小學中秋節活動主持稿

小學中秋節活動主持稿

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們可以使用主持稿的機會越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。你所見過的主持稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學中秋節活動主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學中秋節活動主持稿1

　　甲：各位來賓，

　　合：大家晚上好!

　　甲：春華秋實，金風玉露，xx建設的累累碩果正向我們招手;

　　乙：丹桂飄香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色跚跚向我們走來。

　　丙：是的，再過幾天，我們的傳統節日中秋佳節就要來臨了。今晚我們歡聚一堂，載歌載舞，一起分享團圓的時光。

　　甲：在聯歡晚會開始之前。我們首先請xxx同仁致辭。

　　乙：非常感謝xxx的致辭，相信我們xx在大家的共同努力下，在我們的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現三年大變樣的目標。

　　合：下面中秋聯歡晚會正式開始!

　　丙：首先，讓我們以熱烈的掌聲請出新時代的'董永和七仙女，共同獻上一曲《天仙配》，祝愿大家團團圓圓、和和美美，有請xx先生和xx女士。

　　甲：這倆位真是配合默契、相得益彰啊!

　　丙：所有的汗水凝結成今天的果實，所有的努力印證了今天的成就。我們有了新的感慨：xx的開發建設體現了我們xx人胸襟氣魄的雄偉開闊，數風流人物，還看今朝xx人!

　　甲：雖然都說女人愛浪漫，但我們的工作其實與浪漫一點也不搭界，下面請聽由xxx為我們送上的《一個愛上浪漫的人》，來聽聽生活中的他們是如何的浪漫。

　　丙：這是一個團聚的夜晚，人們在月下做著團圓美夢，人們在月下吟詩作對，人們在月下期盼美好，人們在月下無限遐想。

　　乙：這是一個歡聚的夜晚，一個生動的夜晚，一個快樂的夜晚，讓我們隨著歡快的樂曲一起舞動，歡迎xxx上臺表演新疆舞《吐魯蕃的葡萄熟了》。

　　丙：優美的舞姿跳出了秋天豐收的美景，動聽的旋律演繹了歡快的氣氛。

　　乙：各位來賓，各位朋友，現在我告訴大家一個好消息：我們這次聯歡晚會設立幸運抽獎，在座的每一個家庭手中都有一個對獎號碼，在聯歡會進行過程中，我們會相繼抽取三等獎10名、二等獎6名、一等獎2名。每一個家庭都有中獎的機會，驚喜等著您。

　　甲：現在讓我們以熱烈的掌聲有請三等獎的抽獎嘉賓：請xxx同仁上臺抽取幸運三等獎。

　　乙：都說我們最悠閑了，其實那是外行人說的話。風里來雨里去，哪里有狀況，哪里就有我們辛勞工作的身影，辛勤取得的成績，都離不開我們家屬的理解和配合，都有一份濃濃的親情和溫馨始終環繞在我們的周圍。請欣賞由xxx為我們帶來的《知心愛人》。

　　丙：好。在聽完朗朗上口的快板之后，讓我們來欣賞一首優美的歌曲，有請我們的xxx。

　　甲：大家都知道，武術是我們中華民族的一大精品國粹，屠洪剛有一首傳唱大江南北的歌曲《中國功夫》里面是這樣說的，“臥似一張弓，站似一棵松”，真正的少林功夫是怎樣的呢，下面就讓我們來欣賞一下。有請xxx。

　　甲：真是名不虛傳啊!今天要不是時間有限，我們非得請她多露幾手不可。下面讓我們輕松一下，有請xxx先生來給我們講一段笑話。

　　乙：真是意猶未盡啊!北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱，下面就讓我們來領略一下北國歌聲。好，有請xx為我們演唱《敖包相會》。

　　甲：謝謝他們的精彩演出，原來他們就是這樣相會出來的。

　　丙：尊敬的各位領導、各位來賓，我們的努力創造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天!

　　甲：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的xx人一同攜手，共同努力，為創造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!

　　乙：最后讓我們共同祝愿大家中秋快樂，祝所有的人幸福美滿。

　　合：晚會到此結束，謝謝大家。

小學中秋節活動主持稿2

　　金風送爽，中秋月圓。值此中秋佳節來臨之際，我們在這里隆重舉行中秋客商座談會，大家歡聚一堂，共慶佳節，共敘友情，共謀發展，共同憧憬祖國美好明天。

　　一、開場

　　合：老師們，同學們，大家早上好!

　　甲：我是xxx

　　乙：我是xxx

　　甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，我們即將迎來一年一度的中秋佳節。

　　乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。

　　甲：下面有請xxx同學向我們介紹中秋節的由來。

　　二、中秋節的由來

　　(xxx同學介紹中秋由來)

　　農歷八月十五是我國的傳統節日——中秋節。中秋節與春節、清明節、端午節被稱為中國漢族的四大傳統節日�！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“八月會”、“中秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”;在唐朝，中秋節還被稱為“端正月”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

　　三、中秋節的傳說

　　甲：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的.象征。因此，又稱八月十五為“團圓節”。

　　乙：古往今來，人們常用月圓月缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，等詩句，都是千古絕唱。

　　甲：中秋節是個古老的節日，祭月賞月是節日的重要習俗。

　　乙：下面有請xxx_同學為大家講一個中秋的傳說。

　　(xxx_同學講述中秋傳說)

　　四、猜燈謎

　　甲：感謝xxx同學為我們講述了這樣一個優美動人的傳說。

　　乙：下面開始猜燈謎環節，掌聲歡迎月兔xxx同學!

　　(月兔帶禮物上場)

　　五、總結陳詞

　　甲：月是期盼，月是掛牽。

　　乙：月是幻想，月是浪漫。

　　合：月是思念，月是圓滿。

　　甲：今夜，月圓如盤，看不見殘缺的遺憾;今夜，月光如水，清澈著我們彼此的友誼;今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

　　乙：有你，我們高歌唱響希望，有你，我們將快樂分享，有你，所有的夢都在生長。期待每一天的月圓，期待每一時的相聚，期待每一刻的歡暢。

　　合：老師們、同學們，今天的主題班會到此結束，祝大家中秋快樂，萬事如意!

小學中秋節活動主持稿3

　　開場白

　　女：金秋送爽，萬里河山披錦繡

　　男：丹桂飄香，一輪明月寄深情

　　女：踏著時代的鼓點，我們迎來了這美麗的中秋

　　男：帶著青春的激情，我們盼來了這歡聚的時刻

　　女：月是中秋分外明,且把問候遙窗寄

　　男：明月當空灑銀玉，中秋正至喜悅人

　　女：月在水里，月在天上;月在畫里，月在心上。

　　男：今天，就讓我們一起放飛所有夢想，去尋找自己心中的那輪美麗月亮吧。

　　下面我宣布歡度中秋”活動現在開始!

　　游戲環節

　　游戲一：腦筋急轉彎

　　游戲二：拍七令

　　游戲三：猜燈謎

　　懲罰：

　　1、接受我們為xx精心準備的佳肴，有請兩位服務員上菜(崔顏)

　　2、牛頭馬面給我好好伺候著(兩位男生)

　　發月餅環節

　　玩完了樂趣橫生的游戲，想必大家也累了，接下來我們為各位精心準備了美味月餅，大家呢，可以一邊細細品嘗可口的月餅，一邊想象著自己沐浴在十五皓月下的美好情景，呼呼。

　　串詞：歲月無情人有情，年年歲歲月相似記住今天的'快樂，今天的繽紛，讓我們在楊小姐，和任先生的帶領下，齊唱一首中文版：I Believe

　　結束語：

　　男：清風送去了我的祝福，明月帶來了我的問候，

　　女：流星記載往日的故事，玉兔留下永恒的吉祥。祝你中秋佳節快樂，月圓人圓事事圓滿!

　　本次中秋活動到此圓滿結束!

小學中秋節活動主持稿4

　　葉：敬愛的老師

　　趙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　葉：丹桂瓢香，秋風送爽，中秋佳節踏著迷人的月色，向我們走來

　　趙：中秋佳節便是所有期盼相聚團圓人的節日

　　葉：人們在月下做著團圓的夢，人們在月下聚餐賞景

　　趙：人們在月下飲酒作詩，人們在月下期盼美好

　　葉：今天我們歡聚一堂，同抒金秋的喜悅，共享一道有關月亮的豐盛大餐

　　趙：我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念

　　合：今天我們班會的主題是:"月圓人團圓”

　　葉：中秋節是月亮最圓的'時候，是團圓的日子。請大家一起欣賞《十五的月亮》

　　趙:聽完<<十五的月亮>>,但有多少同學真正了解中秋節的由來?

　　葉:下面有請馮窈爾同學解說中秋節的由來

　　趙：看來中秋節在我們中國人的眼里，可是非常重要的佳節。有關中秋節的傳說有不少，其中最有名的就是《嫦娥奔月》是，下面有請孟希妤同學為大家帶來《嫦娥奔月》。請崔書豪同學做準備

　　葉：聽完了《嫦娥奔月》，大家一定意猶未盡吧！下面有請崔書豪同學為大家講述《月中玉兔》，請朱慧琳同學做準備

　　趙：聽完了《月中玉兔》，接下來請聽朱慧琳同學帶來的《吳剛伐掛樹》，請尉億航同學做準備

　　葉：有關中秋的傳說確有不少，下面請聽有尉億航同學帶來的《玉兔搗藥》

　　趙：聽完了這些美麗的中秋節傳說，下一個環節是考考大家

　　葉：有人說，每逢佳節倍思親，團圓節這份思念當然會更密切，尤其是一輪明月高高掛的時期，詩人就會用詩詞來表達對家鄉、親人的思念。

　　趙：（出示圖片一）我們來看這幅畫，隊員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。請吳世民同學作答

　　葉：在詩人的酒杯里，醉滿了濃烈的詩行。有一詩人獨自在月下飲酒作詩，請陳童昕同學說出詩人詩名和詩詞

　　趙：我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運坎坷的，他們經常流浪在外，客居他鄉，思鄉成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉為題材的詩作，你還知道哪些呢？

　　葉：下面有請羅逸人同學作答

　　羅：我知道《十五夜望月寄杜郎中》《(唐)王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?

　　趙：下面有請吳欣迪同學

　　吳：我知道《泊船瓜洲》宋王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。

　　葉：最后有請孔芝瑩同學作答

　　孔：我知道《九月九日憶山東兄弟》（唐）王維獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

　　趙：下面我來考考大家，你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎？全班回答（蘇東坡）

　　葉：對了，幾百年前丙辰中秋的一個夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調歌頭?明月幾時有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。

　　合：今天，我們就一起來跟隨大屏幕吟唱（蘇東坡的水調歌頭）

　　趙：中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源和傳說。欣賞吟誦了月亮的詩詞，今天的班隊活動在這里就要說結束了。

　　葉：最后請孫老師老師總結

　　人員安排如下:

　　中秋由來解說:馮窈爾

　　故事組:孟希妤崔書豪朱慧琳尉億航

　　詩詞背誦:吳世民吳欣迪孔芝瑩陳童昕羅逸人

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