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主題班隊活動主持詞
一、主持人宣布班隊活動開始
A：尊敬的老師!
B：親愛的同學們!
合：大家好!
A：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
B：進入小學后，在老師的指導下，我們認識了a o e，學會了讀書寫字。
A：從此一位良師益友就走進了我們的生活，那就是——書。
B：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的食糧。
A：今天，就讓我們與“書”成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動現在開始!
B：小朋友們都跟哪些書交過朋友呢?讓我們一起來回憶一下吧!
二、全班經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《古詩接龍》
A：看來我們的書朋友還真不少呢!下面我們來看看這些小朋友，又跟哪些書交了朋友呢?有請劉佳潤、陳周捷、宋啟華等小朋友表演情景劇《我和書的對話》!
三、情景�。骸段液蜁膶υ挕�
B：謝謝小朋友們的精彩表演!自古以來，書就是人類的好朋友，與書有關的兒歌也是層出不窮，下面有請……小朋友演唱兒歌《讀書郎》。大家掌聲歡迎!
四、歌曲表演：《讀書郎》
A：兒歌真是好聽，也唱出了我們的心聲，再次把掌聲獻給……
B：我們都知道與書會友是中華民族的傳統美德。
A：不錯!許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。
B：今天，我們就請小朋友來介紹一下幾位“以書為樂”的偉人。請聽《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》的故事!
五、讀書故事：《鑿壁偷光》、《魯迅讀書》、《毛主席怎樣讀書》、《小書迷陳毅吃墨水》
A：名人的讀書故事可真讓人感動，我們作為學生應該好好學習一下這種精神呢!
B：是啊!毛爺爺還曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”可見，他已經把書看成形影不離的好朋友了。
A：小朋友們，你們喜歡讀書嗎?
B：你們從讀書中獲得了哪些知識呢?
A：下面我們進入知識競答環節!
六、知識競答
A：小朋友們真是各個知識淵博、表現積極呀!看來我們讀的書還真不少呢!
B：沒錯!通過以上環節，我們知道了要讀書，其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!
A：哪4個?
B：“開卷有益”!
A：不錯!那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢?
B：是啊，這是個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論�，F在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧!
七、好書推薦：四小隊
A：原來有這么多好書呀，我一定要好好把它們讀過來!
B：讀書可不急，要像蜜蜂采蜜，一點兒一點兒，慢慢積累，讀的時候還要反復思考，這樣才會有收獲呢!
A：小朋友們，你們記住了么?
B：時間過得真快，我們這次主題班會也接近尾聲，最后讓我們以集體詩朗誦來結束這次的班會活動。
八、集體詩朗誦
A：“業精于勤荒于嬉;行成于思毀于隨”，勤于讀書，樂于讀書，我們才能真正的和書交上好朋友。
B：讓我們都來和好書交朋友，讓好書陪伴我們成長的每一天!
合：二年級三班《書香娃娃 快樂成長》主題班隊活動到此結束!
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