詩(shī)詞朗誦主持詞

詩(shī)詞朗誦主持詞

　　A：聲情并茂的朗誦，帶給人們無(wú)限的遐想

　　B：抑揚(yáng)頓挫的朗誦，激勵(lì)人們滿心的遐思

　　A：中國(guó)獨(dú)有的漢字，不同風(fēng)格的朗讀，會(huì)讓人有不同的心緒，念出的每一個(gè)字，都帶著誦讀者特有的感情，讓聽(tīng)者觸碰到那輕輕的心跳，與你融為一體。

　　B：滿園的瑯瑯書聲，不知經(jīng)過(guò)多少年華。從昔日那杏壇下挽簪盤發(fā)的弟子，到今天朝氣蓬勃的同學(xué)們，一直縈繞在我們的耳際。

　　A：或是搖頭晃腦

　　B：或是淺吟輕唱

　　A：感情色彩的變化會(huì)撥動(dòng)我們心田中的思弦。

　　B：語(yǔ)氣緩急的微妙會(huì)掀起我們腦海中的漣漪。

　　A：朗誦，是一種優(yōu)美的藝術(shù)

　　B：傾聽(tīng)，是一種幸福的享受

　　A：朗誦會(huì)讓我們盡情傾吐自己心中積蓄已久的感動(dòng)，讓每一個(gè)字符都流露出自己的心境。

　　B：朗誦會(huì)讓我們寧?kù)o欣賞他人蘊(yùn)涵深刻的激情，讓自己在其中沉醉。

　　......

　　A:在這次活動(dòng),我們對(duì)大家傾訴了自己的心緒

　　B:在這次活動(dòng),我們被大家的朗誦所吸引,深深迷戀

　　A:他,激情滿懷地為我們?cè)佻F(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景

　　B:她,幽深婉轉(zhuǎn)地為我們描述了昔日的意境

　　A:我們,分不清,在他們的朗誦中是虛浮夢(mèng)幻還是真實(shí)

　　B:我們,分不清,在他們的朗誦中是昔日之憶還是現(xiàn)在

　　A:讓我們感謝他們的朗誦,讓我們知道世間竟有如此優(yōu)美的藝術(shù)

　　B:讓我們欣賞他們的朗誦,讓我們踏進(jìn)這美妙的殿堂

　　A:摘取這顆水晶,這是我們內(nèi)心深處最初最真的感動(dòng)

　　B:采擷那枚鉆石,那是我們夢(mèng)寐以求最遠(yuǎn)最美的期盼

　　合:讓我們一起體驗(yàn)朗誦,感謝朗誦!

　　合:XXX中隊(duì)中隊(duì)會(huì)暨文學(xué)社朗誦比賽到此結(jié)束。

【詩(shī)詞朗誦主持詞】相關(guān)文章：

中秋詩(shī)詞朗誦09-22

配樂(lè)詩(shī)詞朗誦比賽經(jīng)典主持詞06-23

古詩(shī)詞朗誦比賽主持詞04-29

元旦詩(shī)詞朗誦06-02

國(guó)慶詩(shī)詞朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白12-15

慶祝國(guó)慶詩(shī)詞朗誦比賽主持稿08-27

關(guān)于初中古詩(shī)詞朗誦比賽活動(dòng)方案07-20

朗誦主持詞03-27

朗誦主持詞范文05-25