學校自查報告
學校自查報告1
我校現有7個教學班，在校學生293余人，教職工17人。近年來，在各級領導的親切關懷，特別是在鎮中心校的具體指導下，我校堅持“為了每一個學生發展”的辦學理念，遵循“以人為本，依法治校，質量立校，科研強校”的發展思路，以“讓農村的孩子接受現代化教育”為目標，確立了以教師的發展為保證、以學生的發展為目標，推動學校可持續發展的辦學思想。積極落實教學的中心地位，不斷強化教學過程管理，向管理要效益，靠管理促發展，教育教學管理逐步走向制度化、規范化和科學化。教育教學質量不斷提高，逐步形成了自己的辦學特色。幾年來，我們從教學管理、課堂教學改革和考核評價等角度入手，輔助必要的硬件建設，以此塑造了良好的學校形象，提高了學校威信，學校有了良好的聲譽。保證了學生能“進得來，留得住，學得好，學有所成”。先后有四位教師獲縣、鎮、校教學能手，學校先后被評為鎮級先進學校。
根據縣教育局《關于開展創建農村小學合格學校建設工作方案的通知》精神，對照《黃風市農村中小學合格學校督導評估平分標準》，學校對本年度工作進行了認真的自查自評，現將學校自查自評結果匯報如下：
以先進的教育理念為指導，端正辦學思想
我們自覺以《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》為指針，注重學習和吸收現代教育教學新思想、新理論，堅持“在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色”的指導思想，力求以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的教學特色提升品位。
面向全體學生，促進學生全面發展和主動發展是素質教育的核心理念。為徹底扭轉傳統教學中形成的只注重知識灌輸，只抓少數升學有望的“尖子生”的做法，學校首先從貫徹落實教育方針入手，嚴格執行國家課程方案，堅持開齊課程開足課時，不打折扣。其次，學校通過印發素質教育學習材料，舉辦理論講座等形式轉變教師的思想認識，提高教師實踐素質教育的自覺性。另外，學校尤其把重點放在促進教師教學行為轉變上，一方面通過制度加以規范，一方面通過觀摩、交流和評價加以示范和引導。截止目前，雖然傳統的“慣性”在個別教師身上有時還會顯現出其影子來，但在我校教師群體中，把“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”、“因材施教，促進學生的自主發展和主動發展”不再僅僅作為一種口號，而是當作自己從事教育教學工作的一項職業道德來認識、來對待、來實踐已成為一種風尚和主流。
“面向全體學生”20分，自評得分19分。
營造創新氛圍，鼓勵創新探索，大力開展教學創新實踐活動，是加快學校發展，提高辦學水平的必由之路，也是我校一年來積極倡導和推行的'一項基本策略。
首先，學校領導一班人通過學習先進的教育理論和管理經驗，不斷更新觀念，注重前瞻教育教學發展大勢，解放思想，創新機制，為廣大師生的探索創新提供寬松的政策環境和心理環境。其次，為進一步激發教師和學生的創新欲望，學校在課堂教學評價、教師業務考核以及對學生的考試評價中，出臺了一系列相應的制度的措施，從個性發揮，特色生成等最基本的層面切入，逐步發掘師生的創新潛質，強化他們的創新意識，開啟他們的創新智慧，發展他們的創新實踐能力。與此同時，學校還十分重視現代教育技術手段的普及、推廣和應用，積極籌措資金，改善辦學條件，提高教學手段現代水平。遠程教育的建成和使用，最大限度地滿足了教學創新之需要，為學校教育教學質量的提高提供了充足的后勁。
學校自查報告2
第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進素質教育，促進各級各類教育的發展，實施科教興國戰略做出了全面的部署。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發揮特長，培養多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處九龍工業園區，是一所城鎮公辦小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變為現實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創新——發展”的主旋律；用快樂之水，澆灌心靈之田，實現“面向未來，創設一所高質量、現代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學校”的目標。因此，在特色學校的創建中狠下功夫，取得了一定的成績現自查如下：
一、特色定位
校本教研活動是學校課程改革的必然產物，是教師素質提高和學校發展的堅實基礎。校本教研活動需要教育現代化，而教育現代化是以現代信息技術為標志，以網絡的形式來推動的。通過網絡環境下的校本教研活動，使校本教研活動具有及時、有效、互動的特點，拓寬了教研活動的時間、空間，能充分發揮教師在學校本教研活動中的主動性和積極性，達到師生素質全面提高的教育目標。這是傳統教研活動所無法達到的。因此我校特色定位于“網絡環境下的校本教研活動”。
二、特色理念
“網絡環境下的校本教研活動”學校特色，具體在我校的內涵應具有“五個通道”，即學校辦學理念和辦學特色展示的信息化通道；教師擴大視野提升素質的信息化通道；學生拓展興趣、形成能力的信息化通道；深化課程改革、教學整合的信息化通道；學校、社會和家庭交流互動的信息化通道。根據這“五個通道”學校形成了以下的特色理念：
1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發展為主題、以創新為靈魂、以進步為標志，把蟠龍小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。
2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧；讓每一個孩子個性中蘊藏著創造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。
3、教育理念：
（1）學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。
（2）學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。
（3）教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。
（4）學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。
（5）發展為本：要高樓更要高師，要獎牌更要品牌。
（6）創新為本：創新是一個民族的靈魂，是一個國家發展的不竭動力之源。
（7）素質為本：提升教師從事教育事業的生命質量；提升學生在學校學習、生活的質量。
三、特色管理
（一）從行動上管理，做到管理有特色。
1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。
（1）搶抓機遇，深刻領會學校可持續發展的內涵，認真分析校情、區域優勢以及社會需求，真正實現把學校“做大、做強、做優、做久”。
（2）、樹立“依法治教”觀念。
2、抓好“兩個”建設，即“硬件”與“軟件”建設，達到靠“發展統一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機遇”的新境界，吸納更多的優秀教師與學生。
3、形成“四種機制”：目標管理機制、整體優化機制、評價激勵機制、分類提高、分期達標機制。
（4）實現“五動”：目標啟動，骨干帶動，科研推動，利益推動，關心感動。
（二）、特色學校的核心是有一大批特色教師，學校將加大干部教師培訓力度，打造名師。
1、加強干部隊伍建設。干部隊伍要有社會的眼光、社會的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權不專權、放手不撒手、寬容不縱容；班子成員要有苦干精神、創業精神、開拓精神、奉獻精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力；行政干部堅持四個始終：始終有一個追求的目標，始終有一個終身學習自我完善的意識，始終有一種責任到位、加壓奮進、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。
2、確立教師自身素質的目標：一高（高尚的師德）、兩愛：（愛教育事業、愛每個學生）、四較強（較強的德育工作能力、較強的教學工作能力、較強的信息技術運用能力、較強的教育科研能力）和兩創（創高的質量、創高的效益）。
3、名師培訓工作中重點抓好：優培、自主、重用、厚待。
“優培”：促進中青年教師成長。“自主”：提升教師的業務素質。教師要根據《自主提升素質規劃》和《三年發展規劃》，自覺成為學習型個人。“重用”：開發名師創造潛能。建立完善激勵機制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責。“厚待”：營造名師發展的綠色通道。
4、把好教師入口關，學校搭建平臺，讓教師在教學中不斷增值。
5、建立專家流動站，聘請教研員或其它專家定期對教師培養。
（三）以科研推動特色發展。
教育科研是學校特色可持續發展的保證。教師的行為在不斷的研究中得到矯正，學校特色在研究中不斷凸現和完善。憑借我校審請的市級課題《網絡環境下的校本教研活動的研究》批準立項的大好時機，大力開展課題研究推動特色不斷發展。
1、加強信息技術培訓。通過培訓讓教師形成網絡意識，擁有上網技術，能熟練地查找資料、發表言論、下載信息等。
2、建立校園網站，為教師校本教研活動搭建平臺。校園網站是教師校本教研活動的有效平臺，教師在這個平臺里，可以暢所欲言，集思廣益，挖掘教師最大的生命潛能。
3、建立電腦使用制度。要求教師提高電腦使用率，使網絡成為教師教育教學的基本工具和研究工具，做到資源的合理、有效地利用。
4、建立教學資源庫，實現資源共享。學校專門建立一個服務器，讓教師從網上收集到有價值的文章和相關資料等分類儲存。教師們根據需要上網查看，達到資源共享的目的。
5、互動討論。鼓勵教師在教育網站的論壇及互動熱線上進行實時互動。這種形式的互動，讓參與討論的教師成幾何倍數的增加，使教師更容易接受來自各方面的信息。
6、鼓勵教師多寫教育科研文章和個人反思，并在網上提供討論。每一位教師的文章都有成功和值得探討的地方，只有把自己的觀點拋出來，才可以從討論中獲得更多值得研究和深思的地方。
7、加強信息技術與各學科間的整合。信息技術與學科的整合，最大限度地豐富了學科信息量，開拓視野，打破教材的限制，彌補單一學科資源不足的弊病，從而形成一個開放而有活力的課堂。
四、特色氛圍
經過學校近年來的不斷發展，學校的特色氛圍也越來越濃。以良好的氛圍培育人，以良好的文化熏陶人，將特色氛圍轉化為一種自覺的校園文化氛圍。
（一）構建學習化氛圍：
（1）個人學習孕育勃勃生機。加強個人學習，感受到讀書的.美好，提供發展的空間。
（2）團隊學習激發群體智慧。學習化校園必須實現團隊學習，求得1+1>2的效果。
（3）全程學習，實現學習化校園。學校集體在“邊學習、邊研究”的狀態中，引導教師用學習驅動策劃與實施，用學習驅動反思與總結，認真實施“發展性培訓機制”。
（二）人文化氛圍。首先做到校園建設人文化，其次是制度上“人法雙馨”是行之有效的途徑。
（三）信息化氛圍。
1、我校已建成由5臺電腦組成的綜合制作室一間，高標準的電子閱覽室一間，由80臺電腦組成的多媒體電教室一間，校園網絡一個（含主控室一間，裝配每間教室一臺電視機和一臺電腦，教師辦公室每間裝配2臺計算機，并且與校園辦公系統連網，同時學校校園局域網接入internet互聯網，方便快捷地查找各種資料。
2、在職教師每人配發一臺筆記本電腦和打印機，實現無紙化辦公。
3、購買了清華同方素材庫，組建了教師自身建立的資源庫，實現資源共享的目的。
4、建立校園網站，為教師搭建信息平臺。教師們通過學校的網站，了解學校近段時間的動態，通過互動論壇，發表自己的意見，與專家和教師一起進行空中教研。
5、不斷提高教師的電腦技術水平。學校經常聘請區信息中心的教研員和本校的微機教師，對教師的電腦水平進行不斷的提高，達到人人會使用計算機、熟練操作電教平臺、會做高質量的CAI課件、能按照學生評語生成系統軟件進行學籍管理。
五、特色成果
1、校園網站已申請國際域名和網絡實名，能向外界宣傳我校的辦學水平、辦學理念、辦學成果等，網站由最初的幼稚單一，不斷地走向成熟。
2、資源庫的不斷完善，為各科教師的教育教學提供豐富的資料。
3、建立網絡環境下的校本教研活動機制，形成活動模式，進行切合實際的活動評價。
4、加強信息技術與學科的整合，適應新形式下教育教學活動，不斷地培養出高素質、高品位的教師和學生。
5、在創建特色學校過程當中，教師和學生在區級以上獲獎增多，辦學水平也由此上了一個新的臺階。
學校自查報告3
為認真貫徹落實黨的十八大精神和中央“八項規定”、省委“九項規定”、市委“十項規定”，根據益陽市紀委、益陽市監察局、益陽市財政局等部門《關于開展“三公”經費專項檢查的通知》要求，我學院對20xx年以來公務用車、公務接待和公款學習考察及出國(境)三方面經費進行自查，現將具體情況匯報如下：
一、加強領導，建立專項檢查長效機制
根據市有關規定，學院成立了以黨委書記書記喻國良為組長、紀委書記李強為副組長、其他班子成員和部門主管為成員的"三公"經費管控工作領導小組，專門下發《益陽職業技術學院嚴格控制"三公"經費的通知》，從制度上對全院"三公"經費支出進行規范。并多次召開黨委專題會議，分析研究自查中發現的學院"三公"經費偏多的情況，要求學院各部門加強協同配合，形成工作合力，建立長效機制，扎實推進"三公"經費專項檢查工作的開展。
二、狠抓落實，嚴控各種預算外支出
1、公務接待費用(略)
我學院對公務接待費用實行集體會簽制，事前先由需接待部門的主管向領導請示，報銷時必須必須院長、紀委書記和紀檢監察等領導和部門共同簽署的接待費用聯簽單，財務處才予以報銷。學院嚴格按程序和規定標準控制支出，公務接待費用每季度在黨務政務公開欄進行公示。經查，學院在20xx—20xx年三年來不存在公款大吃大喝及參與高消費娛樂、健身等情況，。
2、公款出國(境)費用(略)
20xx—20xx年學院沒有公款學習考察及出國(境)事項發生，此項費用不存在。
3、公車購置及運行費用(略)
我學院對公車購置及運行費用實行單列記賬，定點維修、定點加油、統一保險和統一報廢更新制度，每季度對燃修費用進行公示，接受監督。 經查，在公車管理及專項治理中，學院在自查自糾階段如實登記上報公務車輛情況;節假日嚴格執行公務車輛封存備案制度;不存在超標準配備公車或豪華裝飾公務用車行為;不存在公車入私戶行為。
三、完善監管，防控共建長效機制
根據自查結果，學院對嚴格"三公"支出管理，提出了九項強化措施。
一是提高工作效能。增強行政成本意識，努力提高執行力，超前謀劃，按時保質完成各項工作任務。
二是加強對會議經費的管理。控制會議時間、會議規模，盡量利用機關會議室，能夠簡化會議形式的一定要簡化。
三是加強對考察及差旅費的管理。控制出省、市參加會議、考察的.人數，不安排沒有實際意義的公務考察活動。
四是加強對公務車輛的管理。修訂《益陽職業技術學院公務車輛管理辦法》，規范用車程序，從嚴安排出車，控制用車成本，提高車輛使用效率;規范部門(單位)因公用車管理，從嚴控制用車費用;嚴禁公車私用;嚴禁酒后駕車;嚴禁非專業司機駕駛公車。節假日三天以上實行封車制度，特殊情況需申請，得到批準后方能派車。
五是加強節約型校園建設。開展“我節約，我文明”節約型校園建設活動，以節約用水、節約用電、節約辦公、節約和合理利用資源為重點，加強辦公室、食堂、教室、實驗室和實訓中心等重點部門的檢查，增強節約意識，營造勤儉節約的良好氛圍，促進學校各項事業健康有序、可持續發展。。
六是控制公務接待費用。簡化公務接待，嚴格控制宴請、接待規模和規格;嚴禁用公款大吃大喝;公務消費嚴格按照市政府要求接待，且做到三“不”，即不上高檔菜，不上煙，不上酒;嚴禁公款私請。
七是規范激勵工作。建立獎懲機制，獎勵與工作業績掛鉤，以精神鼓勵為主。
八是規范大宗購置及辦公用品管理。大宗商品購置一律按政府采購規定實施，辦公用品采購實行定點采購。
九是規范財務管理。公務費用支出實行計劃管理，規范批報手續，實行"一支筆"審批和財務公開制度。
學校自查報告4
安全工作是一項長期、艱巨而復雜的系統工程。安全責任重于泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。根據橋西區教文體局《關于開展學校安全大檢查》的通知精神，結合我校安全實際情況，以全校“創建平安校園，確保師生安全”為宗旨，對學校的安全工作做了進一步的部署，并對校舍、用電、消防等方面的安全進行了自查，現將我校安全工作自查情況作如下匯報：
一、高度重視，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是關系到學校生存與發展的生命線。為了加強學校的安全工作，維護正常的教育教學，一直以來，我校領導就把安全工作作為頭等大事來抓。校長全面負責我校的安全工作，政教主任確定了工作職責，分工明確，責任到人，實行安全責任制首問制度。
為了將安全工作落到實處，學校經常召開安全工作例會,班主任召開安全主題教育班會。形成安全網絡保證安全：
1、值日領導——值日教師——值日學生；
2、班主任——值日學生
3、學校——家長——學生。
學校堅持每周一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個周末進行安全提示。各項制度責任到人，落實到位。校長、政教主任 、班主任、 任課教師、 家長 、學生層層簽訂安全責任書，提高認識，加強防范，明確責任，確保安全。
二、加強宣傳教育，實行規范管理。
1、加強宣傳教育，防患于未然。我校結合當前季節變化的實際情況，經常對師生進行冬季防火、消防、飲食衛生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等形式的宣傳教育活動，全面提高師生的安全防范意識，增強師生安全意識和自我防護能力，安全教育常抓不懈，警鐘長鳴，防患于未然。
2、規范值班制度規范領導、教師值班制度，加強值周領導和值日教師的管理工作，保證有學生的地方一定有老師的監控，打開校門迎進學生就不允許學校任何一個地方出現安全管理的空白。充分發揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，下午2：00值日老師和校長必須到崗，隨時關注學生在樓道、操場的動態，杜絕在樓道、操場追、跑、打、鬧現象。學生集會、做操嚴格按照規定路線上下樓，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長和值日教師、最后一節課老師在學校大門組織把學生送出校門。下午5：10值日教師負責清校后，做好一日工作記錄。確保教學秩序有條不紊，認真填寫學校工作日志和安全日志。
3、做好常規教學管理。做好師德教育和常規教育管理，保證學生上課安全，規范教師教學行為，嚴格實行師德一票否決制，每學期要實行家長評老師，老師評老師，學生評老師，規范教師行為，保證師生的教學秩序安全。
4、法制、消防工作落實到位。針對易發生火災的.地點及重點教室進行安全重點防范，并安排專人負責，做到定時檢查與維護，還對學生進行了消防安全知識的系統教育。
5、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識的講授，增強了學生交通安全的防范意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
6、設施設備管理規范。 ①檢查了校內的花草樹木，發現不利于安全的樹枝、樹木，進行及時的砍伐或移植。20xx年4月我們遭遇了10年一遇的大風，將學生廁所石棉瓦刮壞之后趕緊組織教師將剩余的部分進行安全隱患排除，我們發現校園的樹木下垂嚴重，很有可能刮傷學生，我們就采取果斷措施組織相關人員對其進行了修剪。 ②進一步檢查了校內設施安全。
三、校內到校外，想方設法確保安全。
經查看，我校周邊沒有從事有毒、有害和污染環境的生產經營活動；門前200米沒有營業性網吧、攤點等。
四、我們學校在防控手、足、口、病工作中始終堅持把好“十個關”，學生最多發病（季節性感冒）6名，隨后逐漸減少，到昨天為止我校發病學生只有1名，但是我們仍然會嚴格執行學區的有關安排，繼續做好防控工作，作到早發現，早報告，早治療工作。
“重安全，保平安”是我校長期堅持抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了安全第一，責任重于泰山的觀念，由于全面工作常抓不懈，正常的教學、生活秩序得到切實保障。
學校自查報告5
為進一步落實市教育局制定的《市農村義務教育學校“教學規范達標活動”工作方案》及配套文件的精神，規范教學常規工作，深化學校管理工作，規范學校教學行為，進一步提高教育教學質量，我校教務處協同政教處、師訓處、總務處以及其他相關處室對學校教學常規管理工作進行自查自評，現報告如下：
一、教學常規管理方面
1.課程開設齊全
我校在課程的開設方面嚴格遵守國家有關規章制度，開齊開足三級課程。
2.計劃周密詳實
開學伊始，各課任教師教學計劃都能夠及時上交，并且各學科計劃都內容詳實，針對性強。
3.備課五到位
“備課五到位”即：備教材、備目標、備學生、備教法、備學法
4.教師教案達到優化
我校全體教師通過去年的市農村義務教育學校“教學規范達標活動”，在備課方面取得了長足的進步，教師的教案達到了優化。
5.上課效果明顯
我校教師入課堂準時，上課組織及時。課堂上，老師做到學高為師、身正為范。對不符合上課要求的行為應及時采取適當的方式進行批評教育，講究教育方法和策略。教師不遲到早退，不拖堂，也不占用學生的自習課。在教學過程中，善于做到以下幾點：
（1）處理好“魚”與“漁”的關系，充分發揮教師的導向作用，積極啟發學生思維，講練結合，教學過程中注意調動學生學習積極性，使學生成為學習的主人。
（2）講清概念，突出重點，突破難點，抓住關鍵，扎實雙基，揭示學習規律，進行學習方法的指導。寓思想教育于教學之中，做到思想性，知識性有機地統一。
（3）教學中注意新舊知識聯系，重視經常性的及時復習鞏固。
（4）教師應著眼于提高45分鐘內的教學效果，力爭課堂內解決問題。
（5）教師教學面向全體學生，關注學生個體差異。
總體說來，我校教師對教學的要求正逐步走向完善。都能夠在日常教學行為中做到“六化”，即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化。
6.作業布置與批改合理
全體教師在作業布置與批改方面，做到了如下幾個方面：
（1）考慮到了學生的學業負擔，不超負荷的布置，做到量度適當，符合學生實際。
（2）對學生作業批改及時，并且批改過程中術語規范。
（3）教師在布置作業時進行調研，看是否收到預期效果。
7.質量檢測方面
（1）期中、期末的大規模檢測由教導處統一安排，試卷的命題符合科學的角度，能夠真正的反映學生的知識掌握情況。
（2）期中檢測后，要求各課任教師作出試卷分析，上交教導處。
（3）教師對學生的評價應該多樣化，并且要建立多種評價機制。
8.參加教研活動方面
（1）學校積極鼓勵教研組開展多種形式的教學教研活動。
（2）教研組切實配合教務處具體落實學校制定的日常教學常規。
（3）教研組開展活動要求做到活動記錄詳實、過程充實、內容務實。
（4）教研的.研，做到備課“研”教材、說課“研”教法、上課“研”過程、評課“研”效果，達到全面提高教師業務能力，提高教研水平的目的。
9.后進生轉化效果良好
通過全體教師的努力，我校后進生的轉化工作取得了良好的效果。
二、教科研管理方面
通過全體教師不懈的努力，我校教師在教科研方面取得了優異的成績，教師論文、案例在市級論文、案例評比中屢創佳績。
三、德體衛藝常規管理方面
在政教處、師訓處大力的工作下，我校的德育衛生工作、校園文化都取得了驕人的成績。
四、檔案管理方面
在檔案管理方面，我們也做了大量的工作，基本形成檔案電子管理化。檔案管理也正朝科學規范的目標邁進。
根據我校自己組織的自查自評，我們認為我校的教育教學工作可以評為綜合a等，等級為優秀。
當然，我們在日常教學常規管理方面也難免存在一些不足之處。但今后我們會依據《市農村義務教育學校“教學規范達標活動”工作方案》把全面實施素質教育、提高教學質量作為工作的唯一標準，不斷完善各項規章制度，并且落實到位。力爭使我學校的教育、教學工作更上一層樓。
學校自查報告6
我校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學校的實際，加強學校的精神文明建設，加強學校的衛生工作，切實抓好健康教育，創設良好的育人環境，提高學生的健康水平切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。現對學校衛生工作進行了認真自查，現將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛生無小事”、“衛生就是形象”這是多年來我校領導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環境衛生則代表著個人素質、單位面貌。正是基于這樣的認識，學校始終把衛生工作作為學校工作要務，由校長親自負責學校全面衛生工作，并建立了相應的領導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發公共衛生事件應急預案等。學校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實行衛生責任制，學校與部門領導、班主任簽定責任書，并將考評結果列為評先選優的重要內容，學校建立健全一系列衛生管理制度，編入《xx中學規章制度》，《學校傳染病疫情報告管理制度》《晨午檢制度》等重要制度要求上墻。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點考慮因素，并逐步加大投入，學校將衛生經費納入核定的年度教育經費預算，XX年至現在，學校投入大量資金，不斷改善學校辦公條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添
置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衛生標準。
學校的師生餐廳、浴池以及舊樓內的改造、裝修等工程正在建設中，鍋爐房和茶爐已經投入使用，保證了冬季取暖，可以滿足師生全天的開水需要，保證了飲水衛生;學校圖書館購買衛生方面的圖書及健康雜志，可滿足師生不同層次的健康知識需求;學校投入巨資對校園環境進行整治，新建圍墻、改建運動場、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進行，整個校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動，預防疾病。
本著預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區教委的有關文件，認真領悟了區教委衛生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生發病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。
學校始終堅持“兩操兩課”(早操和眼保健操，體育課和課外活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，并對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時采取措施。學校不斷加強對學生的.健康教育，通過櫥窗、板報、廣播和發放宣傳材料等多種形式向學生和家長宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進行全面清掃，并噴灑消毒液，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衛生事件發生。
XX年10月10日，配合去疾控中心完成了防齲工作。11月8日，配合鎮防保科完成了麻風腮和流感疫苗的接種工作。12月14日，進行了建卡體檢。XX年3月29日，完成了防齲工作。4月10日，完成了微量元素檢測。5月10日，完成了白喉、破傷風疫苗的接種。3月--7月，認真執行了北京市預防接種證查驗及疫苗補種工作方案。以上各項做到了專人負責，組織嚴密，統計及時，工作效果明顯。
四、整潔校園，美化環境。
學校建立了《食堂衛生管理制度》、《衛生檢查評比辦法》、《校園環境管理制度》、《個人衛生管理制度》等，評比結果與學期末的評先選優掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專人負責檢查，與學校開展的《班級五項評比》相聯系，占相當的比重。一年來，為了加強學校的環境建設，學校政教處加大了對環境衛生的管理力度。由政教處主抓，年級組長負責各年級、班級的衛生工作。深入開展班級五項評比，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周一、周四的第八節課安排兩次衛生大掃除;每天早晨及中午安排兩次值日;平時，各班級分別派專人巡視本班的清潔責任區。由學生會干部定期檢查、公布結果，頒發流動紅旗;同時，加大了管理的力度，并及時分析、及時總結。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進步，校園環境更加優美。
五、強化管理，確保安全。
食品衛生方面，為了作到安全第一，學校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員還進行了體檢，均身體健康。教師就餐地點及餐具等定期消毒，及時打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學校嚴把食品、原材料采購關，堅持到有衛生許可證的經營單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問題的油、肉實行了統購制度，由食堂管理人員控制和把關。食堂購買的食品、原材料，按照國家有關規定向經營單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫采購登記表;倉庫有專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓合格證)上崗，并嚴格按照有關規定保持個人衛生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，教學樓內沒有廁所，校園水龍頭數量少，沒有專門的校醫務室及專職工作人員。今后，我們將以xx中學、xx中學合并為一所學校為契機，進一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學校衛生環境和條件，使學校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
學校自查報告7
一、工作成績：
二、工作經驗：
為做好今年的冬季取暖工作，我校提前動手，采取多項措施，認真做好冬季取暖工作。
1、成立領導小組，對學校的教室、辦公室、寢室進行了實地查看并進行查看、測量，確保用電安全、用暖安全，通風設施 完善，無安全隱患。
2、加強領導，明確責任，學校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人。
3、要求空調在使用之前進行必要的安全隱患排查，發現問題及時反饋學校并協同解決。
4、學校值班人員每天對各班教室、學生宿舍、教師辦公室、師 生活動場所開窗通風換氣、室內消毒情況進行督促檢查，檢查情況納入學校安全考核管理的內容，確保室內空氣流通。
5、加強對師生的'安全教育，充分利用校會、班會、黑板報及手抄報等多種渠道開展冬季取暖安全教育和注意能源節約教育工作，特別 是加強用電防火教育，進一步規范全校師生的用電防火行為，杜絕安 全事故和浪費現象的發生。實現安全教育常態化、制度化。
6、學校將取暖工作責任制落實到位。制訂了《寧陽第二實驗中學空調使用規則》，校長與各處室、年級第一安全責任人簽訂《取暖安全工作責任書》 ,逐級落實責任制，把安全責任落實到人。做到分工明確，職責落實。在此基礎上，學校加強對空調使用工作的指導與監督。
三、存在問題：
1、資金不能及時到位。
2、由于兩教學樓及辦公樓建成已達二十多年，線路不能承擔重負，重新布線增加了費用。
四、根據規劃和下一步學校教師需要，完成二期、三期安裝工作。
學校自查報告8
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發的各種安全會議精神，堅持以隱患險于明火，防范重于泰山為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在劉校長的帶領下，于5月11日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
劉校長和包校長5月11日上午組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體校委會成員、網點校負責人以及年級組長。會上劉校長首先闡釋了本次會議的重要性，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題并提出了嚴格的安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規章制度的建立健全
學校安全工作小組由劉軍校長任組長，負責全面工作；包俊國副校長和何立俊副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各中層以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了敖林西伯學校關于學校安全工作的意見，敖林西伯學校學生一日安全常規，敖林西伯學校網點校學生一日安全常規，把學校校長、網點校校長、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本學期已召開安全工作專題講座2次，每周周會，值周教師歸納本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即對學校教學樓、運動場、食堂、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環境進行了徹底的'檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；
2、男生公寓樓電源開關破壞嚴重，容易發生漏電事故；
3、學生下課在樓道上的活動監管力度不夠；
4、學生家長開車進入校園次數頻繁；
（二）整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。
3、針對男生公寓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對學生家長開車進入校園，加強學校門衛管理，機動車不得進入校門。
5、針對學生下課在樓道上的活動監管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監管。
四、下步工作
1、對全體學生進行假期安全教育，以防安全事故的發生。
2、給家長致假期安全警示信一封，確保學生假期安全。
3、召開送子車及愛心車司機會議，使其提高安全意識，保證學生乘車安全。
學校自查報告9
在xxxx年x季學期開學工作中,我校按照xx市教育局《xx市xxx季開學工作檢查的通知》的精神,結合我校實際情況,做到周密安排,精心組織,及早落實,嚴格要求,確保開學的各項工作有條不紊地得到落實.現將我校開學工作的自查情況簡要匯報如下:
一、收費情況
學校認真落實收費公示制和教育收費承諾制,已經進行收費公示,公布上級行政主管部門及舉報電話.學校收費統一使用財政部門印制的票據,做好一人一票,全部為電腦打印票據.學校無違規收費行為,國撥義務教育經費已到校.
二、開學準備及師生報到情況
教師到校情況:
我校教師于2月8日報到,上午8:30召開新學期教師會議,傳達校長會精神.同時配齊教學必須設備,做好校園衛生工作.10日開展了報名注冊工作,11日正式投入教育教學工作.全校應到教職工78人,病假4人,現實到教職工75人.絕大部分教師按時上班,確保了學校教育教學工作的順利開展.
學生到校情況:
我校于2月10日進行學生報名注冊工作,2月11日正式上課.為確保在校生按時入學,學校制定了防流控輟工作措施,從學校領導到普通教師,人人參與學生的入學動員工作.與此同時,加強學生流動管理,目前無借讀生.現已到校1641名學生,其中一年級252人,二年級238人,三年級298人,四年級308人,五年級278人,六年級267人,現有在校生1641人.正常轉入1人,死亡1人,休學1人,外借2人,借讀生回原校4人.全校學生到校情況良好,無流失、輟學等現象,確保了適齡兒童正常入學.
三、教學用書及教學設備使用情況
校總務處提前與新華書店聯系,安排后勤人員拖運、分發教材,保證了及時開學和上課.教學用書目前已基本發放到位,只有個別科目新華書店尚未到貨,正在催收.義務教育階段免費教科書已發放到位,學生循環用書保管良好,正常循環.學校無組織學生統一征訂或向學生推薦教輔資料和其它學生用書現象;出版發行部門無擅自更換教科書版本、增加冊數、擴大使用年級、強行搭配配套教輔、光盤、磁帶等現象.
四、教學教學管理情況
計劃是各項工作順利開展的指南和保障.新學期伊始,學校以市教育局校長會精神和20xx年工作要點為指導,制定了科學的、符合校情的工作計劃,做好校長聽課兼課計劃,學校校長室、教導處、總務處、工會、黨支部、少先隊各職能部門也在第一周內制定了科學合理的工作計劃.全體教師在認真轉眼鉆研教材、課標的基礎上,制定了學期教學計劃和所任其他工作的相關工作計劃.各類計劃已由相關職能部門審核形成了定稿,本學期將緊緊圍繞計劃開展工作,注重過程落實,確保計劃的可操作性,為學校各項工作取得更有益的成績而起到領航作用.
按照部頒標準開齊課程、開足課時,學校教師分工到位,總課表、作息時間表、班級課表、課任教師課表已制定齊全.教師備課筆記已于2月8日發放,教師進行計劃制定、進度安排和超周備課,安排于2月13日進行備課檢查.全校教師已按課表正常上課,并進行作業批改、后進生輔導,認真開展集體備課、集體研討等活動.升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展,活動課也已按課表上課.全體教師正按自己擬定的教學計劃強化過程落實.
五、安全工作
開學前,學校總務處對學校房舍、圍墻、用電線路等校園設施進行了拉網式安全排查和維修,對辦公設備、教學設備或維修、或添置、或整理,一切準備就緒,保證了教育教學工作的'正常進行.學校已制定“五五”普法教育計劃并安排“五五”普法知識考試.學校落實了安全衛生周檢、月檢查制度,并形成較完備的安全衛生檢查記錄.
至今為止,在學校領導和全校師生的共同努力下,學校各項工作已步入正軌,全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學工作,學生認真學習,學校秩序井然.學校開學工作開創了一個嶄新的局面,為本學期進一步加強管理,提高教育教學質量打下了堅實基礎,我們對學校各項工作再上新臺階充滿信心.
學校自查報告10
本年度，在各級政府和主管教育部門的關愛下，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教育教學質量為中心，嚴格規范學校管理，學校各項工作健康有序的發展，現將本年度工作自查匯報如下：
一、學校基本情況
xx學校創辦于20xx年，是經市、縣教育行政部門批準成立的一所九年制民辦學校。校園占地面積9064平方米，建筑面積7015平方米。設有24個教學班，小學部12個班446名學生，初中部12個班418名學生。現有專任教師66人，行政人員7名，后勤人員9名。
二、辦學行為
1、辦學指導思想端正。學校堅持“以人為本，以德立校，弘揚個性，因材施教，面向全體，全面發展，快樂學習，健康成長”的辦學理念。
2、嚴格執行國家的法律、法規。我校從建校至今，都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規，堅持依法辦學;辦學許可證、收費許可證、民辦非企業登記證等辦學資質證件齊全。
3、自覺接受教育行政部門指導監督。我校一直自覺地接受教育部門管理，積極主動地參加教育局及相關股室的每次會議，并及時匯報教育局各股室安排的各項工作。
4、嚴格執行教育局的招生規定。招生廣告經教育行政部門審查后實施招生工作。嚴格按審批軌制招生，實行小班教學，班容量一般為35人左右。
5、我校嚴格教師隊伍的聘用管理制度，師資水平基本達標，目前中小學教師都取得了相應的學歷證和資格證(個別教師正在辦理)。每年暑假開學時學校都與每位教師簽訂《xx學校教師聘任協議書》，聘期為一年。
三、辦學條件
1、校舍建筑總面積7015平方米，生均7.7平方米，達到國家規定要求;占地面積9064平方米，生均10平方米。
2、學校后院的危房已經停止使用，對于日常檢查發現的校舍安全隱患，我們及時進行了整改。
3、有與學校規模相適應的各科室及功能室。有理化實驗室、儀器室，微機室、多媒體室、圖書室、音樂室、美術史、體育室各一個。基本上滿足學校教育教學工作需要。今年8月份學校新裝6個多媒體教室，為課堂教學改革提供了充足的發展空間。9月份，學校又新建大操場一個，滿足了800余名學生的體育活動場所需要。
4、建立健全財務管理制度，并設置會計賬簿。有專職的財會人員，有從業資格證書。按時按規定儲備風險保障金。按規定每年從凈收益的資金中提出25%用于改善學校的辦學條件。
四、學校管理
1、德育管理注重實效。一是狠抓學生養成教育，使養成教育常態化;二是德育管理多樣化。充分利用班會、國旗下講話以及學校組織的各項活動對學生進行德育教育，凈化學生的思想，教育學生先做人后成才，目前學校全體學生文明禮貌、遵規守紀、刻苦學習蔚然成風，積極爭做新時代的最美少年。
2、安全管理常抓不懈。一是建立健全學校安全管理領導機構和制度。抓好年級組、班主任、保衛科管理，明確目標，責任到人。二是建立安全預防措施。學校定期或不定期對學校設備設施、飲食衛生、用電、消防、師生宿舍等進行安全隱患排查，對排查出的隱患及時進行整改處理。三是安全教育經常化，充分利用班會、安全教育課對學生進行交通安全、食品衛生安全、用電用氣、火災、地震等預防知識教育，并進行實戰演練，增強師生自護自救能力。一年來，學校無任何重大事故發生。
3、教學管理求真務實。一是狠抓常規教學。學校每學期建立健全教學管理制度，對教師的備課、上課、批改、輔導、考試等基本環節有明確的要求，學校定期或不定期進行檢查，有記錄、有反饋，將教學常規落到實處。二是走出去學習先進校經驗，大力嘗試課堂教學改革。今年九月份我校中、小學十余名骨干教師赴山東龍源學校考察學習，十月份全校教師開始采用龍源學校教學模式進行課堂教學嘗試。三是抓好校本教研，各年級組經常開展教科研活動，積極參加教育局及相關股室組織的各項教研活動。四是嚴格執行上級規定的課程方案，按規定開全開齊課程。今年學校加強學生寫字教學，聘請了專職教師，開設了寫字課，作為學校的校本課程。嚴格有序的常規教學管理和教師愛崗敬業無私奉獻的精神換來了豐碩的.教學成果，一年來我校中、小學各年級在縣局組織的歷次考試中，均取得了突出的教學成績。
我們xx學校全體師生在各級領導的親切關懷下，在市、縣教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，目前呈現良好的發展態勢。我們將進一步加大學校硬件的投資力度，加強學校師資隊伍的優化建設，加大教育教學的管理力度，緊跟新課程改革步伐，齊心協力，奮力拼搏，全面提升我校辦學水平，為聞喜教育事業的蓬勃發展做出我們應有的貢獻。
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