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      1. 個人自查報告

        時間:2020-12-26 12:53:26 自查報告 我要投稿

        【熱門】個人自查報告七篇

          在生活中,接觸并使用報告的人越來越多,報告包含標題、正文、結(jié)尾等。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編整理的個人自查報告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】個人自查報告七篇

        個人自查報告 篇1

          5月31日縣委、縣政府號召全縣干部進行作風整頓工作以來,我認真學習會議精神,深刻領會國棟書記講話內(nèi)涵,深感當前開展干部作風整頓工作意義重大。在學習的基礎上,我認真進行自查,現(xiàn)將自查情況報告如下:

          一、存在問題

          1、思想作風方面:主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高,創(chuàng)新意識還不夠強,科學發(fā)展手段還不夠多,有時候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,有時甚至影響了工作的迅速推進。

          2、學習作風方面:主要表現(xiàn)在學習內(nèi)容失于單一,綜合學習還有不夠的現(xiàn)象;學習關(guān)于黨的方針性和政策性的知識比較多,關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務性和法律性的知識比較少,存在相關(guān)知識學習欠平衡的現(xiàn)象。

          3、工作作風方面:有時候工作的主動性還有點不足,在貫徹執(zhí)行上級部門和領導安排的工作時偶有粗心大意不夠細致入微的情況,對自身工作紀律要求不夠嚴格,對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等,這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的情況。

          4、領導作風方面:自己的領導力還不夠強,還有待進一步加強;領導的思路和方法都比較單一,還有待進一步拓展思路;具體的領導方法上缺乏主管能動性和高超藝術(shù)性,還有待于進一步提升;激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強,還有待進一步提高;自身模范帶頭作用的表率力還不是太強,還有待進一步增強;團結(jié)領導班子成員、促進彼此工作配合協(xié)調(diào)、加強領導班子的凝聚力還不是很夠,還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等,這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

          二、存在問題原因分析

          1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學習認識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強的原因。

          2、自我要求力不強,沒有處理好工作和學習的矛盾,是造成自己學習時間少、學習內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因;

          3、對自身工作紀律要求還不是很嚴格,工作缺乏積極主動的超前性,認真嚴格的細致性,是工作中粗心大意不夠細致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領導干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。

          4、理論學習不夠深入,特別是在時間上難以長期保證。平時只滿足于讀書、看報、學習文件,參加單位集中組織的學習多,自學時間少,對精神實質(zhì)領會的不深不透,理論聯(lián)系實際做的還不夠,是造成自己領導力不夠強,思路失于單一,工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性,模范表率性的思想原因。

          針對自查發(fā)現(xiàn)的問題,我將在下步的工作中認真制定整改措施并扎實改進,使自身的學習能力、工作能力、創(chuàng)新能力、領導能力得到有效提高,以優(yōu)良的工作作風服務灤南科學發(fā)展趕超跨越。

        個人自查報告 篇2

          一、對執(zhí)行力的理解

          所謂執(zhí)行力,也就是實現(xiàn)既定目標的手段和能力,是對目標執(zhí)著跟進的態(tài)度和精神。執(zhí)行力主要是調(diào)查研究的能力、系統(tǒng)規(guī)劃的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、突破難題的能力、把握細節(jié)的能力等。在開灤傳統(tǒng)管理模式下,我們養(yǎng)成的大而化之,浮而不實的作風,以及事業(yè)心、責任感弱化,干部心浮氣躁,靜不下心,沉不下身。這些與科學化、精細化管理很不適應。把握細節(jié)需要有責任意識,把握細節(jié)需要有務實作風,把握細節(jié)更需要有奉獻精神。

          二、個人在前一階段工作中存在的問題。

          通過系統(tǒng)回顧和認真總結(jié),在工作落實、制度落實和責任落實上存在以下不足:

          1、對工作的落實缺乏一杠子插到底的精神。一是對待工作有時有應付心理,只是滿足于不出差錯,而沒有更進一步研究如何將工作做的更好、更深入、更細致;二是對工作的追蹤落實不夠,只滿足于布置了、安排了缺乏對落實工程中的管理和對結(jié)果的考證;

          2、在制度的落實上不出問題就行的現(xiàn)象。一是對自己的要求不夠嚴格,只滿足與不違反制度,而沒有思考如何更好的在自身落實各項制度;二是在對員工的管理方面存在只要不出事兒就默許的態(tài)度,缺乏執(zhí)行制度的鐵心腸、鐵手腕。

          3、在責任落實方面存在應付、自己分管工作不出問題就行思想。一是在責任落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應該不是我負責”等推諉思想;二是缺乏大局意識,不能在考慮分管工作的同時更好的考慮到全區(qū)的工作。

          以上種種不能發(fā)現(xiàn)自己在執(zhí)行力方面存在很大的問題和不足,如何提升自身執(zhí)行能力、加強自身能力素質(zhì)提升是今后工作和學習的重要內(nèi)容。

          三、改進措施

          一是加強學習豐富自身素質(zhì)、改善自身思維模式。“思維方式只有通過學習才能獲得”,學習使人清心明目,使人思維敏捷,使人思路清晰,使人方向明確,學習是工

          作的最高境界,學習是提高能力的基本途徑和手段;堅持理論聯(lián)系實際,如果不聯(lián)系工作實際和思想實際,理論也是空洞的,灰色的,當理論與實際相結(jié)合就會產(chǎn)生火花,就賦于理論極強的生命力和巨大的指導作用;改進學習方法,增強學習力。當今社會知識日新月異,我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的,更要注重增強自己的學習能力,不斷學習,不斷更新。

          二是加強實踐鍛煉。加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法,通過實踐鍛煉,加速知識向能力的轉(zhuǎn)化,進而提升能力。一要用科學的實踐態(tài)度,自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機統(tǒng)一起來,在實踐中不斷運用已掌握的知識,又不斷獲得新的知識,提高對社會的認識水平和各種能力。二要運用解放思想,實事求是,開拓創(chuàng)新。解放思想實事求是是馬克思主義、毛**思想、鄧**理論活的靈魂。就是要在尊重客觀規(guī)律的基礎上,不斷開拓創(chuàng)新。

          三是在總結(jié)中提高。今后在學習和工作中認真總結(jié)自己的工作和思想,通過調(diào)查研究,思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調(diào)查研究為基礎,要通過調(diào)研取得大量的第一手資料,要開門調(diào)研,不能閉門造車,不能將工作和思想上的總結(jié)與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點、方法和原理,去認識分析事物,總結(jié)出反映事物全面情況、本質(zhì)聯(lián)系、帶有規(guī)律性的正確結(jié)論。

          通過上述方式、方法,努力改變自身不足,不斷改進個人的思維模式、不斷提升自身的執(zhí)行能力。

        個人自查報告 篇3

          為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結(jié)合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾:

          一、存在的問題

          1、思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事?傉J為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。

          2、不思進取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領導的個別任務,總有拖沓的心理。缺乏上進心。

          3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

          4、課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

          5、對于學生的關(guān)愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學進度,點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學生的學習積極性。

          6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生教師工作作風自查報告教師工作作風自查報告。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

          7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學校的要求家訪。

          8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

          9、業(yè)務知識不精,F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了,這是錯誤的想法。

          二、存在問題的原因

          1、政治學習不夠深刻,沒有領悟其中的精華,導致學習政治不認真。

          2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。

          3、缺乏一顆寬容的心,F(xiàn)在的學生難教,學習不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

          三、整改措施

          1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。

          2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務學習,不斷充實自己。

          3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己教師工作作風自查報告默認。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。

          4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到,讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

          5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

          6、發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。

          在今后的教育教學工作中,我將取長補短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

        個人自查報告 篇4

          一年來,在學校領導的關(guān)心下,我的思想覺悟不斷提高,所擔負的工作取得了一定的成績,成績穩(wěn)中有生升,學生尊師守紀,各方面都處于良好的發(fā)展勢頭。為了總結(jié)經(jīng)驗,進一步搞好工作,現(xiàn)將我的我的工作情況總結(jié)如下:

          一、政治上不斷錘煉自己

          一年來,我擁護黨的路線,方針,政策,堅持黨的四項基本原則,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,不斷加強修養(yǎng),積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動,不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領導,服從分配,團結(jié)同事,嚴于律已,寬以待人,實事求是。熱愛學生,關(guān)心學生,用愛心滋潤學生心田,真正做到為人師表,教書育人。

          二、業(yè)務上不斷超越自己

          在班主任工作中,我深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。指導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。

          在教學中我注重教學常規(guī)的落實,切實向課堂要質(zhì)量、要效益,在研究課程標準,分析教材和學生的基礎上寫出優(yōu)質(zhì)教案,并在教案中突出教法和學法指導,講課時能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學,不是以教案而教學,而是為教學而寫教案。我還結(jié)合學生的不同情況做好個別輔導,防止出現(xiàn)差生,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改,每次批改有分數(shù)和日期,鼓勵學生及時完成作業(yè)。

          在課堂教學中,我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學,推進研究性學習,把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的生本教育,把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。切實激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情,把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。

          三、知識上不斷充實自己

          教師要想適應學生,要想在教育教學上有所創(chuàng)新,就得不斷地學習、充電。我在教學之余,認真參加學校的業(yè)務學習,參加各級培訓,例如班主任工作、網(wǎng)絡技術(shù),力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求。認真學習《課程標準》,領會課標精神,貫徹新課標運用方法,更新教學理,并用新的理念指導自己的教育教學,使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。

          以上是我本年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,不斷提高教育教學水平和管理能力,為提高學生的綜合素質(zhì)而努力,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,我相信自己會有更大的進步和收獲。

        個人自查報告 篇5

          自參加工作以來,我始終重視個人自查自糾,不斷反省自己在工作中存在的不足之處,不斷提高自己的個人素質(zhì)。

          一、多措并舉,真查實擺,切實找準自身問題

          自己在工作中,通過學習相關(guān)文件和上級領導講話,切實認識到了提高個人素質(zhì)、強化工作作風,必將為今后糾風工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用;谝陨险J識,自己以積極認真的'態(tài)度投入到了糾風理論和業(yè)務學習當中,把提高自身理論水平作為完善自身,切實加強自我建設的重要方法和途徑牢牢抓在手上。解決問題,首先要找準問題。為了找出自身問題,選準整改方向,我堅持按照市紀委的有關(guān)要求,規(guī)范動作、嚴格步驟,重點對照四個方面問題進行了認真的自查,力爭把問題找準找實。一是通過自我反思查找問題。對照上級的要求,自己真正靜下心來深思,開展深刻自我批評,認真反思自己的問題和不足,勇于亮出自己的丑,揭出自己的短。二是通過同志互幫查找問題。利用召開座談會和與同事交流的方式,虛心向周圍同志和班子成員征求意見,看看問題存在哪,根源是什么,避免自我查找的主觀性。同時,還以真心幫助同志的目的,大膽向周圍同志提意見,幫助大家找問題,達到互幫互助的目的。三是通過群眾評議查找問題。充分利用發(fā)放意見表的形式,收集社會各界對自己的意見和建議。同時,自己還注意深入一線,與群眾交流,認真聽取群眾對糾風工作和對我個人的意見。并對群眾提出的意見,一一做好記錄,認真分析積極思考,及時歸納總結(jié)。通過一段時間的深入查找,發(fā)現(xiàn)自己主要存在著以下幾方面問題:1、組織觀念還有待進一步強化,執(zhí)行上級政令不夠嚴格。表現(xiàn)為,思想上存在著一定的僥幸心理,沒有做到執(zhí)行上級政令不走樣。有時以具體問題具體分析具體操作為借口,進行靈活變通。2、在工作中創(chuàng)新觀念也不夠強。工作上不能完全放開手腳,思想上不夠大膽,滿足于按照上級和領導要求,做好本職,完成任務,缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多。3、對相關(guān)的法律法規(guī)學習不夠。表現(xiàn)為,對相關(guān)法律法規(guī)只知道一些梗概,沒有去深入研究,有重業(yè)務輕理論的傾向,致使自己法律法規(guī)知識不夠扎實,開展工作不能得心應手。

          4、在工作中存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象。有時安于做好自己份內(nèi)的工作,不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往強調(diào)主觀因素較多,沒有從自身根子上找問題。5、、服務意識有待進一步提高。自己在基層社工作多年,自我感覺自己的服務意識還不差。但是用更高的標準來衡量,自己的服務意識還不能完全適應當前糾風工作面臨的新形勢和新任務。6、自身建設還有待強化。實事求是地講,自己始終注重用思想道德和黨紀國法兩道防線來約束自己,不觸線、不違規(guī)、不放松。因此,必須把加強自身建設作為永恒的課題切實抓緊抓好。

          二、深究根源,積極糾改,努力從根本上解決問題

          找準問題的根源,才能從根本上解決問題。通過認真分析思考,我認為產(chǎn)生上述問題的原因有自身修養(yǎng)不夠,從點滴做起、防微杜漸意識不強的原因;也有自己紀律觀念不夠強,總覺得出不了大問題,從而在思想上對糾風工作不夠重視的原因。但深究起來問題的主要根源還是自己的世界觀和人生觀需要進一步的改造,對于實際工作來說,就是還需要進一步提高自己對糾風工作重要性的認識通過提高認識使自己真正心甘情愿的、全心全意的投入到工作當中去。

          問題查找到位后,我立即針對這些問題制定了整改措施,并嚴格執(zhí)行。一是擠時間學習。擠出時間積極進行自學,在不到1個月的時間里自學了10余份上級下發(fā)的有關(guān)糾風文件。虛心向單位里的業(yè)務能手進行請教,積極學習業(yè)務知識。通過一段時間的努力自己的理論知識和業(yè)務知識都有所提高。二是嚴格紀律。作為一名糾風干部,只有管住自己,才有資格、有能力領導和教育別人。為此,在工作中注意對自己高標準、嚴要求,“慎權(quán)、慎欲、慎獨”,自覺遵守廉政建設的各項規(guī)定,嚴格約束自己的思想和工作行為。嚴格要求自己的親屬,不能利用自己的職權(quán)辦私事、謀私利。三是努力工作。在工作中自覺地服從、服務于大局,自覺地把自己的工作同整個糾風整體工作聯(lián)系起來,自覺地把做好本職工作為推動工作的重要抓手。堅持高標準、嚴要求,努力做好本職工作和抓好分管工作,圓滿完成上級和領導交給的任務。通過一段時間的努力,自己分管負責的工作都取得了一定的成績,呈現(xiàn)出了健康穩(wěn)步發(fā)展的好勢頭。

          三、明確方向,制定措施,切實保證行風建設取得實實在在的效果

          通過積極整改,自己身上存在的問題得到了一定程度的解決,但實事求是的講,要徹底解決這些問題還需要一定的時間。為了從根本上解決問題,今后我將在以下幾個方面下功夫。

          一是堅持學習不放松。進一步端正學習態(tài)度,樹立學習也是工作,學習好才能工作好的理念。制定個人學習計劃,充實學習內(nèi)容,凡是對干好工作和對工作有幫助的知識都認真學習,力爭多學深學。同時,進一步靈活學習方法,不僅向書本學習,更向?qū)嵺`學習、向同志們學習。特別是還要進一步提高學習效率,突出學以致用,并把實踐得到的新經(jīng)驗、新知識及時上升到理論高度,做到學用相長。今后,自己除積極參加集體學習外,還要堅持自學,認真撰寫1-2篇有理論觀念、有認識水平、有指導意義的學習體會文章。二是執(zhí)行上級政令不走樣。堅持顧全大局的原則和嚴于律己的原則。做到在全局下行動,在大局下定位,站在維護群眾利益工作的角度去想問題、辦事情,堅決貫徹上級的政令,確保政令暢通。對上級的文件和新精神積極學習領會,并一絲不茍嚴格執(zhí)行。同時,還要積極主動地、創(chuàng)造性地開展工作,既要力求自己分管的工作縱比提高,又要為全局工作貢獻自己的才智。三是堅持觀念創(chuàng)新不落伍。堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,與時代同步,與榜樣為伍,用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。牢牢抓住解放思想這一加快做好工作的總開關(guān),以新的理念、新的思路、新的方法,研究新情況、解決新問題,實現(xiàn)工作上有新的發(fā)展。四是強化作風不漂浮。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)。加強自我修養(yǎng),養(yǎng)成良好的行為習慣,培養(yǎng)自己敢于吃苦、善于吃苦的作風。特別是進一步發(fā)揚密切聯(lián)系群眾這一優(yōu)良作風和最大優(yōu)勢,進一步深入基層,進行深入細致的調(diào)查研究,虛心地向領導和同事學習問計。針對基層存在的問題撰寫調(diào)查報告,提出有創(chuàng)造性的見解、思路和措施。五是發(fā)揮模范作用樹標竿。努力在工作中做到立言、立行、立德。力爭做到工作成績一流,生活標準一般;精神狀態(tài)一流,工作條件一般;為民服務一流,為官作派一般。切實做到,堅持事業(yè)第一,集中精力謀發(fā)展,不爭個人名利;堅持遵守紀律,令行禁止,不搞自由主義;堅持個人服從組織,不固執(zhí)己見;堅持五湖四海,坦誠待人,不搞親親疏疏;堅持做到言行一致,表里如一,不搞陽奉陰違;堅持正確使用權(quán)力,堅持用權(quán)為民,不搞以權(quán)謀私。以此,充分發(fā)揮表率作用,在廣大干部職工中樹起標桿。

          提高個人素質(zhì),提高個人政治修養(yǎng),不是一朝一夕能做到的,因此,在以后的工作中,必須加強思想政治學習,不斷提高個人政治理論水平和工作水平,真做到通過查擺發(fā)現(xiàn)問題,通過改正促進工作發(fā)展。

        個人自查報告 篇6

          近期,發(fā)生在各個地方的多起火災給每一個人敲響了警鐘,為了杜絕和減少火災發(fā)生及盡量避免人民群眾生命財產(chǎn)和物資的損失,認真自上而下地開展工作,現(xiàn)將工作情況自檢自評如下:

          一、消防安全管理工作

          1、建立、健全了組織機構(gòu)

          本單位在消防安全工作大會上確立了消防安全責任人,安全小組成員

          2、落實了安全責任制,制定了各崗位消防安全職責,明確了我院消防安全小組成員的分工,并作出消防演習計劃。

          3、制定了員工和管理人員辦公區(qū)的安全管理制度,消滅了一些在用電過程中存在的隱患。

          二、認真做好單位各項檢查

          根據(jù)縣消防部門的精神,單位開展了消防安全工作每日一小查、每周大查、每月一總結(jié)的方法:針對單位的各部位進行全面的安全檢查,同時,對檢查的部位以及檢查結(jié)果作詳細的記錄,并要求同查人員一起認真開會總結(jié)。

          真正做到心中有數(shù),消滅死角,杜絕各項隱患。

          具體檢查內(nèi)容有以下幾項:

          1、 消防通道、安全出口等設置是否符合規(guī)定。

          2、 消防栓、消防水管等消防設施放置、運行及滅火器材配置是否符合規(guī)定醫(yī)院消防安全自查報告范文工作報告。

          3、 用電設備運行是否符合規(guī)定。(如:電視、冰箱、 監(jiān)控設備等)

          三、消防安全宣傳教育工作

          1、單位將消防安全納入員工、入住老人安全教育的必講內(nèi)容,通過安全教育來加強員工、入住老人的消防安全知識

          2、單位在消防重點部位進行了登記,并設立明顯標志隨時提醒員工注意消防安全。

          3、開展了“消防演練”活動,在活動中讓員工知道發(fā)生火災時應該如何進行自救。

          經(jīng)過這一個月的努力,本單位消防安全工作初見成效,經(jīng)過消防部門的幾次檢查,我們也發(fā)現(xiàn)幾個部位隱患。進行了整改。

          在今后的工作中,我們會繼續(xù)努力,加強消防宣傳工作力度,提高員工消防意識,定期、不定期認真開展好防火值班安全檢查,讓本單位永遠杜絕火災的發(fā)生。

        個人自查報告 篇7

          為貫徹落實教育局下發(fā)的《關(guān)于在全縣中小學中開展安全自查工作的通知》要求,立即組織召開了學校安全工作會議,會上馬校長首先傳達了中心學校安全工作會議的精神,并且結(jié)合我校的實際,講了我們學校當前安全工作要注意的問題,還提出了嚴格的安全工作要求,并成立了安全工作小組。我校對學校存在的安全隱患進行排查,現(xiàn)將自查情況作如下匯報。

          一、加強組織領導,全面落實安全責任制和責任追究制。

          組長:xxx負責全面工作;

          副組長:xxx具體負責學校安全工作。

          成員:xxx除一切安全隱患,爭取做到零事故。

          我校安全為主線,建立和健全了以校長為組長的學校安全領導小組,強化安全管理。為更好地發(fā)揮學校安全領導小組的職能作用,我校堅持做到安全工作校長親自抓,重點抓,安全負責人具體抓,值周教師時時抓的管理機制,實行安全工作責任制,與班主任簽定安全責任書,層層落實、責任到人,實現(xiàn)安全工作群防群治,把安全事故消滅在萌芽狀態(tài),爭取做到零事故。()每周有值周全面展開校園安全排查,對查出的安全問題,堅持“誰主管,誰負責;誰檢查,誰負責!钡脑瓌t。

          安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。我校一直堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過多種形式的安全宣傳教育,增強了師生的安全意識和自我防護能力。

          二、完善安全制度,加強安全管理。

          為規(guī)范學校安全管理,我校建立了一整套與安全相關(guān)的安全管理制度:如《節(jié)假日教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全應急預案》、等等。通過建章立制,達到規(guī)范師生行為,增強師生安全意識的目的。同時校園安排教師輪流值日,定期檢查,并記好值日記錄。通過細化管理,使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域,每一個角落,每一個時段,使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。

          同時,我校還制訂了《臺其小學重大事故應急預案》,在預案中明確了安全應急救援措施,最大限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。

          三、強化責任意識,加強防范管理。

          我校堅持教師值班制。學校每天有1名帶領各班班長檢查安全隱患,以確保學校的安全和正常秩序。

          加強安全檢查與管理。在安全檢查中,我校堅持做到全面檢查與重點檢查相結(jié)合、集中檢查與長效管理相結(jié)合。開學初、期中和期末放學前,都對學校的每一棟房屋逐室清查,不存盲區(qū),不留死角。對學校重點部位,如教室、圖書室、辦公室、圍墻等部位,堅持“以防為主,以消為輔”的安全工作方針,從人抓起、嚴格清查管理,排除隱患,杜絕火災、爆炸等重大事故的發(fā)生。

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