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學校教輔教材自查報告（精選10篇）
時間飛快，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，自查報告也應跟上時間的腳步了。相信大家又在為寫自查報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的學校教輔教材自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校教輔教材自查報告 1
對本校教輔材料使用情況進行認真自查�，F將自查情況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
我校根據上級新出政發xx號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構： 組 長：周榮幸 副組長： 周少樂、陳運全 組 員：各村校校長及中心小學管理層人員
二、認真自查，沒有違規。
�。ㄒ唬o論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的'教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
�。ǘ⿲W校提高認識，為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。
�。ㄈ⿲W校規范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神，不斷規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質。
學校教輔教材自查報告 2
根據《湖北省教育廳辦公室關于開展義務教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關要求，端正辦學思想，規范辦學行為，規范教材教輔征訂、使用，近期對學校教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查。現將自查情況匯報如下：
一、嚴格目錄管理
對國家和自治區教材及教輔材料實行目錄管理，嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規定并配發的`中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環教材。學�；蚪處煵淮嬖趶娭苹蜃兿鄰娭茖W生購買教輔材料的行為。
二、嚴格渠道管理
教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給學校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動，無劣質印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現象。
三、嚴控教輔資料
除上級部門提供的教材和配套練習外，學校嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
四、加大監督檢查力度
要暢通社會監督渠道，加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報的問題，及時處理，做到有報必查，有錯必糾。對于違規違紀人員，按照有關規定嚴肅追究責任。
學校教輔教材自查報告 3
學校的收費工作一直以來是社會和廣大人民群眾關注的焦點，為保證學校收費工作的透明度，杜絕亂收費現象的發生，維護教育系統和四小教師在家長中的良好形象，我校開展了全面而深刻的自我檢查。現將自檢結果報告如下：
一、在招生工作中，學校嚴格按照“免試就近劃片入學”的'政策錄取新生，對待學生一視同仁。
二、學校高度重視收費工作。
學校成立了校長劉麗萍為組長，陳彥麗，劉吉夢為副組長，其他中層為成員的領導小組。
在工作中學校嚴格貫徹上級部門制定的一系列規章制度，執行對學生實施免除課本費、學雜費的國家規定，作到了認真登記，保障及時把免費課本發放到學生手中。
三、我校嚴格要求每一位教師，不允許教師以任何方式給學生征定教輔，一經發現嚴肅處理。因此，我校從沒有出現過為學生統一征訂教輔資料的行為，學校和教師沒有出現強迫學生接受經營服務并收取費用的行為。
四、我校xx設立特長班，培養學生興趣愛好。
總之，我校的收費工作嚴格貫徹了上級部門的有關規定和精神，沒有亂收費行為的發生。
學校教輔教材自查報告 4
為認真落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》和市教育局《規范中小學辦學行為活動實施方案》精神，端正辦學思想，規范辦學行為，辦人民滿意的教育。我校認真地進行了自查自糾、集中整改�，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
1、我校學生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中的`教學用書�？茖W、音樂、美術、信息技術等部分學科使用了循環教材。
2、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料，沒有私自征訂教輔資料行為。
通過自查自糾，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。
下一步我們將進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
學校教輔教材自查報告 5
根據《省教育廳關于開展中等職業學校教學工作檢查的通知》、鄂教職成函【20xx】10號文件，以及我市十教函【20xx】65號文件《關于在本市中等職業學校開展教學工作檢查的通知》的相關規定，我校對教學工作進行了全面自查，現將自查的相關情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
房縣職業技術學校成立于20xx年8月，由原師范學校和技校、農機學校合并而成，學�，F占地面積270畝，建筑面積63000余平方米�，F有25個教學班，學生1346名，正式教職員工181人，其中高級講師34名、講師49名、助理講師85名，一線教師大學本科以上學歷合格率95%以上，已經形成了一支充滿朝氣與活力、整體素質較高的教師隊伍。
二、教學目標
我校的教學目標是讓所有畢業生最終成為德智體美勞全面發展，具有綜合職業能力，在生產一線服務工作的高素質勞動者和技能型人才。
三、專業設置：
我校目前所設的專業有學前教育、計算機應用、電子電工、機電、數控、汽修、小水電運行、食用菌栽培技術等八個專業，每個專業均成立了專業建設和專業教學指導委員會，制定了章程與相關的工作條列，開展了相關的活動，工作效果顯著，其中數控專業被教育部、財政部列為2009中央財政支持的職業教育實訓基地；小水電運行專業20xx年11月被確定為省級重點專業；食用菌栽培與加工2009年9月被列為省級重點專業。
四、教學過程
1、教學計劃
學校根據國家與教育行政部門發布的指導性教學文件，每年制定實施性專業教學計劃，每年以上級主管門規定的時間上報審核，審核結果均為優秀或合格，每學期教務處根據市、縣教育局工作計劃制定了教學工作計劃，各教研組與各位老師每學期都制定了工作計劃，并且每學期期末都進行了總結。
2、課程設置學校嚴格按照上級主管部門審定合格的.實時性專業教學計劃進行課程設置，開足專業課程和文化課程，學校每個學年保證40周的教學時間，每周36到40學時頂崗實習每周40小時（1小時折1學時），一年總學時約為1440到1600學時，兩年總學時約為2880到3200學時，三年總學時約為3880到4300學時。
3、教師配備
學校一直重視對教師的培養，近年來，先后選派了胡洋、張軍、付必成、陳志明、朱曉琴、王海成、楊娥、王禮宏、劉映霞、陳科玉、孫曉琴、車蘭、陳斌、吳豐濤、陳克斌、童國琴、張禮琴、謝旭山等十八名教師，參加了國家級、市級的培訓。選送了宋昌同、熊六兵、陳志明、胡洋、賈玲等參加了十堰市人事局組織的考評員培訓班。選送宋昌同、熊六兵、賈玲、張偉、程永、夏明俊參加由省安檢局組織的安檢培訓。另多次組織教師參加湖北省中等職業技術學校教師職教新理念和英語、電子類、機械類新教學大綱培訓。目前學校教師專業對口，師資符合上級要求。
4、教材使用
學校嚴格規范教材征訂和使用，其中公共基礎課程，如語文、數學、英語、體育、計算機應用嚴格按省教育廳文件要求選用國家規范教材；專業教材的使用以各專業教學計劃、培養目標、教學大綱為依據，所選用的教材形式和內容體現了教育教學觀念的轉變和教育教學改革的進程，并且要求是國家規范教材，學校嚴格執行教材申報、審批、選用、登記制度，教材管理規范、嚴格并逐步實行計算機管理，積極主動為教學服務，同時規范征訂的渠道。
5、質量監控
一是自查自評。為保證自查自評工作的針對性和實效性，正確把握市文件精神，對照市文件所列十二個方面的檢查內容，實事求是地開展了自查自評工作，于5月15日前完成了自查自評。對學校教學內涵發展方面存在的問題，積極采取有力措施進行整改，做到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發展”，確保督導檢查取得實效。
二是整改落實。認真貫徹國家和省有關促進中等職業學校教育改革與發展的文件要求，進一步健全和落實好相關政策措施，深化教學模式改革，增強基礎能力建設，完善課程體系，保證德育效果，優化教師隊伍，提高辦學水平。積極爭取當地政府的重視和支持，切實加大對存在問題的整改力度，全面提高了中等職業學校內涵品質和水平。
三是迎檢準備。在自查自評工作的基礎上，按照市文件規定，從辦學指導思想、教學管理制度、基本教學條件、專業建設、課程管理與教材選用、基本教學設施、師資隊伍建設、學校德育工作、教學過程檢查、教學質量評價、學籍管理、教科研工作等十二個方面，將相關檔案材料歸檔立卷，并形成自查報告，于5月15日前將自查報告上報。
為了保證專項督導效果，根據檢查內容需要，制定了檢查記錄單等評估工具，檢查過中，查看了學校教學設施、設備的配備、管理和使用情況和學校常規管理等，達到了“以評促建，以評促管，以評促改，以評促發展”目的。
6、實習實訓
根據學�，F有實訓條件，各專業充分利用實習實訓設備進行校內實習，學校實訓設備開出率達100%；學校還建立了多個實訓基地：獅子碑電站實訓基地（供小水電運行專業）；房縣駕校；恒達紡織有限公司；恒通汽車維修廠等為我校電子電工，加工制造類專業，汽修專業長期的實訓基地。其中獅子碑電站和房縣駕校均為我校校內實訓基地，作為電類別專業及汽修專業長期的實訓基地。學生第三年頂崗實習，均與日本三和盛，富士康集團，美資新惠開，深圳比亞迪，旭日，美的等外資企業和國內名優企業簽訂了長期合作協議，目前我校先后已有200多名學生在獅子碑電站，房縣駕校，恒達紡織有限公司，恒通汽車維修廠進行工學交替的活動，取得了較好的教學效果。
7、技能大賽
學校積極參加省市專業技能大賽活動，各專業優秀學生在十堰市近三年來的中職學校5月份的技能大賽上奮勇拼搏，取得了較好的成績。2010年獲得優秀組織獎和團體三等獎，六個項目中，數控，電子裝配，企業搭建，師生分別榮獲三等獎；20xx年，八個參賽項目中，汽車二級維護取得團體第四的好成績，數控，單片機，電子裝配，企業搭建，師生分別榮獲三等獎，在各項目的比賽中，成績逐年提高；20xx年在省中職學生校園“文明風采”的活動中，我校在征文類比賽中獲得國家級三等獎一名，優秀獎三名，省級一等獎一名，二等獎三名，三等獎一名的好成績。
學校積極組織和舉行各級各類考試，兩年來，共組織80余名學生參加省高職院校的自主招生考試，升學率達98%以上，名列前茅；組織400多人次參加湖北省普通話水平能力測試，二級乙等水平達80%以上，一級乙等也有兩三名學生達到。同時推行“雙證書“制度，組織了各專業參加市人社局組織的綜合理論考試和技能操作考試，中級水平已達到95%以上。另外，學校舉行畢業考試，期中期末考試，專業技能考試，評選出一大批“學習標兵”和“技能能手”。
五、教育科研
20xx年我校申報教育部“十一五規劃課題”《實現有效研修，學會自主學習的理論研究與實踐探索》結題，取得了重大成果，2008至2009申報湖北省《貧困山區中職學校學生學習特點研究》課題研究，正獲得階段成果。
20xx年9月，我校省級重點課題《中等職業學校非全日制學歷教育教學研究》獲省級立項，正在課題研究之中，并有一定的成效。
近三年來在國家級、省級、市級教育刊物上發表論文87篇。研討內容涉及面廣，有探討教法和學法的，有研究學生學習心理的，有班級工作創新教育的，有關愛學生健康的，有培養學生興趣方法之談的，有關愛差生教育的。像教務主任朱代舒在《十堰教育》上發表的《職校生基礎薄弱課怎么上》，反映中職教育特點。鄧漢東老師在國家級刊物上發表的《政治課培養學生能力淺談》；張禮琴、熊六斌在省級刊物上發表的論文《技能訓練中一次失誤的思考》，體現了教師對教學研究的深度和廣度。
學校嚴格把關學生的畢業條件，由教務處提供學生考試，考核的全部科目成績，有學工處提供思想品德評價合格意見，與招生就業辦提供學生定崗實習或工學交替實習鑒定合格意見，學生必須達到三個條件才能準予畢業，頒發畢業證書和技能等級證書，從而使畢業生的質量在一定程度上得到了保證。
學校教輔教材自查報告 6
為貫徹落實市教育局清查“毒教材”的指示精神，提高校園教材、教輔、圖書讀物質量，營造健康安全的育人環境，陽光小學特開展教材、教輔、課外讀物專項排查行動。
我校嚴格按照教育部《中小學課外讀物進校園管理辦法》通知要求進行認真細致的自查自糾，重點對學校教材、教輔、課外讀物進行了整頓，嚴把思想觀，嚴禁教師及學生購買非法、盜印、盜版和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進校園課外讀物推薦目錄要向學生家長公開，堅持自愿購買原則，禁止強制或變相強制學生購買課外讀物，學校不得統一組織購買，現自查情況總結如下：
一、加強宣傳學習，強化規范意識
學校組織全體教職員工開展相關政策法規的學習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性，使廣大教師意識到規范學生用書工作的重要性，簽署《教材、教輔、課外讀物管理承諾書》。
二、加強組織建設，明確落實責任
學校成立清查專項領導小組，校長任組長，副校長任副組長，思政教師、美術教師、圖書管理員和班主任為工作組成員，建立監督檢查機制。為了更好的貫徹文件精神，陽光小學制定了《開展教材、校園教輔和課外讀物專項排查行動工作方案》，針對學校排查要求和管理職責等內容做出了具體規定。
三、工作落實情況
1.所有成員都高度重視此項清排工作，按照“誰管理、誰負責、誰使用、誰負責”的原則，切實夯實管理責任，堅決落實排查工作要求，保質保量按期完成了排查任務。
2.由一位主管領導帶隊，從學習領會市教育局清查“毒教材”的會議精神，到了解近期網絡上因人教版小學數學教材人物插畫詭異而引發的教材整改事件，發動全體教師，對學�，F存教材、教輔資料、圖書刊物進行全面清查。
3.班主任對各班級圖書角、學生自帶課外讀物也進行了全面排查。確保我校教材（包括校本教材）、教輔、圖書讀物內容價值導向正確，思想內容健康科學。使廣大教師認清有害讀物對未成年人的嚴重危害，及時清理毒害未成年人的“文化垃圾”。
4.學校召開全體教師會議，校長再次強調教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》中十二條讀物違規內容，集中學習審查清理工作要求，全校分為四個審查清理小組，逐本檢查圖書室、班級圖書角及學生自帶圖書，各學科老師對照標準查閱教材，填寫排查清單。此次審查清理專項行動，清理了有關違反規定的書籍，并通過學校公眾號、班級微信群對學生家長進行了選用健康讀物的指導。
四、清查工作情況
1.無論是學校還是教師個人，均無購買非法盜印、盜版小學生讀物和宗教讀物，無使用小學教材現象，小學使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2.推薦書目每年由各學科教研組提出，學校讀物管理領導小組匯總，最后審核研究通過，做到標準統一，過程嚴謹。根據學生的年齡、心理等特點，確定推薦主題以及必讀書目和選讀書目，讓學生的閱讀有方向。
3.注重家校聯動，正面積極引導。為了減輕家長負擔，我校沒有私自向小學生推廣征訂其它的小學教材和教輔教材現象。學校通過公眾號平臺發布《致家長的一封信》，按文件要求對讀物管理工作進行了正面宣傳，充分發揮家長在學生課外閱讀中的積極作用，營造家校協同育人的良好氛圍。開展親子共讀活動，建設書香家庭，營造濃厚的家庭閱讀氛圍。
4.狠抓落實，進行全面清查。先在校內進行自查，嚴禁買非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規范收費行為，禁止個人書商進學校推銷教輔。
五、存在問題
1.在排查中，發現三、四年級數學下冊教材插圖存在丑化人物形象的問題。教務主任認真填寫了問題清單，上報教育局。
2.學校組織排查工作組成員、年級組長、備課組長到學校圖書閱覽室、開放書吧對學生的課外讀物進行了排查，對不適合學生閱讀的讀物進行下架、封存，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏。
3.由于思想理論水平有限，對上級文件精神吃的還不夠透，政治理念還不夠先進，在排查工作中難免急于求成，存在過粗等細節問題。鑒于上述問題，我校將繼續學習上級文件精神，把排查工作常態化，確保價值導向無比正確性，思想內容科學性。
六、創設閱讀環境，營造讀書氛圍
打造書香校園一直是陽光小學踐行“文化立校 讀書育人”理念的重要手段。學校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書角的設計都浸潤著濃濃的'書香氣息。學校圖書館設有專職圖書管理員，實行開架式借閱。
同時，學校從實際出發，在每層走廊作為開放式的圖書館，根據走廊環境量身定制了漂亮的書架，書架上擺放了色彩鮮艷的繪本，實現了開放式的閱讀。每層都有小志愿者進行管理。每到下課時間，小書吧聚集了看書的孩子們。他們在閱讀的同時還會相互推薦自己喜歡的書籍，讓學生真正地感受到了人在書中、書在手邊。
每學年大隊部、圖書館都開展豐富多彩的讀書節活動，以國學經典誦讀為依托，開展了國學經典誦讀展示、國學故事展演、古詩詞擂臺賽、跳蚤書市、讀書節閉幕式等閱讀活動。一系列閱讀活動，把書吧建設和我校的閱讀工作進一步夯實，營造了知書達禮、好學上進的校園書香氛圍，使學生養成愛讀書，讀好書，善讀書的好習慣。
此次教材、教輔、校本教材排查行動，在學校全體老師的共同努力下，目標明確、行動迅速、講求實效。學校將以這次排查工作為契機，著力完善排查機制，形成常態化機制，并通過宣傳欄、學校工作群、家長微信群等形式，廣泛宣傳學生教材、教輔、讀物進校園的選用與管理方法。同時，鼓勵全校老師、學生家長發現相關問題及時上報，確保師生使用的教材、教輔、讀物能堅持正確的政治方向和價值導向，凈化校園育人環境。
學校教輔教材自查報告 7
為了加強我區對電教教材代收費的收、管、用工作，維護代收費政策的嚴肅性，5月25日—26日，我站在區文教局、局紀檢領導的親自帶領下，對區代收費學校進行了一次全面的檢查，現將檢查情況匯總如下：
1、收費學校均能于5月20日前，進行自查，并如實填報《江西省中小學電教教材代收費年檢表》。
2、20xx年秋季—20xx年春季，我區電教教材代收費學校9所，在校學生8916人，其中省級示范校3所，在校收費生5026人，每人每年收費60 元，計收費301560.00元;，電教裝備二類校5所,在校學生3890人,每人每年收費34元,計收費132260.00元,共計收費 433820.00元，金額到帳。
3、根據省、市館文件精神，代收費總額的60%，上交區站統一管理，用于定購《江西省中小學電教軟件使用目錄》中的軟件。本學年度我站共收到代收費學校上交256345.80元，占我區代收費的59.09%。
4、本學年度，我區在市館共訂購電教軟件253016.00元，已全部下發到區直各校。
5、全區代收費留用為177474.20元。各校均能嚴格按照省、市館文件精神，用于學校電教軟件的添置，電教教師的培訓及電教工作的'開展上。
綜上所述，我區在執行電教教材代收費的收、管、用三環節上，能嚴格按照省、市館的文件精神，做到專款專用，不挪用、占用。
學校教輔教材自查報告 8
一、自查過程：
為落實市教育局關于教材使用與管理的相關文件精神，規范辦學行為，切實做好教輔材料的使用與管理工作，我校于6月12日組成了以xxx校長為組長，以xxx主任、xxx主任為副組長的工作領導小組，對本校的教材使用及管理情況進行了認真的自查工作，具體工作匯報如下：
1、成立工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、工作部署：由校長召開工作部署會議，由xxx主任帶領各班主任嚴格對照文件要求，對學生及本年級任課教師使用的教科書、教輔材料逐一進行確認核查，確保所有用書均為上級部門規定并配發的教學用書。
3、經過自查，我校教師及學生所使用的教科書及教輔材料均嚴格按照上級文件規定配發的.教學用書。學校不存在違規更換教材、使用未經審定的教材以及使用境外教材等情況。
4、學校各年級各班能嚴格按照上級要求開齊開足國家課程及地方課程。
5、學校建立了教材征訂、使用及管理的工作制度，嚴格按照制度執行教材管理及使用。
二、存在問題：
學校要進一步嚴格控制教材及教輔材料的購買，加強學生用書管理，堅決不征訂其他各種違規資料，同時，也確保各位教師不向學生推薦學習資料，以避免加重學生的課業負擔。
三、整改措施：
1、做好公示工作。每學期將學校的教學用書征訂品種、版本、定價等通過學校宣傳欄等方式向學生家長和社會公示，增加工作的透明度，自覺接受社會監督，保護學生及家長的合法權益。
2、加大監督力度。加強對教輔材料違規征訂及使用的查處力度，對違規人員，按照有關規定嚴肅追責。
四、完成時限：
每學期。
學校教輔教材自查報告 9
根據省教育廳、市教育局《關于開展中小學幼兒園教輔材料專項整治的通知》的精神,我校高度重視,迅速行動,組織全體教師進行了學習和自查自糾,總體情況較好,現將自查情況報告如下:
一、規范征訂程序
我校始終能認真貫徹上級精神，全體師生所使用的教輔材料均是上級教育主管部門推薦用書，確保了教輔材料均為具備中小學教輔材料出版資質的出版單位所出版，從根本上杜絕了侵權、盜版出版物流入校園的途徑。教輔材料在選訂的過程中，我們也廣泛征求一線教師和家長代表意見，讓學生和家長自愿征訂并附家長簽名，選訂的教輔材料質量優、內容好，利于課堂教學輔助和課后復習鞏固，另外我們在教輔的'數量上也進行了合理、有效的控制，絕不增加學生過重的課業負擔，學生、家長、教師滿意度不斷提高。
二、杜絕違規征訂
學校為規范教輔用書征訂工作，制訂了相關制度并納入教師績效考核，對教輔征訂監管齊下，對違規現象嚴懲不怠。近年來，我校教師思想認識、法律意識不斷提高，沒有出現私自向學生推薦征訂其他教輔材料現象。
三、杜絕違規宣傳
教輔材料經營發行機構和個人進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料；嚴禁商業廣告和商業活動進入校園。
今后我們將繼續落實上級文件精神，繼續規范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔，不斷提高學生的整體素質，努力辦好人民滿意的教育。
學校教輔教材自查報告 10
我校根據上級部門下發的《關于開展中小學教材教輔使用情況自查的通知》精神，認真地進行了自查�，F將對教輔用書情況自查情況匯報如下：
一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。
二、教輔材料由學生自愿購買，愿意購買的同學填寫自愿認購表，學校及新華書店各持一份。
三、對于以上教輔用書，嚴格控制教材教輔資料，加強學生用書，規范管理，學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，同時也不向學生推薦其他學習資料，沒有任何教師向學生推薦練習資料和復習用書，以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。
具體情況如下
1、農村義務教育免費教材教輔征訂和發放到位已經全部到位，嚴格按學生人數征訂發放。
2、地方課程教材征訂、發放嚴格按照學生數，已經全部下發。
3、循環教材音美科學信息技術等學科每年征訂三分之一左右，學期末由學校統一保存，學生循環使用。
4、教材發放環節完善：書店與學校、學校與學生有簽字環節；
5、教師用書單獨征訂，不存有搭車征訂的現象；
6、不存有征訂省定目錄以外教材教輔的`現象；
7、學�；蚪處煕]有向學生推薦教輔資料現象；
總之，我們一定嚴格按照上級要求做好教材教輔的征訂發放工作，杜絕任何違規現象的發生。
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