教育收費自查自糾報告（精選7篇）
時光荏苒，光陰似箭，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作存在了許多問題，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報告喔。那么自查報告的格式，你掌握了嗎？以下是小編精心整理的教育收費自查自糾報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育收費自查自糾報告 篇1
為了切實貫徹落實武政教紀字（2012）3號文件精神，進一步規(guī)范學校收費工作，推動教育系統(tǒng)政風行風建設，切實維護人民群眾的切身利益，進一步提高人民群眾對教育的滿意度。在接到通知后，學校高度重視，根據(jù)通知精神，從大局出發(fā)，從小處著手，開展了一次徹底的教育收費自查自糾工作。
一、提高認識，成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導，落實責任
學校領(lǐng)導認真學習了教育局的通知后，充分認識到任何教育亂收費行為，都有損于教育的'形象，有損于教師的形象，有損于黨和政府的形象。規(guī)范教育收費工作，是推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是教育系統(tǒng)黨風廉政工作的重要任務。這次檢查很有必要。因此，學校成立了以校長為組長的教育收費自查領(lǐng)導小組，名單如下:
組 長：王航校長（第一責任人，負責學校教育收費自查工作安排部署，督查。）
副組長：陳 鵬（直接負責人，負責本次自查工作的日常事務。）
成 員：何耀峰 張軍偉（直接負責人，分別負責一至六年級自查情況的收集督查工作。）
二、自查情況
學校嚴格執(zhí)行制度，并經(jīng)常督促檢查落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正�，F(xiàn)將具體檢查情況報告如下：
1、學校不存在收取學生學雜費、借讀費、擇校費的現(xiàn)象，真正做到零收費。
2、學校沒有以募捐、攤派、服務等形式增加學生家庭負擔的收費問題。
3、學校不存在違規(guī)向?qū)W生和家長收取轉(zhuǎn)學費情況，學校不收贊助等與招生入學掛鉤的費用，無違規(guī)辦班情況。
4、學校不組織學生統(tǒng)一購買教輔材料、課外讀物等，無強制服務、強制收費現(xiàn)象。
5、學校沒有違反規(guī)定強制學生訂購教輔材料、課外讀物、學具、報刊雜志的情況。
6、學校沒有多報、虛報和重報學生人數(shù)，沒有弄虛作假騙取或挪用免費義務教育資金行為，也沒有對在公辦學校就讀的本省戶籍以及符合省規(guī)定免費義務教育條件的外省戶籍學生收取書雜費的情況。
7、學校沒有違反規(guī)定舉辦向?qū)W生收費的各種興趣班、輔導班、補習班、提高班或變相收費補課等情況。
8、學校沒有違規(guī)使用教育收費資金的情況。
9、學校沒有其他違反國家法律、法規(guī)和政策的收費行為。
三、一如既往，繼續(xù)規(guī)范教育收費
今后，我校將繼續(xù)貫徹落實上級有關(guān)精神，加強學習和宣傳，創(chuàng)新工作思路和方法，認真加以鞏固，加強對學校廣大教職工的思想教育，加強領(lǐng)導，認真檢查，嚴格落實責任制，樹立教育新形象，為學生、家長、社會做實事，使治理教育亂收費工作取得新的成效。
教育收費自查自糾報告 篇2
根據(jù)XX教辦有關(guān)文件精神及縣教育局開展全縣治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作專項檢查的通知要求，現(xiàn)對我校2012年春季開學以來的收費工作進行自查總結(jié)：
一、自查內(nèi)容
1、多年來，我校無擇校亂收費情況。
2、學生使用的教輔材料均在省定目錄中并通過縣教育局書刊代辦站訂購，無外購亂購問題。
3、我校無校內(nèi)住宿生，不存在收取住宿費問題。
4、服務性收費代收費均按縣局要求執(zhí)行，學生自愿、學校非盈利。
二、主要工作
1、校長在班子會上傳達上級關(guān)于治理教育亂收費的有關(guān)精神，全體領(lǐng)導討論治理教育亂收費的'具體措施。
2、學校召開全體教職工大會。由校長著重強調(diào)了治理教育亂收費的意義，要求教師必須從講政治、講原則、講人性的高度認識治理教育亂收費工作的意義，徹底杜絕教育亂收費現(xiàn)象。
3、學校召開以治理教育亂收費為主題的全體學生大會。講清學校規(guī)定及處理辦法，對學生提出要求。
4、堅決實行 “一費制”。收費公示，收費公開。
5、實行責任追究制。學校制定了《XX中學亂收費處理規(guī)定》，學校各處室主任、年級組長、班主任均為具體責任人。層層簽訂責任狀，學校一旦發(fā)現(xiàn)查實，嚴懲不貸。
6、禁止搭車收費，不自立項目收費。聘請7名社會監(jiān)督員。
7、 學校下發(fā)了《致學生家長的公開信》，并設立了“治理教育亂收費舉報電話”。
8、 全體教職工簽定了《治理教育亂收費責任狀》
9、 學校領(lǐng)導先后舉行了5次小型的調(diào)查，對治理效果進行反饋。 在縣局的正確領(lǐng)導下，我校積極行動，態(tài)度堅決，治理效果良好，
在社會上有較好的信譽。廣大教師紛紛表示，一定要按照上級文件精神辦事，將治理教育亂收費工作在我校切實落實。
教育收費自查自糾報告 篇3
根據(jù)社教監(jiān)[2015]113號文件精神，我校認真貫徹落實，仔細對照文件規(guī)定的檢查內(nèi)容，對2015年秋季開學以來的教育收費情況進行了一次全面的自查自糾、檢查專項活動，現(xiàn)將自查工作匯報如下：
一、認真加強思想認識的提高
規(guī)范教育收費是減輕群眾負擔，保持社會穩(wěn)定和諧的一項政策性十分強的工作。中小學收費管理工作，不僅是社會關(guān)心的熱點，同時也是教育行風建設和辦學體制改革的重點。因此，我校從清政廉潔的高度認識亂收費問題的嚴重性、危害性，堅決貫徹國家、省、市、縣教育局關(guān)于糾正部門和行業(yè)不正之風、制止亂收費的規(guī)定，把收費管理工作引向深入。
二、主要工作措施
1、加強宣傳教育
學校充分利用各種會議，加強對教師進行收費政策法規(guī)教育、依法收費教育，提高依法收費意識，增強政策和法制觀念。明確要求各處室的領(lǐng)導和各班級的班主任老師嚴格依法收費，不能違規(guī)收費，凡發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費，立即嚴肅處理。
2、組建規(guī)范收費領(lǐng)導小組
在規(guī)范教育收費的工作中，學校首先組建了規(guī)范收費領(lǐng)導小組。明確校長是該項工作的第一責任人并任組長，副組長是學校副校長和校工會主席，成員由總務主任、教導主任、政教主任和各班班主任組成。校長職責是全面負責規(guī)范收費工作，紀檢小組成員負責檢查、監(jiān)督收費工作。規(guī)范收費工作組做到收費工作職責分明。
3、完善制度，規(guī)范收費
學校從貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，充分認識全面落實教育收費公示制度對增強教育收費工作透明度、規(guī)范教育收費行為、保障學生及家長合法權(quán)益的重要意義。每學期開學前規(guī)范收費領(lǐng)導小組都要組織班子成員及所有班級的班主任老師落實各級政府和教育行政部門的'文件精神，并組織全體教職員工認真學習。
4、抓好學校收費管理檢查報告制度
學校規(guī)范收費領(lǐng)導小組在每學期開學后兩周內(nèi)，將學校本學期的收費情況作專項檢查，再寫出自查報告向上級部門作匯報，切實把好入學關(guān)口，堅決杜絕亂收費行為。
�。�、財務管理方面
本校每學期對學校收支進行公示，報賬員為學校財務收支負責把關(guān)，學校不私設小金庫，學校收支情況全部上報鎮(zhèn)財務中心。
三、自查情況
1、通過自查，我們學校近年來收費中無違規(guī)向?qū)W生和家長收取任何轉(zhuǎn)學費、擇校費、補課費、住宿費，也無違規(guī)舉辦過節(jié)假日補課班并收取任何費用。從未出現(xiàn)硬性攤派報刊雜志和教輔資料；從未出現(xiàn)違規(guī)收取上機費、實驗費、飲水費等現(xiàn)象。
2、教材、教輔資料和作業(yè)本費。學校使用省、市、縣規(guī)定的書目實行教材全免費，嚴格執(zhí)行“一教一輔”，無額外征訂課輔資料現(xiàn)象。
3、實行農(nóng)村義務教育“兩免一補”資金政策。住宿生補助發(fā)放，做到由學生或家長提出申請，由學校一補領(lǐng)導小組成員審核確定，班級和政教處審核后進行公示一周，發(fā)放時，由家長或?qū)W生本人簽字領(lǐng)取。
4、全體教師無強行給學生推銷各種課外學習資料的現(xiàn)象。
5、學校財務管理上，規(guī)范票據(jù)管理，凡不合財務要求的一律不進賬。 通過自查，我校在規(guī)范教育收費工作上取得一定的成績�！白杂X規(guī)范收費行為，樹立學校良好辦學形象”我們一直在為此作不懈努力。我們將通過完善機制，強化監(jiān)督，把規(guī)范收費工作，辦人民滿意的教育真正落到實處。
我們相信通過不斷學習、研究、總結(jié)，將會把這項工作做得越來越好。
教育收費自查自糾報告 篇4
安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統(tǒng)工程。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結(jié)合。根據(jù)橋西區(qū)教文體局《關(guān)于開展學校安全大檢查》的通知精神，結(jié)合我校安全實際情況，以全�！皠�(chuàng)建平安校園，確保師生安全”為宗旨，對學校的安全工作做了進一步的部署，并對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報：
一、高度重視，制度保障。
安全工作是我校工作的重中之重，是關(guān)系到學校生存與發(fā)展的生命線。為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一直以來，我校領(lǐng)導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，政教主任確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任制首問制度。
為了將安全工作落到實處，學校經(jīng)常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網(wǎng)絡保證安全：
1、值日領(lǐng)導——值日教師——值日學生;
2、班主任——值日學生
3、學�！议L——學生。
學校堅持每周一次安全教育;每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個周末進行安全提示。各項制度責任到人，落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師、 家長 、學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防范，明確責任，確保安全。
二、加強宣傳教育，實行規(guī)范管理。
1、加強宣傳教育，防患于未然。我校結(jié)合當前季節(jié)變化的實際情況，經(jīng)常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛(wèi)生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。
2、規(guī)范值班制度規(guī)范領(lǐng)導、教師值班制度，加強值周領(lǐng)導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監(jiān)控，打開校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現(xiàn)安全管理的空白。充分發(fā)揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，下午2：00值日老師和校 4
長必須到崗，隨時關(guān)注學生在樓道、操場的動態(tài)，杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現(xiàn)象。學生集會、做操嚴格按照規(guī)定路線上下樓，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最后一節(jié)課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5：10值日教師負責清校后，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日志和安全日志。
3、做好常規(guī)教學管理。做好師德教育和常規(guī)教育管理，保證學生上課安全，規(guī)范教師教學行為，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，規(guī)范教師行為，保證師生的教學秩序安全。
4、法制、消防工作落實到位。針對易發(fā)生火災的'地點及重點教室進行安全重點防范，并安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統(tǒng)教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，增強了學生交通安全的防范意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
6、設施設備管理規(guī)范。 ①檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。2010年4月我們遭遇了10年一遇的大風，將學生廁所石棉瓦刮壞之后趕緊組織教師將剩余的部分進行安全隱患排除，我們發(fā)現(xiàn)校園的樹木下垂嚴重，很有可能刮傷學生，我們就采取果斷措施組織相關(guān)人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內(nèi)設施安全。
三、校內(nèi)到校外，想方設法確保安全。
經(jīng)查看，我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動;門前200米沒有營業(yè)性網(wǎng)吧、攤點等。
四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關(guān)”，學生最多發(fā)病(季節(jié)性感冒)6名，隨后逐漸減少，到昨天為止我校發(fā)病學生只有1名，但是我們?nèi)匀粫䥽栏駡?zhí)行學區(qū)的有關(guān)安排，繼續(xù)做好防控工作，作到早發(fā)現(xiàn)，早報告，早治療工作。
“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重于泰山的觀念，由于全面工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
教育收費自查自糾報告 篇5
一、學校簡介：
繡惠鎮(zhèn)中心小學是一九九六年鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府投資300多萬元新建的高標準完全小學。學�，F(xiàn)有36個教學班,1966名學生，教職工103名，教師學歷達標率100%。學校占地38000平方米，生均19.53平方米。現(xiàn)有校舍面積7696平方米。生均3.95平方米。我校充分利用優(yōu)美的自然環(huán)境，加大綠化、美化校園力度，并將綠化和勞動教育、環(huán)境教育有機結(jié)合，現(xiàn)有綠化面積12932.4平方米，綠化覆蓋率41.3%，形成了喬木、灌木、綠地、花壇有機結(jié)合的主體綠化格局。遵循整體規(guī)劃，服務教學的原則，積極創(chuàng)設兼具人文特色、育人功能的環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)健全的現(xiàn)代化園林式學校。
學校注重增強環(huán)境教育和對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng)。組織落實、制度健全、措施得力，效果顯著。樹立教育將成為解決環(huán)境問題的最根本出路的理念，著眼于培養(yǎng)學生對城鄉(xiāng)、地區(qū)經(jīng)濟、社會政治和生態(tài)之間的相互依存關(guān)系的清晰認識和關(guān)注，向每一個學生提供獲得保護和改善環(huán)境所必需的知識、價值觀念、態(tài)度、義務和技能的各種機會，創(chuàng)造個人、群體和對環(huán)境的新的行為模式，將環(huán)境教育作為涉及各科教育、滲透性的`綜合體，將環(huán)境教育和學校常規(guī)教育準確定位、有機結(jié)合，并逐步增強青少年環(huán)境意識和綜合素質(zhì)。
二、組織管理方面：
學校一直把環(huán)境教育作為提高學生素質(zhì)的重要途徑，并把它與愛國主義教育、法制教育、國情教育等結(jié)合起來，互相滲透。學校成立以校長為組長的學校綠化工作領(lǐng)導小組，由分管領(lǐng)導及部分教師擔任成員。小組成員明確分工，責任到人，定期研究落實制度，部署環(huán)境教育工作，切實抓好校園綠化工作的落實。各年級組積極按照學校工作要求，展開工作，按照學校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。學校設有分管領(lǐng)導和環(huán)保任課教師，定期參加上級組織的環(huán)境教育培訓；并根據(jù)自己學校的實際情況，由分管領(lǐng)導主持組織開展環(huán)境教育的學習研究。每學期計劃、總結(jié)齊全。為搞好環(huán)境教育，學校提供足夠的經(jīng)費保障。設有環(huán)保活動室，有配套的實驗裝置。學校綠化、環(huán)保工作有布置、有檢查，并按時組織環(huán)保教案評比、教學觀摩活動等。
三、教育過程方面：
我校環(huán)境教育工作重過程、重實效，將環(huán)境教育與課堂教學結(jié)合起來，要求全體教師要增強環(huán)保意識，認真鉆研教材，切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容。并將其作為業(yè)務考核的一項內(nèi)容。結(jié)合校本課程，積極開展環(huán)保專題活動；充分利用主題班隊會開設環(huán)境教育專題課；組織征文和知識競賽活動。圖書室、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書刊，有固定的宣傳標語、宣傳欄、廣播站，大力宣傳環(huán)保教育。校內(nèi)設有專門的環(huán)保活動小組，具體由環(huán)保教師負責，每學期有計劃、有措施，有活動記錄。
四、環(huán)保行為方面：
環(huán)保意識是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來的。為使環(huán)保行為應落到實處，讓學生在切身體驗中受到深刻的環(huán)保教育，每年學校利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內(nèi)、外宣傳活動。如，學生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面繪制上漂亮的圖畫，走上街頭開展環(huán)境保護的宣傳及環(huán)境調(diào)查活動；植樹節(jié)時，通過紅領(lǐng)巾之聲廣播，呼吁全社會的人們積極行動起來，加入到植樹造林活動中去；組織了環(huán)保手抄報比賽。為使學生懂得珍惜資源，我們開展了節(jié)約、回收資源活動，如：“玻璃回收站”“廢物變寶”活動，環(huán)保興趣小組對繡江河水和城區(qū)空氣進行檢測活動。并在學生中開展“愛我家園綠色行動”，向家長宣傳不用塑料袋購物、有亂扔廢舊電池等，學生在活動中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識。
五、環(huán)境建設方面：
校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化，樓前綠地以路徑分開園區(qū)，通過低中高三層次的立體化植物結(jié)構(gòu)，突出了景觀效果。學校在操場北側(cè)開辟了學生勞動基地，重視勞動基礎(chǔ)建設。師生共同參與，班級充分利用各自的綠化區(qū)域結(jié)合班級文化實施綠化活動，并因時耕種部分植物，體現(xiàn)勞動基地的自身內(nèi)涵，使其具有育人功能，又具景觀效果。學校衛(wèi)生制度健全，校園整潔，自身污染能得到控制。由于條件所限，現(xiàn)學校無水沖式廁所，這一點亟待解決。
六、教育效果與成果：
學校長期抓實環(huán)境教育工作，從校領(lǐng)導到各任課教師及班主任，環(huán)境意識逐步增強，環(huán)保知識豐富。學生們在活動中加強了環(huán)境意識，增長了環(huán)保知識，養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樓道內(nèi)不追逐打鬧，大聲喧嘩，自覺節(jié)約水資源，積極回收可再利用廢品。
環(huán)境教育促進了學校的發(fā)展，提升了師生的文明素質(zhì)。先后有42名同學的環(huán)保征文獲章丘市一、二等獎；有25名同學榮獲章丘市“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。廣大師生積極撰寫環(huán)保論文，向有關(guān)單位和報刊投稿，多次獲獎，教育成果顯著。
我校重視環(huán)保教育，多形式的開展活動，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績。達到了教育“一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)”的目的， XX年我校被授予“濟南市綠色學校”稱號，XX年我校又被授予“山東省綠色學校”稱號。
環(huán)境與教育是人類面向21世紀的重要課題。保護環(huán)境是全人類的責任，為進一步增強師生的環(huán)境意識，推動全社會環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，在原有工作的基礎(chǔ)上，我們會克服一切困難，在學校環(huán)保、綠化方面作出更大的成績，使學校環(huán)保工作向更高標準邁進。敬請領(lǐng)導來我校指導、驗收。
教育收費自查自糾報告 篇6
第一學期的期初，為了使學生能對自己所學專業(yè)有所了解，今后能更好的面向企業(yè)、面向社會，在就業(yè)中更有競爭力，專業(yè)聘請了行業(yè)企業(yè)的專家為新生進行了始業(yè)教育。始業(yè)教育分為兩部分，具體如下：
一、杭州............有限公司的XXXX總工程師講解專業(yè)需求及發(fā)展前景 講座分為五個部分
1、專業(yè)技術(shù)人員社會結(jié)構(gòu)
2、成才三要素
�。�1）有一定理論基礎(chǔ)，模仿，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，預控。
�。�2）善于總結(jié)：通過實踐將感性認識提煉為理性認識，變成自己的理論，由此理論指導實踐，反復循環(huán)，不斷進步。
�。�3）善于協(xié)調(diào)：圍繞核心任務，組織協(xié)調(diào)各種因素為實現(xiàn)目標服務。
3、工程造價的作用和意義
XX從行業(yè)及地區(qū)特點分析了建筑業(yè)的背景，講解了工程項目管理核心任務，舉例說明了工程項目目標控制的核心工作。從而使同學們對工程造價的.作用和意義有了深刻的理解，對專業(yè)的重要性有了充分的認識。
4、個人專業(yè)成長之路
定位了本專業(yè)的就業(yè)崗位及未來發(fā)展的目標。造價員—造價工程師—高級造價工程師。
5、專業(yè)學習建議
�。�1）夯實基礎(chǔ)知識。
�。�2）一專多能。構(gòu)建掌握、熟悉、了解的知識體系。
�。�3）關(guān)注先進的本專業(yè)理論。目前為基于活動的全過程投資控制理論。
�。�4）努力結(jié)合工程現(xiàn)場感性認識。
�。�5）高度重視法律體系知識。
�。�6）逐步建立清晰有效地思維方式。通過教學互動，學習領(lǐng)悟方式方法。
二、建經(jīng)專業(yè)XX老師就專業(yè)的背景及開設的課程進行了講解
XX老師為新同學介紹了建經(jīng)專業(yè)的發(fā)展史，XXXX專業(yè)創(chuàng)建于1982年,是XXX省最早開辦的、以培養(yǎng)建設行業(yè)工程造價為主的經(jīng)濟管理從業(yè)人員的專業(yè)，是XXX省首批重點專業(yè)之一。
介紹了專業(yè)的培養(yǎng)目標及專業(yè)教學資源，以歷屆同學在校內(nèi)外實訓基地進行實訓的圖片講解了專業(yè)實踐課程的開設。按照20xx教學計劃對所開設課程進行了介紹，特別是相關(guān)課程之間的前后對應關(guān)系進行了說明，使新同學對三年所要掌握的知識有了初步了解，以便做好學習規(guī)劃。
總之，新生始業(yè)教育是新同學進入學校了解專業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)，通過這一環(huán)節(jié)使他們對所學專業(yè)更清晰、對未來就業(yè)及今后的人生發(fā)展更有信心。
教育收費自查自糾報告 篇7
一、 見習目的：真正去感受教學目的，增強師范技能，積累學習經(jīng)驗。
二、 見習時間：20xx/12/25-20xx/12/29
三、 見習地點：林則徐小學
見習過程：我們見習了4次，之前到過的錢塘文博小學、師大附小、鼓樓實驗小學、交通路小學，這是第5次了，因此，見習對于我們來說并不陌生。在前幾次的見習經(jīng)歷中，在與三尺講臺零距離接觸后的我們多少積累了不少教學經(jīng)驗，為我們今后的從師之路奠定堅實的基礎(chǔ)。這次我們依然還是帶著我們的聽課筆記來到了學校給我們安排的小學——林則徐小學。林則徐小學是一所在原福州市鼓樓區(qū)第三中心小學、道山路小學、宮巷小學的基礎(chǔ)上易地新建的一所小學，地址在鼓樓區(qū)南街街道道山路。新建林則徐小學，是福州市“三坊七巷”保護修復重要工程之一，還是其中第一個竣工項目。它是一座占地24.5畝，總建筑面積13901平方米，總投資3000多萬元的學校，具有26個教學班，容納300多人的報告廳、階梯教室、舞蹈廳、自然實驗室、勞技室……它的成立成為鼓樓區(qū)乃至福州市目前校舍最新最大，硬件設備最先進的一流的學校。我們滿懷著激動的心情，來到了這所美麗的校園。這里給我們帶來了不匪的情感，可能是林則徐這位偉人的存在，可能是學生的'天真無邪，可能是這里的老師負責的態(tài)度我們就這樣融入到這個“溫馨的家”。
第一天， 按照學校的要求我們第一天必須得在7點40到達這學校，我們早上6點就從床上爬起來了。路途漫漫，我們對這學校的路線并不是很熟悉，是在一位林則徐小學學生的家長的帶路下到達的，好不容易到達了。那保安叔叔好敬業(yè)，把我們沒帶見習卡的批了一頓，幸虧我臉紅得快，他才心軟放我進去了。萬惡的失眠，不習慣那么早睡，昨晚整個宿舍幾乎都睡不著，我卡放在另一個本來要帶去的包了，可惡極了，萬幸學校只要求我們第一天要帶�；眨瑳]強調(diào)要帶卡，不然這一馬虎不知又要被扣幾分?混過了校門口，在帶隊老師許燕頻老師的帶領(lǐng)下，我們認識了負責我們的李主任和指導老師(高老師)，尋常的自我介紹后就是枯燥的任務，我們聽從上級給我們分配下來的任務，在大概知道我們這五天的安排后我們在階梯教室里休息和備課。作為這組成員的組長，我跟著指導老師來到了辦公室，把我們的任務細化。這學校有兩位信息技術(shù)老師，一個教三年級，另一個教四、五、六年級，我們的指導老師就是后者。
一周內(nèi)共有16節(jié)課，他有12節(jié)課，另一位老師有4節(jié)課，這周他有4節(jié)新課，學校要求我們必須得聽，所以他還剩出8節(jié)課想安排我們每個人都上講臺上課，但我們這組成員共有11人，所以就向另一位老師要了3節(jié)課過來。這樣任務一下來，我這個做組長的就幫大家把這周的所有信息課都抄了下來，然后就回階梯教室把大家各要上哪星期的哪節(jié)課的哪一課都分配下去，可惡的是，我居然把上哪個班級漏記了，當時帶隊老師在場，尷尬極了!在經(jīng)過這一番折騰，我們對自己將要聽的課和要上的課心中有數(shù)了，早上沒課，高老師給了我們兩套教材讓我們在階梯教材備課，大家神情淡定終于到了中午了，我們自己學校老師幫我們訂了餐，這一塊本來也是我負責的，但我當然在高老師辦公室里，聽她們說訂餐的來過，說11點到校門口拿飯。我們在那兒等到11點半還沒見人送過來，就在我剛要聯(lián)系訂餐的負責人時，有位大叔來找我們，說我們應去某某班級那兒領(lǐng)，我倒剛是哪兒不靈通的消息?開飯了，還有小朋友在那兒吃飯，那小朋友很可愛，看我們進來，大叫了一聲：“老師，跟我一起吃飯”，看到那張聰慧的小臉，我過去了。之后，我粘住我了，下午午休時間我是逃過了，還可以在階梯教室里靜心了一會兒，而后的每節(jié)課下午都來找我，我無語。我挺喜歡她的，就是有點兒還是要感謝她，讓我更進一步的懂得了孩子的心理。下午整整有三節(jié)課的信息技術(shù)，我們就這樣在閱覽室里渡過了，兩位老師授課有著自己不同的風格，課堂氣氛很輕松，真正體現(xiàn)了杜威的“學生中心論”。
第一節(jié)，三年級狼老師的課——《管理文件夾》，狼老師把學生從教室?guī)У介営[室后小朋友還在打鬧，狼老師先整頓了一下紀律，讓學生手離開鍵盤，安靜兩分鐘。鈴聲正式響了，狼老師帶領(lǐng)大家溫習了上節(jié)課的認識文件，進而引出這節(jié)課要學的認識文件夾，同時請出一位小朋友把上節(jié)課的“新建文本文檔”演示給大家看，同時命名為“123”。一位小朋友右鍵鼠標，選擇“新建”，再選擇“文本文檔”。桌面上出現(xiàn)了“新建文本文檔.txt”這個文檔，當這位小朋友再次右鍵時選擇“重命名(M)”，把老師的要求，輸入“123”為新名稱，確把“.txt”漏掉了，導致桌面出現(xiàn)一個小窗口，提示出錯了。所以，老師并不直接指出他錯在哪里，而請另一位小朋友演示，第二位小朋友也是做到第二步的時候出錯了，他把“.txt”中的點漏了，也導致操作不成功。而后，老師幫學生糾錯，詳細地告訴他們錯在哪了，并告戒其他小朋友別犯同樣的錯誤在完成第一項任務后，老師把學生引入第二項任務，就是對文件類型進行分類。在分類之前，狼老師展示了各種格式，認識不同的后綴，然后讓學生打開E盤，把E盤內(nèi)的所有文件的文件類型歸類，誰先找出五種以上的文件類型就舉手，讓學生“比比看”。小朋友們都很認真地完成了任務，紛紛舉手了。第二節(jié)課，四年級高老師四年四班的課——《設計電子板報》。第三節(jié)課，四年級高老師四年一班的課——《設計電子板報》。以上這兩節(jié)課就暫時不分享了，因為我被安排上的也是四年三班的這節(jié)課。多多見諒。
【教育收費自查自糾報告】相關(guān)文章：
教育收費自查自糾報告03-29
教育收費自查自糾報告05-22
教育收費自查自糾情況報告11-11
教育收費自查自糾報告（精選18篇）09-07
教育收費自查自糾報告(10篇)03-29
2022年教育收費自查自糾報告04-18
小學教育收費自查自糾報告（精選8篇）10-17
關(guān)于教育亂收費的自查自糾報告11-12
教育收費自查自糾整改報告（精選18篇）04-23
教育收費自查自糾工作報告（精選12篇）10-18