評估自查報(bào)告

評估自查報(bào)告

　　在生活中，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的評估自查報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。

評估自查報(bào)告1

縣人民政府教育督導(dǎo)室：

　　近幾年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針、政策，努踐行重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，秉承“以人為本，以德治�！钡霓k學(xué)思路，加強(qiáng)管理，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報(bào)告職下：

　　一、基本概況

　　元興鄉(xiāng)位于縣最南端，距縣城82公里，轄12個(gè)村委會(huì)，1個(gè)居委會(huì)，135個(gè)村民小組，幅員面積28平方公里，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人，其中農(nóng)業(yè)人口16610人。

　　全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個(gè)，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個(gè)，在校生723人。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人；小學(xué)有教職工40人，其中專任教師37人。

　　二、履行教育工作職責(zé)情況

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況

　　我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，地方政府負(fù)責(zé)，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實(shí)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)安排使用、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，把教育列入政府的重要議事日程，在研究和制定經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí)，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點(diǎn)領(lǐng)域。

　　1、繼續(xù)充實(shí)“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠(yuǎn)俊、劉廷禮為副組長，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實(shí)施“兩基”工作。

　　2、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　3、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會(huì)議，研究討論、安排部署“兩基”工作，解決具體問題。嚴(yán)格控制中小學(xué)生流失，各校都制定了控輟保學(xué)制度。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓，樣樣有人管的黨政工團(tuán)隊(duì)齊抓共管“兩基”工作的良好局面。

　　元興鄉(xiāng)、村、組切實(shí)擔(dān)負(fù)起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)、方針政策，發(fā)揮村黨支部、村委會(huì)職能作用的優(yōu)勢，進(jìn)村入戶進(jìn)行教育法律法規(guī)宣傳，動(dòng)員適齡兒童入學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)生返校，嚴(yán)格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率

　�。ǘ�）我鄉(xiāng)教育改革與發(fā)展的舉措及取得的成績

　　我鄉(xiāng)積極強(qiáng)化政府統(tǒng)籌職能，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育改革進(jìn)程，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，落實(shí)鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé)，推進(jìn)農(nóng)村教育綜合改革，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。

　　1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人，年終納入對干部的政績考核。

　　2、通過對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強(qiáng)廣大群眾的法律意識，幫助家長認(rèn)識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù)，自覺送子女上學(xué)。

　　3、實(shí)行了過硬的獎(jiǎng)懲制度。實(shí)行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度，明確責(zé)任，大家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)管理，確保教育經(jīng)費(fèi)投入到位，全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財(cái)政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.2645萬元，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費(fèi)做到逐年增長。

　�。ㄋ模┺k學(xué)條件

　　按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，以集中辦學(xué)為方向”的原則，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。及時(shí)排除危房，學(xué)生宿舍、食堂、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境。

　　1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實(shí)驗(yàn)室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品，購置實(shí)驗(yàn)桌24張，實(shí)驗(yàn)凳120根，演示桌2張，實(shí)驗(yàn)柜18個(gè)。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實(shí)驗(yàn)柜11個(gè)，器材11套。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個(gè)班；

　　2、體育、美術(shù)、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實(shí)用、夠用的原則，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購置了各類器材；

　　3、電教：配備遠(yuǎn)程教育模式一、模式二；配備了電視機(jī)20臺，放像機(jī)6臺，投影儀2臺，錄放擴(kuò)音機(jī)24部，教學(xué)光碟230套，cd碟1500余張，錄音磁帶580盒，投影片18套。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺微機(jī)，中學(xué)校裝備了37臺微機(jī)，大大地促進(jìn)了學(xué)�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育；

　　4、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施，全面實(shí)施新課程改革，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升。

　�。ㄎ澹�師資隊(duì)伍建設(shè)

　　調(diào)整優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。全面實(shí)施教師資格制度和聘任制度，嚴(yán)格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強(qiáng)以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)的師德師風(fēng)建設(shè)。完善中小學(xué)校負(fù)責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制，積極推進(jìn)校長聘任制，嚴(yán)格掌握校長任職條件，加強(qiáng)中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)。

　�。�六）教育管理

　　堅(jiān)持依法治教，依法行政，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變政府職能，建立完善決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機(jī)制。建立和健全教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度，全面推進(jìn)學(xué)校督導(dǎo)評估工作。加強(qiáng)社區(qū)與學(xué)校的溝通和合作，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。

　　始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重，每學(xué)期初，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的.學(xué)校安全規(guī)章制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人

　　三、存在的問題及下一步工作措施

　　回顧以往工作，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了大量細(xì)致工作，各項(xiàng)指標(biāo)基本達(dá)到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：

　　1、受整體財(cái)力的制約，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費(fèi)還不太寬裕，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待。

　　2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊(duì)伍素質(zhì)有待提高。

　　3、教育環(huán)境有待進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體為青少年健康、生動(dòng)、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡，還沒有完全形成強(qiáng)有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系。

　　4、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

　　5、廣大義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠(yuǎn)。

　　今后，我們將一如既往，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機(jī)遇，克服萬難，全線出擊，矢志艱苦奮斗，勇于開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強(qiáng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

評估自查報(bào)告2

　　一、基本情況：

　　東山中學(xué)共有教職工64人，在校學(xué)生578人。分三個(gè)年級、13個(gè)教學(xué)班，其中七年級4個(gè)班，八年級5個(gè)教學(xué)班，九年級4個(gè)教學(xué)班。

　　二、安全隱患排查整治及安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警分析情況

　　1、校舍安全

　　（1）女生宿舍部分窗戶老化，易脫落

　　風(fēng)險(xiǎn)分析：由于木窗老化，玻璃易脫落，脫落后容易傷害到師生，存在安全隱患。經(jīng)評估分析該風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)可控。

　　整改措施：

　　一是觀察使用，及時(shí)排除極易脫落的鋼窗、玻璃，教育師生通行時(shí)注意安全。

　　二是下學(xué)期新的學(xué)生宿舍樓將投入使用，原有宿舍樓將進(jìn)行整修。

　　（2）女生宿舍住宿擁擠，女舍樓梯間狹窄

　　風(fēng)險(xiǎn)分析：學(xué)生上下樓梯或在宿舍休息時(shí)存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)可控。

　　整改措施：

　　一是教育學(xué)生上下樓梯時(shí)遵守秩序，宿舍內(nèi)要經(jīng)常保持通風(fēng)通氣；

　　二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強(qiáng)監(jiān)管。

　　2、交通安全

　　（1）收放課外假，非法營運(yùn)學(xué)生的.。現(xiàn)象很突出；

　　風(fēng)險(xiǎn)分析：乘坐私人營運(yùn)微型車，安全系數(shù)低，風(fēng)險(xiǎn)大，超員現(xiàn)象突出，有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險(xiǎn)不可控。

　　鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行舉報(bào)，同時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動(dòng)。

　�。�2）學(xué)校地處交通要道邊，校門剛好位于下坡處。

　　風(fēng)險(xiǎn)分析：校門經(jīng)過的車輛較多，且多為大型運(yùn)輸車輛，學(xué)生上下學(xué)（特別是周三、周五寄宿生集中回家的時(shí)候）有較大安全隱患，經(jīng)分析評估，該風(fēng)險(xiǎn)不可控。

　　上下學(xué)時(shí)安排值日教師值班，同時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系，爭取聯(lián)動(dòng)。

　　3、在建工程安全

　　學(xué)校正在建設(shè)學(xué)生宿舍樓，由于場地原因，無法做到100%的與教學(xué)區(qū)有效隔離。

　　風(fēng)險(xiǎn)分析：工地人員、車輛均經(jīng)由校門進(jìn)出，存在安全隱患，經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)可控。

　　整改措施：

　　一是教育學(xué)生上下課遵守秩序；

　　二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強(qiáng)監(jiān)管；

　　三是要求施工方嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

　　4、學(xué)校因?yàn)榉N種原因，沒有專職保安。我校又地處村莊中，外來流動(dòng)人口較多，人員復(fù)雜，社會(huì)閑雜人員經(jīng)常無故進(jìn)入校園，存在嚴(yán)重的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)不可控。

　　學(xué)校多次申請，但因?yàn)橘Y金問題，2名專職保安遲遲無法到位。

　　5、假期安全問題。

　　學(xué)校平時(shí)注重對學(xué)生安全意識培養(yǎng)，尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育；在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標(biāo)識牌。但由于學(xué)生中留守兒童較多，假期基本都是處于“放羊”狀態(tài)，所以仍然存在較大的安全隱患。經(jīng)評估該風(fēng)險(xiǎn)不可控。

　　處理方案：盡量與家長保持聯(lián)系，每次放假前均進(jìn)行安全教育，避免安全事故的發(fā)生。

　　總之，由于我校學(xué)生人數(shù)多、寄宿生比例大，部分設(shè)施老舊，雖學(xué)校高度重視，想方設(shè)法解決，但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中，學(xué)校將健全制度，與相關(guān)主管部門積極協(xié)調(diào)，爭取把各種不安全因素一一排除，確保學(xué)生的人身安全，為學(xué)生的健康成長、快樂學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境！

評估自查報(bào)告3

　　為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，加快學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平，依據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估辦法》的通知精神，我校就相關(guān)要求開展自查評估工作。首先專門召開管理層及有關(guān)成員參與的會(huì)議，統(tǒng)一思想，以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)評估通知精神。然后結(jié)合我校具體情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，以認(rèn)真求實(shí)的原則進(jìn)行自查。在自查中，以查找存在的不足為重點(diǎn)，以改進(jìn)存在的問題為今后工作努力的方向，為促進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供保障�，F(xiàn)將自查自評情況從辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)和學(xué)校管理四個(gè)方面進(jìn)行評估，我校自評得分：x分，具體評估報(bào)告如下：

　　一、辦學(xué)條件。（本項(xiàng)指標(biāo)滿分為400分，自評得分xxx分。）

　�。ㄒ唬�、辦學(xué)規(guī)模

　　我校為城鎮(zhèn)六年制普通小學(xué)，設(shè)有x個(gè)教學(xué)班，xxxx名學(xué)生。平均班額為xx人。

　�。ǘ�）學(xué)校設(shè)置

　　我校布局、選址、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)符合國家相關(guān)規(guī)定要求，學(xué)校附近不存在污染源處、地震斷裂帶、山丘滑坡帶段、泥石流地區(qū)和水壩泄洪區(qū)等不安全地帶。學(xué)校周邊環(huán)境良好，有利于學(xué)生身心健康，噪聲符合《民用隔聲設(shè)計(jì)規(guī)范》。２００米范圍內(nèi)無游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、舞廳、臺球廳等經(jīng)營性場所。學(xué)校內(nèi)沒有宗教活動(dòng)場所，沒有高壓線纜、易燃易爆市政管線，學(xué)校內(nèi)雖有無線電發(fā)射、轉(zhuǎn)接鐵塔，但經(jīng)專家檢測對師生身體健康和安全沒有傷害，（有省環(huán)境保護(hù)廳文件）；學(xué)校門前道路百米內(nèi)設(shè)有交通安全標(biāo)志和減速標(biāo)志。

　　學(xué)校建設(shè)規(guī)劃合理，按教學(xué)區(qū)、體育區(qū)、生活區(qū)劃分，分區(qū)明確、布局合理。功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。

　�。ㄈ�）用地面積

　　學(xué)校校園占地面積xxxxx平方米，生均占地面積為xx平方米，綠地面積xxxx平方米，生均綠化面積x平方米。體育運(yùn)動(dòng)場xxxx平方米，生均運(yùn)動(dòng)場地為x平方米。

　　體育區(qū)建有籃球場x個(gè)，排球場x個(gè)，操場能滿足200米環(huán)形跑道設(shè)置所需，建有體育活動(dòng)場地、沙坑，雙杠、單杠、x、x等體育設(shè)施；我校與x、x、x建立了公益勞動(dòng)責(zé)任區(qū)進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。

　�。ㄋ模┬Ｉ崦娣e

　　今年，區(qū)政府投資x百余萬元，新建了各功能室教輔設(shè)施進(jìn)行維修、改造。大大加強(qiáng)了硬件建設(shè)。

　�。薄⑿Ｉ峤ㄔO(shè)符合國家相關(guān)規(guī)定要求，校舍建筑面積xxxxx平方米；生均校舍面積xx平方米，教學(xué)樓及平房均為磚結(jié)構(gòu)，無D級危房。

　�。病⑵胀ń淌颐堪嘣O(shè)置一間。配有光盤播放室、多媒體教室、綜合實(shí)踐室、計(jì)算機(jī)教室、語音室、電子備課室、體育室、美術(shù)室、音樂室、圖書室、檔案室、衛(wèi)生室、心理咨詢保健室，各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　學(xué)校設(shè)有教師辦公室、領(lǐng)導(dǎo)辦公室、會(huì)議接待室、傳達(dá)值宿室。有衛(wèi)生、文明、安全的室內(nèi)男女廁所各一個(gè)；有符合要求的飲水設(shè)施。

　�。ㄎ澹┰O(shè)施設(shè)備

　�。�、學(xué)校設(shè)施安全合理，有圍墻，標(biāo)準(zhǔn)的電動(dòng)大門，校牌醒目，標(biāo)準(zhǔn)的國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺，教學(xué)樓門兩側(cè)有固定宣傳欄。

　　２、學(xué)生人人有符合要求的課桌椅。班班有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌。３、學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)模，按照《xx省教育技術(shù)裝備暫行標(biāo)準(zhǔn)》配備，已經(jīng)全部接通校園網(wǎng)并與互聯(lián)網(wǎng)相連。

　�。础�學(xué)校衛(wèi)生器材按照《國家中學(xué)衛(wèi)生室器械與設(shè)備配備目錄》中II檔標(biāo)準(zhǔn)配備衛(wèi)生室設(shè)備。并設(shè)置了心理健康咨詢室，

　�。怠�學(xué)校配有開展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的基本教學(xué)器材６、學(xué)校藏書量xxxx冊，生均xx冊。報(bào)刊雜志xxx種以上，教參書xx冊以上，音像資料和教學(xué)軟件滿足教學(xué)需要。

　�。�六）教育投入學(xué)校經(jīng)費(fèi)足額到位,保證校舍,設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添,保證教育教學(xué)需要,教育經(jīng)費(fèi)保證“三個(gè)增長”。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)（本項(xiàng)指標(biāo)200分，自評得分xxx分。）

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子

　　１、按職數(shù)配齊了領(lǐng)導(dǎo)班子，校長、書記具有本科學(xué)歷，副校長、教導(dǎo)主任具有大專學(xué)歷；都具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)；持證上崗。

　　２、校長符合國家規(guī)定的任職條件。具有中學(xué)高級教師職務(wù)。３、領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確合理，相互尊重，團(tuán)結(jié)合作。有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機(jī)制，已形成合力。在師生中威望較高，群眾滿意率達(dá)xx％以上。

　�。ǘ�）教師隊(duì)伍

　�。薄�按上級核定的編制配備教職工。學(xué)校各學(xué)科專任教師配備齊全，全體教師都持有《教師資格證書》。

　�。�、專任教師xx人，大專學(xué)歷xx，本科學(xué)歷x人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。中級以上職務(wù)xx人，占xx％。

　　３、建立健全崗位責(zé)任制，教師考核制度，晉職晉級制度，獎(jiǎng)懲制度，并有效執(zhí)行。全面實(shí)施教師聘任制，教師資格制度，建立多方參與的教師發(fā)展性評價(jià)機(jī)制。做到了平時(shí)檢查考核與年度考核的有機(jī)結(jié)合，合格率達(dá)到100％。

　　4、學(xué)校按照要求建立教師定期培訓(xùn)制度，并組織教師如期參加規(guī)定的培訓(xùn)，提供必要的保障經(jīng)費(fèi)，以提高教師能力素質(zhì)。

　　5、學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實(shí)教師待遇，并逐年提高教師待遇，制定學(xué)�！督處熉殑�(wù)評聘方案》和《學(xué)校獎(jiǎng)懲制度》，切實(shí)維護(hù)好教師合法權(quán)利，執(zhí)行效果好。

　　6、學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理制度，促進(jìn)良好師風(fēng)形成。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展；尊重學(xué)生的人格，不歧視學(xué)生，無體罰或變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。以關(guān)愛、平等觀念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　三、教育教學(xué)（本項(xiàng)指標(biāo)300分，自評得xxx分。）

　�。ㄒ唬�、辦學(xué)方向

　　1、我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，向管理要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量，通過辦學(xué)特色創(chuàng)建活動(dòng)，力爭把我校建成在市內(nèi)有一定知名度的標(biāo)準(zhǔn)化特色學(xué)校。

　　2、學(xué)校文化：

　　辦學(xué)理念：xx xx xx xx辦學(xué)思想：xxxx xxxx xxxx xxxx辦學(xué)目標(biāo)：xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx校風(fēng)：xxx xxx xxx xxx教風(fēng)：xx xx xx xx學(xué)風(fēng)：xxx xxx xx x xxx校訓(xùn)：xxx xxx xxx xxx為使校園文化活起來，動(dòng)起來，開展了豐富多彩、形式活潑的校園文化活動(dòng)，在做好學(xué)校文化建設(shè)的同時(shí)，也促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　3、堅(jiān)持依法治校、依法治教，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益，未發(fā)生違紀(jì)違法現(xiàn)象。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證作用，實(shí)行民主管理，堅(jiān)持校務(wù)公開，重大決策通過教職工代表大會(huì)，做到以人為本，評優(yōu)晉級堅(jiān)持公開、公平、公正的原則。

　　4、自主評估：學(xué)校建立自主評估制度，認(rèn)真做到全員參加、全面自評、全過程評估。自評與學(xué)校工作計(jì)劃、工作過程監(jiān)控、工作總結(jié)相結(jié)合，保證學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)的完成，定期按時(shí)向教育督導(dǎo)部門上報(bào)自評和整改報(bào)告。

　　(二)德育工作

　　1、把德育工作放在工作首位，有健全的德育機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，定期召開德育工作會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任清晰，每學(xué)期認(rèn)真做好計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

　　2、以德育工作為主陣地，課堂為主渠道。落實(shí)德育必修課，深入開展生命教育，注重常規(guī)教學(xué)中德育內(nèi)容的融入和滲透，以養(yǎng)成教育為主線，弘揚(yáng)和培育民族精神，誠信教育，文明禮儀教育。開展多種形式德育實(shí)踐活動(dòng)，健全學(xué)生德育考評制度，把德育作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要內(nèi)容。通過班隊(duì)活動(dòng)，提高了教育的有效性和持久性。學(xué)生行為規(guī)范合格率高于xx％。

　　(三)教學(xué)工作

　　１、學(xué)校教育管理理念清晰，符合國家法律法規(guī)和各級教育行政部門制定的有關(guān)管理規(guī)范。符合素質(zhì)教育和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的要求，工作中立足常規(guī)管理，積極采取各種措施加強(qiáng)對教學(xué)過程和教學(xué)質(zhì)量的管理。堅(jiān)持對教師教學(xué)行為的日查、集中查和不定期抽查制度，采取個(gè)別指導(dǎo)和集體培訓(xùn)相結(jié)合的辦法，通過集體備課、課堂教學(xué)觀摩研討、主題研討，教學(xué)反思、個(gè)案分析等活動(dòng)，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，促進(jìn)教和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校狠抓精細(xì)化管理工作，建立了教師專業(yè)化成長檔案、教師考核檔案、學(xué)校業(yè)務(wù)活動(dòng)記錄、校本培訓(xùn)記錄、校本教研記錄、教學(xué)工作檢查評比記錄等。學(xué)校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)，落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程。開齊必修課，全面安排地方課程，并組織教師積極開發(fā)編寫校本課程。

　　目前，我校開設(shè)的地方課程有寫字、生命教育、xx人文與社會(huì)、技術(shù)。

　�。�、學(xué)校使用經(jīng)國家和省審定通過的國家課程教材、地方課程教材，校本課程教材，我校已開發(fā)出《xx》校本課程，并每周一節(jié)校本課。保證三級課程有效實(shí)施和落實(shí)。

　　３、全面貫徹新課程理念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方式，扎實(shí)常規(guī)教學(xué)，積極采取措施，進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)踐，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索，構(gòu)建突出學(xué)生主體地位、老師主導(dǎo)作用的生命課堂，促進(jìn)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主、合作、探究的氛圍中主動(dòng)發(fā)展。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富情感體驗(yàn)，提高自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段、方法，整合技術(shù)手段，創(chuàng)設(shè)激勵(lì)學(xué)生積極參與、交流合作、自主開放的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程。努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開放互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，全面提高了教學(xué)質(zhì)量。

　�。�、教師在教學(xué)過程中，以營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，注重加強(qiáng)師生之間、生生之間的互動(dòng)與互助，側(cè)重關(guān)愛學(xué)困生，給他們多一些的機(jī)會(huì)。突出培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、探究、合作、交流的.學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生學(xué)習(xí)的過程成為在教師指導(dǎo)下的主動(dòng)的、富有個(gè)性的探究過程；重視培養(yǎng)學(xué)生積極的心理體驗(yàn)、健康的情感態(tài)度、價(jià)值觀以及對社會(huì)和自然的責(zé)任感。

　�。怠⒔�立健全以校為本的教研工作制度，各學(xué)科教研組、備課組有活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)研究檢查。積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，區(qū)域共同體活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。教研課題立足本校教學(xué)實(shí)際，針對課堂教學(xué)實(shí)效性問題扎實(shí)開展校本研修，探索解決教學(xué)中的真實(shí)問題，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師實(shí)施新課程的能力。

　�。�、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作：

　　加強(qiáng)體育、藝術(shù)課程的開發(fā)，積極開展豐富多彩體育、藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和鍛煉方式，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過音、體、美特長活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。學(xué)校開設(shè)校本課程“ xxxx”，推廣普及“xxxxxxx”等藝體品牌活動(dòng)，開展綜合性、趣味性、多樣性的校園藝術(shù)節(jié)、體育、運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)生綜合技能，創(chuàng)建良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

　　扎實(shí)開展陽光體育活動(dòng)。我校從xxxx年開始學(xué)習(xí)和推廣自編操《xxx》，并把“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”這一健康的理念滲透到體育課和學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)中；并根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展不同年級的花鍵、跳繩、呼啦圈、羽毛球、等活動(dòng)。扎實(shí)落實(shí)陽光體育、學(xué)生在校一小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)和冬季長跑活動(dòng)，每年舉行一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。陽光體育活動(dòng)展示了學(xué)生了拼搏進(jìn)取、不甘人后的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)強(qiáng)體魄，讓課間充滿快樂，撒滿陽光。學(xué)校每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，制定了常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，每天做好兩操，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)到了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)。無大規(guī)模流行病、傳染病情況發(fā)生。

　　（四）、評價(jià)考核

　　我校建立科學(xué)合理的多元化評價(jià)體系，做好學(xué)生的《成長檔案》記錄，真實(shí)記錄他們的成長軌跡。對學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)，實(shí)行等級制，考試不排名次，注重評價(jià)過程，評價(jià)結(jié)果作為評價(jià)師生的重要依據(jù)之一。

　�。ㄎ澹�、義務(wù)教育普及程度

　　近三年，我校小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%；輟學(xué)率為0%，畢業(yè)率100%，保留率100%。

　　四、學(xué)校管理（本項(xiàng)指標(biāo)100分，自評得分xx分。）

　　（一）、組織管理

　　實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，教師聘任制。學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃切實(shí)可行，有年度計(jì)劃和總結(jié)。建立健全校長辦公會(huì)議制度，從而研究決定學(xué)校重大事項(xiàng)，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用。建立健全了教職工大會(huì)制度，加強(qiáng)了民主管理和民主監(jiān)督，充分發(fā)揮了工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。做到依法治校，依法辦學(xué)，建立健全部門崗位責(zé)任制，建立了覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。各專用教室都有管理制度和責(zé)任人。

　�。ǘ�）財(cái)務(wù)管理

　　資金管理與財(cái)務(wù)人員配備：學(xué)校屬區(qū)財(cái)政局管理，設(shè)專職報(bào)帳員1人。

　�。ㄈ�）設(shè)施設(shè)備管理

　　學(xué)校建立健全了對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、安全設(shè)施等方面的管理制度，專人管理，賬簿齊全，賬物相符，教育資源合理配置。

　　學(xué)校注重學(xué)校固定資產(chǎn)管理，校園、校舍有產(chǎn)權(quán)證和使用證，管理到位，使用合理，無流失現(xiàn)象。

　�。ㄋ模┌踩�管理

　　學(xué)校遵守安全工作的法律、法規(guī)和規(guī)章，校園安全管理符合《黑龍江省學(xué)校環(huán)境安全管理?xiàng)l例》等要求，建立健全了校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，很好的預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，配備專人負(fù)責(zé)安全工作，加強(qiáng)校園治安巡邏，安排人員值班護(hù)校，定期組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保障師生安全。

　　建立了安全教育周，定期組織開展安全知識教育，并有效地滲透到相應(yīng)課程活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力。

　�。ㄎ澹�學(xué)生管理

　　學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策，學(xué)生能按劃定的學(xué)區(qū)入學(xué)。學(xué)校接收外學(xué)區(qū)流入學(xué)生，不收取費(fèi)用。實(shí)行常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班或奧賽班。

　　加強(qiáng)了學(xué)籍管理工作，建立健全了學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升級制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。加大了“控輟”工作力度，做好思想工作，提供有效幫助，防止輟學(xué)。學(xué)校還規(guī)范了學(xué)籍管理工作，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備了兼職學(xué)籍管理人員。

　　（六）和諧校園

　　學(xué)校建設(shè)了積極的校園文化，體現(xiàn)了以人為本，全面貫徹教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。

　　學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開、民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。關(guān)心教職工思想和生活狀況，調(diào)動(dòng)了所有教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　五、存在的問題及整改措施

　�。ㄒ唬�學(xué)校個(gè)別教學(xué)設(shè)施設(shè)備需要進(jìn)一步充實(shí)。學(xué)校下一步應(yīng)繼續(xù)增添相關(guān)的音體美衛(wèi)、綜合實(shí)踐室等器材。

　　（二）學(xué)校教師現(xiàn)代教育教學(xué)觀念還不夠先進(jìn)。特別是教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解還不夠透徹，由此將影響新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和學(xué)生全面素質(zhì)的提高。針對教學(xué)中存在的問題，我校需大力加強(qiáng)教師的自身建設(shè)，全面推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和加強(qiáng)校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用一切可利用的教學(xué)人本優(yōu)質(zhì)資源，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使教師的教育教學(xué)觀念、方法與時(shí)代同步，提高課堂教學(xué)效果。

　　（三）校園文化建設(shè)內(nèi)涵不夠豐富，今后還要加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，從多方面豐富校園文化。

　　總之，我們一定要針對存在的問題和面臨的困難，全力以赴，群策群力，不斷拼搏，加強(qiáng)建設(shè)。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，使碾?yún)^(qū)四小整體辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高，使學(xué)校，教師、學(xué)生共同進(jìn)步和發(fā)展。

評估自查報(bào)告4

　　一學(xué)年來，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體師生的共同努力下，我校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，育人氛圍不斷改善，教育教學(xué)取得長足進(jìn)步，學(xué)校影響日益擴(kuò)大。歸結(jié)起來，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

　　一、加強(qiáng)班子建設(shè)，鍛造了一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、工作踏實(shí)、精誠團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍

　　學(xué)校高度重視班子隊(duì)伍的建設(shè)，始終把提高班子隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)管理水平放在學(xué)校工作的重要位置，打造出了一支精良的班子隊(duì)伍，從而不斷把學(xué)校工作順利推向前進(jìn)。

　　（一）整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子政策性強(qiáng)，沒有任何違規(guī)違紀(jì)行為。一學(xué)年來，我校從未出現(xiàn)亂收費(fèi)、計(jì)劃外生育、集體上訪、越級上訪、考試弄虛作假及其他的不穩(wěn)定事件，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出一派和諧平安的大好局面。

　�。ǘ�）全體班子成員組織觀念強(qiáng)，能與縣委、縣政府、教育局始終保持高度一致。對于上級的文件精神，班子成員能認(rèn)真研究，組織學(xué)習(xí)；對于上級的各項(xiàng)工作任務(wù)，能自覺履行，堅(jiān)決完成，不打折扣，不拖延時(shí)間。做到上傳下達(dá)，政令暢通。

　　（三）全體班子成員戰(zhàn)斗力強(qiáng)，能團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，作風(fēng)民主，深受群眾好評。

　　（四）班子隊(duì)伍法紀(jì)觀念強(qiáng)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央有關(guān)教育的兩個(gè)決定，以及國家的教育法律法規(guī)，做到依法治教。

　　二、以人為本，加強(qiáng)管理，構(gòu)建和諧，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展

　　（一）進(jìn)一步構(gòu)建和健全管理體系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為，狠抓落實(shí)

　　1、我校能遵循教育規(guī)律，制訂了符合實(shí)際的規(guī)章制度，各處室、教職員工職責(zé)明確，制度健全，分工具體，建立了學(xué)校工作規(guī)范良好的秩序，形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，校風(fēng)積極向上。

　　2、學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃齊全，能按部就班，真抓實(shí)干。學(xué)校制訂了“十一五”發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃，并印發(fā)給每位教職工，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)施。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校民主，健全教代會(huì)和校務(wù)公開制度，凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)討論決定。能組織好教師審議學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重要決策，討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財(cái)務(wù)開支等方面的問題。校務(wù)公開做到了公開細(xì)、公開實(shí)、公開早。

　　4、學(xué)校對各項(xiàng)工作計(jì)劃能及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真檢查，各處室每周對上周工作安排能進(jìn)行及時(shí)的小結(jié)，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對一周來學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面檢查，并在工作例會(huì)小結(jié)通報(bào)。各處室及學(xué)校能做到期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。

　　5領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論，能講政治、講原則、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，處事公正，為師生之楷模。

　　（二）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平

　　1、全體教師能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，從嚴(yán)治教，認(rèn)真落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)工作，有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃，工作有安排有記錄，務(wù)求實(shí)效。

　　2、全體教師能加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，工作時(shí)間儀表端莊，沒有穿拖鞋、染指甲、衣著暴露、課前喝酒、課內(nèi)吸煙、接打電話等有違師德規(guī)范的現(xiàn)象。

　　3、全體教師以人為本、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)生反映良好。

　　4、全體教師能自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，認(rèn)真參加各種培訓(xùn)、教學(xué)研究，積極參加學(xué)歷提升教育，學(xué)歷達(dá)到上級有關(guān)要求。

　　5、教師隊(duì)伍管理規(guī)范，師德考核正常，學(xué)校制訂了有關(guān)考核細(xì)則，并將考核結(jié)果記錄在案。

　　（三）遵循教育規(guī)律，創(chuàng)新教育理念，有條不紊嚴(yán)謹(jǐn)有序地加強(qiáng)對學(xué)生的思想和行為教育

　　1、學(xué)校將品德課列入課表，有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有作業(yè)，學(xué)校經(jīng)常用各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、理想前途教育。

　　2、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和文明禮貌的教育，在開學(xué)初大張旗鼓地搞好了入學(xué)教育，在期中轟轟烈烈地開展了期中整風(fēng)，使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。

　　3、留守孩管理正常有序，能按上級要求，認(rèn)真建立教育管理檔案，落實(shí)工作機(jī)制。

　　4、全體學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，遵規(guī)守紀(jì)，積極向上，一年來未有任何違法亂紀(jì)的人和事。

　　5、學(xué)校每周安排了勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐課，有兼職教師指導(dǎo)，有活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)材料活動(dòng)記錄，讓每位學(xué)生掌握了一定的勞動(dòng)技能。

　　6、學(xué)校按要求認(rèn)真做好對每位學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)和操行考核，實(shí)行“等級+特長+鼓勵(lì)性評語”的科學(xué)評價(jià)方法，建立表彰、批評機(jī)制。

　　7、學(xué)校認(rèn)真做好了保學(xué)控流有關(guān)工作，嚴(yán)格控制學(xué)生休、流失和留級，沒有開除或勸退一名學(xué)生，使學(xué)校輟學(xué)率保持在規(guī)定的范圍內(nèi)。

　　（四）狠抓教育教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校教育的均衡全面發(fā)展提供保障

　　1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)有措施，堅(jiān)持其他工作服務(wù)于教育教學(xué)工作的.原則。學(xué)校為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，制訂了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度（如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法、班主任月常規(guī)考核辦法），同時(shí)堅(jiān)持稆項(xiàng)工作全面推進(jìn)的原則。

　　2、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部和省教育廳課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照y教發(fā)[XX]10號文件精神和要求開設(shè)課程。

　　3、學(xué)校教師在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生，因材施教，按照新課標(biāo)精神，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，使學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。

　　4、學(xué)校作息時(shí)間安排科學(xué)，教學(xué)秩序正常有序，節(jié)假日未有組織學(xué)生集體上課或上新課。

　　5、學(xué)校加強(qiáng)對教師落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查、檢查和指導(dǎo)。全體教師對學(xué)生作業(yè)的布置科學(xué)合理，內(nèi)容適度，難易適當(dāng)。

　　6、學(xué)校按上級有關(guān)規(guī)定使用教材、教輔教材、地方教材。

　　7、學(xué)校制訂了教師教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則，要求教師認(rèn)真落實(shí)聽課制度，能保證每位教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，大部分教師聽課大大超額完成任務(wù)，年級組長、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，聽課節(jié)數(shù)符合要求。

　　8、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制科學(xué)合理，將過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合，不以單純的考試成績作為衡量教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　10能按規(guī)定開設(shè)體育課，保證學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生參加“三操”活動(dòng)，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，重視培養(yǎng)學(xué)生的審美意識和能力。

　　11、因地制宜地安排學(xué)生的課外活動(dòng)，并加強(qiáng)指導(dǎo)，課外活動(dòng)的陣地建設(shè)較好，資料齊全，記錄較詳，效果顯著。

　　12、學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的各種競賽、文藝演出及其它藝術(shù)已展演活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績和名次。

　　13、認(rèn)真抓好了學(xué)校各科的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開展正常，有計(jì)劃，有記錄，講求教研效果，堅(jiān)持集體備課。每到學(xué)期結(jié)束，學(xué)校都要求每位教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文或教學(xué)體會(huì)，并保證質(zhì)量，上交學(xué)校，方可離校。

　　14、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做到學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)齊全，學(xué)�；�本未有留級學(xué)生。

　　（五）加強(qiáng)校園管理，為教育教學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、美觀規(guī)范的育人環(huán)境

　　1、學(xué)校一直按規(guī)定使用校舍、場地、從未改變其用途。

　　2、學(xué)校致力于校園建設(shè)的文明美觀，做到了整體規(guī)劃，合理布局，各種教學(xué)設(shè)備及設(shè)施的配備簡樸、實(shí)用、美觀，加強(qiáng)了學(xué)校的凈化、美化和文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

　　3、做到了校園整潔美觀，圍墻完整，校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)校風(fēng)體現(xiàn)了辦學(xué)特點(diǎn)并書寫在校園醒目位置，學(xué)校張貼了中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、世界版圖、中國版圖和教育方針，校園綠化較好，地面干凈，溝渠暢通無積水，墻壁無污漬，天花板無蜘蛛網(wǎng)，走廊過道無凌亂雜物，門窗得到及時(shí)修補(bǔ)，教室、寢室、食堂、廁所等公共場所干凈整潔。

　　4、學(xué)校重視對全體師生的愛國主義教育，嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，國旗合乎規(guī)范。

　　5、維護(hù)學(xué)校良好教育教學(xué)環(huán)境，校園內(nèi)的校門口沒有擺攤設(shè)點(diǎn)的現(xiàn)象存在，校內(nèi)沒有打場堆物和放養(yǎng)的牲畜，更沒有從事有毒污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和在校內(nèi)建造廟宇及從事封建迷信活動(dòng)。

　　（六）高度重視安全衛(wèi)生工作，常抓不懈，警鐘長鳴，做到萬無一失。

　　1、學(xué)校建立和落實(shí)了安全衛(wèi)生管理工作制度，責(zé)任明確，分工具體，網(wǎng)絡(luò)健全，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、堅(jiān)持安全工作月查有報(bào)制度，及時(shí)排除安全隱患，從未發(fā)生過任何安全事故。

　　3、學(xué)校不斷加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》及安全知識教育，學(xué)生有較強(qiáng)的安全保護(hù)意識和安全自救能力。

　　4、學(xué)校安全堅(jiān)持了群防群治，學(xué)校與公安、交通、衛(wèi)生等部門組成了安全防范體系，共同營造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。

　　5、學(xué)校一直認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持每天對食物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好食品采購、清洗、制作關(guān)，杜絕食物中毒，食堂工作人員有健康證，能定期進(jìn)行體格檢查，加強(qiáng)了對殘疾學(xué)生的心理健康指導(dǎo)，做好了近視、弱視、齲齒、沙眼、寄生蟲等學(xué)生常見病的預(yù)防教育和治療工作。同時(shí)學(xué)校還做好傳染病的預(yù)防治療工作，把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。

　　6、扎實(shí)做好了安全教育、防范工作，每學(xué)期都安排了對學(xué)生進(jìn)行防火、防資、防騙、防震、防爆、防交通事故、防溺水、防食物中毒等教育，學(xué)校組織學(xué)生到外地參觀游覽和校外集體活動(dòng)，都嚴(yán)格執(zhí)行上級上級有關(guān)安全要求，落實(shí)安全措施。學(xué)校還加強(qiáng)了對住宿生的管理，建立了住宿生公約等管理制度，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生不得私自接電源和隨意使用電器，加強(qiáng)學(xué)生防火監(jiān)管。

　　（七）加強(qiáng)后勤財(cái)務(wù)監(jiān)管，嚴(yán)守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。

　　1、學(xué)校堅(jiān)持每周召開后勤人員專門會(huì)議，研究和布置后勤工作。后勤人員能牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，忠于職守，師生反映較好。

　　2、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)“一費(fèi)制”管理使用辦法，各種代收費(fèi)上交及時(shí)，有計(jì)劃地償還學(xué)校債務(wù)。到目前為止，學(xué)校比上學(xué)年減少了15萬元債務(wù)。

評估自查報(bào)告5

　　橋江鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)辦于1979年，30載辦學(xué)傳統(tǒng)，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)造了驕人的教學(xué)業(yè)績。學(xué)校是懷化市首批農(nóng)村重點(diǎn)中學(xué)，是十五省級重點(diǎn)課題研究單位，是市級花園式單位。學(xué)�，F(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，837名學(xué)生，63名在職教師，橋江鎮(zhèn)中學(xué)擁有年輕化的教師隊(duì)伍、人文化的教育管理、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校長期堅(jiān)守“創(chuàng)名牌學(xué)校、做明星教師、當(dāng)三好學(xué)生”的的辦學(xué)傳統(tǒng)。近兩年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職員工的勵(lì)精圖治下，形成了“文明、勤奮、活潑、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的教風(fēng)，“勤學(xué)、苦練、善思、好問”的學(xué)風(fēng)，確立了“塑造人格、實(shí)施人性化管理”的班級管理模式，探索總結(jié)出“以人為本、讓每一位師生都得到和諧發(fā)展”的學(xué)校辦學(xué)理念�，F(xiàn)對照《橋江中小學(xué)綜合目標(biāo)評估指標(biāo)體系和評分細(xì)則》，自評得分總計(jì)194分。

　　現(xiàn)依據(jù)細(xì)則分五個(gè)方面，逐項(xiàng)自評計(jì)分如下：

　　一、辦學(xué)方向，應(yīng)得分28分，實(shí)得分21分，扣分7分。

　　1、面向全體學(xué)生：我校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《懷化市中小學(xué)教師行為規(guī)范》，參加了“xx”普法活動(dòng)、十七六大知識競賽、工會(huì)知識競賽。廣大教師能自覺運(yùn)用教學(xué)法規(guī)，因材施教，面向全體，輔優(yōu)補(bǔ)潛工作有實(shí)效，學(xué)校推出的“一幫三”教師結(jié)對活動(dòng)得到廣大家長和教師的肯定。學(xué)校優(yōu)生在“湖南一師五年制”的招生考試中有六人上線，一人考入懷化三中，30人考入溆浦一中，為縣職中輸送新生5人。我校狠抓學(xué)生的家訪工作，后進(jìn)學(xué)生沒有因成績問題而退學(xué)的現(xiàn)象，全年鞏固率99%，畢業(yè)學(xué)生合格率42.41% 。自查得11分，扣分7分。

　　2、規(guī)范辦學(xué)行為：學(xué)校能依據(jù)教育方針，有明確具體的工作計(jì)劃，嚴(yán)格按新教學(xué)大綱的要求開設(shè)課程，技能課時(shí)足，學(xué)生全面發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育計(jì)劃，學(xué)生的身體健康、人格健全發(fā)展，學(xué)生能積極參加勞動(dòng)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐。自查得分5分。

　　3、工作隊(duì)伍：由校長親自負(fù)責(zé)，以學(xué)校黨支部為龍頭，主管學(xué)校全盤德育工作，形成黨支部——政教處、團(tuán)委會(huì)——班主任、教職工的德育管理體系，計(jì)劃安排周到，記載詳細(xì)，總結(jié)有一定的水平。自查得1分。

　　4、德育工作，一年來，我校抓實(shí)德育工作，通過加強(qiáng)支部和行政一班人的道德建設(shè)、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)、加強(qiáng)常規(guī)育人、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育合力、加強(qiáng)學(xué)科德育滲透和加強(qiáng)學(xué)生自主教育建設(shè)，取得了很好的德育效果。學(xué)校堅(jiān)持以班級周報(bào)、宣傳窗、黑板報(bào)、升旗儀式以及其它德育活動(dòng)課程等為德育陣地，認(rèn)真搞好德育工作。學(xué)生的思想品德評價(jià)一學(xué)期一次，并與日常表現(xiàn)和德育活動(dòng)表現(xiàn)掛鉤。自查得分4分。

　　二、教育管理，應(yīng)得分95分，實(shí)得分95分，扣0分。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：行政領(lǐng)導(dǎo)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，率先垂范，要求教師做到的，行政也做到，做教師的榜樣，帶頭學(xué)習(xí)時(shí)事政治，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，了解教育信息，做到每周都有新理念、新信息、新收獲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每周一次的'工作例會(huì)從不間斷，并認(rèn)真嚴(yán)肅地過好每一次民主生活會(huì)，通過對話，加強(qiáng)反思和自律。學(xué)校設(shè)有“校長信箱”，接受教師和學(xué)生的意見，校長每學(xué)年基本能和每一個(gè)教師談一次心。以心換心，以情換情，加強(qiáng)情感溝通。自查得分2分。

　　6、班子建設(shè)及廉正法紀(jì)：領(lǐng)導(dǎo)成員勤政廉潔，秉公辦事，作風(fēng)民主，學(xué)校大局穩(wěn)定。學(xué)校制定有《行政人員廉正建設(shè)制度》，班子成員遵紀(jì)守規(guī)，沒有發(fā)生挪用公款、貪污等行為。學(xué)校實(shí)行行政值周制和分工聽課制。自查得分5分。

　　7、教師管理：學(xué)校有明確的教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)月檢查教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。我校狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，在教職員工中數(shù)次開展“儒家思想”的討論會(huì)，開展德育建設(shè)案例征集與論文評選，學(xué)校每學(xué)期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，拓展班主任工作的視野，提高工作能力及榮譽(yù)感和責(zé)任心。學(xué)校要求教師轉(zhuǎn)變習(xí)慣、轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變思想，從改掉不符合要求課堂用語著手，走近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生心靈。同時(shí)，在師德建設(shè)方面，學(xué)校開展星級教師評比、星級班主任評比以及各種班級榮譽(yù)的評比。創(chuàng)設(shè)制高點(diǎn)，激勵(lì)教師“道德攀登”和創(chuàng)造性地工作。如如何做好貧困、留守、單親、外來打工等家庭子女的教育。

　　我校嚴(yán)格開展人事制度改革，實(shí)行年級組長和全體教學(xué)崗位競聘制，優(yōu)者上，庸者下，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。營造了良好的局部就業(yè)壓力。教師愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，沒有違法違紀(jì)現(xiàn)象。上述三項(xiàng)自查得分7分。

　　8、群團(tuán)建設(shè)和教師培訓(xùn)、考核：學(xué)校每年舉行一次教大會(huì)，堅(jiān)持民主理財(cái)，維護(hù)教師的合法權(quán)益，聽取教師對學(xué)校和行政人員的意見，民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　學(xué)校安排教師參加新課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教師參加計(jì)算機(jī)等級考試、普通話水平測試，積極參加各級組織的教師培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加自考等形式的本科學(xué)歷考試。全校63名教師中有本科學(xué)歷的43人，達(dá)到�？埔陨蠈W(xué)歷的60人，學(xué)歷合格率95.2%。

　　學(xué)校認(rèn)真搞好教師職稱考核，依據(jù)教師的出勤、教學(xué)、師德、教研計(jì)算出每個(gè)人的綜合得分，堅(jiān)持公開、公平、公正。沒有發(fā)生一次因職稱考核教師相互鬧意見的事。上述三項(xiàng)自查得分10分。

　　9、校園管理：我校配備了專職的衛(wèi)生和綠化管理教師，校園里四季有花香、常年有綠蔭。自查得分2分。

　　10、教學(xué)常規(guī)：學(xué)校制定了符合上級要求和各科大綱的教學(xué)常規(guī)制度。課表、作息時(shí)間等符合要求。教師的計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試考核、教學(xué)總結(jié)等均符合要求。理科的實(shí)驗(yàn)按要求開設(shè)。教導(dǎo)處每月進(jìn)行檢查，每學(xué)期末進(jìn)行大檢查，教師聽課每月3節(jié)，每學(xué)期15節(jié)，符合上級要求。自查得分8分。

　　11、學(xué)籍管理：，教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行《湖南省中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》，各種招生、升留級、轉(zhuǎn)退學(xué)、休復(fù)學(xué)手續(xù)健全，檔案完整；花名冊等學(xué)生基本情況資料齊全，年鞏固率達(dá)標(biāo)。自查得分2分。

　　12、教學(xué)管理：我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，組建有籃球代表隊(duì)、田徑常訓(xùn)隊(duì)、書法美術(shù)等興趣活動(dòng)小組。學(xué)校狠抓藝體教學(xué)，每學(xué)期開展“書畫節(jié)”、“紅歌會(huì)”、“文藝匯演”等文藝活動(dòng)，組織學(xué)生參加縣級的“三獨(dú)”比賽、“三小作品”比賽，均取得了較好的成績。

　　學(xué)校堅(jiān)持“兩課”、“兩操”和課外體育活動(dòng)，按《體衛(wèi)工作條例》辦事。每年秋天舉辦體育節(jié)，認(rèn)真抓好體訓(xùn)隊(duì)，培養(yǎng)體育特長生。參加縣運(yùn)會(huì)，成績較上屆有提高。每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，學(xué)生健康檔案資料齊全。認(rèn)真開展健康教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生身體素質(zhì)好，體育達(dá)標(biāo)率合格，考試成績合格。

　　理化生能按標(biāo)準(zhǔn)開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每年組織學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)操作考試，合格率100%，教導(dǎo)處每次常規(guī)檢查都檢查相關(guān)教師的實(shí)驗(yàn)教案。學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器配備有專門的管理人員，儀器管理帳物相符。

　　從xx年起，我們組織教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，學(xué)習(xí)課件的制作，并要求每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期要上一節(jié)多媒體課，供全校教師觀摩。學(xué)校重視對現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施的管理和維護(hù)，現(xiàn)有設(shè)備的使用率達(dá)100%。

　　認(rèn)真開展新課程實(shí)施工作，學(xué)校先后舉辦了“如何召開主題班會(huì)”討論會(huì)，舉辦了“儒家思想和教育的鏈接”等主題講座。近年還要求每個(gè)教研組推舉一、兩個(gè)代表上好示范課，認(rèn)真開展評課，然后就個(gè)案進(jìn)行分析總結(jié)。上述六項(xiàng)自查得分37分。

　　13、教育督導(dǎo)和教研教改：我校去年作為迎接省里“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估”的單位，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。自查得分14分。

　　教研教改是我們學(xué)校近幾年來取得教學(xué)成功的法寶。我們學(xué)校狠抓教改課題落實(shí)，移植和獨(dú)創(chuàng)的教研課題，在縣立項(xiàng)的有1個(gè)，市級1個(gè)，正在申報(bào)省級的1個(gè)。教師撰寫的教研論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，總計(jì)國家級1篇，省6篇，市縣級篇。學(xué)校有全面的教研計(jì)劃和健全的教研組織，開展的活動(dòng)有記載，發(fā)現(xiàn)的問題有總結(jié)。自查得分16分。

　　三、財(cái)務(wù)管理及勤工儉學(xué)，應(yīng)得分17分，實(shí)得分17分，扣0分。

　　14、經(jīng)費(fèi)管理：我校每學(xué)期組織教師代表對財(cái)務(wù)進(jìn)行審查，并將審查結(jié)果在全體教師會(huì)議上公布。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算方案，杜絕亂支超支，確保教師工資、醫(yī)保、學(xué)校維修和辦公經(jīng)費(fèi)的正常開支，無亂發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象。自查得分5分。

　　15、財(cái)產(chǎn)管理：我校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，設(shè)有財(cái)產(chǎn)臺帳，配備有專門的財(cái)產(chǎn)保管員。定期清查，公物公用，對損壞的定期維修，執(zhí)行相關(guān)的賠償制度。自查得分3分。

　　16、帳目管理：學(xué)�？倓�(wù)處按上級規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)科目，帳目日清月結(jié)，一支筆審批，500元以下的由主管財(cái)務(wù)的副校長簽字，500元以上的由行政討論通過后執(zhí)行，嚴(yán)禁坐收坐支。自查得分2分。

　　17、上交經(jīng)費(fèi)：學(xué)校的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按時(shí)足額上交，無拖欠現(xiàn)象。自查得分3分。

　　18、勤工儉學(xué)：我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，盡量做到與勞技教育結(jié)合，收入逐年增長，使用符合規(guī)定。自查得分4分。

　　四、綜合治理及其他工作，應(yīng)得分33分，實(shí)得32分，扣分1分。

　　19、職成教育：學(xué)校認(rèn)真抓好畢業(yè)學(xué)生的職業(yè)技術(shù)教育思想的滲透，每年暑假都陪同縣一職的老師進(jìn)行家訪。xx年我校進(jìn)入一職就讀的學(xué)生18人，xx年有所下降。學(xué)校還著力抓好農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)，定期舉辦培訓(xùn)班，有授課計(jì)劃、教案、作業(yè)、考核。上月順利通過縣關(guān)協(xié)的檢查驗(yàn)收。自查得分4分。扣1分。

　　20、安全工作：我校的安全保衛(wèi)，制度健全，機(jī)構(gòu)健全，教育經(jīng)常，檢查定期，未發(fā)生重大安全事故。先后舉辦了交通安全、法制知識、防火知識和拒絕毒品的宣傳教育活動(dòng)。學(xué)校聘請了門衛(wèi)管理員和宿舍管理員，實(shí)行了“分類發(fā)放校牌”的措施，管理效果好，沒有出現(xiàn)任何安全事故。自查得分4分。

　　21、穩(wěn)定工作和信訪工作：我校重視穩(wěn)定工作，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，堅(jiān)持把矛盾化解在單位，沒有發(fā)生教師、家長上訪事件。自查得分4分。

　　22、日常工作：我校認(rèn)真做好“普圖”工作，學(xué)校圖書室藏書21996冊（含電子圖書）。配備有專職的圖書管理員，圖書室的制度建設(shè)、借還手續(xù)、借閱程序和借閱率均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。自查得分4分。

　　學(xué)校能保持政令暢通，對上級的決議規(guī)定，有貫徹有落實(shí)。自查得分3分。

　　按規(guī)定上交各種表格、數(shù)據(jù)，計(jì)劃總結(jié)上交齊全。自查得分10分。

　　關(guān)協(xié)工作機(jī)構(gòu)健全，人員配備齊全，有辦公場地，有計(jì)劃總結(jié)，對協(xié)調(diào)學(xué)校、社會(huì)、家庭的教育力量，起到了杠桿作用。自查得分2分。

　　學(xué)校重視宣傳工作。自查得分1分。

　　五、教育教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)得分45分，實(shí)得分29分，扣分16分。

　　23、教育質(zhì)量：我校學(xué)生思想政治素質(zhì)好，無酗酒吸煙、打架斗毆、偷盜搶劫等不良現(xiàn)象。學(xué)校的學(xué)風(fēng)較好，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生多。xx年九年級九科合格率為42.41 %，八年級生地合格率為33.48 %。自查得分15分，扣10分。

　　24、平均成績：我校xx年畢業(yè)班人平分為569.29 。自查得分5分，扣5分。

　　25、學(xué)生特長：xx年，我校學(xué)生共參加各級教育部門舉行的各類競賽5項(xiàng)，獲得集體獎(jiǎng)勵(lì)2次，獲得個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)42次，其中省級3人次，市級5人次，縣級34人次。自查得分9分，扣1分。

　　在總結(jié)過去一年的工作的時(shí)候，我們感覺自己還有許多改進(jìn)的地方，我們將在在今后的工作中，更加努力，更加扎實(shí)的工作，為辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)我們的力量！

評估自查報(bào)告6

　　xxx幼兒園，是礦區(qū)一所民辦幼兒園，創(chuàng)建于20xx年，開辦于20xx年3月，幼兒園占地面積300平方，建筑面積100平方。環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學(xué)條件優(yōu)越，配有活動(dòng)室，臥室，保健室，辦公室，均安裝有冷暖空調(diào)，每班教學(xué)用具齊全，配有錄音機(jī)，電視機(jī)，電子琴，VCD音響等。另外還提供了消毒柜，冰箱，紫外線燈，并為孩子配備了適合幼兒年齡特點(diǎn)的室內(nèi)玩具大型室外組合玩具。幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范化，隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，幼兒全面發(fā)展化。在短短8年的時(shí)間內(nèi)我園隊(duì)伍不段地發(fā)展壯大，如今有教職工作4名，園內(nèi)現(xiàn)有大中兩個(gè)班，在園幼兒50名。

　　為了實(shí)現(xiàn)星級幼兒園的奮斗目標(biāo)，我園全體教職工不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)辦特色教育，提升保教質(zhì)量。根據(jù)《評估標(biāo)準(zhǔn)》的各項(xiàng)要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)。在園舍建設(shè)園務(wù)管理，師資隊(duì)伍，教育科研，等方面有了較大幅度的進(jìn)展。

　　一、不斷改善硬件設(shè)施創(chuàng)建一流育人環(huán)境

　　20xx年進(jìn)行了室內(nèi)外裝修，包裝了暖氣，改進(jìn)了適合幼兒使用的廁所，室外安裝了防護(hù)網(wǎng)，室內(nèi)外的墻壁粉刷和水電線路的維修。

　　20xx年增添了設(shè)備，夠買了飲水機(jī)，新電視機(jī)，新音響一套，杯子架，更換了全園的桌椅，使幼兒園的辦園條件逐步得到改善。

　　20xx年為了滿足教學(xué)信息資源的需求我園先后投入資金，購買了教育教學(xué)資料教師參考用書，幼兒圖書，人均五冊以上，征訂了學(xué)前幼兒雜志，教學(xué)用具，掛圖等。

　　20xx年增添了音美活動(dòng)教具頭飾，手絹，扇子，舞蹈服裝等100余件�？偼顿Y6萬余元。

　　總之我圓硬件設(shè)施安全，幼兒活動(dòng)場所寬松，舒適，布局合理管理手段日趨現(xiàn)代化，整個(gè)園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化，美化，藝術(shù)化，兒童化和教育化的自然環(huán)境。是孩子們健康快樂成長的樂園。

　　二、端正辦園方向加強(qiáng)科學(xué)管理

　　根據(jù)我園五年規(guī)劃深入貫徹教育方針和兩個(gè)幼教法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體，智，德美，全面發(fā)展為目標(biāo)：全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

　　1、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制度

　　我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會(huì)”、“家長學(xué)校機(jī)構(gòu)組織”、等并定期召開會(huì)議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。我們重新修訂和完善了各類規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

　　2、堅(jiān)持以人為本的.管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理。

　　首先是在實(shí)行“園長負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競爭機(jī)制，樹立創(chuàng)新意識，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。

　　根據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學(xué)年來進(jìn)行教職工“競爭上崗活動(dòng)”，經(jīng)過考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

　　定期對聘用人員進(jìn)行考核，對聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競爭機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

　　三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

　　良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

　　教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻(xiàn)、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請進(jìn)來幫、走出去學(xué)、請專家來我園進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀的機(jī)會(huì)，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的地組織觀摩，聽取經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。

　　四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力

　　新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透、運(yùn)用到日常教育工作中。堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合主題活動(dòng)的開展，區(qū)域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)，孩子們在參與的過程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂趣。建構(gòu)一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。

　　2、抓科研。重視課改研究

　　一直以來，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來社會(huì)人才發(fā)展的需求，我園對原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

　　3、家園同心、形成合力

　　站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標(biāo)是一致的，家長與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長幼兒園，定期開展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討。根據(jù)不同的需求邀專家來我園進(jìn)行“家教誤區(qū)”、“賞識教育”等專題講座。同時(shí)每學(xué)期舉辦2-3次家長開放日，親子活動(dòng)，使家長親眼目睹孩子在園的表現(xiàn)，從中體會(huì)和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進(jìn)工作。

　　通過家長學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認(rèn)識，達(dá)成了共識，家長素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。

　　五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長

　　按照幼兒一日生活作息制度，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩小時(shí)以上，開展各種戶外游戲活動(dòng)讓幼兒能充分接受陽光的照射，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行全面體檢，對幼兒的身體發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析，評價(jià)，建立檔案，堅(jiān)持＂三關(guān)＂即每天的畏檢關(guān)，關(guān)檢關(guān)，消毒關(guān)，做到有病及時(shí)分析，及時(shí)治療。堅(jiān)持衛(wèi)生消毒和隔離制度，堅(jiān)持畏檢與全日觀察相結(jié)合，嚴(yán)格按消毒常規(guī)要求桌椅，玩具，毛巾，杯子等的消毒工作，并做到有記錄，有分析，堅(jiān)持做好計(jì)劃免疫工作，堅(jiān)持好環(huán)境衛(wèi)生，做好消毒工作登記，定期測量身高體重，做好評價(jià)工作。

　　加強(qiáng)對安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護(hù)欄、天然氣、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患；再次加強(qiáng)門衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

　　另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來，從來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

　　雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平，真正適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，能夠在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能給予我們指導(dǎo)，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長撐起一片藍(lán)天。

評估自查報(bào)告7

　　根據(jù)x教委基[]77號文件關(guān)于開展對《本市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績效評估工作的通知》精神，我校決定申報(bào)績效評估，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對照《xx市以招收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女為主的民辦小學(xué)第二輪辦學(xué)績效評估指標(biāo)》內(nèi)容及xx區(qū)教育局主管部門的有關(guān)要求，本著實(shí)事求是的原則，認(rèn)真完成了自評工作。

　　一、學(xué)校管理

　　學(xué)校概況

　　x區(qū)民辦福星小學(xué)座落于xx區(qū)海灣鎮(zhèn)五四公路x號，占地x多平方米，建筑面積x多平方米，現(xiàn)有教學(xué)班x個(gè)，學(xué)生x人。學(xué)校由臺商企業(yè)家賴女士累計(jì)出資x多萬元人民幣于XX年9月創(chuàng)辦，XX年9月轉(zhuǎn)制納民。它是一所以愛心為源，有教無類，不以贏利為目的的愛心學(xué)校。每年賴女士和其它臺資企業(yè)愛心人士資助、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的資金和實(shí)物累計(jì)達(dá)x元以上。

　　(一)、行政管理

　　1、學(xué)校章程合法合規(guī)，XX年對章程有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行修訂，并報(bào)主管部門審核通過。董事會(huì)有5人組成，其中3人具有5年以上教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，符合法律要求;法人治理結(jié)構(gòu)建全，董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、校長室各司其職，有效制衡，高效運(yùn)行。董事會(huì)每年開會(huì)不少于2次，開展工作正常，履職到位。相關(guān)會(huì)議紀(jì)要、記錄齊全。校長具有任職資質(zhì)，辦學(xué)思想端正，熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù)。校長李，師范大學(xué)全日制本科畢業(yè)，高級經(jīng)濟(jì)師、中教一級、律師技術(shù)職稱，有教師資格證和校長上崗培訓(xùn)合格證，有十多年的教育管理經(jīng)歷，XX年榮獲xx市農(nóng)民工同住子女義務(wù)教育先進(jìn)工作者。

　　2、學(xué)�，F(xiàn)有教職工28名，其中專職教師21名，按照法律的要求和管理的需要，設(shè)立了董事會(huì)、校長室、黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部、教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊(duì)、教研組等組織機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)之間權(quán)責(zé)分明，分工明確，規(guī)范運(yùn)行，嚴(yán)格實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和黨組織、工會(huì)的保證監(jiān)督機(jī)制;學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，重視教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整;強(qiáng)化凝聚力工程;培養(yǎng)起用年輕干部……逐漸形成了學(xué)生健康快樂成長，教師專業(yè)成長、勤于奉獻(xiàn)，學(xué)校健康發(fā)展的良好勢頭，在首輪績效評估中被評為區(qū)、市同類優(yōu)良學(xué)校。

　　3、學(xué)校實(shí)行民主管理，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開制度;重大事項(xiàng)經(jīng)過班子研究，集體決策。黨支部通過教代會(huì)對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，環(huán)境布局，工資方案，群眾福利等進(jìn)行民主決策、民主監(jiān)督，充分維護(hù)教職工和學(xué)生的合法權(quán)益。

　　學(xué)校民主管理氛圍濃厚，實(shí)行校務(wù)公開和黨務(wù)公開，每周工作上墻，涉及教職工、黨員、學(xué)生的重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)、黨員大會(huì)等民主決策。如對涉及學(xué)生切身利益的(如學(xué)生伙食費(fèi)、學(xué)生校服)等征求家長意見;學(xué)校通過家長問卷，家長會(huì)議，家委會(huì)代表會(huì)議等聽取家長對學(xué)校管理工作的意見，共同破解學(xué)生管理難題，并和社區(qū)等結(jié)對共建，有效借用社區(qū)資源共同參與學(xué)生成長教育，由于有效地整合了家校、社區(qū)教育資源，使我們的教育教學(xué)管理工作逐年呈現(xiàn)不斷上升的勢頭。

　　(二)、財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

　　4、舉辦者無抽逃出資，無挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的行為。政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)，全部做到�？顚Ｓ谩６�事會(huì)及行政會(huì)議對政府下?lián)艿霓k學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行研究，編制和通過了經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算，形成了相關(guān)決議。經(jīng)費(fèi)使用節(jié)約、合理、規(guī)范，歷次檢查均得到上級相關(guān)部門的`積極肯定。

　　5、學(xué)校對辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用，本著“量入為出、規(guī)范運(yùn)作、合理使用”的原則，通過事前預(yù)算，事中管控、合理地將下?lián)艿慕?jīng)費(fèi)全部用于辦學(xué)，建立了學(xué)校的預(yù)、決算制度。預(yù)、決算執(zhí)行情況良好，預(yù)、決算資料、年度審計(jì)報(bào)告資料齊全。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市民辦中小學(xué)財(cái)務(wù)管理辦法(修訂稿)》和《xx市民辦中小學(xué)校會(huì)計(jì)核算辦法(修訂稿)));財(cái)務(wù)人員持證上崗，學(xué)校建立了財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度，明確了會(huì)計(jì)、出納的職責(zé)。財(cái)務(wù)賬冊齊全，會(huì)計(jì)報(bào)表規(guī)范、真實(shí)、完整。

　　6、每學(xué)期進(jìn)行收費(fèi)公示，做到三個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目，統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一使用稅務(wù)部門印制的收費(fèi)(收款)票據(jù)。學(xué)校從未自立收費(fèi)、也不存在提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象，每項(xiàng)收費(fèi)按教育、物價(jià)部門核定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)。收費(fèi)意愿征詢和結(jié)算清退合法、規(guī)范，存根保存完整，從未發(fā)生收費(fèi)投訴。通過校務(wù)公開，把黨員發(fā)展，干部推選等群眾關(guān)心的事項(xiàng)讓群眾知道;通過黨員干部責(zé)任區(qū)制度，形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師職工的溝通聯(lián)系;通過工會(huì)組織，確立群眾聯(lián)系人，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師職工信息暢通、平等交流。在學(xué)校的團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，學(xué)校視每位員工為共同事業(yè)合作伙伴，充分發(fā)揮教師職工的集體智慧，充分發(fā)揮教師職工的主觀能動(dòng)性，倡導(dǎo)互信、互助、共創(chuàng)、共享、共發(fā)展的團(tuán)隊(duì)精神，推動(dòng)了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。

　　7、學(xué)校制定了校產(chǎn)管理制度，涉及資產(chǎn)采購和驗(yàn)收、物資防護(hù)、物、帳、卡登記、使用，資產(chǎn)報(bào)廢、報(bào)損、報(bào)修及毀壞賠償?shù)戎贫龋�以及�?jì)算機(jī)機(jī)房管理等制度。有專人負(fù)責(zé)資產(chǎn)管理，并按權(quán)屬分列登記。資產(chǎn)日常管理良好，領(lǐng)用規(guī)范，帳目齊全，帳帳相符，帳物相符。

　　(三)、安全衛(wèi)生管理

　　8、學(xué)校用房充足，現(xiàn)有教室、辦公室24間，有近200平方米的圖書館、閱覽室。用房采光充足、照明良好、通風(fēng)達(dá)標(biāo);教學(xué)教具、桌凳、250米瀝青跑道、兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場以及體育設(shè)施、設(shè)備等安全無隱患滿足辦學(xué)需要。安全教育實(shí)行上級、校級、班級三個(gè)層面，教育內(nèi)容由糾正性向糾正性和預(yù)防性方向延伸，教育對象由學(xué)生向家長(社會(huì))延伸。有效地建立了傳染病監(jiān)控機(jī)制。

　　學(xué)校分別在食堂、倉庫、圖書室、計(jì)算機(jī)教室等防火重點(diǎn)部位配置滅火器，發(fā)生突發(fā)事件便于自救。

　　安全設(shè)備上，學(xué)校路口監(jiān)控系統(tǒng)與公安派出所聯(lián)網(wǎng)、學(xué)校門衛(wèi)室政府配備有3個(gè)監(jiān)控探頭，學(xué)校自費(fèi)增加1個(gè)探頭，定期檢查攝像頭的工作情況，同時(shí)，門衛(wèi)室內(nèi)的紅色按鈕與110報(bào)警指揮中心連網(wǎng)，在緊急情況下，可以迅速報(bào)警。

　　傳染病防治制度齊全，工作落實(shí)到位。在區(qū)、鎮(zhèn)愛委會(huì)、區(qū)疾防中心、社區(qū)防保組的指導(dǎo)下、結(jié)合季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)，備齊消毒物品，開展宣傳教育，發(fā)放告家長通知書，提升疾防意識。實(shí)施了傳染病日排查、登記流程，發(fā)現(xiàn)疾病立即按照預(yù)案展開消毒、隔離、上報(bào)，按醫(yī)學(xué)要求進(jìn)行善后處置。

　　9、食堂安全、衛(wèi)生，健全了各項(xiàng)食品衛(wèi)生管理制度，并于上半年起在民辦小學(xué)中率先開展食堂管理“六t”創(chuàng)建，現(xiàn)“六t”管理認(rèn)證已達(dá)標(biāo),XX年被評為示范食堂，XX年起食堂實(shí)施統(tǒng)一配送、學(xué)生直飲水工程正在進(jìn)行。

　　學(xué)校成立安全管理組織，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長;副校長副組長;下設(shè)治安管理專員和治安管理員(班主任老師)等。共同制定重大事故應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制文本等，強(qiáng)化安全第一意識，健全相關(guān)制度，開展安全、衛(wèi)生教育。結(jié)合社會(huì)案例，及時(shí)進(jìn)行校園排查、糾正，制訂或修改事故的應(yīng)急預(yù)案，指導(dǎo)學(xué)校安全管理工作。學(xué)校每月一次疏散演習(xí)、每年一次消防滅火演習(xí)、不定期進(jìn)行防入侵預(yù)案演練。每周一次校級、班級安全宣傳教育，每天進(jìn)行安全巡查，每月召開安全工作會(huì)議，有效制訂各類重大事故的應(yīng)急預(yù)案。

　　二、隊(duì)伍建設(shè)

　　(四)隊(duì)伍管理

　　10、教師嚴(yán)格按班比2：1標(biāo)準(zhǔn)配備，9個(gè)教學(xué)班，配足21位專任教師，教師的數(shù)量和教學(xué)能力滿足教學(xué)要求，教師的工作干勁和責(zé)任心適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，教師在完善能力結(jié)構(gòu)和提高文化知識等方面體現(xiàn)了好學(xué)的精神。

　　按照上級規(guī)定要求，通過面試、試用、評價(jià)到錄用等程序，保證了教師專業(yè)水平和綜合素質(zhì)勝任教學(xué)工作要求。專任教師任職資格符合率為100%。學(xué)校在教師的聘用上規(guī)范到位，依據(jù)勞動(dòng)法規(guī)，學(xué)校建立了人事聘用制度，職工聘用制度等。學(xué)校在平等、自愿的基礎(chǔ)上與每個(gè)教職工簽訂勞動(dòng)、聘用合同，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)勞動(dòng)保障制度，保障勞動(dòng)者的各項(xiàng)權(quán)益。

　　根據(jù)市教委經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定，我們認(rèn)真做到了經(jīng)費(fèi)向教職工傾斜，建立并實(shí)施了優(yōu)勞優(yōu)酬的結(jié)構(gòu)工資方案，按月、定時(shí)、足額發(fā)放工資，及時(shí)為教職工繳交社會(huì)保險(xiǎn)，保障教師應(yīng)有的福利待遇。學(xué)校為教師職工發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)施短、長途療、休養(yǎng)。沒有發(fā)生異議投訴(上訪)。

　　11、學(xué)校始終堅(jiān)持德育為先的管理原則，學(xué)校建立了全員參與，全程參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)和長期發(fā)展規(guī)劃，明確“四化兩建設(shè)”(常態(tài)化、全員化、精細(xì)化和精品化;關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，專注于學(xué)生學(xué)能建設(shè))德育工作目標(biāo)，制訂了各階段的德育工作計(jì)劃。我們把學(xué)生的在校、在家、在社會(huì)的教育工作有計(jì)劃地結(jié)合起來，認(rèn)真地開展家、校、社區(qū)合作的德育工作。針對不同層面的德育認(rèn)知，開展了中隊(duì)的特殊學(xué)生幫教活動(dòng)、學(xué)校的師生幫困結(jié)對、家校的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助、單親家庭送溫暖等活動(dòng)，有效地拓寬了小學(xué)生德育實(shí)踐渠道，為德育工作的順利開展做出了積極的嘗試。暢通了以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生、家長為主體的家校合作途徑，通過教師們的共同努力，家長教育方法、教育思想得到轉(zhuǎn)變。

　　(五)專業(yè)發(fā)展

　　12.高度重視教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校制訂了-XX年教師專業(yè)發(fā)展五年規(guī)劃，并在-XX年學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中進(jìn)行修正，制定教師自身建設(shè)六項(xiàng)要求和《師德建設(shè)考核綱要》，以政策鼓勵(lì)和計(jì)劃推進(jìn)等舉措倡導(dǎo)全體教師自學(xué)研修，不斷發(fā)展，學(xué)校已有8名教師完成了學(xué)歷專升本，先后有9名教師被評為海灣鎮(zhèn)骨干教師，獲得“新公民園丁”金粉筆獎(jiǎng)1名、優(yōu)秀獎(jiǎng)1名;

　　13、學(xué)校在校本培訓(xùn)方面，除了聘請專家來校講課;開展了德育講座、紅十字救護(hù)、信息技術(shù)培訓(xùn)等互動(dòng)式學(xué)習(xí)研修，還先后安排教師到區(qū)域教育資源盟主弘文學(xué)校，閔行詠梅學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)一周，創(chuàng)造的外出聽課，校內(nèi)觀摩、公開展示等活動(dòng)讓更多地教師通過學(xué)習(xí)形成正確的質(zhì)量觀和教育觀，促進(jìn)了教師自身專業(yè)成長。

　　(六)課程改革

　　14、XX年我校1-2年級嚴(yán)格按市二期課改課程計(jì)劃，其它年級按人教版規(guī)定，XX年9月全部實(shí)行小學(xué)五年制按二期課改教材的課程計(jì)劃。開齊開足課程，不停課、不減課。使用規(guī)定教材，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。

　　學(xué)校在組織教學(xué)、學(xué)期教學(xué)工作安排、課程表、作息時(shí)間表、教材訂用清單、學(xué)期教材發(fā)放簽收情況以及學(xué)校日常教學(xué)工作檢查、指導(dǎo)等方面，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情形。

　　15、學(xué)校高度重視信息技術(shù)的應(yīng)用，為此，在經(jīng)費(fèi)困難的情況下于XX年12月，全部實(shí)行多媒體教學(xué)，XX年學(xué)校建立了校校通的局域網(wǎng)，開通了門戶網(wǎng)站，計(jì)劃XX年地，教師全部配備教學(xué)平板電腦，在有條件的班級鼓勵(lì)嘗試電子書的應(yīng)用與學(xué)習(xí)。

　　(七)教育教學(xué)

　　16、建立并不斷修訂學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，明確計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)，練習(xí)與評價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)等制度，通過合理考評有效激發(fā)了教師參加教育教學(xué)研究的積極性，教師工作更加有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，XX年我校在全區(qū)五年級調(diào)研考總體排名進(jìn)入前四，學(xué)校的教學(xué)工作、教務(wù)管理等資料齊全;初步建立了教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料;收集了質(zhì)量分析、計(jì)劃、制度和教研活動(dòng)及教學(xué)過程質(zhì)量檢查等各類資料。

　　17、以”兩綱教育”為主線，組織學(xué)生參加各類德育活動(dòng)。學(xué)校長期開展小學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)、踐行、評比活動(dòng)，經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)演練，精心組織小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織以黨團(tuán)青年為主的師生走進(jìn)社區(qū)，走近孤老、走近特困家庭等實(shí)踐活動(dòng)。我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)，校園自主管理活動(dòng)，小學(xué)生一日常規(guī)教育活動(dòng)、“星級”班集體、個(gè)人創(chuàng)建活動(dòng)，以及小學(xué)生道路安全教育活動(dòng)等。使學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)集體，文明禮貌、個(gè)人衛(wèi)生等習(xí)慣養(yǎng)成效果顯著，學(xué)校的風(fēng)氣始終保持在良好狀態(tài)。

　　學(xué)校高度重視小學(xué)生的環(huán)境建設(shè)，XX年開設(shè)了五場家長培訓(xùn)班，今年10月18日開設(shè)了五場家長培訓(xùn)班。學(xué)校德育處、少先隊(duì)建立了紅領(lǐng)巾干部培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等機(jī)制。邀請了優(yōu)秀德育老師來校講課，組織師生結(jié)對，幫助指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生的端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮聰明才智提高學(xué)習(xí)成績。

　　18、學(xué)校借助于多方面的教育資源，在德育管理精品化的實(shí)施中，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際堅(jiān)持把感恩教育學(xué)生德育實(shí)踐的重要內(nèi)容，通過環(huán)境美化、校園布置，人文熏陶以及國旗下講話、板報(bào)宣傳、少先隊(duì)廣播、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等形式不斷推進(jìn)小學(xué)生的思想、文化建設(shè)過程。通過外部引導(dǎo)，先后與復(fù)旦大學(xué)mba工商管理學(xué)院、ibm機(jī)器研究院(中國)公司、師范大學(xué)、華東理工大學(xué)等單位社團(tuán)共同發(fā)起“敬xx人，見賢恩齊，做現(xiàn)代優(yōu)秀學(xué)生"德育教育活動(dòng);學(xué)校還借助“新世界百貨@學(xué)習(xí)-楊帆助學(xué)計(jì)劃”對學(xué)生開展以學(xué)科學(xué)為主題的教育活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，家長配合度高，激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。

　　(八)環(huán)境建設(shè)

　　19、學(xué)校環(huán)境幽靜、空氣清新，衛(wèi)生整潔，一草一木所形成氛圍對師生生活無不產(chǎn)生著積極影響。

　　20、學(xué)校設(shè)立動(dòng)態(tài)宣傳場地，及時(shí)把學(xué)校的各類管理規(guī)定、動(dòng)態(tài)、張貼在公告欄，讓更多家長了解、參與學(xué)校的管理。

　　(九)校園生活

　　21、

　　(十)精神面貌

　　22、學(xué)校自創(chuàng)辦以來始終堅(jiān)持“不以盈利”為目標(biāo),以“為了孩子的一切”和“一切為了孩子”為宗旨。學(xué)校制定了-XX年師資隊(duì)伍五年規(guī)劃，力求打造一支敬業(yè)、專業(yè)、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍來推進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。特色項(xiàng)目為“感恩教育，愛心傳遞”，通過系統(tǒng)、全面的德育建構(gòu)，使“感恩、愛心”滲透于學(xué)校的每一環(huán)境、每一項(xiàng)活動(dòng)，凝聚成為校園文化和精神，讓學(xué)校的每一個(gè)人接受熏陶，懂得感恩，把愛傳遞、光大。認(rèn)真制訂好學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，-第二個(gè)三年規(guī)劃以“發(fā)展、追趕”為主線，并細(xì)化分階段目標(biāo)和落實(shí)保障措施。科學(xué)布局，精心規(guī)劃，努力把學(xué)校打造成為“快樂的學(xué)園”“健康的家園”，為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　(十一)辦學(xué)成果

　　23、

　　24、

　　(十二)學(xué)生發(fā)展

　　25、

　　26、

　　27、

　　(十三)社會(huì)滿意度

　　28、由于我們始終把“感恩教育，傳遞愛心”為德育主題，把規(guī)范管理落到實(shí)處，把“關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成了校園共性特征，并通過全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的影響和教師無私奉獻(xiàn)的精神感召。家長、社會(huì)對福星小學(xué)給與了積極而正面的認(rèn)可。

　　29、學(xué)校一直與五四社區(qū)洪衛(wèi)居委會(huì)保持積極共建，學(xué)校全體黨員自覺參加社區(qū)的文明建設(shè)，日常相互走動(dòng)、互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)，定期參加雙方組織的公益活動(dòng)。因此我們在歷次社區(qū)測評中得到他們滿意評價(jià)。

　　自轉(zhuǎn)制納民以來，我們以教育督導(dǎo)、辦學(xué)年檢標(biāo)準(zhǔn)為自評標(biāo)準(zhǔn)，對照要求，調(diào)整辦學(xué)思路，改進(jìn)工作;在順利通過09-XX年五輪年檢以及首輪市、區(qū)績效評估之后，學(xué)校進(jìn)一步加大管理力度，不斷改善辦學(xué)條件，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

　　綜上所述，我校在教育局、鎮(zhèn)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下，在各路專家指導(dǎo)、幫助下，我們?nèi)�校教職員工將以此次評估為新的工作起點(diǎn)，在今后的工作中，團(tuán)結(jié)拼搏，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，為提升民辦農(nóng)民工子女小學(xué)的辦學(xué)水平做出更大的成績。

　　以上如有不足，懇請?zhí)岢鰧氋F意見。

評估自查報(bào)告8

　　為了在20xx-20xx學(xué)年貫徹落實(shí)潼南縣教委《學(xué)校督導(dǎo)評估文件》精神，我校本著對社會(huì)、對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對學(xué)校各方面的工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，緊緊圍繞20xx-20xx學(xué)年潼南縣辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)，于20xx年12月5日前組織相關(guān)人員，從學(xué)校管理、辦學(xué)效率、辦學(xué)效益等方面進(jìn)行了總結(jié)。

　　第一，高度重視，責(zé)任明確

　　塘壩教育辦召開學(xué)校督導(dǎo)評估會(huì)后，我校召開班子會(huì)議，成立學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)責(zé)任制，明確責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)這項(xiàng)任務(wù)：

　　1、學(xué)校20xx-20xx督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學(xué)校督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組分工協(xié)作，范紹干負(fù)責(zé)行政部分；賴良柱負(fù)責(zé)身體健康管理和安全管理；張春梅和李玟負(fù)責(zé)管理教育和教學(xué)；劉捷負(fù)責(zé)德育管理；秦風(fēng)和王樹生負(fù)責(zé)物流管理。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組工作得力，宣傳到位。在本月的輔助區(qū)會(huì)議上，組織全體教職工學(xué)習(xí)通教委[20xx]198號《關(guān)于在20xx-20xx學(xué)年開展辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估工作的通知》，使全體教職工充分認(rèn)識到此次督導(dǎo)評估的意義和作用，并要求他們認(rèn)真對照督導(dǎo)評估的相關(guān)要求進(jìn)行自我總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，糾正不足。

　　二、自�。�

　　各領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真收集資料，組建評估小組，嚴(yán)格按照要求進(jìn)行扎實(shí)、客觀、科學(xué)、合理、全面的'自查自評。我們學(xué)校的自評分?jǐn)?shù)是99.4分。

　　1.成績：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展教學(xué)科研，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高辦學(xué)檔次，辦學(xué)條件不斷改善。學(xué)校先后榮獲“三風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)�！保弧肮芾硪�(guī)范、學(xué)校規(guī)范”的榮譽(yù)贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

　　2.存在的問題及糾正措施：

　　與縣級督導(dǎo)評估指標(biāo)相比，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽�。但是仔�?xì)一看，發(fā)現(xiàn)學(xué)校離上級的要求還很遠(yuǎn)，在自主發(fā)展的道路上，我們面前還有很多困難和問題。必須引起重視，加快整改。

　　1.為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，學(xué)校應(yīng)該努力培養(yǎng)、整合和提升教師。學(xué)科骨干教師比例不均衡，體育、美術(shù)、科學(xué)等一些學(xué)科的骨干教師實(shí)力相對較弱。

　　2.個(gè)別教師教學(xué)沒有創(chuàng)新意識，方法陳舊，教研氛圍不強(qiáng)，體育設(shè)施設(shè)備落后，教學(xué)質(zhì)量不高，有待提高。

　　3.個(gè)別教師的節(jié)約意識不強(qiáng)，主人翁意識有待進(jìn)一步提高，管理有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　4.人均校園面積和人均教育資源明顯不足，辦學(xué)條件不能適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展。這個(gè)問題還是需要全校想辦法，開源節(jié)流，共同解決。

　　5.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，繼續(xù)加大教育投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，增加體育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備設(shè)施，合理配置教育資源，充分利用現(xiàn)有教育資源為教學(xué)服務(wù)。

　　6.學(xué)校地處農(nóng)村，在辦學(xué)中要努力發(fā)展農(nóng)村教育特色，同時(shí)要不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷研究、探索和提高教師的教學(xué)能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。努力把我們學(xué)校建設(shè)成為潼南縣農(nóng)村教育的經(jīng)典學(xué)校。

　　總之，在上級政府和教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我校在各方面都取得了一定的成績，但按照上級比較的要求，還是存在一些問題。我們將以這次辦學(xué)水平督導(dǎo)評估為契機(jī)，抓整改、促提高、謀發(fā)展、克困難、促發(fā)展、促創(chuàng)新，努力使我們的辦學(xué)水平再上一個(gè)臺階。

評估自查報(bào)告9

　　為普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，切實(shí)貫徹落實(shí)黨的教育方針，深化基礎(chǔ)教育的改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校高度重視“普實(shí)”工作的開展。按質(zhì)按量完成上級下達(dá)的普實(shí)任務(wù)，特將自查情況匯報(bào)入下：

　　一、自查的組織工作簡況

　　實(shí)驗(yàn)教學(xué)是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教肓的一個(gè)重要方面。搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)既有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)又有利于學(xué)生個(gè)性特長的培養(yǎng)，長期以來，我校高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，立足實(shí)際狠抓自然實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，列入規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，完善規(guī)章，積極實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，力爭使我校達(dá)到云南實(shí)驗(yàn)教學(xué)合格學(xué)校。

　　二、自查情況

　　1、實(shí)驗(yàn)用房（10.2分）建有實(shí)驗(yàn)室、保管室和準(zhǔn)備室合用房1間。22平方米。但各室未達(dá)標(biāo)。扣4.8分

　　2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部設(shè)施（8分）按二類儀器配備實(shí)驗(yàn)桌橙配備儀器柜56套，教學(xué)儀器均已入柜；室內(nèi)設(shè)有簡易演示臺；實(shí)驗(yàn)室供電到室且有窗簾；儀器、藥品保管安全；實(shí)驗(yàn)室周圍無易然易爆物品，供電線路安裝科學(xué)。缺實(shí)驗(yàn)桌橙扣2分。

　　3、教學(xué)儀器設(shè)備（15分）自然教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、實(shí)驗(yàn)人員（14分）學(xué)校有中專、高中或大專學(xué)歷，均具有小教一級或高級職稱、能熟悉實(shí)驗(yàn)管理業(yè)務(wù)且相對穩(wěn)定的兼職教師5人，但未參加過實(shí)驗(yàn)6套及滅火器，教師培訓(xùn)，扣除1分。

　　5、實(shí)驗(yàn)室管理（16.5分）學(xué)校將實(shí)驗(yàn)室管理列入工作計(jì)劃，有以校長為組長,教導(dǎo)主任為副組長,三位自然課教師為組員的”普實(shí)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組.領(lǐng)導(dǎo)、教師職責(zé)明確,每學(xué)期研究實(shí)驗(yàn)工作作達(dá)一次以上.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)工作并聽實(shí)驗(yàn)課及時(shí)找出存在問題,幫助解決具體困難.實(shí)驗(yàn)室有健全的規(guī)章制度張貼,師生共同遵守.帳物管理上,建有教學(xué)儀器設(shè)備總帳,教學(xué)儀器進(jìn)出明細(xì)帳;教學(xué)儀器驗(yàn)收單;報(bào)廢報(bào)損單和教學(xué)儀器檔案卡;定期查對實(shí)驗(yàn)儀器藥品帳目,使之帳帳相符,帳物相符.

　　在儀器保管方面,有儀器使用、借用、破損賠償制度、儀器保管做到排列整齊,合理得當(dāng),存取方便,儀器柜有編號,柜目標(biāo)簽、儀器說明書裝訂成冊.每學(xué)期至少清理儀器一次,保證儀器整潔,藥品符合保管規(guī)定,有防塵、防潮、避光等措施,標(biāo)簽無霉變腐蝕.堅(jiān)持定期保養(yǎng)儀器,保持教學(xué)儀器的`完好.

　　在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境建設(shè)方面,做到整潔,并經(jīng)常通風(fēng)換氣.實(shí)驗(yàn)室張貼有實(shí)驗(yàn)規(guī)則,懸掛的科學(xué)家肖像、標(biāo)語、規(guī)范、整齊、大方、美觀.在實(shí)驗(yàn)室管理這一大項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)室管理未列入學(xué)校工作計(jì)劃，聽實(shí)驗(yàn)課無記錄扣貼標(biāo)簽扣1.51.5分；大柜未分，實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生欠隹扣0.5分

　　6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)(20分)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表,有實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表.做到開展演示實(shí)驗(yàn)有演示記錄,實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)成100%,分組實(shí)驗(yàn)有學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)記錄,開出率達(dá)90%.建有學(xué)生實(shí)驗(yàn)考核制度和實(shí)驗(yàn)教學(xué)檢查評估辦法。.但是無試題及成績單扣3分；沒有發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的作用、無記錄、無自制教具扣1分。綜上所述情況,我�！捌諏�(shí)”經(jīng)校自評組按省實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核評分標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格、認(rèn)真量化,自評分為7分。

　　三、普及實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)

　　普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生有良好的心態(tài)，樂于探究，熱愛生活為目標(biāo)的活動(dòng)。普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)是遵循學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律。普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)面向?qū)W生的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、教師和學(xué)生的創(chuàng)造性。普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，對學(xué)生有擴(kuò)展知識的意義，在興趣中輕松地獲取知識，并且從課堂中擴(kuò)展到庭、社會(huì)及其學(xué)生的其他生活空間，普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)能豐富多彩的體驗(yàn)和個(gè)性的創(chuàng)意與表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)，能呈現(xiàn)形態(tài)主要是學(xué)生直觀與啟發(fā)主題活動(dòng)，操作和其他實(shí)踐活動(dòng)，并能在教師指導(dǎo)下的各種教學(xué)來實(shí)現(xiàn)。

　　操作活動(dòng)是教和學(xué)共同的中介，教師的主要作用是指導(dǎo)學(xué)生的操作，而非只講教科書，學(xué)生更多地是通過實(shí)際參與活動(dòng)、動(dòng)手、動(dòng)腦、而非僅僅靠聽講來學(xué)習(xí)。學(xué)生的實(shí)踐來源于他們生活的體驗(yàn)、認(rèn)識和感悟，只有源于學(xué)生實(shí)際生活的教育活動(dòng)才能引發(fā)他們內(nèi)心而非表面的體驗(yàn)情感，真實(shí)的而非虛假的體驗(yàn)和認(rèn)知。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為連接結(jié)師生的媒體，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中起作重要的作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能培養(yǎng)學(xué)生通過看書的觀察、體驗(yàn)、探究、討論等感受生活，學(xué)習(xí)動(dòng)手、動(dòng)腦、自立做人，是教師的主要任務(wù)。

　　因此，實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更多是讓學(xué)生自己思考，自我感悟的空間。讓師生共同在實(shí)驗(yàn)的過程中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，在新的教育觀念指導(dǎo)下，不斷創(chuàng)造新的教育形式和方法。

　　存在的問題：我村的實(shí)驗(yàn)儀式器不太齊全，教學(xué)中需要的儀器跟不上教學(xué)的需要，所以造成教學(xué)方法老化。在推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)的發(fā)展過程中，有的教師把沒有儀器的教學(xué)變成了注入式的教學(xué)，一堂課老師是整個(gè)過程的中心，單向交流，以講授為主，造成學(xué)生依賴性強(qiáng)，被動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　改進(jìn)措施：在教學(xué)過程中應(yīng)全面地把握實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)，全面地、整體地實(shí)現(xiàn)普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教師要由單純的知識傳授變?yōu)閷W(xué)生的指導(dǎo)者、支持者和合作者，努力創(chuàng)造適宜的實(shí)踐活動(dòng)環(huán)境與條件，靈活多樣地選用實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)和組織形式，結(jié)合實(shí)際培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣。保護(hù)學(xué)生的好奇心，引發(fā)學(xué)生探索欲望，讓他們能夠生動(dòng)活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)�？傊�,規(guī)范完善實(shí)驗(yàn)室管理,充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)助教作用,全面提高教學(xué)法效益是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)。

評估自查報(bào)告10

　　20xx-20xx學(xué)年，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、支持和幫助下，在社會(huì)各界和學(xué)生家長的關(guān)愛下，全校師生上下齊心協(xié)力以鎮(zhèn)、縣教育工作會(huì)議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長為宗旨，以管理規(guī)范為依托，遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。常規(guī)管理過程中豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。根據(jù)《xx縣20xx年度教育綜合督導(dǎo)評估方案》的要求,特針對我校20xx─20xx年工作進(jìn)行了全面的自查,現(xiàn)就自查情況簡要匯報(bào)：

　　一、辦學(xué)條件

　　xx鎮(zhèn)xx小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，坐落在具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的xx村，與岳飛紀(jì)念館毗鄰，具有深厚的愛國主義文化積淀。xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班9個(gè)，學(xué)生330人，擔(dān)負(fù)我鎮(zhèn)xx管區(qū)六個(gè)自然村適齡兒童小學(xué)階段的教育教學(xué)任務(wù)，并附設(shè)幼兒園（市級一類幼兒園）。學(xué)校占地面積7380平方米，根據(jù)新的規(guī)劃設(shè)計(jì)，學(xué)校建筑面積將達(dá)2700余平方米，硬化路面約1200平方米，綠化面積約600平方米。學(xué)�，F(xiàn)有教職工20人，其中大專以上學(xué)歷12人，中級職稱9人，縣級教學(xué)能手2人，優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者10人，縣級優(yōu)秀教師2人。

　　校內(nèi)設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室多媒體綜合教室、閱覽室、圖書室、心理咨詢室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等，但裝備簡陋，有待于進(jìn)一步完善。根據(jù)新的校園規(guī)劃，校內(nèi)設(shè)有多功能運(yùn)動(dòng)場，，共計(jì)1200余平方米。

　　多年來，學(xué)校堅(jiān)持“一切為了孩子的發(fā)展，一切促進(jìn)孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)治校，勤奮育人的思想，形成了“富有理想，學(xué)有創(chuàng)建，文明禮貌，艱苦樸素”的校訓(xùn)；“愛國勤奮，求實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)求精，敬業(yè)愛生”的教風(fēng)；“多思善問，惜時(shí)求是”的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、依法治�！钡墓芾砝砟睿�扎實(shí)實(shí)施精細(xì)化管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力營造“尊重個(gè)性、自主發(fā)展、提高素質(zhì)、陶冶情操”的濃郁育人氛圍，教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提升。

　　二、基礎(chǔ)管理

　　（一）、校務(wù)管理

　　1.積極全力貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，依法辦學(xué)。制定科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，創(chuàng)建安全文明和諧校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2.建章立制，依法治校。有科學(xué)的學(xué)校章程、完善的學(xué)校管理規(guī)章制度。實(shí)行全員聘用制、崗位責(zé)任制、義務(wù)教育階段落實(shí)績效工資制。

　　3.實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，班子團(tuán)結(jié)；班子成員以身作則、為人師表、廉潔奉公、關(guān)心群眾。

　　4.實(shí)行民主管理。健全教代會(huì)制度，教代會(huì)每學(xué)期至少召開一次，審議學(xué)校重要工作、收支情況、考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，檔案資料齊全。實(shí)行校務(wù)公開。

　　5.堅(jiān)持工作例會(huì)制度。每周一次行政會(huì)、班主任會(huì)、年級（主任）組長會(huì)、教研組長會(huì)、班會(huì)，團(tuán)（隊(duì)）會(huì)間周一次，校會(huì)每學(xué)期一次，組織好開學(xué)、放假、畢業(yè)典禮。每學(xué)期一次表彰會(huì)。

　�。ǘ�）、學(xué)校管理

　　1、隊(duì)伍建設(shè)

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)全縣教體系統(tǒng)本次主題教育的實(shí)施方案，充分認(rèn)清形勢，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)正操守樹形象”主題教育為切入點(diǎn)，以學(xué)校陣地建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)校班子建設(shè)為關(guān)鍵，以教師隊(duì)伍建設(shè)為主線，以制度建設(shè)為保證，以建一流班子、帶一流隊(duì)伍、樹一流形象、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，整治懶散行為，突出工作創(chuàng)新，實(shí)施典型帶動(dòng)，力爭使xx小學(xué)達(dá)到“四有”目標(biāo)：有一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取、整體功能發(fā)揮好的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一條立足實(shí)際、體現(xiàn)辦學(xué)特色的工作思路；有一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勇于改革的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍；有一套科學(xué)合理、健全規(guī)范、行之有效的教學(xué)管理制度。

　　2、教育教學(xué)

　　嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，特別對勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開設(shè)。一到二年級開設(shè)品德與生活，三到六年級開設(shè)品德與社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、傳統(tǒng)文化教育課，三到六年級開設(shè)英語課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。各學(xué)科、各年級都沒有增減學(xué)時(shí)的現(xiàn)象。教師個(gè)人課程表與學(xué)�？傉n程表、班級課程表一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。

　　我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和資源，開設(shè)了校本課程三門，其中有《禮儀規(guī)范》、《走近岳飛》、《感恩教育》，任課教師保證時(shí)間、內(nèi)容、人員的落實(shí)，教師的教案或活動(dòng)設(shè)計(jì)要定期上交接受檢查，并定期聽課、評課，開展交流研討活動(dòng)。學(xué)校設(shè)計(jì)出校本課程課堂記錄本，免費(fèi)發(fā)放到學(xué)生的手中，保證了校本課的課堂學(xué)習(xí)效果。校本課程的開展，真正踐行了“知識改變命運(yùn)”的素質(zhì)教育理念，使我校的辦學(xué)特色得以逐漸凸顯。

　　3、校園文化建設(shè)

　　學(xué)校構(gòu)筑特色鮮明的校園文化。學(xué)校制定了《校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案》，將校園文化建設(shè)納入辦學(xué)整體規(guī)劃，在規(guī)劃中提出了總體目標(biāo)、主要任務(wù)和具體要求，以校園的凈化、綠化、美化為起點(diǎn)創(chuàng)建了優(yōu)美、清新、充滿生機(jī)的校園環(huán)境。學(xué)校長廊文化凸顯辦學(xué)理念。學(xué)校的墻體文化分東西兩面，西面墻壁懸掛版面3塊，集中凸顯了以“岳飛文化”為背景的校本課程。東面墻壁懸掛版面3塊，第一面為我校校風(fēng)、校訓(xùn)；第二面：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》；第三面：幼兒園園風(fēng)、園訓(xùn)、辦園理念。每個(gè)篇章內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎，既相對獨(dú)立又相互呼應(yīng)，步步提升。教室內(nèi)：風(fēng)格迥異的班級文化，豐富多彩的校本課程，匠心獨(dú)具的特色班，相互補(bǔ)充，相得益彰，營造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境。

　　4、安全穩(wěn)定

　　學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全，分工明確，落實(shí)到位，各種安全制度和機(jī)制健全，安全檔案、臺帳完善。學(xué)校安全隱患排查、整改、舉報(bào)、報(bào)告到位；因校園工程已然開始，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)整改；學(xué)校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn)；按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開展演練。校舍、場地、器械等方面存在安全隱患能及時(shí)解決；學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。

　　三、教育教學(xué)

　　學(xué)校嚴(yán)格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。開齊了國家課程科目，特別對勞動(dòng)技術(shù)、體育、藝術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，不折不扣地按要求開設(shè)。一到二年級開設(shè)品德與生活，三到六年級開設(shè)品德與社會(huì)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中針對不同年級開設(shè)生命教育、信息技術(shù)課、傳統(tǒng)文化教育課，三到六年級開設(shè)英語課，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求。各學(xué)科、各年級都沒有增減學(xué)時(shí)的'現(xiàn)象。教師個(gè)人課程表與學(xué)校總課程表、班級課程表一致，嚴(yán)格遵守統(tǒng)一的作息時(shí)間。

　　學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，德育機(jī)構(gòu)、制度、基地、措施健全，符合實(shí)際；建立了全員德育工作機(jī)制和學(xué)校、家長、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，重視與家長的溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系。以家長學(xué)校為切入口，關(guān)注學(xué)生心靈的成長。在當(dāng)前的形勢下，學(xué)校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應(yīng)的成效。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式、方法來指導(dǎo)自己的家庭教育。要確保家長學(xué)�；顒�(dòng)開展的制度化、經(jīng)常化，我校采取邀請家庭教育專家為家長上課；觀看家庭教育講座；學(xué)習(xí)《家庭教育活頁文選》等形式，以更新家長家庭教育的理念。此外，加強(qiáng)家校之間的日常聯(lián)系，如家訪、電話或書信聯(lián)系等方式，并實(shí)行了家周開放周，成立了家長委員會(huì)，每學(xué)期召開一到兩次家長委員會(huì)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。

　　創(chuàng)新德育途徑，提高學(xué)生自我管理能力。我校利用班會(huì)、校會(huì)、升旗以及重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀(jì)念日等開展主題教育，如母親節(jié)、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動(dòng)、國慶節(jié)的愛國主義教育，并實(shí)行一月一個(gè)主題，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、公民道德教育、民族精神教育、法制安全教育和心理健康教育，在活動(dòng)中注重體驗(yàn)教育，增強(qiáng)了活動(dòng)的實(shí)效性。

　　開展豐富的德育活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開展了校園課本劇、詩朗誦、小品、相聲、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，豐富了校園文化生活，展示了中學(xué)生個(gè)人風(fēng)采；學(xué)校利用體育節(jié)開展了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動(dòng)，在增強(qiáng)學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上，增進(jìn)班級的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動(dòng)中得到熏陶和錘煉。

　　辦學(xué)特色方面。為提升學(xué)校校園文化建設(shè)的水平和層次,學(xué)校立足實(shí)際，以超前的眼光開發(fā)了學(xué)校教科研課題——“汲岳飛文化，建書香校園”研究性學(xué)習(xí)。本課題實(shí)施研究的雙向性，即教師讀書研究和學(xué)生讀書研究。教師方面確立“三板塊立體交叉式”研究結(jié)構(gòu)，即通過“讀文——賞理——寫思”三個(gè)板塊這樣一個(gè)通貫的整體，實(shí)現(xiàn)層層深入、步步提升，立體交叉，打造“書香校園”。

　　當(dāng)然，在具體落實(shí)辦學(xué)水平過程中，我們還有很多有待于進(jìn)一步細(xì)化的工作沒有做好，有些活動(dòng)落實(shí)不夠到位。新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用，我們將滿懷信心，借助本次自查的機(jī)會(huì)認(rèn)真反思，爭取把工作做得更完美而努力。

評估自查報(bào)告11

　　為貫徹、落實(shí)上級主管部門精神，端正辦園思想，規(guī)范辦園行為，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真開展辦園行為規(guī)范自查活動(dòng)，以此促進(jìn)我園健康發(fā)展，做家長滿意，孩子喜歡，社會(huì)認(rèn)可的幼兒園。

　　師德師風(fēng)建設(shè)

　　教書育人，師德為先。我園高度重視教師隊(duì)伍的師風(fēng)師德建設(shè)，進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》。

　　教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　在園領(lǐng)導(dǎo)的'帶領(lǐng)下，我園組織教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，多次進(jìn)行教研活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的不斷成長。

　　1、美術(shù)評優(yōu)，提升教師基本功；

　　2、音樂素養(yǎng)，提高教師的感受力，表現(xiàn)力，創(chuàng)造力；

　　3、打擊樂，訓(xùn)練節(jié)奏感，增強(qiáng)課程的趣味性；

　　4、幼小銜接，科學(xué)促進(jìn)平穩(wěn)過渡。

　　家園活動(dòng)

　　通過班級月末展示、慶元旦系列活動(dòng)等，邀請家長來園。在與老師的互動(dòng)中，在于孩子們的互動(dòng)中，在欣賞孩子們的才藝展示中，看到了孩子的可喜變化，也體會(huì)到了老師的辛勤付出，使得家長愿意參與幼兒園有意義的各項(xiàng)活動(dòng)，與我們一起助力孩子健康成長。

　　衛(wèi)生安全工作

　　我園始終把確保孩子的生命安全放在第一位，幼兒園的安全工作常抓不懈。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。

　　定期對后廚及安保人員進(jìn)行培訓(xùn)和考核

　　本月我園迎來市督導(dǎo)辦的聯(lián)合檢查，針對我園園所環(huán)境、食品安全、防疫安全等展開檢查，我園工作獲得高度認(rèn)可，并給出合理建議。

　　我園嚴(yán)格按照上級文件精神，持續(xù)開展辦學(xué)行為規(guī)范自查活動(dòng)，努力讓幼兒擁有美好的童年時(shí)光。

評估自查報(bào)告12

　　為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持推行并實(shí)施素質(zhì)教育、科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)，始終以德育為首，教學(xué)為中心，全面推進(jìn)深化教育內(nèi)部管理制度改革，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，完善學(xué)�！败浖�”和“硬件”管理。在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的較高水平和管理的日趨規(guī)范化方面取得一定成績，辦學(xué)特色初具框架。我校認(rèn)真對照《素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真采集、整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致、客觀的自評力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。

　　一、辦學(xué)方向

　　1、辦學(xué)思想：

　　近年來，學(xué)校始終以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革理論，組織教師收聽收看教育專家報(bào)告，把握當(dāng)前教育發(fā)展動(dòng)態(tài)。重視學(xué)生在德、智、體、美、勞五育方面的全面發(fā)展，我們要求教師不僅做“伯樂”，更要做“園丁”，按學(xué)生的特長進(jìn)行培養(yǎng)。在培養(yǎng)目標(biāo)上，我們紿終堅(jiān)持：要讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到適合他們需要的發(fā)展，并為他們今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)，在未來的社會(huì)中各得其所。學(xué)校制定了《20xx—20xx年三年發(fā)展規(guī)劃》。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神，切實(shí)做到“五不”、“六要”、“六不準(zhǔn)”，正確處理“減負(fù)”與質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

　　2、班子建設(shè)

　　我校繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力，內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力，措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取有較好的工作實(shí)效。班子成員是校長的得力助手、學(xué)校管理的能手，更成為教學(xué)方面的高手，并要求他們在新學(xué)年中參加提高學(xué)歷層次的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校管理層加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，結(jié)合實(shí)際情況，依據(jù)每個(gè)教師的素質(zhì)，確定發(fā)展目標(biāo)；有用人之長，避人之短，優(yōu)勢互補(bǔ)，尊重包容，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的用人觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和教材法，使自己不說外行話，說話使人服，具有號召力；做到以身作則，要求教師做到的自己先做到，辦事踏實(shí)，不搞形式主義；有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感。每個(gè)班子成員都上教學(xué)第一線代課，組織指導(dǎo)教研、教改工作。通過學(xué)習(xí)，提高了班子成員的政治敏銳性和政治鑒別力，增強(qiáng)了全局觀念、協(xié)作意識，疑凝聚了領(lǐng)導(dǎo)班子，提高了戰(zhàn)斗力。

　　3、依法辦學(xué)

　　學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范。堅(jiān)持糾正以考試成績和升學(xué)率為重要標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)學(xué)生、評價(jià)教師，造成教師心理壓力過重的做法，無亂收費(fèi)、亂辦證、亂補(bǔ)課、亂排名、亂分班現(xiàn)象。建立了控輟保學(xué)責(zé)任制，無輟學(xué)現(xiàn)象。

　　二、教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1、思想政治工作

　　學(xué)校每學(xué)期的開學(xué)后集中時(shí)間對教職工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，查擺不足、剖析思想、分析原因，制定行之有效的整改措施，強(qiáng)化黨員干部的黨性修養(yǎng)，端正了思想作用，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。增強(qiáng)教師的全局觀念、協(xié)作意識，開拓了創(chuàng)新精神。堅(jiān)持每兩周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。組織開展了教師師德承諾活動(dòng)，樹立良師形象，鑄高尚師魂，形成“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”的良好氛圍。

　　2、學(xué)校制定了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施細(xì)則，成立師德師風(fēng)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開展師德師風(fēng)教育，每學(xué)年組織師德考評并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。在教師目標(biāo)管理考評細(xì)則中把教師的政治表現(xiàn)，師德水平排在首位，實(shí)行師德考核一票否決，把它與獎(jiǎng)懲、職稱晉升掛鉤。對個(gè)別違反師德規(guī)范的教師采取個(gè)別交談，幫助教育，曉之以理，動(dòng)之以情，有力促進(jìn)全校師德水平的提高，教師中出工不出力的現(xiàn)象得以徹底的扭轉(zhuǎn)。熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，講業(yè)績、比貢獻(xiàn)已成為學(xué)校的主旋律。

　　三、教育教學(xué)管理

　　1、課程計(jì)劃

　　我校嚴(yán)格按省頒計(jì)劃，開足各科課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程剛性化管理，嚴(yán)格落實(shí)國家及各級教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定，按要求控制好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間保證，活動(dòng)正常開展，學(xué)校有教學(xué)總體目標(biāo)，教務(wù)處，各教研組，重視過程管理，定期組織檢查教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，教學(xué)監(jiān)控得力，教學(xué)秩序良好，教學(xué)任務(wù)完成。

　　2、德育工作

　　教育干部和廣大教職工把德育工作的重要性和責(zé)任感落到實(shí)處，做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生干部的培養(yǎng)，落實(shí)好德育工作在課堂學(xué)科教學(xué)中的滲透作用。學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了革命烈士墓、德育墻和利用“升國旗”，在國旗下的講話等校內(nèi)外德育基地，深入開展創(chuàng)“紅旗班級”評比活動(dòng)，宣傳欄、校訓(xùn)、一旗一句名人名言等布置得當(dāng)，形成良好的育人環(huán)境和氛圍。建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會(huì)，舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。上好班會(huì)課。特別是主題班會(huì)、品德課，充分發(fā)揮課堂主渠道作用，各科任教師利用學(xué)科特點(diǎn)注重德育教育的滲透。

　　學(xué)校始終把德育放在首位，德育機(jī)構(gòu)健全，注重德育隊(duì)伍建設(shè)，組織開展了“慶國慶歌詠比賽”、“六一文藝匯演”、紅領(lǐng)巾廣播站等，推行“在社會(huì)做個(gè)好公民、在家庭做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”“三好”的新型學(xué)生評價(jià)機(jī)制，創(chuàng)辦宣傳欄、墻報(bào)等宣傳陣地，大大激發(fā)了學(xué)生的愛校熱情。德育組、少先隊(duì)大隊(duì)部經(jīng)常組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，逐步提高他們的管理能力，發(fā)揮他們的管理作用。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，做到德育工作有計(jì)劃、有措施、有檢查，學(xué)生獎(jiǎng)懲有記載。兩年來無出現(xiàn)學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)和違法行為。操行評定優(yōu)良率達(dá)90%以上。

　　3、智育工作

　�。�1）、抓規(guī)范管理，促教學(xué)水平提高

　　實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，首先是實(shí)現(xiàn)人的現(xiàn)代化。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是高質(zhì)量的教育的一個(gè)基本條件，是教育發(fā)展永恒的主題。學(xué)校制定了《教學(xué)流程管理實(shí)施意見》，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條，如集體備課必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，每個(gè)教師才根據(jù)集體備課的要求寫出個(gè)人備課教案�！督虒W(xué)流程管理實(shí)施意見》的出臺對于規(guī)范全校教職工的教育行為、增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念、和諧師生人際關(guān)系、營造健康向上的人際氛圍起到了十分積極的作用。針對學(xué)校以往在教學(xué)管理上只在個(gè)別環(huán)節(jié)上下功夫的弊端，學(xué)校十分明確地提出了“必須加強(qiáng)教學(xué)全過程管理”的思路，下定決心要改變在教學(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不利局面，監(jiān)控內(nèi)容涵蓋了整個(gè)教學(xué)全過程，并由教研組長組成強(qiáng)大的監(jiān)控檢查小組，對全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，監(jiān)控結(jié)果經(jīng)教務(wù)處匯總后于當(dāng)周報(bào)校長，對部分存在個(gè)別問題的教師實(shí)行跟蹤檢查。學(xué)校認(rèn)真貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障，評價(jià)內(nèi)容涉及教師的課堂教學(xué)，包括教師的職業(yè)道德、責(zé)任心、專業(yè)基本功、教材的駕馭能力、文明施教、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等細(xì)節(jié)問題；另外，還有教案的編寫、聽課情況、學(xué)生的滿意度等內(nèi)容。

　�。�2）努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)成績是衡量教師的重要指導(dǎo)，但不是唯一的、首要的指標(biāo)，在實(shí)施素質(zhì)教育與家長、社會(huì)追求分?jǐn)?shù)的現(xiàn)狀下，如何正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)調(diào)動(dòng)教學(xué)和評價(jià)教學(xué)仍然是急待探討的問題。忽視分?jǐn)?shù)的評價(jià)是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的。每一位教師的每一節(jié)課必須是規(guī)范課，要有更多的教師能上優(yōu)質(zhì)課。“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長放心”應(yīng)該是每個(gè)教師的天職。

　　努力促教研教改工作上一個(gè)新水平。除了聽、評課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，教研工作做好四件事：一是命題研究，試卷命題關(guān)事關(guān)教師對課標(biāo)、教材、學(xué)生等的熟練掌握程度，命題工作做得好，可以促使教師在教學(xué)中更有針對性，更能提高課堂效率，更能鍛煉、培養(yǎng)教師，更能促進(jìn)教師成熟、成長。二是進(jìn)行變教案為學(xué)案的試點(diǎn)工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口，教務(wù)處要搜集整理有關(guān)文章并印發(fā)制定方案，分步實(shí)施。三是要加大對教研工作、學(xué)籍管理的評估力度。四是要研討如何進(jìn)行質(zhì)量分析，分析到知識點(diǎn)，找出不足點(diǎn)，提出新措施。

　　學(xué)校班子成員組織參與課改。學(xué)校高度重視課改工作，給予多方面的支持。如時(shí)間照顧，經(jīng)費(fèi)傾斜，組織教改教師到外面參觀學(xué)習(xí)。課改也帶來了成效，學(xué)生活躍了，敢于向老師、校長提問題了，校園活躍了，我們隨時(shí)都可以聽到學(xué)生愉快的笑聲；教師成長了，原來內(nèi)向的教師勇于承擔(dān)示范課了，教研工作也步入規(guī)范化，做到“五定”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、目標(biāo)）。

　　(3)注重“減負(fù)”工作，對學(xué)生的要求實(shí)行“尊重差異，區(qū)別要求”，對同一班級內(nèi)不同層次和不同特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行分組區(qū)別要求，增加因材施教的因素，以適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平等綜合情況，把學(xué)生分成若干學(xué)習(xí)組，為同一班級中不同層次、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的目標(biāo)要求：

　　(1)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中最低限度的要求。

　　(2)達(dá)到教學(xué)大綱及教材中全部基本要求。

　　(3)在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的'教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價(jià)方式，采用形成性評價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

　　4、體育衛(wèi)生工作。

　　認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達(dá)98%以上。定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競賽活動(dòng)。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上。

　　5、美育工作

　　課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng)，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組，定期開展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會(huì)，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　　6、常規(guī)管理

　　學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會(huì)，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

　　四、教育質(zhì)量

　　1、普及程度

　　學(xué)校防止流生的規(guī)定明確，鞏生責(zé)任制落實(shí)，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。還通過分流，分類教學(xué)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。

　　2、學(xué)生素質(zhì)

　　我們堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面。學(xué)生政治思想良好。尊師愛校，勤奮誠實(shí)，遵紀(jì)守法有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。堅(jiān)持升旗儀式，人人會(huì)唱國歌；學(xué)生有較好的心理素質(zhì)，學(xué)生自理能力強(qiáng)，勇于克服困難，有一定的承受挫折能力；學(xué)生各學(xué)科基礎(chǔ)知識較扎實(shí)，體美音勞合格率均在95%以上，實(shí)踐操作考查合格率達(dá)98%以上，注重健康教育，學(xué)生健康水平不斷提高，體檢合格率達(dá)95%以上，眼力保持良好率在94%以上，體育合格率達(dá)95%以上；注重培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀點(diǎn)，通過舉辦一些文藝活動(dòng)，提高學(xué)生感受美，欣賞美，鑒別美的能力，形成健康愛美的情趣，能做到儀表、語言、行為美，能自覺抵制不健康的文化侵蝕。音樂、美術(shù)、及格率達(dá)95%以上；農(nóng)村學(xué)生純樸，具有良好的勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果，親自體驗(yàn)過“粒粒皆辛苦”。經(jīng)常參加校內(nèi)外勞動(dòng)。隨著科技興農(nóng)的深入，學(xué)生在學(xué)校，家里都能學(xué)到很多的勞動(dòng)技術(shù)，能應(yīng)用學(xué)到的知識指導(dǎo)具體的勞動(dòng)。勞技課合格率達(dá)95%以上；重視學(xué)生個(gè)性特征的研究和培養(yǎng)，組織開展了各類活動(dòng)課，興趣小組，學(xué)生熱情高、參與面大，取得一定的成績。

　　五、存在主要問題

　　1、教師的整體素質(zhì)還不夠高，離素質(zhì)教育的要求還有一定差距。

　　2、硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，目前還沒有語音室、電子備課室等電教設(shè)備及場所。

　　3、學(xué)校綠化、環(huán)境建設(shè)還很一般

　　4、教育科研力量不夠，經(jīng)驗(yàn)不足。

　　主要措施

　　1、加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，以此帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

　　2、加大向社會(huì)、家長宣傳的力度，多爭取社會(huì)、家長的支持。

　　3、多方面籌措資金，盡力改善硬件建設(shè)。

評估自查報(bào)告13

　　我校創(chuàng)辦于19xx年，是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的六年制公辦小學(xué)。1981年被省教育廳首批確定為省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，xx年年9月合并南校區(qū)。xx年年，政府投資x萬，新建占地面積x平方米的東校區(qū)，目前正在建設(shè)當(dāng)中。現(xiàn)西校區(qū)占地面積x平方米，建筑面積x平方米，擁有四幢教學(xué)樓、行政樓、綜合樓、體育館，現(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生。教職工x人，其中專任教師x人，35周歲以下x人，占x%，大專及以上學(xué)歷x人，占x%，本科及以上學(xué)歷x人在達(dá)到教學(xué)大綱及教材的基本要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加大難度。我們鼓勵(lì)學(xué)生在達(dá)到本層次的教學(xué)目標(biāo)以后，根據(jù)具體情況，選擇高一層次的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)，用不斷遞進(jìn)的分層目標(biāo)來引導(dǎo)和要求學(xué)生。允許他們以各自適宜的速度進(jìn)程推進(jìn)自己的學(xué)習(xí)，并激勵(lì)學(xué)生由較低層次向較高層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)推進(jìn)。在學(xué)生各自達(dá)成目標(biāo)的過程中，有意識地幫助各層次學(xué)生，特別是幫助學(xué)困生體驗(yàn)成功的快樂，使之以學(xué)為樂，積“小成”為“大成”。改變傳統(tǒng)的終結(jié)性評價(jià)方式，采用形成性評價(jià)，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，上學(xué)期特別設(shè)立了學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，使部分學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生在取得進(jìn)步之后能得到學(xué)校的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，取得較好的`效果。在學(xué)生中全面推行“優(yōu)點(diǎn)工程”，強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，重在激勵(lì)。

　　1、體育衛(wèi)生工作。

　　認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要，體育成績及格率達(dá)98%以上。

　　定期開展健康教育講座、宣傳，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　建立衛(wèi)生保健制度，加強(qiáng)衛(wèi)生保健的宣傳和教育，堅(jiān)持“兩課、兩操、兩活動(dòng)”，定期進(jìn)行體育測試登記，體育合格率達(dá)95％以上，組織乒乓球、藍(lán)球興趣小組，定期開展活動(dòng)。每年舉行一次校運(yùn)會(huì)或不定期舉行單項(xiàng)競賽活動(dòng)。每xx組織一次學(xué)生體檢，健康率達(dá)95％以上。

　　2、美育工作

　　課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，但是培養(yǎng)人才單靠課堂教學(xué)是不夠的，還要通過學(xué)生的實(shí)踐，開展各類活動(dòng)，來啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)靈感，提高藝術(shù)水平，使藝術(shù)教育在課堂外得到延伸，使學(xué)生在藝術(shù)的環(huán)境中審美、接愛美、培養(yǎng)美，不斷提高學(xué)生的美育水平。按教學(xué)計(jì)劃和大綱開足、上好美術(shù)、音樂課，有大專學(xué)歷專任教師，設(shè)有綜合教研組，定期開展教研活動(dòng)，有工作計(jì)劃、總結(jié)。其他學(xué)科寓美育于教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中感受美，教學(xué)器材基本滿足教學(xué)需要，有教師電子琴一架、風(fēng)琴三架，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期檢查教學(xué)常規(guī)，抽查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。因地制宜開展文化藝術(shù)活動(dòng)，如：開展元旦師生書畫展，文藝晚會(huì)，“爭當(dāng)合格小公民”演講比賽，“慶國慶歌詠比賽”等。有供學(xué)生欣賞的音像資料，定期組織學(xué)生觀賞使學(xué)生受到美的熏陶，定期舉辦藝術(shù)專題講座，提高學(xué)生的審美能力。

　　3、常規(guī)管理

　　學(xué)校規(guī)章制度比較完整規(guī)范，可操作性強(qiáng)，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。各部門職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期日例會(huì)，交流一周工作，互通有無，促使全校工作井然有序，有條不紊。貫徹《藺河小學(xué)教師綜合考評方案（試行）》，注重過程評價(jià)，平時(shí)檢查記載，期末綜合考評，考評做到量化、客觀、公平、公開，考評結(jié)果與評優(yōu)、評先掛鉤，與職稱評聘掛鉤。學(xué)籍管理科學(xué)合理，嚴(yán)格做到義務(wù)教育階段不留級，按規(guī)定辦理入學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀手續(xù)，管理制度健全，檔案資料完整、規(guī)范，義教卡登錄完整。文書檔案，分門別類，專柜存放，專人負(fù)責(zé)。制定《財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，建立物資采購申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，基本上做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用，誰負(fù)責(zé)原則，責(zé)任到人，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行課間管理，學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)生的遵紀(jì)，文明衛(wèi)生等檢查，配有專職門衛(wèi)，杜絕學(xué)生違法及嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生，校園秩序井然，為教育教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。

評估自查報(bào)告14

　�。�

　　一、學(xué)�；�本情況

　　新華路小學(xué)是一所綠意盎然的現(xiàn)代化小學(xué)，坐落在市區(qū)新華路中段，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。師資隊(duì)伍年輕進(jìn)取。學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，學(xué)生3297名，教師125人。多年來，在黨的教育方針及鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象;堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)，德育為重點(diǎn)，教學(xué)為中心，信息技術(shù)為載體，確立“創(chuàng)特色、有品味，創(chuàng)品牌、高層次”的辦學(xué)思想，以“跨越發(fā)展，爭創(chuàng)一流，能爭第一爭第一，不能爭第一創(chuàng)惟一”為努力方向，以“合格加特長”為培養(yǎng)目標(biāo)，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的跨世紀(jì)人才，創(chuàng)出了課外文體活動(dòng)的辦學(xué)特色。學(xué)校成為“河南省誘思探究教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”和“鄭州市調(diào)節(jié)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保�先后被評為“河南省名�！�、“河南省文明學(xué)校”、“河南省電化教育工作先進(jìn)單位”、“河南省青少年科技創(chuàng)新示范學(xué)校”、“鄭州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！薄ⅰ班嵵菔袠�(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)”、“新鄭市名校”等，為推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展邁出了自己堅(jiān)實(shí)的腳步。

　　二、主要成績與做法。

　　(一)、明確辦學(xué)方向，確立辦學(xué)思想

　　我校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育思想，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，以培養(yǎng)“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活、學(xué)會(huì)生存”的現(xiàn)代型人才為目標(biāo)，牢固樹立“為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦學(xué)宗旨，以師生共同發(fā)展為本，本著“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌，特色求聲譽(yù)”的辦學(xué)方針，遵循依法治校、開放管理、可持續(xù)發(fā)展的人本理念、科研興校、民主合作的管理理念、與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，強(qiáng)化了人文教育，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，提高了綜合素質(zhì)，指導(dǎo)和促進(jìn)了學(xué)校工作全面開展。一年來，我校加強(qiáng)軟件建設(shè)和硬件投入，使隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、行政管理、辦學(xué)條件等各方面都得到鞏固提高，其中轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到100%，無輟學(xué)學(xué)生。

　　(二)素質(zhì)教育和學(xué)校管理

　　我校認(rèn)真執(zhí)行《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程、開足課時(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量，改革學(xué)生評價(jià)體系，使學(xué)生的身心和個(gè)性特長都有了長足發(fā)展。

　　1德育工作

　　我校長期以來一直堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，革新德育形式，針對新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，以提高情商、促進(jìn)智商，強(qiáng)化好習(xí)慣等改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。我們先后迎接上級檢查并榮獲的榮譽(yù)：

　　1、2019年11月榮獲“鄭州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！�;(鄭州市級)

　　2、2019年7月榮獲2019年全國青少年五好小公民主題教育“激情奧運(yùn)、陽光校園”讀書征文活動(dòng)集體一等獎(jiǎng);(國家級)

　　3、2019年10月榮獲鄭州市第四屆“紅領(lǐng)巾游戲節(jié)”一等獎(jiǎng);(鄭州市級)

　　4、2019年10月，我校接受了鄭州市園林單位驗(yàn)收檢查;(鄭州市級)

　　5、2019年11月，我校接受了國家紅十字會(huì)創(chuàng)建紅十字學(xué)校的檢查;(國家級)

　　6、2019年12月，學(xué)校接受了鄭州市紅領(lǐng)巾標(biāo)兵示范學(xué)校復(fù)審。(鄭州市級)

　　2教學(xué)教研

　　(1)、做好學(xué)科建設(shè)工作：

　　圍繞市教研室關(guān)于《中小學(xué)教師學(xué)科能力要求及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，本學(xué)期我校重點(diǎn)做好了以下工作：

　　①規(guī)范了年級備課組管理。首先，認(rèn)真落實(shí)了每周一次的備課組教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)下備課組教研制度。每次教研活動(dòng)前，先由備課組長和成員根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)科特點(diǎn)，擬訂活動(dòng)內(nèi)容。過程中做到有主題，有計(jì)劃，有總結(jié)反饋，有教研內(nèi)容記錄。形式上做到有學(xué)習(xí)、有交流、有反思，有討論。同時(shí)還注意做到“三個(gè)結(jié)合”：個(gè)體鉆研與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評課結(jié)合，個(gè)體反思與集體研討結(jié)合，提高了教學(xué)研討的針對性和實(shí)效性。其次，認(rèn)真做好了每期一個(gè)特色主題的研討活動(dòng)。我們要求各備課組做好“主題教研活動(dòng)”，每期集中研究解決一個(gè)問題，認(rèn)真總結(jié)得出一個(gè)結(jié)論。做好每期的備課組教研成效監(jiān)測評價(jià)。每學(xué)期期中、期末的備課組主題教研成效督查和評價(jià)工作，期中重在督查，期末開展了“備課組主題教研成果展示評比”活動(dòng)。

　�、阱N煉教師的學(xué)科基本功。要求全校教師人人練好“三字一話”。不分學(xué)科，沒有年齡限制，要求全校教師都要練好鋼筆字、粉筆字、毛筆字，說好普通話。分科練好一項(xiàng)基本功。本期各學(xué)科依據(jù)學(xué)期初制定的基本功訓(xùn)練內(nèi)容和重點(diǎn)，作好了教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)。為促進(jìn)語文教師誦讀能力，學(xué)校舉行了語文教師誦讀比賽;舉行了體育學(xué)科教師校園少林拳操比賽，其他學(xué)科也舉行了不同形式的基本功比賽活動(dòng)。

　�、圩ズ锰厣珜W(xué)科的創(chuàng)建。

　　語文學(xué)科的“書香式語文課堂”：我們把我校語文學(xué)科特色創(chuàng)建項(xiàng)目定位為：爭創(chuàng)書香味實(shí)足的語文課堂。把是否做到“書聲瑯瑯，積累語言，舉三反一，提升能力”作為評價(jià)一節(jié)語文課的重要標(biāo)準(zhǔn)，要求教師做到“課前鋪墊讀，課中拓展讀，課后延伸讀”，積極引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀課外書，探索出一條閱讀與習(xí)作、課內(nèi)引導(dǎo)與課外閱讀互動(dòng)的新路子，使語文課堂充滿濃濃的書香味。

　　數(shù)學(xué)學(xué)科的“數(shù)學(xué)模式課堂探究”：我們要求數(shù)學(xué)學(xué)科根據(jù)自己的教學(xué)特色，依據(jù)執(zhí)教年級的特點(diǎn)，以年級為組織，探究理想高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式課。10月份，我們組織了“數(shù)學(xué)特色課堂設(shè)計(jì)大賽”，11月份，我們組織了“我的特色課堂模式匯報(bào)活動(dòng)”。

　　美術(shù)學(xué)科的“版畫技法課堂”：做為全國版畫基地學(xué)校，我們把美術(shù)版畫創(chuàng)作做為學(xué)校的校本課程開發(fā)，分低中高不同學(xué)段，自編了《低年級吹塑版畫教材》《中年級紙版畫教材》《高年級木刻版畫教材》，并且把版畫教學(xué)納入教學(xué)計(jì)劃，排入課程表，間周對學(xué)生授課輔導(dǎo)。力圖使我校的學(xué)生在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)中，能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)版畫創(chuàng)作的技法。**年5月28日中國新鄭少兒版畫二十年回顧暨日本國兒童版畫新作展在我校隆重舉行。

　�、芘囵B(yǎng)學(xué)科帶頭人，促進(jìn)特色課堂的研究。

　　把各級各類的名師、骨干教師確定為第一批學(xué)科帶頭人，對他們實(shí)行“加壓式和開放式”相結(jié)合的管理辦法，要求他們較其他教師先一步進(jìn)行特色課堂的實(shí)驗(yàn)，允許他們按自己的個(gè)性和特色定位，自主設(shè)計(jì)教學(xué)，按自己的愿望準(zhǔn)備教案，教導(dǎo)處則給他們每人建立一份“學(xué)科帶頭人特色教學(xué)檔案”。

　　⑤借活動(dòng)搭平臺，形成課堂特色。以“三課展示”為抓手，搭建學(xué)科組研討平臺：借“三課展示”活動(dòng)在同一學(xué)科教師間搭建研討交流的平臺。這三課分別是：由近兩年新調(diào)入的年輕教師為做課對象的“成長型教師的達(dá)標(biāo)課”;以各優(yōu)骨干教師和評優(yōu)課教師為做課對象的“名優(yōu)骨干教師的特色課”;以其他青年教師為做課對象的“中青年教師的精彩教學(xué)設(shè)計(jì)展評課”。通過“三課展示活動(dòng)”，引領(lǐng)我校老師走自己的特色教學(xué)之路!

　�、拮�學(xué)科質(zhì)量。

　　抓住40分鐘，向每一節(jié)隨堂課要質(zhì)量。我們要求每位教師從備好每節(jié)課，用好每節(jié)教案做起，向每一節(jié)隨堂課要質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則從開學(xué)第一天起，每天全體深入到教學(xué)一線，抽、聽、評各學(xué)科教師的隨堂課，檢查教師使用教案上課的情況，檢測學(xué)生的聽講情況和聽講效果。開展“質(zhì)量月”活動(dòng)，抓好過程性質(zhì)量檢測工作。我們把每年的4月份和10月份確定為“教學(xué)質(zhì)量月”。在這個(gè)月里，抓備課，抓上課，抓各項(xiàng)常規(guī)，開展質(zhì)量檢測。每一次測試后學(xué)校教導(dǎo)處都會(huì)把掌握的數(shù)據(jù)給予全面地分析與研究，并把分析的結(jié)果和各項(xiàng)數(shù)據(jù)及時(shí)地反饋到學(xué)科教研組，再由學(xué)科教研組組織年級備課組，分層組織全體教師開展質(zhì)量分析活動(dòng)。最后我們又以學(xué)科教研組為組織，不僅就本學(xué)科在抽測出反饋出的共性問題做了全面的剖析，而且還圍繞本學(xué)科暴露出來的問題開展了各種形式的校本教研活動(dòng)。

　　(2)、以校本教研為載體，深化教學(xué)研究。剛剛過去的學(xué)期，學(xué)校在“減輕教師在校本教研中的額外負(fù)擔(dān)，找準(zhǔn)校本教研與學(xué)校教育質(zhì)量，教師教學(xué)工作的緊密結(jié)合點(diǎn)，努力提高活動(dòng)的實(shí)效性”教研工作思路指導(dǎo)下，著重做好了以下工作：

　�、倮^續(xù)實(shí)施分層教研，重點(diǎn)抓好教研組教研。教研組的教研主題要盡可能小而精，要充分發(fā)揮教研組6個(gè)教師的智慧與合力，解決好阻礙本年級教學(xué)質(zhì)量提高的實(shí)際問題。加強(qiáng)對教研組教研的過程調(diào)研：除了繼續(xù)加強(qiáng)教研日對教研組教研的組織情況、出勤情況、教研效果的跟蹤與監(jiān)督外，教導(dǎo)處建立了一個(gè)專項(xiàng)記錄--“教研組教研主題階段調(diào)研記錄”，要求教研組每完成一個(gè)階段的研究任務(wù)，就要整理一個(gè)階段的成果資料，并到教導(dǎo)處做一次登記。教導(dǎo)處要重點(diǎn)記錄各教研組的創(chuàng)新做法，幫助他們指正出下階段應(yīng)該注意的問題。同時(shí)借助每兩周一次的“工作簡報(bào)”，及時(shí)把各教研組的經(jīng)驗(yàn)和研究成效介紹給其他教研組。加強(qiáng)對教研組工作的評估：根據(jù)教研組解決問題的成效來考評，要求教研組在期末展評時(shí)，必須匯報(bào)出解決某一問題的具體可行的辦法或做法來，視得出的方法的實(shí)用性、創(chuàng)新性和推廣價(jià)值來給予不同考評等級。

　　②強(qiáng)化學(xué)科焦點(diǎn)問題的專題研討。在做好“教學(xué)反思、案例評析、專題學(xué)習(xí)、聽課評課，課例研究、主題研討”等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，我們在活動(dòng)內(nèi)涵上求突破。綜合了“課例研究和主題研討”兩種活動(dòng)的優(yōu)勢，立足于學(xué)科焦點(diǎn)問題，做好問題研究活動(dòng)。首先改變過去以聽課評課為主的淺層面的課例研討形式，著重于對有研究價(jià)值的問題的梳理，并以問題為輻射，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)科教師按照主題研討活動(dòng)的“學(xué)習(xí)-剖析-實(shí)踐-反思”的程序開展過程性研究活動(dòng)，借課例研究，生成問題，驗(yàn)證成效;借主題研討，驗(yàn)證方法，總結(jié)得失。使教師在參與教研活動(dòng)的過程中，提升教學(xué)水平和研究能力。

　�、圩⒅刂黝}研討活動(dòng)形式的創(chuàng)新。從開展主題研討活動(dòng)以來我們共總結(jié)出了4種活動(dòng)模式：實(shí)踐反思式活動(dòng)模式：“征集問題確定主題--觀察思考分析原因--集體會(huì)診商討對策--實(shí)踐驗(yàn)證得出辦法--匯報(bào)交流二次會(huì)診--總結(jié)結(jié)題得出成果”。本模式適宜解決學(xué)生聽講情緒、學(xué)習(xí)態(tài)度等課堂組織方面的問題。觀察日記式活動(dòng)模式：“根據(jù)問題選擇觀察對象--跟蹤觀察做好過程記錄--個(gè)人反思總結(jié)方法--集體交流匯總方法”。本模式適宜幫助青年教師快速掌握教學(xué)技能方面的問題。課例會(huì)診式活動(dòng)模式：“根據(jù)問題確定研究課型--查找資料個(gè)人學(xué)習(xí)思考--集體會(huì)診商討設(shè)計(jì)思路--分頭設(shè)計(jì)教案實(shí)踐試課--課后個(gè)人反思總結(jié)得失--二次會(huì)診修改設(shè)計(jì)思路--一人主備集體聽課評議--集體總結(jié)得出教學(xué)模式”本模式適宜學(xué)科組教師開展模式研究和集體備課活動(dòng)。案例評析式活動(dòng)模式：“依據(jù)問題設(shè)計(jì)教案--依據(jù)教案現(xiàn)場做課--圍繞問題驗(yàn)證聽課--撰寫案例總結(jié)反思”本模式適宜檢驗(yàn)?zāi)撤N教學(xué)策略的實(shí)施效果。

　　3三項(xiàng)教學(xué)

　　(1)、閱讀教學(xué)：

　　在總結(jié)上兩期閱讀工作情況的基礎(chǔ)上，本期的閱讀工作要把重點(diǎn)放在“如何喚醒學(xué)生的閱讀興趣，實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生共同參與的快樂閱讀”上。通過本學(xué)期的努力，在學(xué)校掀起一股瘋狂閱讀的浪潮來，讓我校的學(xué)生真正喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書。

　　保證讀書時(shí)間：每天早讀;每天預(yù)備鐘后的古詩誦讀;每天下午30分鐘的閱讀課。

　　保證有內(nèi)容可讀：充分利用班級圖書角，豐富圖書資源;根據(jù)年級不同，學(xué)校為學(xué)生提供自編的`校本閱讀內(nèi)容，從唐詩宋詞、《三字經(jīng)》《論語》《弟子規(guī)》《子午書簡》當(dāng)中選取內(nèi)容;為學(xué)生推薦適合他們閱讀的童話、寓言、成語等故事類讀物，《少年百科全書》《十萬個(gè)為什么》等科普類讀物，《三國演義》《西游記》等少年版的經(jīng)典名著類讀物及與時(shí)代發(fā)展同步新編寫的優(yōu)秀兒童讀物。

　　加大硬件投入和建設(shè)。為了更新圖書資源，學(xué)校圖書室在今年暑假新增精品圖書1500冊，學(xué)校電視臺、60座電子閱覽室也正在籌建中。

　　加強(qiáng)閱讀教學(xué)專題研究：

　　繼續(xù)將閱讀教學(xué)與校本教研活動(dòng)結(jié)合起來，加強(qiáng)閱讀教學(xué)專題的研究。研究培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的方式和策略，研討閱讀指導(dǎo)課的教學(xué)方法和模式，解決閱讀教學(xué)工作中的問題與困惑，提升語文教師上好閱讀課的能力與素質(zhì)。

　　開展豐富多采的閱讀活動(dòng)：

　　要求各年級圍繞“如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高課外閱讀效率”這個(gè)主題，每周進(jìn)行一次特色閱讀，每月舉行一次集體閱讀活動(dòng)，活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備，確定好活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和形式，活動(dòng)后做好總結(jié)與評比。

　　(2)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)：

　　抓好課堂教學(xué)，保證演示和分組實(shí)驗(yàn)。

　　學(xué)期初擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好實(shí)驗(yàn)課，認(rèn)真開展學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)，并將演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)作為學(xué)校檢查工作的重要內(nèi)容之一。

　　因地制宜開展課外科技活動(dòng)。

　　幾年來，我們堅(jiān)持每周二三四下午的課外活動(dòng)時(shí)間，既豐富了課外活動(dòng)，又陶冶了學(xué)生情操。

　　積極開展實(shí)驗(yàn)操作技能競賽活動(dòng)。

　　自制教具，輔助教學(xué)

　　開展小制作比賽

　　為滿足學(xué)生們動(dòng)手欲望，也為了培養(yǎng)他們的想象能力，本學(xué)期在興趣小組內(nèi)特舉行“小制作”比賽和“自制教具”比賽。

　　(3)、電化教學(xué)：

　　加大硬件投入，逐步完善電化教學(xué)環(huán)境。

　　①、開學(xué)初為各教研組配置必須的教學(xué)軟件和各種音像資料;

　�、�、本年度學(xué)校投資30萬元，新裝配一個(gè)60座的電子閱覽室。

　　認(rèn)真組織各項(xiàng)信息技術(shù)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)科整合。

　　電教組成員能首先加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)電教專業(yè)知識。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類多媒體制作軟件，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。教導(dǎo)處組織信息中心的管理教師對全校老師進(jìn)行“網(wǎng)頁制作”、“網(wǎng)絡(luò)安全”等方面的培訓(xùn)。學(xué)校積極推薦學(xué)校的教學(xué)骨干，參加市教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓(xùn)班。為不斷提高和促進(jìn)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，學(xué)校還將組織開展教師電子信息技術(shù)比賽。

　　開展好教研活動(dòng)，提高質(zhì)量。

　　加強(qiáng)電教手段的運(yùn)用，所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課等均要求制作課件，提高了課堂教學(xué)效益。組織教師進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)論文評選工作、課件制作選評和課例整合選評工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求教師積極參與，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進(jìn)行教研活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期對教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將結(jié)果納入監(jiān)測考評中。

　　(三)隊(duì)伍建設(shè)

　　我校有125名教職工，其中專任教師115人，專任教師合格率達(dá)100%，�？茖W(xué)歷率達(dá)96.4%，本科學(xué)歷率達(dá)43.4%，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中級合格率、校長持證上崗率、英語教師持證上崗率、第三周期繼續(xù)教育參加率和參加新課改培訓(xùn)并持證上崗率均達(dá)到100%。

　　具體工作：

　　1、師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。以師德建設(shè)為重點(diǎn)，多層次開展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、鄭州市《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“十項(xiàng)規(guī)范”、“十條懲戒”規(guī)定，學(xué)習(xí)《現(xiàn)代師德修養(yǎng)》、《鄧小平理論專題》、《教育法學(xué)基礎(chǔ)》，開展“重師德、鑄師魂”師德征文比賽和演講比賽，全面提高教師的職業(yè)道德水平。

　　2、認(rèn)真開展“三查三評”活動(dòng)。圍繞我校提出的“以德治�！钡淖谥�，把師德建設(shè)放在工作之首，外樹形象，內(nèi)抓質(zhì)量，積極開展師德教育。在“三查三評”活動(dòng)中，我們提出了“愛與責(zé)任，師德之魂”的學(xué)習(xí)主題，全校教職工通過學(xué)習(xí)、自查、評議、整改等活動(dòng)，使教師個(gè)人師德修養(yǎng)和教師整體素質(zhì)都得到了提高，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人。

　　3、抓好普通話運(yùn)用工作，以教體局組織的教師普通話測試為契機(jī)，促進(jìn)教師的普通話使用工作。

　　4、做好教師專業(yè)知識測試，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展。

　　5、做好導(dǎo)學(xué)法的引導(dǎo)運(yùn)用，提高課堂教學(xué)效率。

　　6、以市進(jìn)修學(xué)校的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機(jī)，加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用培訓(xùn)。

　　7、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)名師、教學(xué)骨干。

　　(四)、體衛(wèi)藝工作：

　　我校體藝工作結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”項(xiàng)目開展的蓬蓬勃勃，取得了突出的成績。

　　1、計(jì)劃方案：學(xué)校成立了體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科學(xué)詳細(xì)的工作計(jì)劃、方案，與師生簽訂了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。

　　2、課程開設(shè)：我校開全開齊體、音、美和健康教育課程，制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃;積極開展傳染病、地方病、艾滋病防治等宣傳教育，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生知識知曉率達(dá)100%。

　　3、活動(dòng)開展：學(xué)校每年都開展由全體教師、全體學(xué)生參與的體育、文藝競賽活動(dòng)，認(rèn)真做好兩操兩課，認(rèn)真開展課外文體活動(dòng)和課外活動(dòng)興趣小組。

　　4、學(xué)校迎接的檢查和獲得的榮譽(yù)：

　　2019年4月新鄭市中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名(新鄭市級)

　　2019年5月新鄭市中小學(xué)乒乓球比賽第一名(新鄭市級)

　　2019年6月在第十三屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽中榮獲組織工作先進(jìn)單位，有43名師生獲獎(jiǎng)。(國家級)

　　2019年6月新鄭市版畫回顧展120名學(xué)生獲獎(jiǎng)。(新鄭市級)

　　2019年10月學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市校園集體舞和校園創(chuàng)編舞大賽，都榮獲二等獎(jiǎng)。(鄭州市級)

　　2019年10月學(xué)校代表新鄭市參加鄭州市“我看鄭州新變化”書畫攝影比賽，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。(鄭州市級)

　　2019年10月新鄭市中小學(xué)生籃球比賽分獲男子組、女子組第二名。(新鄭市級)

　　2019年11月新鄭市音樂教師器樂大賽第一名。(新鄭市級)

　　2019年12月新鄭市冬季長跑比賽第一名。(新鄭市級)

　　(五)、其他工作：

　　安全、廉政、創(chuàng)建、信訪、綜治、工會(huì)、財(cái)務(wù)、計(jì)生、學(xué)校及周邊環(huán)境整治等工作，制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的努力，學(xué)校今年無案件、無違法、無事故、無火災(zāi)、無上訪，無鬧事，法制教育普及率達(dá)100%，遵紀(jì)守法率100%。學(xué)校強(qiáng)化教代會(huì)制度，一些重大事項(xiàng)如評優(yōu)評先、年度考核、教師晉級、年度預(yù)決算、財(cái)務(wù)收支、大宗物品的采購等都進(jìn)行陽光操作并通過教代會(huì)討論同意。

　　一年來，我校迎接上級的檢查和榮獲的榮譽(yù)還有：

　　2019年12月鄭州市人民滿意學(xué)校民主評議先進(jìn)單位(鄭州市級)

　　2019年鄭州市“五五”普法檢查(鄭州市級)

　　2019年5月28日中國新鄭少兒版畫二十年回顧暨日本國兒童版畫新作展在我校隆重舉行。(國家級)

　　2019年6月新鄭市“五好”基層黨支部(新鄭市級)

　　2019年9月新鄭市特色學(xué)校建設(shè)先進(jìn)單位(新鄭市級)

　　2019年10月在河南省督縣工作檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級)

　　2019年10月在河南省秋季教育工作督導(dǎo)檢查中我校代表新鄭市是重點(diǎn)迎檢單位(省級)

　　2019年10月新鄭市教育教學(xué)先進(jìn)單位(新鄭市級)

　　2019年10月鄭州市體育局到我校檢查校園少林拳推廣工作(鄭州市級)

　　2019年11月新鄭市小學(xué)生英語演講比賽一等獎(jiǎng)，我校兩學(xué)生分獲第一名、第二名(新鄭市級)

　　2019年11月在河南省教育均衡發(fā)展檢查中我校是新鄭市重點(diǎn)迎檢單位(省級)

　　2019年11月我校做為鄭州市唯一一家依法治校示范校迎接河南省的檢查(省級)

　　2019年11月國家紅十字會(huì)到我校檢查紅十字學(xué)校工作(國家級)

　　2019年11月學(xué)校代表新鄭市接受全國創(chuàng)建“平安新鄭”、“平安校園”檢查(國家級)

　　2019年11月學(xué)校代表新鄭市接受鄭州市紀(jì)律檢查委員會(huì)組織的“廉潔文化進(jìn)校園”檢查(鄭州市級)

　　2019年12月鄭州市教育科研先進(jìn)單位(鄭州市級)

　　三、存在主要問題。

　　1、學(xué)校的發(fā)展和目標(biāo)的達(dá)成度還不適應(yīng)家長的需要及社會(huì)的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強(qiáng)化，學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

　　2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

　　四、改進(jìn)措施

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、進(jìn)一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

　　4、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。

　　5、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度。

　　回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠(yuǎn)。我校今后將進(jìn)一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)教育興市而努力拼搏。

評估自查報(bào)告15

　　根據(jù)縣人民政府辦公室發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政府的網(wǎng)站管理工作的通知》（X政辦函［20xx］XX號）文件精神，我鄉(xiāng)政府的網(wǎng)站嚴(yán)格按文件要求對我鄉(xiāng)的政府門戶網(wǎng)站及硬件進(jìn)行全面的檢查工作進(jìn)行，現(xiàn)將自查情況報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，齊抓共管

　　我鄉(xiāng)政府的網(wǎng)站實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)班子對政府的網(wǎng)站工作十分重視，把它作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，將它同其他工作同計(jì)劃、同部署、同檢查、同落實(shí)。我鄉(xiāng)專門成立了政府的網(wǎng)站管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的政府的網(wǎng)站管理工作。同進(jìn)實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓，經(jīng)辦人員具體抓的工作方法，對政府的網(wǎng)站工作所需設(shè)施、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，鄉(xiāng)黨委政府都給予大力支持，就去20xx年，我鄉(xiāng)投入經(jīng)費(fèi)8千多元，企業(yè)級路由器一臺，交換機(jī)一臺，無線路由一臺，專業(yè)管理人員兩名，保證了日常工作順利開展。

　　二、配齊硬件，完善措施

　　根據(jù)縣政府要求和我鄉(xiāng)實(shí)際情況，為我鄉(xiāng)門戶網(wǎng)站及內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行了專業(yè)的管理。一是確保了黨政網(wǎng)絡(luò)建設(shè)獨(dú)立性和完全物理隔離，實(shí)現(xiàn)了專機(jī)專用，強(qiáng)化了秘密載體的管理，從源頭上確保了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的安全。二是安排了專業(yè)的保密管理工作人員，全面負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的協(xié)調(diào)聯(lián)系和維護(hù)保養(yǎng)。三是堅(jiān)持與縣機(jī)要局確定的涉密維修單位聯(lián)系機(jī)關(guān)計(jì)算機(jī)維修事宜，杜絕了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)保養(yǎng)的隨意性。

　　三、自查結(jié)果

　　我鄉(xiāng)已經(jīng)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)管理小組，經(jīng)查我鄉(xiāng)各政府的網(wǎng)站能正常訪問，不存在錯(cuò)誤連接，各欄目及其子欄目內(nèi)容正常更新；內(nèi)容保障機(jī)制、信息發(fā)布審核和保密審查機(jī)制健全；網(wǎng)站提供的`各項(xiàng)服務(wù)和互動(dòng)功能正常；對密碼過于簡單的，重新設(shè)置了復(fù)雜密碼，同時(shí)安裝有安全防范軟件，防止黑客攻擊；網(wǎng)絡(luò)管理小組已經(jīng)制定應(yīng)急處理預(yù)案，明確各成員的職責(zé)，人員經(jīng)費(fèi)到位，確保我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)的暢通。

　　四、存在的問題

　　1、網(wǎng)站對外宣傳不夠，群眾知曉度不高，互動(dòng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　2、對計(jì)算機(jī)和局域網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)和保密管理是一項(xiàng)艱巨的工作，有時(shí)顯得力不從心，專業(yè)管理人員流動(dòng)頻繁，容易造成沒專業(yè)管理隊(duì)伍的不穩(wěn)定。專業(yè)管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

　　3、上網(wǎng)公布內(nèi)容的范圍有待進(jìn)一步擴(kuò)大。當(dāng)前主要是一些黨政文件的公布，要要逐步豐富內(nèi)容，把群眾關(guān)心的事情，把鄉(xiāng)政府的工作動(dòng)態(tài)等內(nèi)容公布，真正把網(wǎng)站打造成宣傳XX的平臺。

　　五、今后的努力方向

　　我鄉(xiāng)政府的網(wǎng)站在縣機(jī)要的指導(dǎo)下，逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化，沒有出現(xiàn)失泄密現(xiàn)象。所以在今后的工作中還將繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)揚(yáng)過去已取得的成績，積極探索研究新時(shí)期工作的新情況、新問題，力爭工作再上新臺階。

　　特此報(bào)告

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