會結束。五中隊《明就餐，做合格的公民》主題隊會到此結束!謝謝家!
節約糧食的主題班會主持稿4
主持：通過這次主題班隊會“珍惜糧，養成勤儉節約的好習慣”的主題班會，我們要知道勤儉節約是中華民族的優良傳
統，要知道勤儉節約是種美好的品德，那么我們應該知道勤儉節約應該從平時的點滴做起。下請把各組準備的材料匯報下：
組：先，我給同學們講述下我們組查閱資料時所看到的現報道：有個男孩平時常注意節儉，將母給的零花錢積攢起來，從來不多花分錢，在有次位4歲的孩患了腦積的病，他把年來的全部積蓄捐助給了這位朋友。奉獻了的愛�？吹竭@樣則報道之后，我們組成員得到很的啟：捐獻的錢雖然不多，但我們把零錢積攢起來，把他捐獻給需要幫助的，那么你所的錢價值就體現出來了。
組：我們組發現同學們過的廢紙、飲料瓶收集起來。經過周的積攢，我們將拾來的廢舊物品賣掉，積攢下來的錢當做班費，這是個勤儉節約的好辦法，因此，我希望把我們組的經驗推，希望家積極動起來，變廢為寶。
三組：我們組有許多同學愛吃零，從主持安排下去準備活動，我們都改掉了這壞習慣。如果每個同學都控制吃零，把母的零錢積攢起來，不但可以減輕家庭經濟負擔，且可以把省下來的錢應到更需要錢的地。
四組：我們組認為：平時吃飯時，節約每粒糧，房的時候節約每滴，在上習時宿舍要經常熄燈等等，時間常了我們也能為學校節省部分錢，為學校多辦點實事。
主持：聽完每個組的匯報之后，可見我們每個都意識到勤儉節約的重要性，家都有節約的愿望，讓我們刻動起來吧！那么，在常活中，我們如何從邊做起呢？
學：我覺得我們組的動簡單易，這是我們組準備的廢紙袋，只要同學們利業余時間，將那些可利的廢舊物收集起來，積攢起來，就能夠賣到好多錢。
學：我們認為平時應該少吃零，吃零的習慣不但對體好處，且會花去我們許多錢，如果我們改掉吃零的壞習慣，把省下來的錢積攢起來，它將會應到許多。
學：我在學校住宿，我希望每個住宿在吃飯時要注意每粒糧，不要亂倒飯菜，去房打時，要注意不要忘掉關籠頭，在上不習的時候，要隨時把宿舍和教室的燈關好節約糧主題班會節約糧主題班會。使的本，不要隨意的撕掉。如果我們經常這樣去做就能省下很多錢，把它發揮到有之處。
學：我們班部分學都騎車，車經常會出現點病，如果我們班成個修車組，車壞了，讓修車組在業余時間修理下，這樣不但可以增進同學之間的'友誼，且還可以將省下來的錢在其他需要錢的地，我認為這是個好辦法。
學：我認為勤儉節約是我們每個公民的職責，這就需要我們同學搞好宣傳作，號召社會上每個要有節約的思想意識，這就我們同學經常寫關于勤儉節約的些章。
主持：好！剛才同學們都談的很好，下我們來看由劉磊、李艷鵬等演的品“浪費的后果”。
學討論：
學1：通過看到品，使我深有感觸，浪費會給國家帶來危害極。
學2：這個品很有代表性。它要求我們每個學平時要注意節儉。
學3：品的內容豐富，通過些的量的鋪張浪費，充分突出了社會上些不正�，F象。
主持：我們家都懂得了勤儉節約的重要性，那么我們把節約的錢在哪呢？
學A：我們可以捐獻給那些家庭貧困臨失學的學。
學B：我覺得我們應該將積攢的錢，定期的捐獻給孤寡，讓他們體現到社會的溫暖。
學C：我覺得我們組織這樣種活動，的是捐獻，那么就需要我們利業余時間，做量的社會調查，及時發現那些需要捐助的對象，否則我們的活動就會較盲，沒有定標。
學D：我們也可以象組講的那個姑娘那樣，將錢捐給需要錢的公益事業上。
學E：我們積攢起來的錢也可以作為我們班級集體組織的各種活動的經費，或者買些我們共的物品。
學F：我覺得，只要我們培養了這種勤儉節約的好習慣，對我們就已是的收獲了。我較關注的是，如果活動開展，我相信定會收很。
主持：學F提出的常好，那么如何解決這個問題呢？
下我們就今天這個主題班會，提出倡議：
珍惜糧，養成勤儉節約的好習慣動計劃
為了弘揚中華民族的優良傳統，發揚珍惜糧，養成勤儉節約的精神，從平時點滴做到勤儉節約，制定計劃如下：
、中飯盡量吃完，不挑吃。
、愛護學習品，不為損壞，舊的品如果能，盡量避免換新的。
三、對公共物品要倍加愛護，珍惜班級勞動成果。
四、全班同學做到“變廢為寶”，廢舊再利。
五、杜絕吃零，不亂花錢。
主持：好了，計劃已制定完了，那么請我們的$2師做下點評。
班主任：同學們，這次班會開的常成功，家都能積極主動發，形式多樣，內容豐富多彩。同學們能夠談出珍惜糧，勤儉節約對我們的重要性，我認為珍惜糧，勤儉節約，珍惜勞動成果，不鋪張浪費節約糧主題班會主題班會。這是我們中華民族的傳統美德。對于我們中學來說，活簡樸，是我們健康成長的重要因素，它可以使我們養成節儉的好習慣。
對于現在的我們，應該活儉樸
節約糧食的主題班會主持稿5
依照年級統安排，（1）班在第周組織了“珍愛糧、拒絕浪費”主題班會。舉之前安排家在周上查找資料，了解和掌握當下我們所臨的糧危機，并且在晚習整理資料寫成發稿。在班會上，先由三名同學引導家進珍愛糧主題班會氛圍，家齊背《憫農》《觀刈麥》，通過學作品讓家體會勞作的艱，之后播放農民汗滴下、烈鋤草的照，以此真實感受糧的來之不易。在播放照中間，每組同學輪流上臺發，談對珍愛糧的認識。同學之間的認識交流和思想碰撞在班掀起了熱烈的討論……
民諺說的好：民以為天，以糧為源；是鐵飯是鋼……準確的說出了糧對于們的重要性，點出了存先要有糧的不變法則。那么對于世界第的我國，糧問題絕不是個能繞開的話題。事實上，在經濟發展過程中，各個都在擠壓耕地、糧、糧農的空間。本來是第位的事情結果放在的末尾的位置，加上環境污染，我們的糧不光是數量上不夠，質量也讓百姓憂。經常見諸報道中國每年都在吃新糧，污染糧充斥市場，打擊不完，防不勝防的是事件就是有的證明。因此，也有著名物感慨：當我們能給孩全部的時候，才發現：能給孩吃上放品，喝上凈的，呼吸新鮮空已變得多么奢侈和不可能。
我們的先輩為了能吃飽飯直在孜孜以求提糧產量。說，化肥、地膜、農藥、滴灌技術的使；還有種技術的更新換代；甚有報道說現在市場上看似不缺品，但好多都是激素“催”出來的，縮短了產周期，當然激素也被吃到了肚，有可能使孩早熟；更驚的是，為了提量產，有些國家種植轉基因作物，但是吃了以后會被改變遺傳物質嗎？會對后代有影響嗎？現實情況是發達國家嚴禁轉基因品，那么我們該如何對呢？
我們處校園，種不是我們的`事，打擊劣質品我們能為，我們做好所能及的事就是名合格的中學了。劣質糧充斥市場，糧短缺、漲價，歸根結底是優質糧的短缺，那么如果每個都能拒絕浪費，那么市場不就可以減少供應了嗎？供應相對充，漲價也就乏，劣質糧也就沒有了市場。
俗話說的好“眾劃槳開船”，只要家齊協，節約糧的數量是常可觀的！
最后，家千萬不要認為花錢買吃的，浪費與否不關別的事，要知道，買的可能就是劣質糧產的品！
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