幼兒在園自評自查報告
隨著人們自身素質提升，接觸并使用報告的人越來越多，報告根據用途的不同也有著不同的類型。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒在園自評自查報告，希望對大家有所幫助。
幼兒在園自評自查報告1
我園全體教職工在上級主管部門的正確領導下，團結協作，按照幼兒園年終督導評估標準,以高度負責的態度，實事求是地對我園半年來的工作進行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自查自評情況匯報如下：
一、幼兒園基本概況
學校始建于20xx年，按照交辦要求獨立成園。以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個班，學生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動場地面積486.6㎡。
二、創設育人環境，打造幼兒茁壯成長的樂園
1、完善幼兒園設施
近半年來，不斷完善幼兒園設施。添置了符合國家安全標準的室內玩具、教具、為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優良學習生活環境，使園所初具現代標準
2、美化園內環境
我園著力創建有利于幼兒和諧發展的環境。老師們利用休息時間，對環境進行調整美化，使幼兒園環境趨于完美，體現出高度的凝聚力、戰斗力。另外，我們還發動幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據幼兒年齡特點設計、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動手能力，也大大提高了孩子們的環保意識。
三、規范素質教育，提升教育質量
1、建立健全制度，科學化、精細化管理
我園堅持以科學發展觀為指導，進一步明確辦園方向：抓質量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》的實施，以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美的全面發展。作為農村幼兒園，我們根據實際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項工作做到有章可循、有據可依。
2、強化常規，建立和諧的工作程序
常規是正常保教秩序的保證，因此，我們要求全體教職員工嚴格按照幼兒一日常規的要求及一日工作程序要求進行標準操作，使保教過程科學合理地依照一定規律有序運轉。管理人員堅持“一日三巡”制度，做到勤、細、嚴、實。認真總結經驗，分析園所保教保育工作現狀，尋找存在問題和主要原因，使各個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人.
3、落實過程，向一日要質量
充分利用一日生活各個環節的教育價值，通過合理組織、科學安排，將之有機地融合為一個整體，讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。寓教育于一日生活中，并在實踐
4、中積極探索具體而又切實有效的、途徑與方法，以程序化管理，實現嚴謹細致。
四、強化意識，確保幼兒安全
首先，園內成立以園長為組長，全體教師為成員的安全工作領導小組，制定了安全職責，定期開展安全會議，按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協議書》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;各班每周定期開展安全教育主題活動，將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；戶外活動時，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨檢，嚴禁幼兒帶危險品入園。傳染病多發季節加強預防及消毒。
五、提高專業知識，造就高素質保教隊伍
我園高度重視教師隊伍專業素養的提升，組織全園教職工集中學習上級文件、《綱要》精神，我們還通過外出學習取經，相互聽課研討，摘抄學習筆記，撰寫工作心得等多種形式來提高教師的業務素質及教學水平。定期開展骨干教師進修活動。
六、巧抓溝通，重視家園文化建設
本學期通過召開家長會讓家長們及時了解、掌握教育信息；老師與家長溝通孩子的發展情況，宣傳幼兒園的工作，家長開放日、親子活動取得了家長的支持和幫助。
七、存在的問題：
1、我們是農村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂的玩具較少。
2、農村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊伍的不穩定，整體專業水平、素養有待進一步提升。
3、農村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質教育認識不足，致使幼兒園的教育工作不好開展。
4、安全工作有待加強。
八、今后努力的方向：
1、聯系上級主管部門，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
3鼓勵教師參加各種進修及培訓，盡可能多的給老師外出學習的機會，為幼兒園長期、可持續發展奠定人力資源基礎。
4、針對家長認識上的誤區，通過家長會或下發《致家長一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關宣，并贏得家長對幼兒園工作的支持和配合。
5、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長�！鞍踩赜谔┥健薄Ｔ诎踩逃ぷ髦�，做大量的工作。 及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
幼兒素質教育我們任重而道遠，在接下來的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進途徑，要以飽滿的熱情、科學的態度和求實的精神與時俱進，要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進！
以上工作自評分為93分，敬請你們予以評估。
xxx中心幼兒園
20xx年4月6日
幼兒在園自評自查報告2
根據承德市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，進行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個班�，F有幼兒老師6人，園長2人，取得�？茖W歷3人，中專2人，高中學歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進行了德、智、體美全面發展發展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發展目標，認真制定學習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學
幼兒園遵循幼兒身心發展特點和規律，實施教育，實行綜合教學活動，因材施教，全面提高了幼兒素質，在教學活動中，以游戲為基本活動內容，形式多樣，內容生動活潑，豐富，既開發了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
四、安全保健
幼兒園設有防火、防震、防意外等領導小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進行健康檢查，同時對保教人員進行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備
我園環境整潔，安全無污染，室外環境優美，有沙區，種植區，園內采光好，活動方便，有利于幼兒健康成長，室內環境布置合理，設有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進行全面改造，預計投入資金30萬元，三個月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
師德師風建設必須依托多方式、多途徑才不至于流于空談，流于形式。因此，幼兒園可通過以下活動的開展進行師德教育：
主題教育活動。每年年初，根據國內教育形勢，結合本園教育實際，確定當年師德師風建設主題，并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展“三愛三爭”教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵；愛學習，爭做新時期教書育人的能手；愛幼兒，爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展“修師德、鑄師魂、樹師表”活動。開展“三學”活動，即：學規范（《中小學教師職業道德規范》），學綱要（《公民道德建設實施綱要》），學習師德標兵的優秀事跡，讓每位教師把綱要、規范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。
學術報告活動。聘請市內外、省內外知名的教育專家、師德師風研究學者舉行專題學術報告。講解加強師德修養的重要性、必要性及途徑與方式，使幼兒教師在師德教育中受到啟發。
師德師風研討活動。在活動中，將幼兒教師、家長代表召集在一起，還可請有關教育行政部門的領導參加，大家一起研討在新形勢下師德教育的客觀規律、重要內容及方法，造師德建設環境。
文藝聯歡活動。每年組織以師德師風建設為主題的文藝聯歡會，通過教師自編自演自導文藝節目，把身邊的典型借助文藝表演的形式加以褒揚和宣傳，高奏師德之歌。加強監督，完善有效的考核機制。
師德建設既要有自律又要有他律，自律和他律結合，行政監督與社會監督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監督機制。
其次，幼兒園要聽取家長意見，向家長公布教師師德規范、教師職業道德日常行為規范與準則，設立家長接待日、家長信箱，向家長發放教師師德問卷調查表、征詢表，公開幼兒園、教育局監督電話，鼓勵家長對教師評頭論足，并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據
幼兒在園自評自查報告3
根據《xx市中小學（幼兒園）“星級平安校園”創建活動實施方案》和《關于做好20xx年xx市“星級平安校園”評選工作的通知》的文件精神，對照梧州市創建“星級平安校園”考核標準，我園對學校安全工作進行了全面總結與自查，經過逐項評估，自評分為97分，已達到創建“五星級平安校園”的各項要求�，F將我園自評情況報告如下：
一、幼兒園基本概況
我園創建于1992年9月，位于xx市xx街3號，占地面積3250平方米，建筑面積為6837.5平方米，綠化面積1350平方米。園內綠樹成蔭，環境優美，園舍布局合理，富有童話色彩，集美化、綠化和兒童化于一體，是幼兒學習和生活的樂園。
全園有x個教學班，近xx名幼兒，教職工xx人，先后被評為“自治區示范性幼兒園”“自治區衛生優秀學�！薄ⅰ皒市幼兒園手拉手幫扶活動先進集體”、“x市黨風廉政建設責任先進單位”、“x市三八紅旗集體”“x市學前教育資助先進單位”。
二、構建組織網絡體系，確保創建工作順利開展
幼兒園成立以x園長為組長，分管領導、年級組長、教師代表、消防安全員為成員的創建工作領導小組，具體負責創安工作，分工明確，責任到人。領導小組每月召開一次創建工作專題會議，制定切實可行的創安工作規劃和年度計劃。按要求配備有專業的校醫每天負責晨檢、午檢及幼兒營養餐點的配比。每個帶班老師均系學前教育專業畢業，經過幼兒心理學的學習與考核。有三名經過培訓的專職保安員24小時輪值在崗。幼兒園與教師、保育員、廚房、門衛等各個部門人員簽定安全責任書，建立創建工作責任制和責任追究制，層層落實，責無旁貸。經常派人員參加安全培訓，開展創安宣傳活動。有安保工作和平安創建專項工作經費，列入財務預算并逐年提高；落實安保人員和保安員工資福利待遇，不斷改善工作和生活條件；近年來投入了六萬多元經費，逐步完善園內的各種安全防范設備設施。能落實安保人員和學生人身傷害救助專項經費；為所有幼兒投保人身傷害校方責任險。參照評估細則，雖每班帶班老師均有經過學前心理學的培訓，但無相關的專業證書，本項目擬得28分。
三、健全安全防范制度，細化管理過程
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我園各項安全管理制度建全，建立有齊全的學校管理相關制度，有教學安全管理制度、有完善的消防管理制度、衛生管理制度、交通安全制度、安全排查制度、信息報送制度等；實行園長負責制，不斷完善各類安全規章制度，以制度管人，責任明確，對因工作失責造成安全事故的教職工，要嚴肅追究有關老師及直接責任人的責任。每年園長和各個崗位的教職工簽訂安全責任書，使教職工明確各自的職責，把責任層層落實，認真貫徹誰主管誰負責的原則，做到職責明確、獎罰分明，措施到位。園辦公室副園長負責收發上級文件，然后由園長審閱，再交付分管副職具體落實辦理。根據文件會議精神及時制定各種安全管理制度、考核辦法及獎懲制度，真正做到制度完善，賞罰分明。針對幼兒園實際情況，制定有《衛生清潔消毒制度》、《公共場所環境衛生管理制度》、《食品衛生管理制度》、《衛生消毒和隔離制度》、《傳染病管理制度》等必備的規章制度以及《突發事件應急預案》、《火災逃生應急預案》等各種科學適用、針對性強，便于操作的應急預案，并把它們匯編成冊，安全人員人各一冊，使安全管理形成制度化、科學化。定期組織教職工學習應急處置突發衛生事件的知識，并在工作中逐步加以完善，使我園環境安全、飲食、衛生保健等工作得到制度上的保障和制約，使我園的安全工作做到有法可依、有章可循，安全責任層層落實。
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幼兒園教學樓、教學設備、師生生活設施按照國家標準設置，嚴格落實門禁管理制度，設置有門衛室，校門口設立治安崗和報警點，門衛室內有關制度上墻，安保設備、器械、表冊齊全，衛生整潔；保安人員照片、聯系電話；嚴格落實外來人員、車輛的查驗、登記制度和出入證管理規定，實施校園巡視、巡查，各類表冊、臺賬齊全；上下學接送時段校門口有2名專職保安員、值周領導和安保隊員維持秩序和巡查；消防設施、器材符合要求。重視 “三防”建設措施落實，建立校園安全管理信息化平臺，健全園內治安防控網絡，設置報警求助設備、應急處置設備和安全通道。校門口、樓梯口、操場、食堂操作間、備餐間、園內主要通道等重點、要害部位安裝視頻監控系統，安裝有二十三個攝像頭，實行24小時監控，有報警設備及周界報警裝置等公安、質監部門檢驗合格的技防設備，視頻監控統一設置在保安室及副園長辦公室，由保安員或值班人員負責值守；學校保安室、門衛室安裝報警電話，有緊急報警系統，并與當地機關聯網；幼兒園有嚴格的接送登記制度和人員進出身份識別措施，在出入口等場所和重要部位有采取必要的實體防護措施。幼兒園定期和不定期對教學樓、食堂、消防設施等進行拉網式大排查，發現安全隱患責成相關部門及時整改。多渠道多層次開展安全管理業務培訓，受益匪淺。
(三)安全管理常態化
我園每月定期開展治安隱患排查，加強校園周邊治安管理及交通安全管理，嚴禁小攤小販在校門周邊亂擺亂賣，必要時我們請城管辦等有關部門協助進行管理，保證道路暢通無阻，校園周邊巡邏勤務機制建立較好，在重點時間、地段都有公安局巡警到校門口巡邏，達到警校共建的目的。在幼兒來園和放學時間，有交警在校門路口維持交通秩序，保證家長接送孩子的安全。同時要求教職工們遵守交通規則，開摩托車進出校門時要下車慢行，并把車輛停入園內車棚，分區域、有秩序。同時規范來園接送家長的車輛，要求家長接送孩子時把車輛有秩序地停放在校門口兩邊，并請交警隊協助，保證幼兒園出入要道的暢通。另外，為了保證離園時的安全，還在門口設置了安全警示告示牌，提醒家長在離園時監護好自己的孩子，以免孩子出現交通意外。
食品衛生安全管理方面，建立并落實食品安全管理制度，食堂管理達到a級；配備有專職的食品衛生管理副園長，食堂持有有效餐飲服務許可證，所有從業人員有健康證及衛生知識培訓合格證，并定期參加食品衛生知識培訓。自備水源有水質檢測合格證，每班教室配備恒溫過濾飲水機。在加強環境整治的基礎上，重點做好學校的食品衛生安全工作，認真把好六個關：一是把好食堂安全保衛關，嚴防投毒事件的發生；二是把好食品采購關；三是把好餐具、廚具的消毒關，認真按相關要求做好消毒工作；四是把好蔬菜檢測關，嚴格做好蔬菜農藥殘留物檢測工作；五是把好食物、菜肴留樣關，嚴格按照留樣標準留樣；六是做好食物材料的儲存關，以確保學生的飲食衛生與安全，一直以來沒有發生過任何食品衛生安全責任事故。堅持外購食品索證索票，進出貨物記錄完整，無食物中毒事故；學校防中毒、防投毒等安全措施落實；廚房液化氣瓶不與明火同處一室，油煙機表面及通風口無油垢，地面防滑無油膩園內建筑物及附屬設施符合安全條件，有專職人員定期進行安全檢查；投入使用的建筑物通過消防驗收。校內無危房、危墻、�？�，具有危險性的設施設備、場所有設置明顯的安全警示標志和圍欄。
參照評估細則，本項目擬得40分。
四、加強安全教育宣傳力度，營造和諧文化氛圍。
我園十分重示安全教育及安全宣傳工作,認真組織開展各類安全生產月、普法宣傳周、安全教育月等專題宣傳教育活動；建立有安全法制宣傳教育陣地，園內利用電子屏幕設有安全宣傳標語；法制（綜治）副校長由轄區派出所的民警擔任、輔導員配備到位，發揮作用，每學年到學校開展安全法制宣傳教育活動。做到安全教育有計劃、有總結，安全教育進課堂，各班教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，利用兒歌、故事、及安全光碟、安全掛圖對幼兒進行安全教育。使幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙及交通安全常識，并利用家長園地、安全版報、電子顯示屏對家長宣傳各類安全知識，讓家長配合幼兒園的安全教育工作。積極開展校園安全文化建設，制定建設方案，強化物質安全文化、制度安全文化、行為安全文化、精神安全文化建設內容；校園安全文化形式多樣，內容豐富，氛圍濃厚，師生安全防范意識和自我保護能力明顯增強。參照評估細則，本項目擬得17分。
五、完善應急維穩機制，力求校園和諧穩定
根據安全工作規律和季節特點，及時開展防地震、溺水、火災、雷電、臺風、暴雨等預警教育；做好處置突發事件的組織、物資和人員的準備。每月開展一次安全隱患排查工作，建立安全隱患排查臺賬和隱患整改銷號制度，落實隱患整改責任單位（部門）和責任人；做好信訪、矛盾調解工作，及時排查、化解校內不穩定因素，師生無群訪、集訪、越級上訪等事件。設立有綜治安全信息員，收集校園安全穩定工作動態；及時發現校園不安全、不穩定因素，加強與幼兒監護人信息溝通，及時交流幼兒請假、遲到等情況；在獲取幼兒身體和心理的異常情況的信息后，在第一時間作出處理，并及時聯系家長進行處理。未出現不報、遲報、漏報、瞞報問題。按照教育部《中小學幼兒園應急疏散演練指南》開展應急演練，并對演練效果進行評估；建立應急預案，預案操作性強，任務區分明確；嚴格落實校級領導值勤制度、保衛部門值班制度，及時妥善應對各類突發事件。參照評估細則，本項目擬得12分。
六、取得顯著成效，獲得累累碩果
功夫不負有心人，在全校師生的齊心協力下，收獲頗多，我園的安全工作在各級領導的關心和支持下，在全園教職工的共同努力下，我園的安全工作能順利有序開展，安全管理工作做到制度化、常態化、規范化管理。園領導和教職員工沒有任何違法亂紀案件，學校兩年內沒有發生過重大涉安事故，沒有發生安全穩定事故存在不報、瞞報、漏報的情況。師生的安全意識和防范能力不斷提高，校園周邊環境安全穩定，校園及周邊治安狀況良好，無重大、特大安全事故、無火災事件、無刑事治安案件發生，無學�；驇熒敭a失竊事件，無食物中毒事件，確保師生生命財產安全和校園穩定，維護了正常的教育教學秩序，營造良好的校園環境，構建平安校園一分耕耘，一分收獲，扎實有效的創安工作獲得各級部門的充分肯定，20xx年獲得“教育系統安全穩定工作先進集體”稱號。20xx年2月評評為“自治區級衛生優秀學�！薄�
總之，我園的安全工作扎實深入，管理措施落實到位，行動統一有秩。師生的安全意識得到普遍提高。當然安全工作是一項持久復雜而又細致的工作，它只有起點，沒有終點，我們在工作中應常抓不懈，不斷地積累經驗，總結教訓，揚長避短。只有這樣，廣大師生的安全意識才能進一步提高，校園治安環境才能日趨完善。參照評估細則，自擬總評97分。
幼兒在園自評自查報告4
衛生保健工作是做好保教工作的基礎和保障，我園始終把衛生保健工作認真、細致地抓緊抓好。隨著全民健康意識的增強，人們對幼兒保健工作也就更加關注。20xx年我們不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒保健工作做好�，F將今年工作總結如下：
一、園所場所及設施設備的更新
我園建筑面積為平方米，戶外活動面積平方米，完全達到了市一級幼兒園的標準。我園今年年初積極聯系公司，為幼兒園擴建了幼兒玩水池與健康路，豐富了年齡小于3歲幼兒的'戶外活動種類，保障了幼兒的體格鍛煉，提高了幼兒的體質。同時為了改善幼兒的生活環境，我園加建了活動室二樓長廊處的擋雨棚，使幼兒在改善生活環境的同時確保了幼兒在雨天出現的滑倒事故的發生。園內在6月初發生了由于排水道排水緩慢造成的雨水浸入舊樓一樓活動室的情況，在事故發生后積極聯系公司生產保障部及時重新規劃下水道，使下水道得到了較好通暢性，杜絕了再次發生水浸事故，保證了幼兒的在園安全。
二、園配備人員
我園嚴格按廣州市幼兒園醫務人員配備醫務人員，園內配備了一名專職保健員、一名兼職保健員、一名廠駐派醫生。堅持政治思想和業務學習，學習內容有幼兒保健知識、傳染病預防知識、《幼兒園教育綱要》、廠情廠況、當前時事等。通過學習大家提高了思想覺悟、增長了知識開闊了視野、了解了現代信息，提高了自身素質。每月組織教職工學習或召開工作會議一次。
三、園保健人員的工作
協助園長制定出幼兒一日生活作息時間、各班衛生消毒的具體時間和工作要求、制度、職責以及較細致的獎罰方案。保證幼兒每天有兩小時以上的戶外活動時間，特別加強了幼兒體能方面的鍛煉、增強體質抵御疾病的入侵。做好晨檢和全日觀察工作。
1、特別加強了晨檢工作、我們嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行；并杜絕危險品的帶入，及時向家長了解幼兒在家的健康情況，發現異常或傳染病及時隔離，控制傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關卡。
2、對患病兒我們將隨時進行觀察，按時喂藥；及時了解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄、發現問題及時匯報及時處理。
四、飲食工作是衛生保健工作的重要組成部分，關系著幼兒的健康成長。因此，我們從多方面抓幼兒飲食質量。
�。�1）每周制定一次帶量食譜，每季度進行一次營養分析，及時調配花樣，使幼兒膳食結構平衡；
�。�2）改善伙食環境，現代化炊事機械齊全；
�。�3）抓好飲食衛生，嚴格執行集體食堂的衛生要求，達到無鼠無蠅、生熟分開、定期消毒；
�。�4）降低飲食成本，提高飯菜、點心質量；
�。�5）提高炊事員烹調水平，力爭做到色、香、味俱佳，使幼兒吃得飽、吃得好，確保幼兒身心健康。
�。�6）堅持食物留樣24小時，保證留樣量200ｇ。
�。�7）本園所進的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點商店或攤位進貨，保健員每天對食品進行驗收檢查，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。
五、衛生消毒與安全等工作的開展
�。�1）配備衛生保健設施，如紫外線燈管、消毒柜，并按要求定期消毒；
�。�2）嚴格執行衛生保健十項制度，各項衛生工作、消毒工作、健康檢查工作都嚴格按制度進行，并按定時檢查和不定時抽查相結合的方法實行監督；
�。�3）還加大對幼兒一日生活常規的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾；養成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表整潔、勤洗澡勤剪指甲的良好衛生習慣，教育幼兒自己的事情要學會自己做、熱于助人不吵架打架；發現問題及時指出糾正。
（4）完善了傳染病報告制度、傳染病預防流程及傳染病的消毒制度等，今年6月份我園發生了手足口病，全園教職工在園領導的領導下依照傳染病的各類制度做好此病的防治工作，使我園能在短時間內杜絕了手足病的漫延。幼兒園是群體生活也是易感人群極容易引起傳染病的傳播，因此我們加強衛生消毒隔離工作，做到了發現傳染病立即上報、并及時讓家長把病兒帶回家隔離，并立即對所在班級的教室、臥室、玩具等進行消毒以防傳染病擴大。
�。�5）幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一，積極配合黃埔中醫院長洲衛生院做好預防接種工作，很好地完成了幼兒的預防接種工作，有效地預防了傳染病的發生。
�。�6）我園除“四害”小組成員每月來我園定期給班級、臥室、辦公室、食堂噴灑消毒水或滅蚊、蠅、鼠藥水。
�。�7）成立安全檢查小組成員均由園務委員會成員組成。每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時仔細認真并有記錄，發現問題及時匯報及時解決。
六、健康教育
今年我園把健康教育知識普及到每位幼兒和家長還有教職員工。我們號召家長搞好衛生消毒加強鍛煉增強體質共同抵抗疾��；采用多種形式從多方面地開展健康教育，讓大家掌握更多的健康教育知識。做好衛生保健宣傳工作，定期向家長、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識，利用家園聯系欄及時向家長反饋幼兒生活、衛生、健康狀況，家園配合更好地促進幼兒身心和諧、健康發展。
七、園工作報備
堅持做好十二項記錄，并做到完備、及時、準確；建立教職工和幼兒健康檔案，做到幼兒、教職工入園體檢率100，并配合黃埔區婦幼保健院完成每年對幼兒身體全面體檢一次，每半年測一次身高、體重、視力，并對幼兒健康狀況進行分析、評價。
園內各種衛生保健計劃、總結完備、統計資料齊全。
存在問題：
1、體弱兒的管理不科學化，有待改正。
2、心理保健工作的開展不全面
3、幼兒齲齒填充的幼兒較少，幼兒的齲齒矯治工作仍需繼續加強
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