主題畢業(yè)生晚會串詞主持詞

主題畢業(yè)生晚會串詞主持詞

　　一 、開場舞

　　ZR:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓

　　M:親愛的同學們，大家

　　合:晚上好

　　Z:大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……

　　L:大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛的像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚……

　　ZR:大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己里未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國，考研，還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風雨的愛情。

　　M:大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。

　　Z:畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。

　　L:畢業(yè)前的這些日子，時間過得好像流沙，每一天我們都會有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。

　　ZR:操場上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當我們想起這段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是記錄了我們成長經(jīng)歷的一段回憶。

　　M:今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)、新的機遇而歡呼，同時也為我們即將逝去的大學生活再添一筆色彩

　　Z:****科學學院“心系母校，承載夢想,我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會

　　合:現(xiàn)在開始!

　　L:下面請允許我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導嘉賓，他們分別是：

　　L:歡迎您!

　　M:在此讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。

　　Z:本次晚會的成功舉辦離不開學院黨政團委、學生分會的大力支持，在此，我們僅代表**學院全體同學對他們表示衷心的感謝，下面有請 為我們只開幕辭：

　　L:有請!

　　L:感謝 。那個夏末，懵懂地我們帶著對大學生活的憧憬與青澀的夢想，邁進了**師范大學的校園

　　ZR:我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的叮嚀。

　　M:在大學四年的生活中，母親一直堅定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時候，是她一直鼓勵著我們。

　　Z:所以，當我們在外拼搏的時候別忘了常給媽媽打個電話，別忘了�；丶铱纯�,因為兒行千里母擔憂!。

　　二、兒行千里

　　L:感謝杜永明同學的精彩表演。哎，甄**，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個比喻呢?

　　ZR:這你就算問對人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會有露餡的時候。

　　L:這個比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學四年經(jīng)歷過的點點滴滴。就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光。

　　ZR:是啊，我會用心記住每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。

　　L:現(xiàn)在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學四年。

　　三、校園歌曲聯(lián)唱

　　Z:**師范大學是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強大的師資力量。

　　M:她是我們知識的搖籃，她是我們?nèi)松�的象牙塔，是她譜寫了我們五彩斑斕的大學生活。

　　Z:今年，我們學校很**幸地被評為**省唯一一所省部共建學校，3月16日那天，我們在**師大，這篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶�；顒印�

　　M:確實,其中特別是火炬?zhèn)鬟f給我們留下了深刻的印象.

　　Z:不過有一點你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。

　　M:誰說我不知道呢，你看,師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。

　　四、校園火炬手

　　M:唉,甄**,我考考你,從我們眼前的這一張張即將畢業(yè)的面孔里你看到了什么?

　　ZR:呵呵,你真是給我出了個難題,幸好我今天是有備而來,你聽: 志存高遠氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。

　　M:呵呵,剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢，云游四海訪賢臣。

　　ZR:我聽出來了,是一首藏頭詩.對吧.

　　M:對,其實,我們從這些即將長翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個字,那就是:

　　合:壯志凌云

　　五、武術(shù)

　　六、小合唱

　　L:青春，給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘;欣慰饑渴時有人捧上一葉泉水。

　　Z:在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅定。

　　L:青春，誘人的年華，它是一個藍色的夢，像天空、像大海。

　　Z:青春，我們有著做不完的夢，夢中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因為有它們，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。

　　七、Nobody

　　八、采訪老師

　　ZR:站在我身邊的這位呢，是05級數(shù)學(1)班的班主任張**老師。2005年9也，張老師迎來了自己的一批新學生，轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)變成滿腹學識的畢業(yè)生，在這四年里張老師為了能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學生，付出了很多很多，張老師，您的學生馬上就要離開這所美麗的學府了，此時此刻你想對他們說些什么呢?

　　M:站在我身邊的這位是**學院教 的專業(yè)課老師 ，我們知道， 老師在 方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會學生更多的只是，而且他也十分注重對學生的學習態(tài)度引導和良好學習習慣的培養(yǎng)。在看到自己的學生掌握了那么多專業(yè)課知識之后即將要離開學校，您對他們又有著怎樣的期待和忠告呢?

　　ZR:聽了老師對我們這么多的祝福和希望，我相信此時此刻我們每個人的腦海中都會呈現(xiàn)出自己的畢業(yè)相冊，講臺上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導，老師，我們不會忘記你們的循循善誘，不會忘記你們的諄諄教導。

　　M:其實我們也有很多話想對老師說，下面讓我們一同把目光轉(zhuǎn)移到舞臺上，欣賞《老師，我總是想起你》。

　　九、老師，我總是想起你。

　　Z:當我們第一次踏進師大的時候，無論是欣喜或是失望，但后來，我們都愛上了這所校園，因為它的春天讓你我陶醉……

　　L:愛上了這里的圖書館，愛上了這里的林蔭道，愛上了這里的丁香樹……

　　Z:愛上了這里的老師，還有同學，愛上了這里的一草一木。

　　L:我親愛的**師大，是你培育了我，你要為我感到驕傲，因為是你給了我勇氣，讓我離開后搏擊長空、勇往直前。

　　Z:然而就在離別的這一刻，不禁勾起了我的一絲留戀，一絲憂傷，還有些許舍不得。

　　十、詩歌朗誦

　　M:我們在輕霧繚繞之際分別，露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地踩在我的心上。想說的很多，可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默的祈禱，珍重啊，朋友!

　　ZR:老舍先生說，“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫莫念!”愿我們的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

　　L:我們珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友每一個知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時加倍的歡樂。此時，我們獻上依依惜別的祝愿，愿富樂時刻以你相伴。分離只熔得友情更濃，再聚首將在那更燦爛的明天。

　　Z:我把誠摯的祝福和美好的希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳。這是快樂分享的時刻，是思念好友的時刻，是美夢成真的時刻。祝愿我們的朋友幸福美滿，吉祥如意

　　合:扎西德勒。

　　十一、藏族舞蹈

　　在欣賞了這么多精彩的節(jié)目之后，現(xiàn)在讓我們共同回憶一下我們大學四年里的足跡。

　　請看大屏幕。

　　十二、短片

　　你曾對我說，相逢是首歌。在四年前那個夏天，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念，憧憬未來的美好，我們相逢在師大的校園。

　　那時我們年紀小，也愛談天也愛笑。美好的青春任由我們恣肆宣泄。明亮的教室里認真刻苦的學習;炙熱的操場上嬉鬧玩耍的友誼;光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。刻印在圣潔象牙塔中的，是我們腳踏實地一步步走來的艱辛，每一步，都揮灑執(zhí)著的汗水，都記載不懈的努力。草長鶯飛，年復一年。當知識沉淀于胸懷，情感匯聚于心海，轉(zhuǎn)眼，離別將至。

　　時光荏苒，在離別的時候，往日的情感噴涌而出，回顧四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑，有哭泣與悲傷。且行且珍惜間，最最難忘那蘊藏著青春、友誼、夢想、智慧的校園……

　　感謝四年來關(guān)心愛護我們，兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，感謝一路走來風雨同舟休戚與共的伙伴，離別的時候祝你們平安幸福，一路順風

　　十三、采訪優(yōu)秀畢業(yè)生代表

　　ZR:經(jīng)過了大學四年的學習和鍛煉，在我們05級的同學中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，今晚，我們也**幸地把他們中的幾位代表請到了我們晚會的現(xiàn)場。

　　M:有請!

　　ZR:我旁邊的這位是05級數(shù)學(2)班的石**同學。 (石**簡介)

　　— 你覺得大學四年中你最大的收獲是什么?

　　M:謝謝石**。這位漂亮的 女孩呢，是來自05級計算機(3)班的**同學，( )

　　— 臨別之際你有什么祝福要送給你這些可愛的同窗們?

　　ZR:謝謝**。何**同學來自于05級信息與計算科學(1)班，她以優(yōu)異的成績被保送到華南理工大學攻讀碩士研究生。( )何**，在你獲得校級“三好學生” 稱號以后你的專業(yè)課老師張**老師曾給你寫過這樣一段寄語，“你的態(tài)度決定你的高度，積極向上的心態(tài)和謙虛好學的精神讓你收獲了充實的大學時光。希望在未來漫長的人生道路上能依然看到你永不放棄的姿態(tài)和陽光燦爛的笑容。”在這即將離別校園的日子里，你想對曾經(jīng)培養(yǎng)過你的眾多優(yōu)秀的老師說些什么呢?

　　M:站在我身旁的這位大帥哥想必大家都認識，他就是**學院體育場上的風云人物——馬**，想到他在籃球場上的颯爽英姿，我們就不難知道**學院的同學們不僅掌握了扎實的專業(yè)知識而且還努力使自己在德智體方面全面發(fā)展。

　　十四、獻錦旗

　　十五、朋友別哭

　　L:同學們生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分裂兩旁搖動著歡迎的花束，勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的號角。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　Z:讓我們自信勇敢地站在迎風飛舞的紅旗下，堅定地前行永不止步。請欣賞《紅旗飄飄》。

　　十六、紅旗飄飄

　　十九、結(jié)束曲祝福

　　M:說再見，再見不會太遙遠，若有緣就能期待明天，你我重逢在燦爛的季節(jié)。

　　ZR:傷離別，離別雖然在眼前，當我唱起這首歌，愿心中留著笑容陪你度過每個春夏秋冬。

　　L: 最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場試，是和學業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學生生涯告別。然后，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習慣的許多生活。

　　ZQ: 已經(jīng)習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

　　M: 再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

　　ZR:****科學學院“心系母校，承載夢想，我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會

　　合：到此結(jié)束

　　L:朋友們 合;再見! M:請各位領(lǐng)導嘉賓上臺與演員合影留念。