關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮主持詞
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會(huì)，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮主持詞1
一、開場(chǎng)舞：每當(dāng)我走進(jìn)老師窗前
二、宣布頒獎(jiǎng)典禮（主持人上場(chǎng)音樂：相信自己） 男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進(jìn)金色的舞臺(tái)，我們相聚魅力的校園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！ 男：親愛的老師們！同學(xué)們！
男：大家上午好！
男：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。
男：是啊，我們?cè)袆?dòng)于革命先輩為國(guó)為民舍生取義，我們?cè)袆?dòng)于科學(xué)家們?yōu)樾轮袊?guó)的科學(xué)事業(yè)沖破重重阻撓毅然歸國(guó)，我們?cè)袆?dòng)于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人
男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛的永恒。
男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”—— 第二屆“感動(dòng)校園” 人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
三、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓
男：請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎(jiǎng)典禮的來賓和領(lǐng)導(dǎo)，
名單：
男：請(qǐng)學(xué)生代表為各位來賓和領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（紅領(lǐng)巾飄起來）
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位來賓和領(lǐng)導(dǎo)的光臨。 四、校長(zhǎng)致辭
男：歷時(shí)三個(gè)月的第二屆“感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選，定位于“感動(dòng)校園”，著眼于發(fā)現(xiàn)平凡的英雄，更多關(guān)注校園身邊的人和事，致力于從平凡人、平凡事中發(fā)現(xiàn)感人至深的精神世界，挖掘催人奮進(jìn)的精神力量。接下來有請(qǐng)“渝中區(qū)石油路小學(xué)”校長(zhǎng)王校長(zhǎng)為我們致詞 。
男：謝謝王校長(zhǎng)飽含深情的講話 五、頒獎(jiǎng)典禮
男：第二屆“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng),首先經(jīng)過全校學(xué)生推選出候選人，再由“感動(dòng)校園”十佳教師評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的推薦和候選人的教學(xué)成績(jī)，產(chǎn)生了____名候選人，經(jīng)過全校教師無記名的投票現(xiàn)產(chǎn)生十位教師獲得“感動(dòng)校園” 人物的稱號(hào)。
男：能感動(dòng)別人是一種崇高，被別人感動(dòng)是一種價(jià)值。因?yàn)闊o論是誰，感動(dòng)都是發(fā)自內(nèi)心的，源于心靈的，因此有人曾經(jīng)說過：感動(dòng)——一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言：感動(dòng)的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動(dòng)校園”十佳教師的名單。
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1、（音樂01）（播放影象）
一次次牽手，讓我們記住了她的名字，而這背后，折射的卻是她多年來堅(jiān)守教師崗位的執(zhí)著與忠誠(chéng)。無論歲月如何流轉(zhuǎn)，牽上老師的夢(mèng)，牽上孩子的愛，她悄悄走進(jìn)了學(xué)生的心靈，也贏得了全社會(huì)最飽含敬意的掌聲。
有請(qǐng)“感動(dòng)校園” 人物：周褰蘭老師上場(chǎng)， 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
�。ú稍L）此時(shí)此刻，周老師最想說什么？ 男：請(qǐng)看大屏幕
2、（音樂01）
粗中有細(xì)，細(xì)中有情，氣質(zhì)是內(nèi)涵的自然外露，青春生命得到完美的演繹。取來文學(xué)之靈，擷來課堂之韻，摒棄浮華的玩樂，走進(jìn)深沉的自�。榱艘粋�(gè)奮斗目標(biāo)，在追一個(gè)只是屬于他自己的金牌！天地間朗朗一諾，許給實(shí)實(shí)在在的人生！ 有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：李大奎老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
�。ú稍L）一個(gè)男子漢，作為教師的角度，您的工作怎么體現(xiàn)粗中有細(xì)，細(xì)中有情？
男：請(qǐng)看大屏幕
3、（音樂1）
每一條邊都相等，每一條邊都有開花的心！等邊師生情在這里得到了最真切的體現(xiàn)！尊重孩子，尊重家長(zhǎng)，尊重教育規(guī)律，以穩(wěn)定等邊三角形，延展生命的強(qiáng)度。為夢(mèng)想綻放，她開放出輝煌的色彩！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：劉靚華老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
男：請(qǐng)看大屏幕
4、（音樂1）
無數(shù)時(shí)刻準(zhǔn)備著，用歡樂撞擊歡樂，用真情換取真情。多少次活動(dòng)讓孩把淚花閃爍；多少次和孩子一起迎接?xùn)|方的朝霞，一部快樂的“搶答器”伴著孩子們啟程，伴著孩子們走過童年的歲月，走向人生更遠(yuǎn)的征程！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師：應(yīng)琳瑋老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
男：請(qǐng)看大屏幕
5、（音樂1）
名師班磨礪，千滴汗，始能換來一招鮮；十年功，才能展示四十分鐘。在學(xué)海中泛舟而行。帶領(lǐng)著孩子們破浪如風(fēng)。她總是任勞任怨，讓大家心生感動(dòng)。她走到那里，那里就是一道亮麗的風(fēng)景！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園” 人物：譚瓊老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
六、詩朗誦“青春夢(mèng)、教育夢(mèng)”
騰出你心靈的一點(diǎn)空間，來承載那些讓我們回味無窮的感動(dòng)吧，把感動(dòng)你的人記下來，把感動(dòng)你的事說出來，帶著感動(dòng)的力量前行，你就一定會(huì)收獲人生意想不到的成功！請(qǐng)欣賞青年教師的詩朗誦“青春夢(mèng)、教育夢(mèng)” 。
男：請(qǐng)看大屏幕
6、（音樂1）
一座開放的城市，喜迎五湖四海的創(chuàng)業(yè)者；一座魅力的校園，擁抱四面八方的美少年。不招商勝于招商，她“用心”實(shí)現(xiàn)上好學(xué)、讀好書童年夢(mèng)想，招生似彩虹，引導(dǎo)孩子們從山腳攀上山頂。擔(dān)當(dāng) 了社會(huì)責(zé)任，教育責(zé)任，積小成多，平凡的行為組成城市迷人的風(fēng)景。
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：劉曉渝老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
男：請(qǐng)看大屏幕
7、（音樂01）
在人生的征途上，他大事清楚，小事糊涂。用三十多年的時(shí)間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上，沒有一種事跡讓我們淚流滿面，卻有一份執(zhí)著讓我們肅然起敬。情灑校園，勤耕不輟，孜孜以求，與時(shí)俱進(jìn)，一名為了人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)一輩子的校園不老松！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：劉海宗老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
�。ú稍L）奉獻(xiàn)一輩子的校園不老松劉老師，用一句話說一說人生最大夢(mèng)想是什么？
男：請(qǐng)看大屏幕
8、（音樂01）
青春的笑臉是一面真、善、美旗幟，在旗幟下，讓一群孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影，讓真誠(chéng)和友善烙印在孩子們的心底。綠茵場(chǎng)上，他展示著激情青春的美麗，為了心中的奮斗目標(biāo)不懈地努力！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：嚴(yán)建銘老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
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9、（音樂01）
也許你經(jīng)�？吹剿瑹o聞在校園課堂，卻不知她是誰；也許你經(jīng)常聽到她熟悉的名字，卻不辨不出她的模樣。但是你卻知道她為了財(cái)商教育，先學(xué)、先用、先試,為了孩子們獲得更多財(cái)商知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí).任勞任怨，譜寫了一曲默默奉獻(xiàn)的感人之歌。 有請(qǐng)“感動(dòng)校園”人物：鄧波老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
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10、（音樂01）
人生難得幾回博，校園的變遷，時(shí)代的舞臺(tái)；職務(wù)的`變遷，角色的強(qiáng)化。引領(lǐng)德育團(tuán)隊(duì)，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責(zé)任！她對(duì)拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師：劉萍老師上場(chǎng) 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓……
�。ú稍L）人生難得幾回博，是學(xué)校核心的辦學(xué)理念，作為一個(gè)管理者，應(yīng)該怎樣去理解？
男：他們平凡的事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營(yíng)養(yǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)、為推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，正在成為推動(dòng)我校率先發(fā)展的一股強(qiáng)勁動(dòng)力。
七、頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束
男：“感動(dòng)校園” 人物的稱號(hào)是一種至高無尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲�、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。 （領(lǐng)導(dǎo)與來賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”！ 現(xiàn)在我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)” ——“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。
�。ㄒ魳贰魈鞎�(huì)更好）
頒獎(jiǎng)典禮主持詞 篇甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的各位家長(zhǎng)朋友們，各位同學(xué) 合：大家下午好（鞠躬）
甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮即將開始 乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨今天典禮的嘉賓，他們是：蚌埠市教育局副局長(zhǎng)蚌埠市教育局
甲：還有一直關(guān)心和支持著九中發(fā)展的家長(zhǎng)代表們，以及學(xué)生代表
乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝 甲：在校長(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校認(rèn)真推行班主任工作目標(biāo)管理與班級(jí)量化考核辦法，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校班主任工作規(guī)范化、科學(xué)化、制度化建設(shè)取得明顯成效，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班主任。
乙：為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、宣傳典型、激勵(lì)全體，學(xué)校開展了第二屆“十佳班主任”評(píng)選活動(dòng)。
甲：此次評(píng)選活動(dòng)評(píng)選制度更完善，參與人數(shù)更多，參與范圍更廣。
乙：經(jīng)過前期的推選、公示和投票，評(píng)選結(jié)果也即將揭曉。讓我們一起期待著。
甲：首先有請(qǐng)蚌埠九中洪順剛校長(zhǎng)致辭
乙：謝謝！謝謝洪校長(zhǎng)對(duì)我們班主任工作的肯定（視情況） 甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮正式開始 乙：首先有請(qǐng)開獎(jiǎng)嘉賓蚌埠九中團(tuán)委書記王玲老師上臺(tái)開獎(jiǎng)并宣讀頒獎(jiǎng)詞
甲：有請(qǐng)（請(qǐng)打開信封）
乙：感謝開獎(jiǎng)嘉賓（請(qǐng)）
甲：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)班主任老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng) 乙：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，祝賀老師
甲：下面有請(qǐng)......
乙：......
甲：此時(shí)此刻，蚌埠九中第二屆“十佳班主任”已完全揭曉 乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀
甲：有一位班主任，他在他的日記里寫下了這樣一段話： 乙：今天跟一個(gè)學(xué)生談了很久，我也不知道我對(duì)他怎么還能那么有耐心談那么長(zhǎng)時(shí)間，而且完全是肺腑之言，更不知道他的再一次畢恭畢敬的外表之下的內(nèi)心到底在想些什么，我都被我講的給感動(dòng)了，而或許他的內(nèi)心還在嘲笑我的單純和一廂情愿吧。真的，我希望他做一個(gè)好人，做一個(gè)被別人瞧得起的人，做一個(gè)不要以自我為中心的人，做一個(gè)能設(shè)身處地為別人想想的人，做一個(gè)能理解別人的人，做一個(gè)能知道別人對(duì)自己好在哪里的人，做一個(gè)感恩的人，做一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起責(zé)任能保護(hù)自己親人的人，最起碼不能做一個(gè)傷害自己親人的人。我也希望他家里團(tuán)結(jié)幸福和諧。他一次次做的事可以說讓我很氣憤，現(xiàn)在再想想，我不敢說我多偉大，或許我是想去追求那種能挽救一個(gè)學(xué)生的成就感吧，作為老師，我希望若干年后，當(dāng)他意氣風(fēng)發(fā)時(shí)，還能想起曾經(jīng)在他求學(xué)途中一個(gè)對(duì)他的前途有影響的老師。也或許是因?yàn)槲覍?duì)自己孩子的愛吧，我希望好人有好報(bào)，我希望將來萬一在我孩子偶誤迷途時(shí)，也能有一個(gè)對(duì)他有耐心有容忍度并一次次不放棄他的老師，當(dāng)然，可能我多想了。今天__年元月七號(hào)，希望你好，希望我的孩子們好！
甲：班主任，他們是付出最多和最有愛心的人，是教師隊(duì)伍中工作負(fù)荷最重工作壓力最大的人，是貢獻(xiàn)最大和最值得尊重的人，也是最需要理解和幫助的人。
乙：都說你是最小的主任，管著長(zhǎng)不大的一群； 甲：都說你是最棒的園丁，畫出我們成長(zhǎng)的年輪； 乙：都說你是最大的官，管著未來的部長(zhǎng)將軍； 甲：都說你是最好的人，就像父母雙親。
乙：讓我們向工作在學(xué)校第一線的班主任說聲“主任，您辛苦了！”
甲：讓我們向獲得蚌埠九中第二屆“十佳班主任”殊榮的老師說聲“主任，祝賀您！”
乙：同時(shí)，我們也希望有更多更多的老師投身于班主任工作，并向他們看齊。
甲：最后，有請(qǐng)蚌埠市教育局副局長(zhǎng)對(duì)九中的德育工作做重要指示
乙：有請(qǐng)
甲：感謝的講話。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：各位家長(zhǎng)朋友，各位同學(xué)
甲：蚌埠九中第二屆“十佳班主任”頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束！ 乙：提前祝大家新春愉快！家庭幸福和諧！ 甲：再見！
關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮主持詞2
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家下午好！新學(xué)期，新氣象。
今天，九年級(jí)師生齊聚一堂，隆重表彰xx至xx學(xué)年第二學(xué)期獲得進(jìn)步之星、榜樣之星、優(yōu)秀小組的同學(xué)，以及量化優(yōu)勝班級(jí)。下面我宣布頒獎(jiǎng)大會(huì)現(xiàn)在開始！
大會(huì)第一項(xiàng)
由思政處劉主任宣讀進(jìn)步之星獲獎(jiǎng)名單。讓我們用掌聲歡迎獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
冀英中學(xué)進(jìn)步之星獎(jiǎng)轉(zhuǎn)眼已走過了三個(gè)年頭。它見證了近百名孜孜不倦、后來居上的同學(xué)們的成長(zhǎng)，他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)之山的登山者，他們一步一個(gè)腳印，終在今天體會(huì)到一覽眾山小的豪邁，品嘗到付出終有回報(bào)的滋味，望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)永不言棄的精神！
正在為我們頒獎(jiǎng)的是
下面由劉主任宣布榜樣之星獲獎(jiǎng)名單。
榜樣之星是一群奮發(fā)向上、斗志昂揚(yáng)的學(xué)子，他們?cè)谑≈袑で蟪晒�，從踏�?shí)勤奮中積聚資本，從奮斗的汗水中汲取力量，他們是天之驕子，是所有同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣！讓我們?cè)俅斡谜坡曄蛩麄儽硎咀ＹR！接下來由劉主任宣布優(yōu)秀小組獲獎(jiǎng)名單。
課堂上，少不了學(xué)習(xí)小組熱火朝天的議論、發(fā)言；課堂下，少不了他們不學(xué)趕幫超的身影。在六加一課堂教學(xué)模式下，小組合作學(xué)習(xí)成了班內(nèi)基本的學(xué)習(xí)組織形式。是他們讓集體更有凝聚力，是他們，讓學(xué)習(xí)變得更有樂趣。
最后我們公布的是獲得上學(xué)期量化總分前三名的班級(jí)。學(xué)期班級(jí)量化總排名是匯總各周的量化分?jǐn)?shù)得出的.，獲獎(jiǎng)的班級(jí)能做到紀(jì)律嚴(yán)明、一絲不茍遵守校規(guī)校紀(jì)，他們的成績(jī)既少不了同學(xué)們的自覺自律，也少不了班主任老師的辛勤付出。望他們?cè)诒緦W(xué)期再接再厲！
下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)
有請(qǐng)優(yōu)秀小組獲獎(jiǎng)?wù)?4班史佳毅同學(xué)代表學(xué)生發(fā)言。大家掌聲歡迎。感謝史佳毅同學(xué)的精彩發(fā)言。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)
有請(qǐng)年級(jí)主任蘇丹老師上臺(tái)講話。
感謝蘇丹老師的精彩講話，希望所有同學(xué)銘記在心，勇攀高峰、不懈努力！
下面我宣布本次頒獎(jiǎng)大會(huì)到此結(jié)束，讓我們下學(xué)期再見！
關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮主持詞3
各位同學(xué)請(qǐng)您找好自己的位置就坐，并將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)成靜音，我們的頒獎(jiǎng)典禮馬上就要開始了。
主持人開場(chǎng)詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好!歡迎來到“天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)表彰會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人姜麗娜，很高興在這里與大家相見。
歲月荏苒，匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間我們?cè)诖髮W(xué)的校園里已渡過了半年有余的美好時(shí)光。在大學(xué)這片圣潔的土地上，自信、自強(qiáng)、拼搏、奮進(jìn)是我們的作風(fēng);堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、執(zhí)著、進(jìn)步是我們前行的`路標(biāo)。書山有路，我們?cè)缸銮趭^的攀登者;學(xué)海無涯，我們誓做勇敢的弄潮兒。成功源自堅(jiān)持，執(zhí)著成就輝煌。今天，我們相聚在這里，把“新生生獎(jiǎng)學(xué)金”這份榮譽(yù)頒發(fā)給在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持不懈、勇于奮進(jìn)的同學(xué)們，他們是包括韓雪，印佳晨，殷悅等在內(nèi)的63位優(yōu)秀學(xué)生。
下面，我宣布，“天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎(jiǎng)學(xué)金表彰會(huì)”正式開始!
(掌聲)
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)全體人員起立，奏國(guó)歌!
全體人員起立!請(qǐng)坐!
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
(掌聲)
緊握尋夢(mèng)的船槳，用知識(shí)充實(shí)力量。我們會(huì)用執(zhí)著和勤奮，詮釋什么是青春，我們把孤獨(dú)演繹成美麗，勇往直前，不懈追求，將智慧化作一身的光輝。63位優(yōu)秀學(xué)生代表為我們舉起領(lǐng)航的大旗，帶領(lǐng)我們追求卓越，追求理想!
最后我宣布，天津理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院20xx年新生獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)表彰會(huì)到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。同學(xué)們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)退席后，以班級(jí)為單位有秩序地退場(chǎng)(退場(chǎng)音樂)
請(qǐng)工作人員上臺(tái)合影留念!
關(guān)于頒獎(jiǎng)典禮主持詞4
一小提琴序曲
二開場(chǎng)白
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：各位來賓，
男：女士們，
女：先生們，
合：晚上好！
女：很榮幸能夠由我們二位為您主持今天的這臺(tái)盛會(huì)！
男：在這金秋時(shí)節(jié)，我們帶著如夏的激情，
女：我們滿懷希望的喜悅，
男：從四面八方來到這里――某，
女：一個(gè)仙境般的世外桃源，
男：一個(gè)神話般的人間樂土，
女：看，那一座高聳的山峰，
男：瞧，這一片長(zhǎng)青的松林，
女：無不寓意著一種精神，一種某人艱苦奮斗開拓創(chuàng)新的務(wù)實(shí)精神，某集團(tuán)正是憑著這種精神取得了今天如此驕人的成就！
三某總致辭
男：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某集團(tuán)董事長(zhǎng)某某先生為今晚的盛會(huì)致辭！
女：有請(qǐng)某某！
男：謝謝某某熱情洋溢的講話！
男：今晚，在這座夢(mèng)幻般的東方花園，星光燦爛！
女：今晚，在中國(guó)民營(yíng)企業(yè)中熠熠生輝的某某人，神采飛揚(yáng)！
男：今晚，在這里，某某集團(tuán)全體同仁歡聚一堂，把酒言歡，
女：此時(shí)此刻，讓我們用歌聲和笑語來表達(dá)我們對(duì)某某這個(gè)大家庭最美好的祝愿！
四節(jié)目開始
三人舞蹈《阿拉伯之夜》
男：首先，請(qǐng)欣賞某某某酒店房務(wù)部某某某某為您帶來的一段優(yōu)美的舞蹈――《阿拉伯之夜》，我們掌聲有請(qǐng)遠(yuǎn)方的客人！
女生獨(dú)唱《紅豆》
女：每逢佳節(jié)倍思親。接下來請(qǐng)欣賞由某某大酒店為您帶來的這顆相思的紅豆。
女生獨(dú)舞《孔雀舞》
男：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《孔雀舞》，表演者：某某某。
男生獨(dú)唱《媽媽的羊皮襖》
女：如果說語言最能揭示引人深思的生活內(nèi)涵，那么，優(yōu)美的歌聲最能反映我們對(duì)生活的感悟。接下來請(qǐng)欣賞某某大酒店某某為我們帶來的'這首深情的歌《媽媽的羊皮襖》。
小提琴獨(dú)奏《新疆之春》
男：下面，請(qǐng)欣賞由某某房產(chǎn)公司某某為您帶來的一段小提琴獨(dú)奏《新疆之春》。
歌伴舞《花花宇宙》
女：謝謝某某小朋友為我們帶來的這段精彩演奏。秋意醉人，琴聲悠悠。這悠揚(yáng)的琴聲仿佛把我們帶到了浩瀚的宇宙，攜一輪明月與嫦娥翩翩舞。下面請(qǐng)欣賞由某某某等帶來的一段動(dòng)感的舞蹈《花花宇宙》。
英文獨(dú)唱《myheartwillgoon》
男：歌聲是心靈的碰撞，靈魂的呼喚，美妙的歌聲是天籟之音。接下來請(qǐng)欣賞某某某酒店某某某為您帶來的電影《泰坦尼克號(hào)》中的主題歌――《myheartwillgoon》。
女生獨(dú)舞《一個(gè)媽媽的女兒》
女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)媽媽的女兒》，由某某某某為您深情演繹。
男聲獨(dú)唱《冰雨》
男：接下來有請(qǐng)某某某某為我們演唱歌曲《冰雨》。
歌伴舞《黃色月亮》
女：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《黃色月亮》，表演者：某某大酒店等。
知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式
女：下面，我們將進(jìn)行某某集團(tuán)酒店智力大比拼知識(shí)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式。
男：首先，有請(qǐng)參加某某集團(tuán)酒店智力大比拼知識(shí)競(jìng)賽的選手閃亮登場(chǎng)！
�。ㄒ魳钒樽嘞�，選手上臺(tái)。）
女：下面，我宣布獲得本次競(jìng)賽紀(jì)念獎(jiǎng)的選手名單，請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上前領(lǐng)獎(jiǎng)。
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