教師履職盡責(zé)自查的報告范文
一、收獲
1、實現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，教書育人的為師基本準(zhǔn)則。踐行教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會他們怎樣做人。
2、在為人師表中體會自己的一言一行對學(xué)生產(chǎn)生的影響，時刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的。
3、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)美術(shù)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。
4、平等地對待所教的每一名學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時適時給予表揚，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯誤時及時指出并對他進(jìn)行批評教育
對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。
5、注意和家長共同攜手進(jìn)行教育，在充分了解學(xué)生特點的基礎(chǔ)上對學(xué)生因材施教教師履職盡責(zé)自查自糾報告工作報告。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系，共同教育學(xué)生，所以成為學(xué)生和家長的貼心人。
6、本人一直廉潔從教，不接受家長的宴請與禮物。對所有學(xué)生均一視同仁，在給特長學(xué)生的輔導(dǎo)中也不接受任何禮物與金錢。
二、不足
理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表面現(xiàn)象，沒有從實質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究，對教材深挖的力度不夠.
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