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      1. 教師節(jié)晚會(huì)主持詞

        時(shí)間:2022-09-20 21:23:26 主持詞 我要投稿

        2017教師節(jié)晚會(huì)主持詞

          導(dǎo)語(yǔ):仁義禮智信,一直提醒著我們做人的道理,尊師重道,更是作為學(xué)生應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則。

        2017教師節(jié)晚會(huì)主持詞

        2017教師節(jié)晚會(huì)主持詞

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          B:敬愛(ài)的老師們

          C:親愛(ài)的各位來(lái)賓

          D:親愛(ài)的觀眾朋友們

          合:大家晚上好!

          A:又是一年秋風(fēng)送爽

          B:又是一年金菊綻放

          C:又是一年丹桂飄香

          D:又是一年豐收在望

          C:今天,我們將迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

          D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

          合:“老師,您辛苦了!”

          A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

          B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

          C:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

          D:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……

          A:今天,我們?cè)谶@里舉行推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì),既是為了表達(dá)對(duì)老師的誠(chéng)摯問(wèn)候,也是為了表達(dá)我們XX教育人的誠(chéng)摯感謝;

          B:感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷

          C:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持

          D:感謝百萬(wàn)XX 人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持

          A:應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)以及各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)

          B:出席晚會(huì)的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長(zhǎng)、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學(xué)教師的代表

          C:對(duì)各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

          D:親愛(ài)的朋友們,XX縣2017年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞大型開(kāi)場(chǎng)歌舞《老師你好》

          2、彩云追月、照鏡子

          D:XX的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,

          C:那是因?yàn)閄X的文藝人才是大量存在

          D: 沒(méi)錯(cuò),名師出高徒,能有這么多的人才,也說(shuō)明咱們XX的教師相當(dāng)不賴,在XX的舞臺(tái)上有一個(gè)由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,下面我們有請(qǐng)紅裙子組合給我們帶來(lái)兩首歌曲《彩云追月、照鏡子》

          3、紅燭頌

          A:老師,您是春蠶,您編織著春天的希望;

          B:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。

          C:三尺講臺(tái),鋪設(shè)了多少坦途,

          D:一支教鞭,成就多少棟梁。

          請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》

          4、床前明月光

          B:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

          A:又是一個(gè)圓月夜,我的思念長(zhǎng)長(zhǎng),借問(wèn)明月啊,我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請(qǐng)欣賞XX一中帶來(lái)的當(dāng)代舞《床前明月光》

          5、XX職中寫(xiě)神話

          C:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),促進(jìn)了XX的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,

          D:今天XX職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,請(qǐng)欣賞職業(yè)中專帶來(lái)的快板《XX職中寫(xiě)神話》

          6、創(chuàng)造奇跡

          C:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);

          D:健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂(lè)、健身、娛樂(lè)于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛(ài);

          C:接下來(lái)請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

          7、賽馬、中國(guó)民歌聯(lián)奏

          A:典雅的民樂(lè)演奏,

          B:激昂的演繹風(fēng)格,

          C:時(shí)尚的音樂(lè)老師,

          D:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè)組合”,他們將給大家?guī)?lái)藝術(shù)精品的感受。

          A:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè)組合《賽馬》

          8、力與美

          C:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,

          D:這就是XX四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,下面讓我們帶著期待的心情欣賞XX四中表演的雙人技巧《力與美》。

          9、相親相愛(ài)

          B:我們是XX的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,

          A:我們是一個(gè)負(fù)責(zé)任的教育人,為加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè),我們團(tuán)結(jié)一心,攜手共進(jìn),請(qǐng)欣賞陶鑄中學(xué)帶來(lái)的大型歌舞《相親相愛(ài)》

          10、陽(yáng)光路上

          A:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(zhǎng),

          B:老師是雨露,滋潤(rùn)我們知識(shí)的瓊漿,

          C:每當(dāng)我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞,

          D:每當(dāng)我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。

          A:無(wú)論是風(fēng)雨迷霧還是陽(yáng)光路上,總有老師在我的身旁,請(qǐng)欣賞XX二中鄧艷玲帶來(lái)的女聲獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》

          11、冬天來(lái)了

          A:幼兒教育是人生成長(zhǎng)的`起點(diǎn),

          B:幼兒教師是人生思想的啟蒙,

          下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)?lái)的當(dāng)代舞《冬天來(lái)了》

          12、紅紅火火

          A:火是人類的希望,文明的象征,

          B:她驅(qū)趕著黑暗,她傳播著幸福和吉祥。

          C:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗XX教育人的那份紅紅火火,

          D:讓我們一起來(lái)感受XX教育的那份紅紅火火,下面請(qǐng)欣賞哈弗中學(xué)向陽(yáng)小學(xué)帶來(lái)的群舞《紅紅火火》

          13、傻瓜賣(mài)蛋

          A:XX師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì)道,能歌善舞,

          B:下面請(qǐng)欣賞由XX師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。

          14、職業(yè)教育春滿園

          A:云芳,XX師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為XX培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。

          B:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。

          A:XX師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。

          B:下面請(qǐng)欣賞由XX師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿園》

          結(jié)束語(yǔ)

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          B:敬愛(ài)的老師們

          C:親愛(ài)的各位來(lái)賓

          D:親愛(ài)的觀眾朋友們

          A:今晚我們歡聚一堂,共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)

          B:今晚我們張燈結(jié)彩,共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章

          C:今晚我們載歌載舞,共同祝福XX教育事業(yè)的明天更加輝煌!

          D:XX縣2017年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第31個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕,謝謝大家的光臨!

          合:再見(jiàn)!

        2017教師節(jié)晚會(huì)主持詞

          男:各位領(lǐng)導(dǎo),

          女:各位來(lái)賓,

          合:老師們、同學(xué)們,大家好!(敬禮)

          男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第33個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

          女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

          男:大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。

          女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,不同凡響。

          男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

          女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

          男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

          女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!

          男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

          女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

          男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

          女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

          男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

          女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

          男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。

          女:因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。

          男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

          女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的'力量。

          男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

          女:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——

          合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

          男:微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng),九月的季節(jié)秋高氣爽。

          女:高朋滿座、鼓號(hào)震響,美麗的校園歌聲嘹亮。

          男:尊敬的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

          女:親愛(ài)的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

          合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航



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