五一勞動節的活動主持詞
開場詞:
A:五月的朝霞在藍天下溢彩,
B:喜慶的禮炮在藍天上凱旋
C:今天的###波光粼粼、群鳥鳴響
D:今天的###姹紫嫣紅、百花綻放
A:鮮花涌動,歌聲涌動,江城大地涌動成了一片歡樂的海洋!
B:心潮涌動,激情涌動,江城大地涌動成了一片希望的天空!
D:超常規、跨越式發展激動著###人的心房
A:港城一體,五點一線產業園區的建設,###人正乘風破浪,揚帆遠航!
合:##在奮起,##正展翅飛翔
B:我們用智慧與激情讓中國最美的邊境城市更加絢麗多姿
C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美##
D:我們用肺腑的真誠歌唱,歌唱##
A:我們用鮮花與彩虹一起描繪##絢麗的圖景
B:我們用歌聲劃出##黎明詩意的飛揚
C:我們用器樂敲擊肅中的節奏,
D:我們用舞步旋轉##的歡欣。
A:由##市共青團市委、##市旅游局主辦,##市青少年宮承辦的“慶五一少兒文藝演出”
合:現在開始
A:千里綠江,奔騰浪飛;
B:萬頃黃海,蒼茫潮涌。
C:江海交沖,積遼東之圣土;
D:天地造化,鑄華夏之名城。
合:中國最美的邊境城市——##
A:請欣賞配樂詩朗誦《日出##》
B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來美的享受
C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來青春的活力
D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!合:讓我們一起來享受異國風情吧!
A:請欣賞拉丁舞
表演者: 等
指導教師:
C:無論刮風下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立。
D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強和清雅脫俗。
A:它不為流俗而動,依然保持了固有的原始的簡單,一色的白,一心的堅持,一生的自持,成就了偉大而無私的愛.
B:請欣賞歌伴舞《香水百合》
D:伴著優美舞曲,把我們引進一個悠久歷史的文明古國,
A:走進這個神秘的國度,你將會被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來
C:讓我們領略一下激情四射,帶有異域風情的印度舞蹈
D:請欣賞舞蹈《印度之花》
表演者:
指導教師:
A:看,操場是我們快樂無限的廣場,
B:校園是我們健康成長的家園,
C:課堂是我們放飛理想的天堂。
D:為了實現自己的理想和抱負,同學們,鍛煉身體向前沖。
A:請欣賞舞蹈《向前沖》
表演者:
B:今天我們每個人都把吉祥的祝福帶到了演出現場,
C:今天我們每個人都把動人的歌聲送給你、我、他
D:由##市青少年宮聲樂班學員組合的一支夢幻隊,將用一組風格炯異的歌曲聯唱送上他們的祝福
A:希望大家在歌聲中陶醉
B:希望大家在歌聲中共享和諧、幸福、快樂!
C:請欣賞歌曲聯唱:
、眻F團圓圓
、沧隹眯
、郴夜媚
、醋鎳钣H,媽媽最好
表演者: 等
D:請欣賞歌曲聯唱
⒈我仰望五星紅旗
、参迳
、承∫舴
表演者: 等
指導教師:
A:少年世界是淅瀝瀝的春雨 嘩啦啦的小溪
B:少年的眼睛,清爽、明麗。是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉
C:少年的心田,和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹, 拔挺挺的小樹
D:少年的身軀,茁壯、錦簇。是機靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿,
合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松,
A:請欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖
表演者:
指導教師:
B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花。
C:風箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞。
D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯。
A:冰燈點亮我美麗向往,積木搭起心中的童話
B:請欣賞小合唱《我在愛里過家家》
表演者: 等
指導教師:
C:假如我是一縷陽光,我會幫小花變的更紅,
D:假如我是一縷陽光,我會讓小草長的更綠,
A:假如我是一縷陽光,我會把小朋友變高,
B:假如我是一縷陽光,我會讓人們的心更溫暖。
C:請欣賞大合唱:《快樂陽光》
表演者: 等
指導教師:
D:不管我心中裝著什么
你總是用動聽的語言來表達
不管你訴說著什么
我的手指總能準確地讀懂你
這就是電子琴——會吟詩的朋友
請欣賞電子琴獨奏:
表演者:
指導教師:
A:古箏是中國最古老彈弦樂器之一,古人曾用詩歌描述民間箏歌場面:“夫擊甕叩 ,彈箏搏 ,而歌乎鳴鳴,快耳目者,真秦之聲也。”
請欣賞古箏二人奏:
表演者:
指導教師:
B:大提琴的聲音,渾厚敦實,又細膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無法忘卻的回憶
請欣賞大提琴獨奏:
表演者:
指導教師:
C:琵琶是我國特有的民族樂器,它曲調幽雅,旋律動聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請欣賞琵琶齊奏:
表演者:
指導教師:
D:長笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現代管弦樂隊,有時用于軍樂,也常用于獨奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹,高音活潑明麗,低音優美悅耳,有人喻為長笛是大自然的聲音。
請欣賞長笛演奏:
、彼男√禊Z
⒉幽默曲
、成降さら_花紅艷艷
表演者:
指導教師:
A:二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現深沉、悲凄的內容,也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”,真可謂,悠悠”二胡聲 濃濃中國情。
請欣賞二胡齊奏:楊州小調
結束語:
A:踏著青春的節拍,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在春風中欣然等待。
B:激揚著理想的風采,我們向春天走來,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。
C:走進春天,走進蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩
D:走進春天,走進時尚的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來
合:來吧!朋友,走進春天,走進中國最美的城市——##
A:由##市共青團市委、##市旅游局主辦,##市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”合:到此結束。
B:祝爺爺、奶奶
C:叔叔、阿姨
D:哥哥、姐姐
合:身體健康,萬事如意,節日快樂!再見!
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