幼兒園自查報告【薦】
隨著社會一步步向前發展，報告對我們來說并不陌生，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編整理的幼兒園自查報告，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園自查報告1
我園根據《河北省城市幼兒園分類評定標準（試行）》認真制定了創建城市一類園的方案和措施，并對照《評定標準》，依照實事求是的原則，對幼兒園近四年來的教育工作認真進行了自評、自查，現將自評、自查情況匯報如下：
一、本園基本情況
我園于20xx年9月開園，占地面積平方米，建筑面積4000平方米，是一所全360人，教職工53人。幼兒園秉承“讓每個孩子成為最好的自己”的培養目標，確立了“以愛為本，潤澤童心，激發潛能，筑夢未來”的辦園理念，讓幼兒園成為孩子自然生長的樂園、幸福成長的家園。
二、各項指標完成情況
�。ㄒ唬⿴熧Y情況
現有教職工53人，其中本園在編教師12人，政府購買服務教師41人。教師學歷全部達標，普通話合格率100%，園長有崗位培訓合格。
�。ǘ┺k學條件
幼兒園擁有符合國家標準的教學用房、辦公用房和生活輔助用房。功能室配備基本齊全，有多功能廳、科學探究室、保健室、醫務室、隔離室、公共活動區及高標準的廚房。幼兒活動室、寢室、衣帽間、幼兒衛生間，均符合標準，總面積為1400平方米，各分區布局合理。幼兒園戶外有可供全園幼兒集體做操的寬闊場地，有符合國家安全標準的大型玩具及各種體育器材；新建沙坑、水池、各班有自己的種植角。
園內教師參考圖書人均10冊以上，幼兒圖書人均10冊以上。每個活動室都配有多媒體一體機、鋼琴、電腦等現代化教學設備；同時配有中央空調、噴淋系統、新風系統、熱水器、飲水機、紫外線消毒燈等生活設施；幼兒桌面玩具、區角玩具和幼兒圖書均能滿足班內幼兒活動需要。
發展教育工作的主要措施
�。ㄒ唬﹫@務管理
1、加強班子建設
我園管理從加強領導班子入手，領導班子從園長、副園長，到中層各主任，各項工作分工明確。班子成員堅持從自身做起，吃苦在前，享受在后，處處以身作則。在政治上堅定方向，工作上勤勉積極，制度上自覺遵守，團結全園職工一心撲在幼教事業上。
2、建立健全制度
我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習發展指南》的實施，促進幼兒全面發展。幼兒園根據實際制定了一系列規章制度，如：后勤工作制度、財物制度、安全衛生制度等，各項工作做到有章可循、有據可依。幼兒園制定了比較規范的獎懲制度，不斷細化，努力做到民主、公開、公正、透明，形成激勵機制。建立領導班子及教師輪流值班制度，每天都有領導巡查、值班，每逢重大節假日、特殊天氣均能落實值班護園人員，做到定人、定崗、定責并保持信息暢通。另外，我園靈活根據新情況、新問題及時完善各項規章制度，使制度管理更為科學化、精細化，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。今年4月份開始開展“今天我來當園長”活動，所有一線教師輪流當一天園長，發現問題、提出問題、獻言獻策，解決問題，盡力辦人民滿意教育。
3、園務公開
我園在戶外設有公開欄，園務各項工作做到了公開透明。公開的內容有幼兒園簡介、教育教學、安全衛生工作、幼兒園的收費、家園共育等情況。保育費嚴格按照物價局規定的收費標準，并做到了�？顚Ｓ�。
（二）一年內投入情況及改善辦學條件情況
20xx年新建沙坑、水池種植樹木，美化綠化環境；提升校園文化，改造二樓多功能大廳；購置圖書x冊，購置電腦x臺，打印機x臺，鋪設一樓木地板x平米，粉刷墻體x平米，購置人臉識別系統，安裝攝像頭x個。使幼兒園整體面貌煥然一新，保教質量不斷提升。逐步完善的設備設施為全園幼兒的健康成長、快樂生活提供了物質保障。
（三）加強隊伍建設，提升教師素質情況
1.加強教師培訓學習
一直以來我園十分重視師資隊伍的自身建設，不斷調高教師隊伍的綜合素質。先后派園長、主任、教師分別去石家莊、保定、秦皇島等地參加國培等培訓。讓教師及時了解和掌握幼教行業的新信息、新方法，并在自己的日常教學中加以運用、創新和發展。
2.積極開展教師大練兵活動
為提高教師的專業素養，我園積極營造“以學習帶動人、以活動促進人、以制度激勵人”的良好氛圍。開園以來開展了一系列的活動，如：師德征文、師德演講比賽、才藝大比拼、班級環境創設比賽、玩教具制作比賽、優質課評比、教師基本功比賽等，同時園內積極鼓勵教師參加省、市、縣組織的各類比賽，為教師參加比賽創造條件，提供便利。在提升教師專業素養的同時抓師德建設，現在我園教師隊伍師德高、奉獻精神強，為幼兒創設了寬松、安全、融洽、和諧、沒有壓力的精神環境，使幼兒在快樂中健康成長。大家做到事事以園為重，克服小我，成全大我，樹立了主人翁意識，并對各項工作積極提出合理化建議，我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。
�。ㄋ模﹫猿挚茖W保教，提高育人水平
我園積極貫徹《綱要》和《指南》的精神，并積極滲透、運用到日常教育工作中去，堅持保育與教育相結合的原則，實施保教并重；我們注重環境創設、構建和諧游戲活動區，積極探索生活化教育模式，實施年級內部幼兒自主活動大循環。教師結合主題活動的開展，提供豐富的操作材料，引導幼兒大膽操作，并在幼兒操作的過程中及時增添、調整材料，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，使孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣，培養幼兒創新精神和實踐動手能力。戶外的自主活動，在遵守規則的前提下，孩子們可以自主選擇自己喜歡的器材進行戶外活動。
20xx年3月三幼市級課題《幼兒園專用活動空間創設與重構的策略研究》已經成功立項。
幼兒園的活動以游戲為基本活動形式，創設情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有幼兒區域活動時間。我園依據幼兒身心特點,根據季節不同,分別制定了各季作息時間表，一日活動時間安排合理有序、保教結合、動靜交替，確保幼兒園保教工作融合滲透在一日生活的各個環節之中。幼兒戶外活動時間2小時以上，達到規定標準。自開園以來，全園教職工遵循幼兒身心發展規律，無違反教育規律現象。
幼兒園有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學工作計劃，各學年有學期、月、周計劃，主題活動有活動方案。
我園行政還加大檢查督促力度，來促進教師組織幼兒一日活動、游戲活動、體育活動的質量，從而促進幼兒的全面發展。
�。ㄎ澹┱辖逃Y源，實現家園共育
我園不斷拓展幼兒的教育空間，建立完善了家長委員會，不定期地召開會議，更新家園觀念，形成家園合力。學期內至少開一次家長會、一次家長問卷調查，缺勤幼兒教師必須馬上電話詢問、幼兒在園發生的情況必須當天向家長反饋。通過這些方法，家長更加了解幼兒園的教育形式與方法，孩子在幼兒園的成長過程及先進的`育兒經驗。同時我們還利用家長委員會，發揮家長委員會的橋梁作用，讓家長委員會協助監督幼兒園的工作；協調好社會關系，爭取社會各界對幼兒園的支持和關心,幫助幼兒園的發展。
�。┲匾暟踩l生，確保生命安全
1．加強安全管理，提高安全意識。
我園從保護幼兒的生命出發，認真做好安全工作，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。按照教育局對校園安全工作的要求，層層簽訂《安全責任書》。由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心園內的每一件設施、設備，發現隱患，及時匯報、及時解決，做到首見負責；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；嚴格執行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處；加強晨午檢，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天教師做到“望”“聞”“摸”“掏”。多種舉措共同實施，促進全園師生安全意識進一步增強，安全防護能力顯著提高。
2．加強衛生保健工作，促進幼兒健康成長。
我園建立健全了《衛生保健制度》并嚴格執行。幼兒入園體檢率達100%，在園幼兒每年體檢一次，幼兒預防接種卡建檔率100%。每年教職工體檢一次，持健康證上崗。每日晨午檢，要求教師全面觀察，認真做好全日觀察記錄。教玩具定期按時消毒，保證幼兒一人一巾一杯，水杯做到每天消毒。室內通風好、光線充足，為幼兒創設了良好的生活環境，傳染病多發季節加強預防及消毒。
安全就是生命，每個教職員工牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的理念，加強保教人員的責任心與安全防范意識，落實安全工作責任制，規范管理，責任到人。做到未雨綢繆，防患于未然，確保師幼生命安全。
廚房工作人員持健康證上崗。廚房室內環境衛生清潔。食品處理區布局流程合理，設立了粗加工、烹調間、食品庫。
餐飲嚴格按衛生保健的要求規范操作，食品采購票證制度健全。每周制定科學合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性，幼兒膳食營養平衡合理，贏得了家長和社會的廣泛贊譽。
�。ㄆ撸┚毢笄诠芾�，提高保障水平
在后勤管理工作中堅持以“細化”“務實”“精致”為基本原則。對后勤工作的方方面面進行全面梳理，將各項工作的細節進行認認真真地排列，想得周到，管得到位，在精細化上做好文章。我園的檔案有專人管理，專柜存放，分類清晰、材料齊全，歸檔科學合理。后勤管理工作上有較強的服務意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。我園嚴格執行財務管理制度，按標準收費，�？顚Ｓ�，開支合理，手續齊全，賬目清楚，定期公開。在物品的添置上做到有計劃購買，登記造冊，專人管理，定期清點，賬物相符。無論多么繁雜的事物，始終做到精心管理、貼心服務、用心工作，努力做到后勤管理精細、服務優質，運轉高效，提高辦學水平和育人質量提供強有力的后勤保障。
在新的機遇、新的挑戰面前，安次區第三幼兒園一直牢記愛德求真的初心和使命，無論是在幼兒園管理上的探索，還是在課程上的研發，始終秉承著不斷創新，勇敢前行的探索精神。我們能做的就是：讓幼兒園成為孩子自然生長的樂園、幸福成長的家園。
幼兒園自查報告2
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅持黨中央提出的“立黨為公，執政為民”根本要求的具體體現；是實施“科教興國”和“人才強國”戰略的重要保證；是為維護幼兒園乃至社會穩定，增強幼兒對黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經濟困難問題是我國政府的責任，它直接關系到我國教育事業的持續、健康發展和學校乃至社會的穩定，直接關系到教育收費制度改革的發展，直接關系到廣大公民機會均等地接受教育的權利。固下面對20xx年秋我校的幼兒資助工作情況自查如下：
一、基本情況
20xx年秋季，我園共有幼兒xx人，接受國家專項救助資金的幼兒xx人，共計提供救助資金xxxx元。
二、主要做法
1、宣傳資助政策。
在校內和學生所在村、組張貼布告宣傳相關資助政策，真正做到家喻戶曉。
2、成立資助貧困學生評審領導小組
資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學校成立由校長任組長、教導處主任為副組長、班主任等為成員的評審領導小組，健全監管機制，確保專項資金落到實處，順利推進學前教育階段資助政策，體現資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經濟影響，能認真學習、完成學業。
3、確定資助范圍和對象。為學前教育階段家庭經濟困難的貧困學生，并優先考慮以下幾類：
�。�1）孤兒（含艾滋孤兒）、烈士子女、優撫家庭子女等無直接經濟來源的學生；
�。�2）父母一方已亡，生活十分困難的；
�。�3）父母雙殘或單殘，造成家庭經濟困難的；
（4）遭受重大自然災害突發事件，造成家庭經濟困難的；
�。�5）家庭成員長期患病或喪失勞動力，造成家庭經濟困難的；
�。�6）殘疾家庭子女、殘疾學生；
�。�7）家庭被鎮民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。
�。�8）雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確定的最低生活保障對象者的子女。
3、資助對象認定程序。
�。�1）公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。
�。�2）資助申請。貧困家庭學生家長（監護人）填寫《貧困家庭教育資助申請表》交村委會和鎮政府審核后上交學校。
�。�3）評審及公示。評審小組對申請資助的學生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學生名單并公示；公示期內，如有異議的，評審小組對有關情況進行重新審核。
�。�4）上報。學校根據公示無異議的受助學生名單，填寫好《教育資助匯總表》上報。
�。�5）資金發放。資金到位后，由銀行將補助資金足額發放，并履行好領款簽字手續。
4、享受資助的'學生每學年評定一次，根據農村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的貧困家庭學生作出適當調整。
三、存在的問題及改進辦法
1、貧困學生認定難度大。由于種種原因，學生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學生家庭經濟狀況，工作中不易把握。
2、資助名額有限，致使少數貧困學生暫時不能享受資助。
資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后的工作中，學校將“關愛留守生，教師訪萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學生家庭宣傳政策，全面了解學生的家庭情況和經濟狀況，一如既往地嚴格執行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領導滿意、家長滿意。
幼兒園自查報告3
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以全面提高教學質量為中心，嚴格規范學校管理，確保學校朝著健康有序的軌跡前行�，F將20xx年度我校自檢自查情況向領導作簡要匯報。
自檢情況綜述：
�。ㄒ唬┺k學行為規范
本學年里，學校堅持以科學發展觀為指導，端正辦學思想，更新教育觀念，全面貫徹教育方針，扎實推進素質教育，牢牢把握了教育為人民服務、為社會主義現代化建設服務的正確方向。
學校有自己的章程和發展規劃。章程內容包括：總則、教學計劃、法人職責、校長負責制、安全管理制度、全面貫徹教育方針。學校各項工作做到了有章可循、有法可依。同時，學校制定并確立了近期和中長期發展規劃，實現長春市規范的民辦非學歷教育學校。
�。ǘ┕芾頇C構
學校設有董事會，學校在校長負責制下，設立校委會，其中有校辦、教務處、總務處、招生處、財務處等部門，并按照“精干、多能、高效”的原則配備5名管理干部。他們政策水平高，工作能力強，是
一支思想過硬、業務精良、作風扎實、群眾滿意的戰斗集體。
�。ㄈ┙虒W管理
課程設置依據部頒課程計劃開齊課程、開足課時。專任教師分工做到了專業對口，用其所長，相對集中，力求專職。
每期開學伊始，教務處便制定了較為規范的教學工作計劃，下發各教研組認真學習，并能據此組織實施教學活動。
教學常規（備、教、批、輔、考、研）落到實處，教案與聽評課做到了教研組周查，教務處月查，記載到位；教務處每月發文通報當月的教學環節情況。早讀夕會值周教師日查、教務處抽查，情況良好。課堂教學，行政值周巡查，教務處不定時抽查，保證了課堂教學的優質性。
每學期開始，學校嚴格按照有關規定，根據本校管理特點，對學生進行入班造冊、路隊編排。學校各班建有“學生家校聯系卡”“學生成長檔案”“學生成績單”“學生花名單”。
（四）安全工作
安全高于一切，一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發展起著至關重要的.作用，為學校教育教學保駕護航。其具體做法是：
一是著力加強學校員工、年級組、班主任、安全管理，互動聯防的責任管理體系，落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施，定期或不定期對校園內的設施、建筑物、消防、用電等方面進行安全檢查，對存在安全隱患及時排除。
三是利用每月安全一課，國旗下的講話，班會課，安全教育月和每期一次的消防演練，對師生進行交通安全、食品衛生、應對火災、地震、常見病和流行性病毒傳染的預防等安全知識的教育與培訓，增強自護自救的安全意識。
�。ㄎ澹┦召M標準
學校嚴格執行收費公示制度，每學期除通過招生簡章安民告示外，注冊時，還通過校務公開欄、校長公示等形式進行公布，而且不折不扣的落實到位，不存在巧立名目亂收費，也不存在虛假廣告等問題。
入學初已與新生家長簽訂了退費協議書、簽訂率達100%，而且嚴格按協議執行，不存在對學生做虛假承諾，或擅自簽訂非法協議等現象，所以，我們從未發生家校退費糾紛事件。
（六）招生和廣告
我校按照教育行政部門確定的招生計劃和錄取條件，按“面向全市，自愿報名，雙向選擇，自主招生”的辦法，在規定的時間、地域范圍招收學生，并按規定建立學生學籍管理制度，積極樹立誠信意識。在每年招生期間，引導家長正確了解每年招生政策，沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學校招生簡章和廣告均嚴格按照管理規定執行，絕不亂發虛假信息。
（七）財務管理
學校建有財經專戶，財務和資產管理制度健全，配備了專職的、具有會計資格的財務人員，會計帳目清楚；辦理了收費許可證，收費項目和標準符合規定，票據管理較為規范。
自查存在的問題：
通過自查，我們不難發現學校管理建設及運作過程中還存在不足之處：
1、學校辦學條件有待進一步改善，設施設備有待充實，為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強，員工的福利待遇有待進一步提高，以吸收和留住更多的優秀人才。
3、加強校本教研，構建高效課堂，著力解決教學瓶頸問題，不斷提高教學質量。
回首往昔，我們一路艱辛勇開拓；放眼今朝，我們與時俱進譜新篇；極目未來，我們志存高遠創輝煌。
幼兒園自查報告4
一、強化內部管理，從嚴治教
1、加強學習，提高教職工的整體素質。堅持每周一政治、業務學習不間斷，認真學習貫徹十六屆四中全會精神及教育系統會議精神，學習《學前教育》、《教育法》、《未成年人保護法》、《幼兒園管理條例》等法律、法規、文件、學法、用法蔚然成風。
2、狠抓師德建設，爭創社會滿意、家長滿意、幼兒滿意的師資隊伍。組織教職工學習《中小學教師職業道德規范》、《公民道德綱要》，按照“師心要強、師心要愛、師風要正”的要求，塑形象、樹師德，使全體教職工盡職盡責，樂于崗位奉獻，涌現出一批素質一流，作風一流的先進幼教工作者，受到孩子們的尊敬和愛戴。
3、實施教師“再教育工程”
�、俟膭罱處焻⒓雍趯W習，崗位成才，本學期參加函授學習的達5人，其中，電腦學習3人，電大學習2人。
�、谶M行教師基本技能測試，強化在職業務基本功的訓練，于今年3月、7月兩次進行教師基本技能技巧測試，涌現了一批技能新秀。
�、圩叱鋈�、請進來，取長補短，今年9月25日、26日兩天，我園組織教師參加了由陜西省學前教育協會在省政府幼兒園舉辦的教學示范活動，使教師們受益匪淺。
二、貫徹《綱要》精神，提高保教質量
1、教學創新，成效顯著
①開展評教、評學活動。以《綱要》精神為指導，充分調動幼兒參與意識，評選優質課。教學以幼兒為主體，教師為主導，培養幼兒動手、動腦、動口的能力。
�、趧撛O愉快、輕松的學習環境，實踐“快樂教學”，使幼兒學中玩，玩中學。今年4月份，我園進行了半日開放活動，邀請家長參加我園的教育、教學活動，參加活動的家長達350余人。
③進行《中華字經》識字實驗，效果明顯，并與9月份進行了展示，得到了家長的大力支持和好評。
�、荛_展科學小實驗活動，培養幼兒愛科學的興趣。
�、堇没ヂ摼W，吸收借鑒兄弟幼兒園的教育教學經驗。
2、園內文體活動，豐富多彩，三月份開展郊游活動，游覽陶藝村；四月份舉辦“小小運動會”；五月份組織了“慶五一”演唱會；六月份舉行“慶六一”文藝匯演；七月份舉行“革命故事會”；九月份進行“廣播操比賽”；十月份舉行了“慶國慶，我們愛祖國”文藝演唱會；十一月份進行“室外游戲比賽”、“集體舞比賽”；幼兒們個個參與、人人高興，培養了他們的集體主義思想。
3、以安全為重點，全力做好保教工作
�、賹訉雍炗啺踩熑螘�，各班教師與家長，幼兒園與各班教師、門衛、后勤人員，幼兒園與接送車司機、值班教師層層簽訂安全責任書，各司其責。
�、趫猿殖繖z、定期防疫。做好消毒工作，按時給幼兒注射疫苗，口服糖丸等預防疾病的發生。
�、蹏栏駡绦小鞍踩贫取币杂變喊踩珵橹行模_展活動，有計劃、有組織。安全工作，常抓不懈，多年來，未發生一起不安全事故。
�、軓娀笄诠芾恚愫糜變涸�，幼兒灶公布食譜，飯菜花樣，不斷改善葷素搭配，講究營養，確保每位幼兒吃飽、吃好。
�、菖e辦消防常識講座。聘請消防隊張指導員來我園為師、幼講解消防常識。
三、家園緊密聯系，共同培育新人
1、本期九月份，我園分班召開家長會，相互探討教子方法，受到家長們的一致好評。
2、邀請家長參加我園的.教育教學活動，舉行“親子游戲”，家長聽課，評課活動，便于家長了解我園的教育教學情況。
3、做好家訪工作。繼續堅持家訪制度，一次家訪率達100%。
4、利用“家園聯系冊”，搞好每周的聯系。聯系冊向家長匯報一周的學習內容及孩子在園的表現，征求家長的意見，不斷改進保教工作。
四、重視藝術教育，培養藝術興趣
1、藝術教育為我園的特色教育之一。一是將藝術教育貫穿于一日活動之中；二是開設電子琴、舞蹈、美術等藝術加強班，利用下午興趣小組活動時間，幼兒自愿參加，從小培養藝術特長。
2、利用各項主題活動，評選小演員、小能人，發揮幼兒的藝術才能，促進幼兒全面發展。
五、繼續加大投資力度，創建省級示范幼兒園
1、投資1萬余元，安裝了教學樓南邊窗子的防護網，杜絕了不安全事故的發生。
2、投資5萬余元，裝修了五樓活動室，安裝了空調等，為幼兒和教師提供了一個良好的學習環境。
以上是我園一年來所做的主要工作，雖然取得了一定的成績。但是與《綱要》和《規程》的要求，還有一定的差距，教師的素質有待提高，教學設備有待完善，我們決定在今后的工作中，大膽創新，與時俱進，不斷提高保教質量，為創省級示范幼兒園做出新的貢獻！
幼兒園自查報告5
我園在上級有關部門的指導下，認真貫徹落實關于規范教育收費的有關文件和會議精神，堅持依法辦學，嚴格規范教育收費行為，努力創建規范教育收費工作的長效機制�，F作幼兒園收費自查報告如下：
一、統一認識，健全制度
我園對規范教育收費問題非常重視，把這項工作作為幼兒園的一項重點工作來抓，定期在班子里進行教育和學習，力求達到思想上高度統一，行為上嚴格遵守。通過落實教育收費工作，推進幼兒園管理的法制化和規范化。學期初，領導班子一起學習領會上海市規范教育收費工作的意見，統一思想；同時在教職工大會上積極宣傳有關規范收費的精神；又向廣大家長宣傳黨的方針政策，有關收費工作的意見。使全體教職工明確規范收費的意義，也使家長都了解收費工作的有關政策。
二、完善制度，狠抓落實
在制定的學校財務管理制度匯編的基礎上，根據發展情況，逐年修訂，現已形成了較為完善和科學的管理制度。同時，在制度保障的基礎上，我園加大制度的宣傳、學習、落實、檢查的力度，使制度落到實處。各項收費嚴格按照物價局、財政局、教育局等上級部門的政策、規定執行，做到收費有依據、多少有標準、繳納有票據、不抬高標準收費、不巧立名目亂收費、確保學校的收費行為在政策法規的規定下運行。學校服務性收費和代收費堅持家長自愿和非營利原則，代收費事先公示，發放征詢表，經幼兒家長自愿選擇同意后，按標準收取并且規范使用。每位家長分項目簽字，自愿清單歸檔保存。每學期結束時向幼兒家長提供結算清單，多退少不補。學校和教師在為幼兒提供服務和代辦的過程中，不收受任何形式的.回扣，不向家長加收任何費用，不侵害幼兒家長利益。
三、規范收費，成效顯著
在推進依法辦學，加強行風建設，規范教育收費方面取得了一定的成績，我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；我園不存在違規擅立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍的行為；我園無任何一起受理家長、居民反映有關教育收費問題、信訪件的情況。因此，我園在家長、社區中的反映一直是比較好，得到了社會的肯定。
我們將繼續努力做好規范教育收費的各項工作，進一步規范和完善各項制度，自查自糾和社會監督相結合，以人為本，為幼兒著想，為家長著想。進一步提高辦學水平，辦學質量，辦人民滿意的教育。
我園根據上級相關文件精神和要求，并綜合本園實際，現將我園情況自查如下：
一、基本情況
我園建于20xx年，全園占地面積5350平方米，建筑面積2121.83平方米，綠化面積1200平方米，分別設有大、中、小三個年齡共六個班。在園幼兒221名，教職工20人，其中本科學歷15人，大專學歷5人，工作人員與幼兒數比例搭配合理。幼兒園配有滑滑梯、蹺蹺板、蹦蹦床等大型玩具及各種教學活動、游戲題材玩具。每個教室配有鋼琴、電視、電腦等現代化教學設備。校園文化環境創設主題鮮明、和諧文雅。圖書室有藏書2200余本，其中有卡通、漫畫、詩歌、故事等多種類別書籍，能夠滿足在園幼兒和教師的課外閱讀，豐富了課余生活，增長了見識，開闊了眼界。餐廳有專人管理，內配消毒柜、儲藏柜等設施，保障了幼兒飲食的安全。我園環境優美、設施齊全、活動安排合理科學，使孩子們個性、潛能、藝術天賦充分激發和張揚的理想樂園。
二、領導管理
1、學校工作計劃齊全，目標明確，責任落實。
2、堅持政治業務學習，學習了教育法律、法規等文件；認真落實各項制度，其作用發揮得好。
3、行政會、教師會按時召開，重大問題集體研究，記載詳實；執行園務公開。
4、領導班子團結務實，戰斗力、凝聚力強，園長素質高，能力強。
5、教師從教行為規范，無體罰、變相體罰學生，無亂收費行為；師德師風活動有方案、有計劃。
三、保教工作
1、嚴格執行幼兒教育規定，用正確的教學觀、兒童觀、質量觀指導教育實踐和開展保教工作。
2、根據幼兒教育要求，結合實際制定保教結合、有利于幼兒身心和諧發展的課程目標體系，切合實際課程實施方案。
3、體衛藝工作正常開展，心理健康，環境教育得到落實，玩具、用具每周進行消毒，規范執行晨檢及全日健康觀察制度，發現問題及時處理。每學年一次體檢。
4、積極推廣普通話和規范字，將普通話作為教學、生活用語。
5、安全法制教育落實，制度健全，層層簽訂安全責任書。組織學生參加防火應急演練，效果好。
6、安全保衛制度健全。安全保衛干部和護校隊人員到位，作用發揮得好。無安全責任事故發生，師生違法犯罪率為0。
7、嚴格執行免試就近入學；嚴格執行課程計劃開齊課程，開足課時；嚴格執行學生到校、離校時間。
8、教研科研工作，本學年論文評比一次，每周開展教研活動一次；教案規范，上課效果好。
四、后勤管理
1、嚴格執行收費公示制度，票據齊全，無亂收費現象，更無賬外賬、小金庫。
2、教學儀器設備、體育器材、圖書資料及其它教具、園產逐一登記造冊，賬物相符。
五、重點工作
1、積極加強“平安校園”創建工作；“唱讀講傳”等人文教育活動持續開展有成效。
2、校園文化建設有特色，環境干凈整潔，園內文化布置合理，師生精神面貌好，文明禮儀好，普通話氛圍濃。
3、組織開展好寶寶等評比活動，效果好。
六、辦學效益
1、確立辦園理念、辦園目標、辦園宗旨相應的價值標準。
2、本學年度在過去一年的經驗基礎之上，治理薄弱環節等方面有新的舉措，取得突出成績。
七、存在不足
作為新開園，我們從無到有，從有到特，雖然取得一些可喜的成績，但是這次師德師風活動的開展，通過教師的自查剖析、相互評議以及征求座談會意見得知我園存在以下問題：
一是幼兒園每學期都制定了計劃方案，也有措施，但貫徹落實力度不夠。
二是平時的宣傳發動不夠深入，教師對師德教育的重要意義認識不足，少數教師未能以積極姿態自覺接受師德教育。
三是個別教師教育幼兒時有時有過激的言語。
四是個別教師敬業精神不夠，不能在教學教研上下大工夫，總之，通過這次師德師風整頓活動的`開展，我們將以更加飽滿的工作熱情和積極的姿態，發揚成績，整改問題，不斷創新，以更加優異的辦園效益回報社會和幼兒家長，為幼教事業的發展做出新的貢獻。
幼兒園自查報告6
本年度，我園嚴格遵守縣物價局、縣教育局規定的行政事業收費標準，各項收費項目符合規定，經縣物價局、縣教育局審核通過�，F將新星幼兒園20xx年財務管理自查情況報告如下：
一、幼兒園領導高度重視
1、幼兒園配有財務辦公室，配有專（兼職）財務人員2人。
2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報，及時調整財務支出。
3、財務人員能做到當天發生的業務，當天登記入賬，現金和銀行存款日記帳做到日清日結。
二、強化幼兒園收入收費行為的管理
1、嚴格執行收費管理制度。公開收費項目，公開收費標準，接受教師及家長的監督，統一收費項目，統一收費標準，統一使用財政部門印制的收費（收款）票據。經過我園自查，未發現自立收費項目、提高收費標準現象，我園有完善的.經費管理制度，真正做到了�？顚Ｓ谩�
三、加強財務支出管理
1、幼兒園領導審批制度明確，從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、財務保管人員的職責權限明確，做到了相互分離、相互制約、相互監督。
四、加強有限資產的管理，保證幼兒園正常運行
1、根據幼兒園工作計劃，通盤考慮，全面管理，合理使用有限資金，集中力量，加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數，堅持做到了“量入為出，以收定支，略有節余”。
2、制定了健全的資產管理制度，嚴格資產的購置、領用、出租、處置、報廢等工作程序。所有資產全部按要求建檔建冊，用卡片進行登記，款物相符，登記準確無誤，沒有造成資產流失。
五、本年度收支情況：
1、春季學期：幼兒入園數共335人，學雜費總收：159125元。總支：143661。40元。結余：15463。60元。
2、秋季學期：幼兒入園數共338人，學雜費總收：189280元�？傊В�181552。70元。結余：7727。30元。
此次自檢自查工作中得到主管部門的高度重視，今年我園繼續遵照縣物價局、縣教育局規定的行政事業收費標準進行收費，嚴守財經制度，確保幼兒園正常運行，努力把我園辦成一流的幼兒園，讓領導放心、幼兒開心、家長滿意的幼兒園。
幼兒園自查報告7
一年來,我們遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。不斷更新思想、改變觀念、盡量把幼兒園的工作做好。現將今年自查工作情況報告如下：
一、幼兒園概況。
2013年8月，我園集資16多萬元對我園進行了維修改造。園內占地面積4850平方米，生均占地面積21.1平方米，建筑面積為620平方米，生均建筑面積7.13平方米。我園活動室等設施按區一級幼兒園的要求設計，是一所園舍布局合理，環境優美的現代化規范化農村幼兒園。園內設有多功能活動室(兼舞蹈室、游戲室)、藝術室等。每個教室按Ⅲ類標準都配備了電視機及錄音機、DVD等現代化教學設施。目前園內共有多媒體教學機一臺、電視3臺、錄音機3臺、DVD3臺等一批教學電器。
我園以“尊重天性、發展個性、培養靈性”為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標，積極開展幼兒園各項工作，不斷加強規范化管理，提升辦園品位。在近兩年時間里，我園開展了幼兒主題教育研討會、幼兒骨干教師觀摩展示課。選派幼兒教師到臨近幼兒園參觀學習活動。辦園成果及園內發展贏得了上級領導和社會的一致贊譽。
二、取得的成績和經驗
（一）、辦園條件（1）園舍
2013年8月，我園集資16多萬元對我園進行了維修改造。幼兒園的辦園條件有了很大的提高，幼兒園的環境有了明顯的改善。學生活動區鋪設水泥硬底化，修建圍墻30米。幼兒園廁所、幼兒教室、活動室等布局比較合理，適宜幼兒生活學習。園址附近無污染、噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施,布局合理,園內環境達到凈化,美化,兒童化,教育化。
（1）保教設備
2013年8月，我園自籌3萬元購置了戶外大型滑梯和搖搖椅。每班教室內有教學一體機、電視機、DVD、錄音機、等硬件設施配備比較齊全。班級均配有便于幼兒取放的水杯架、玩具柜、衣帽柜和圖書架。
（2）人員配置
配有正、副園長各1人，共有教職員工10人。園長具有小學高級教師職稱，大專學歷，并參加園長培訓。思想素質好，有一定的組織協調能力，能充分調動教職工的積極性，有管理和指導保教的能力。教師學歷合格率達到100%以上，年輕教師占教師總數的80%。
（二）、幼兒園管理
�。�1）環境建設
幼教事業的飛速發展，對幼兒園軟、硬件設施建設也提出了新的更高要求，面對這樣的形勢和挑戰。我校想方設法加大對幼兒園的投入。特別在環境這方面，我們做了最大的努力，每個教室的環境布置都力求美觀大方，體現童真童趣。有幼兒作品展示空間、家園聯系欄。每班的墻壁都進行了噴圖。更換了大門和護欄30多米，校園圍墻、教室墻勾畫了海洋動物和情景圖40副。優美的校園環境，為幼兒的健康發展創設了良好的生活環境。
�。�2）保教隊伍管理
教師有良好的職業道德，熱愛幼教事業，愛護幼兒。堅持經常學習，舉止、談吐得體，符合幼教工作的需要。制定了教職工崗位責任制，按時對幼兒教師進行培訓，通過培訓提高，部分已經取得普通話等級證書，幼兒園全體教職員工已經按區局要求參加學歷培訓，已經接近畢業階段。
�。�3）教育教學工作
在教育教學工作中，教師能較好的內化《綱要》新理念，以正確的兒童觀，教育觀，組織豐富多彩的教育活動，促進幼兒的全面發展，具體體現在保教管理工作組織有序，教養常規良好，教育目標明確具體，各項計劃、總結齊全。教師注重創設良好的支持環境與師幼關系，教案書寫認真，檔案資料保存完備，記錄詳實。經常組織開展形式多樣的游戲，尊重幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大
的創新空間，避免小學化傾向。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排。幼兒園教師都能認真編寫教案，能根據教學實踐和幼兒情況寫出反思。每篇教案后都有課后反思；對教案反思的檢查落實到位；幼兒園的月反思很好，從常規、教學、心理行為等每月寫出反思。從而使教學有所改進和創新。注意收集有關家長工作的資料。比如家長會發言稿、家長簽到表、家長開放日記錄等，并且各班教師開設了家教園地，積極為家長介紹科學育兒早期教育的知識。聽取家長意見，以便協助我們更好的`管理幼兒園。
（4）衛生保健
嚴格執行衛生部、原國家教委頒布的《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法》。根據幼兒不同年齡及季節，具體訂出一日生活作息制度。注意動靜結合，有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時以上戶外活動。冬季適當減少戶外活動時間。幼兒和教師每年體檢一次，堅持晨午檢及全日健康觀察制度，發現問題及時處理。各室每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定期消毒，定人、定點、定期檢查。夏季經常保持室內空氣流通、陽光充足。做到了幼兒每人一巾一杯，專人專用，配備了幼兒日常生活用品專柜。
貫徹“預防為主”的方針，做好一般疾病和傳染病的預防工作。按年齡及季節完成防疫部門所布置的預防接種工作，及時了解疫情，發現傳染病及時報告，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。
�。ㄈ�、幼兒素質
幼兒園的孩子在老師和家長的精心教育下，身體健康、活潑愉快，各項身體指標均達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏協調，對周圍事物和現象感興趣，有好奇心和求知欲，喜歡動手動腦探究問題，大膽表現自己的情感和體驗。幼兒說話有禮貌。幼兒在園情緒穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。不隨地亂扔果皮、紙屑。做完游戲能主動整理好玩具。有基本的禮貌、品德教育。全體教師從幼兒的身心健康發展出發，為幼兒的全面發展做好周密的計劃，采取相應的措施，遵循幼兒的發展規律，為幼兒的全面發展提供了機會和空間。
三、存在的問題與今后工作努力方向
1、師資力量有待于進一步加強，缺少幼兒專業教師。由于我園建園時間短，但起點高、發展快，在編幼兒教師編制不足，影響了我園創建規范化幼兒園的爭創工作和辦園品位的提高。
2、幼兒教師的業務培訓較少。需要培養業務骨干教師，以適應我園發展需要，真正為教育教學服務。
“發展是硬道路”，只有不斷進取，努力工作，才能使我園的發展更上一個臺階。我們一定會扎實工作，銳意進取，追求完美！把我園建成一所保教質量高，師資素質強，社會聲譽好的規范化幼兒園。
四、自評結果
我園對照《廣東省幼兒督導評估方案》，經過自查自評，本園得分如下：辦園條件總分150分，得分147分，得分率98%；園務管理總分350分，得分349分，得分率99.4%，兩項共得495分，達到總分的99%，其中必達指標（要素）全部達標。我園已達茂名市茂南區一級幼兒園督導驗收標準，敬請評估組的專家督導驗收，并給予更多的指導與幫助。
幼兒園自查報告8
以幼兒發展為本，敬畏生命，呵護生命，積極開發幼兒潛能；尊重幼兒的興趣，倡導幼兒主動發展，著眼未來，為幼兒的發展和一生的幸福奠定良好的基礎辦園條件和行為。我園堅持正確的辦園宗旨，制定切合本園實際的規劃、總結，有健全的組織機構和各種規章制度，各類人員崗位職責明確。建立嚴格考核制度，措施和完善激勵機制。檔案資料齊全，立卷歸檔，查閱較方便。按時上交各種計劃、總結和材料，主動參加縣、鄉組織的各類活動和召開的各種會議。按上級要求送幼師參培。按規定班額招生。按等級園收費標準收費，無亂收費和無序競爭行為，每期末向家長公布收支情況。我們的教師熱愛幼教事業，愛護、尊重、關心幼兒，教態良好，衣著大方，品德優良，忠于職守，為人師表，無體罰和變相體罰幼兒現象。我園教師取得幼教專業合格證書，參加過新《幼兒教育指導綱要》培訓考試合格，能履行《規程》中職責。
內部設施：
每班有幼兒活動室，安全、采光好，空氣流通；活動室與幼兒教室共用，園有多功能活動室，辦公室、幼兒廁所、保管室。戶外活動XX多平方米以上，建筑面積1218平米，能保證幼兒早操，戶外活動，室內活動的需要；場地平整，無雜物、無污染、無危險。有符合幼兒健康發展需要和國家規定衛生標準及安全要求的大型活動器械。每班有風琴（電子琴）、黑板、幼兒書架，自然角；有各種教學掛圖，大型積木，園（班）；班有多種教玩具，體育活動器材；衛生保健設備，藥品保健箱、幼兒常用藥品、消毒藥品，有茶水桶設備。電教設備，有電視機，影碟機（vcd）照像機，圖書資料。有幼教行政法規，教育理論，教育刊物，教材，教育教學參考書，兒童讀物，工具書等方面的書籍，共藏書量500余冊，生均幼兒讀物5冊以上。辦公設備有資料柜、辦公桌。
制度建設：
認真實施《幼兒園教育指導綱要》，園有綜合《規程》要求和辦園實際的保教目標和學期計劃，班有學期、月、周保教工作計劃。每個教師備有教案。合理安排幼兒一日活動，動靜交替，戶外活動時間每天不少于2小時。合理組織教育內容，以游戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的得到發展。建立健全安全衛生保健制度，安全無事故，有幼兒健康檔案，創設良好的教育環境，設有各種活動區角、玩具、材料全面向幼兒開放。統一按要求征訂教材，統一作息時間，統一教學進度，統一考核。幼兒健康活潑，行為良好，興趣廣泛，思維活躍，樂于交往，主動活動。
內部管理：
為了更好地體現“一切為了孩子”的辦園宗旨，完成本園的教育教學任務，使幼兒的身心得到健康發展，培養全體教職工敬業愛崗的主人翁精神，以及規范，完善我園各方面的管理，現擬定我園內部管理制度。
一、員工錄用
本園招聘教師員工，要具有相應學歷和資歷證明，擇優錄用。新教師上班后，要盡快取得家長的認同及贊許，并熟悉本班幼兒的一切生活習性，組織好本班常規紀律。
二、思想品質
1、思想純潔，熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，遵守國家憲法和法規，遵守幼兒囝的各種規章制度。
2、尊敬家長，要做到人人平等，不歧視個別傷病幼兒，對待家長，幼兒熱情周到。
3、教職員工對外要維護幼兒園形象，不得散播對幼兒園不利的謠言；對內應服從幼兒園的工作安排，不得私自拉幫結派，搞內部分裂。
三、工作制度和紀律。
1、教職員工需按時上、下班，不遲到、不早退、不曠工、上班時間要堅守崗位，不會客、不串班、不閑談、不看報刊小說，不玩手機、不做私事。
2、教師上班不準穿拖鞋，不準訓斥幼兒，不準體罰或變相體罰幼兒，不得擅自離開課室，上課時不允許有幼兒打架或抓傷人的事故發生。
3、接送工作：嚴格要求我園接送制度與家長交接。
4、每位教師都應按幼兒全日生活作息時間表和按課程表上課，在課堂上多運用游戲化的形式，語言兒童化，讓幼兒學得輕松、樂意。對幼兒進行素質教育，教育幼兒講文明、講禮貌、訓練幼兒的自理能力，組織好本班幼兒的常規教學活動。
5、幼兒活動：首先抱著“安全第一”的宗旨，在活動過程中不能讓幼兒爬得太高，也不能跑得太快，以免跌倒受傷，活動的內容合理安排，避免擁擠，保證安全。
6、幼兒保健方面：教師要注意天氣變化，適當的.為幼兒增減衣物，特別是小班幼兒，要經常摸摸他們的衣褲，看看有沒有尿濕，有尿濕的及時更換，清洗干凈，每天做好考勤登記，適當的對個別幼兒進行電話家訪。
7、工作期間每位教職工必須服從上級安排，盡職盡責做好每項工作，教師必須以良好的素質教育幼兒，包括言行舉止，時刻注意自己的形象，以身作則。資金投入
本學年，我園引進了幼兒園統一標準的大型玩具，小型玩具，教室配有電視、電子琴等硬件設備。共投資三萬余元。綜上所述，在今后的發展中，我園將繼續完善各種基礎設施和教學管理制度。為我園幼兒創設一個優良的成長環境。
幼兒園自查報告9
隨著社會的發展，生存環境的變化，健康成為了人們最關注的熱點之一，而家長們對孩子的身體健康，心理健康更是關心。健康的身體與良好的膳食，有效的鍛煉是分不開的。正常健康的飲食結構和飲食習慣可以為孩子提供所需的能量，保證孩子正常的生活和學習，從而保證孩子的身體的健康發展。但現在很多家庭都是獨生子女，由于各種因素的影響造成了孩子諸多的膳食問題。家長們往往對這些司空見慣的問題感到很是頭疼卻又無可奈何。
為了了解當前城市幼兒存在的主要膳食問題，筆者在實習過程中進行了專門的調查與訪問，發現：
一、當前城市幼兒膳食問題
�。ㄒ唬┯變旱奶羰超F象嚴重
幼兒的挑食現象嚴重，主要體現在幼兒進餐時態度較差。每次一到幼兒園吃飯的時候，我們總會看種各樣的吃飯狀況：有的幼兒只吃白飯不吃菜；有的幼兒則只吃菜不吃飯或飯吃得很少；有的幼兒則只挑自己喜歡的菜類來吃；有的幼兒只喜歡吃面食??長期如此，必定會影響到幼兒的生長發育和對營養的吸收。
�。ǘ┯變哼M餐依賴性強
在進餐過程中，幼兒依賴性過強。從家長對待幼兒吃飯時的態度來看，有些孩子在家吃飯時就好像全家總動員一樣，爸爸哄完媽媽哄，再到爺爺奶奶一起哄。吃一口飯一堆人跟在孩子后面，好說歹說才吃那么一口飯。這樣無形中讓孩子產生錯誤的飲食觀念，覺得吃飯像是一種任務，自己沒有動手的機會，也習慣讓別人喂飯。到了幼兒園老師不可能一直都給孩子喂飯，當沒有人給她喂飯的時，她就東張西望，遲遲不動筷子。
（三）幼兒的正餐攝入不足
總的來看，城市幼兒可以接觸到的食品種類較多，但是正餐的攝入卻較少。 現在，在城市里，有的家長不顧營養均衡，只要是孩子想吃的就一味地滿足，家里總是堆滿了各種零食。有的家長愛子心切，當孩子不吃飯時就以零食補充“營養”，甚至以零食取代正餐。造成了部分幼兒熱中于那些高熱量，低營養的零食，從而減少了對主食的攝入量。但零食營養不全，不能滿足孩子生長發育的需求，有的垃圾食品吃多了反而對身體有害。而且不定時的吃零食會增加腸胃的負擔，影響消化功能，使營養吸收差。時間久了會導致孩子營養不良，生長發育緩慢。
而有的幼兒在幼兒園不吃飯，在家就吃。在實習過程中，我也有了解到這種情況的發生。其他幼兒已經添飯了，有的幼兒還在吃著第一碗飯，其他幼兒已經
添湯了，有的幼兒才吃完第一碗飯。是他們天生飯量少嗎？通過多保育老師，對家長的了解才知道，有的幼兒是爺爺奶奶或親戚幫帶的，這些孩子在家里有喂飯的習慣，等到沒人喂飯了，自己就吃得少吃得慢了。這些都影響了幼兒正餐的攝入。
二、原因分析
那么，是什么原因造成了幼兒存在這些膳食問題呢？我們先從幼兒園菜肴這個大方向來看。
�。ㄒ唬╋嬍硾]有考慮到幼兒的年齡特點
1、幼兒的飲食缺乏多樣性
飲食的單調導致了幼兒進餐質量差。每個幼兒都有不同的口味，他們大多喜歡吃一些顏色鮮艷，味香誘人的.食品。舉個例子：我在某幼兒園實習時，一天幼兒園中午的菜是菜椒炒豬肝，紫菜蛋花湯，顏色非常鮮艷，搭配得也很好。幼兒的食欲立刻就被調動起來了。相反，像肉末豆腐，冬瓜湯這類看上去不太漂亮的菜肴，幼兒的食欲就沒有那么強。
2、吸引孩子食用特殊氣味食物的策略欠缺
成人引導幼兒食用特殊氣味的食物的方法有所欠缺，也會影響幼兒進餐的質量。由于幼兒不像成人那樣在吃飯時會考慮到營養的攝入問題，所以在吃飯時經�？梢钥吹接變喊阉�，姜，香菇等這些有著特殊氣味的食物挑出來。幼兒園在烹飪這類菜時，方法比較簡單，顏色搭配不夠；教師介紹菜名也有所欠缺，不能夠吸引幼兒，教師應多從自身出發引導幼兒，給幼兒樹立榜樣。
3、烹飪方法不能滿足幼兒在需要
烹飪方法不當也影響幼兒進餐的質量。幼兒園烹飪要求是細、軟、嫩、爛。幼兒園在這一方面做得非常好，但是，在色美、形狀、可愛上卻做得比較少。據了解，有個幼兒園的廚房師傅在烹飪方面非常用心和下功夫。他做出來的面食像饅頭包子這類，就做成一些動物的形狀，幼兒一看就很喜歡。由此可見，菜肴的品種是否多樣，顏色是否鮮艷，味道是否可口，是決定幼兒膳食情況的一個重要因素。
�。ǘ┯變鹤陨淼挠绊懸蛩�
幼兒自身因素也有可能影響到幼兒進餐的質量。極少數的幼兒由于遺傳、生病、缺乏某些微量元素、新陳代謝問題及環境因素等原因，導致幼兒生長發育落后、面黃肌瘦，體質較弱。身體弱，多病的孩子，情緒處與消極狀態，進而變得不愛吃飯，或是對吃飯提不起興趣，這類幼兒的飯量一般較少。
�。ㄈ┏扇说呢撁嬗绊�
1、教師缺乏正確的榜樣作用
教師自身榜樣作用的缺乏導致了幼兒進餐質量的下降。如若教師在幼兒面前談論喜歡吃什么，不喜歡吃什么，什么食物好吃，什么食物不好吃。這樣，在無形中就會給孩子一種意識，老師只喜歡吃那些食物，我也只吃那些食物。如果幼兒不喜歡吃某些食物，教師應用自己的行為去鼓勵幼兒嘗試。像某些幼兒不愛吃大蒜，教師可以自己吃給幼兒看，并告訴幼兒，大蒜它有哪些營養價值，對身體有什么好處。這樣，潛移默化中，幼兒就會嘗試去吃那些食物了。
2、家長自身榜樣的缺乏
家長自身的負面作用也導致了幼兒進餐質量的下降。他們平時就不注意自己的語言和態度，對喜歡的食物就經常買來吃，對不喜歡的食物就表現出厭惡的情緒。有些家長遷就孩子的挑食毛病，不注意自己的言行舉止，經常當著孩子的面討論對食物的喜好，時間一長，就會無意間強化孩子的挑食。家長是孩子的第一任老師，家長的行為很容易影響到孩子。因此，父母應注意自身對孩子的影響，自己的飲食習慣和結構要科學，因為孩子飲食結構上的合理，均衡很大程度上取決與父母的飲食習慣和結構。
三、對策建議
那么，對于孩子諸多的膳食問題，我們作為成人，應該如何去面對，去幫助幼兒形成一個良好的飲食習慣，保證幼兒對營養的吸收和身體的健康成長呢？
�。ㄒ唬┮龑Ш⒆恿私馐澄锏闹匾裕ぐl食欲
我們可以通過各種渠道激發幼兒的食欲。在日常的生活中，教師可以根據班上幼兒的情況，有針對性的開展一些有關蔬菜的主題式活動，可以帶幼兒去植物園，農科院或農民的菜園參觀，請工作人員給孩子們介紹蔬菜的營養價值，對身體有哪些好處，從而了解食物的重要性。也可以在幼兒園內或班上開辟一小塊菜地，種上一些孩子們平時熟悉的蔬菜，讓孩子輪流做小小值日生來護理蔬菜，觀察蔬菜的生長過程，從中了解到種菜的辛苦，培養幼兒愛惜糧食的精神，激發食欲。
�。ǘ┦澄锏呐胫票M量考慮幼兒的年齡特點
孩子一般都喜歡色澤鮮艷，味香誘人或造型奇特的食品，這也是垃圾食品受到廣大孩子喜歡的原因。我們可以根據幼兒的這一喜好，每天給孩子準備的食譜都應該是不一樣的，而且要做到各種蔬菜的營養搭配，變換花樣。也就是我們平常所說的，把菜做得色、香、味俱全。對飯菜的加工，既要保證原有的營養成分，又要做到精工細做。如有的幼兒不喜歡吃青菜，就可以把菜切碎做成幼兒愛吃的包子，餃子等，煮粉和面條這類食品的時候，可以配上青菜，西紅柿，蝦仁等，讓面條看起來顏色豐富，吃起來鮮香可口。土豆和胡蘿卜切絲一起炒看上去就很
好看。為提高烹飪技術，還可組織炊事員到外地參觀學習，注意研究伙食花樣，使幼兒見到飯菜就有食欲。
食物的外形美觀，品種多樣可以刺激幼兒的視覺和嗅覺等器官，從而刺激幼兒的食欲，促進消化液的分泌，增進消化和吸收功能。總而言之，只要是新鮮的，經過健康的方式加工的蔬菜，水果，肉類，主食等，都是健康食品。這些食品都有利于孩子的健康，如果在烹飪上再多用心思研究，把外形做得更卡通可愛，一定會讓孩子喜歡上這些食品。教師和家長要在幼兒1-2歲時，即飲食習慣形成期，加以正確的引導，培養孩子良好的飲食習慣，盡量使幼兒喜歡上健康的食品。
(三)提供良好的就餐環境，增強食欲
要增強幼兒的食欲，還須提供良好的就餐環境，增強食欲。如何讓幼兒想吃，吃得好，吃得飽，一個良好的就餐環境很重要。在進餐過程中，有的教師為了讓幼兒吃飽吃好，并養成良好的飲食習慣，往往在幼兒吃飯時反復強調，提醒幼兒：“不要說話！快點吃！”、“誰再講話我就給他加一碗飯！”、“不要把桌子弄臟，不可以打潑湯水！”等等話語，讓原本愉快的進餐頓時變得緊張起來。有的幼兒掉了飯粒在桌子上，為了不被老師罵立刻趴在桌子上把飯粒吃到嘴里，有的幼兒不小心打潑了湯水，表情立刻變得很緊張等等。試想一下，如果是你的孩子趴在桌子上舔弄掉的飯粒，你的心情會怎樣？其實，吃飯應該是一件很輕松愉快的事情，沒有必要弄得那么緊張。從快樂的游戲過度到安靜的吃飯是需要一個心理的適宜過程的。比如在餐前讓孩子安靜的聽一段音樂，或者做有趣的手指游戲，或是聽兒歌，或是對飯菜做個有趣的介紹，幫助幼兒獲得有關營養與身體健康的初步知識，寓教于樂，飯菜來了，聞一聞菜香，說一說今天吃的什么菜，想一想有什么營養，增進幼兒對食物的了解與進餐的樂趣。進餐時，盡量避免“餐桌教育”，使幼兒愉快進餐，飯菜的量從少到多，少盛多添。善用鼓勵的力量，樹立正面形象，提高幼兒進餐的積極性。如此一來，能使幼兒的心情愉快，增強腸胃的蠕動和消化液的分泌，促進消化。
總之，為幼兒創設一個良好的飲食環境是促進幼兒健康成長的一個重要因素。
�。ㄋ模┘覉@合作，共同促進幼兒的發展
孩子的不良飲食習慣僅依靠老師單方面的努力是不夠的，還需家長的配合，引導孩子形成良好的飲食習慣。家長們都舍得為孩子花錢，但由于部分家長缺乏營養知識，不懂得科學的喂養方法，使一些孩子養成了偏食、挑食的習慣。為此，我們應該向家長宣傳營養知識和幼兒膳食營養和衛生知識，配合幼兒園做好膳食工作。
最關鍵的是做好家園之間的聯系，多跟家長溝通，征求家長的意見，取得家長的支持和配合。讓父母轉變觀念，放開手讓幼兒自己去學，去做，不要剝奪幼兒學習的機會。也許孩子會吃得慢一點，臟一點，但這是孩子成長的必經之路。家長要看到孩子的進步，并給予鼓勵。如果孩子只是在幼兒園動手，回到家又是家長一手包辦的話對孩子的進步是很不利的。這就需要教師和家長不斷溝通，共同做好家園共育。
總之，只要我們幼教工作者重視幼兒的膳食問題，努力糾正幼兒不良的飲食習慣，制定合理的幼兒膳食，創造良好的就餐環境，那么幼兒的挑食現象一定會得到很大的改善。幼兒是我們祖國明天的太陽，未來的希望。關注幼兒的營養，合理安排幼兒的膳食是保證幼兒健康成長的關鍵。為了孩子們的健康，我們共同努力吧！
幼兒園自查報告10
根據我市教育局《關于全面開展中小學幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學前教育機構管理的通知》對照我園的實際情況，按照教育局民辦幼兒園《學校評估細則》的各項指標要求，我園以高度負責的態度，實事求是的對我們的工作進行了全面回顧，檢查反思，做了認真細致的自查，現將具體情況向教育局作匯報如下：
一、自然情況及設施設備
本園位于蒼山縣城西環路北段占地面積600平方米，建筑面積320平方米，戶外活動面積200平方米�，F有大、中、小4個教學班，本學期在園幼兒120人，在職員工8人，其中園長1人，專職教師4人，保育老師2人，后勤人員1人，幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，班級內干燥通風，光線充足。
幼兒園配有電腦、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視機、冷暖空調、電子琴、mp
3、DVD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅，等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干，幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的'學習，生活服務，使孩子的個性潛能，藝術天賦得到了充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園。
二、教育教學理念與園務管理
我們認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》，《幼兒園工作規程》以正確的辦園理念，以“面向未來，服務家長，以人為本，全面育人”為辦園宗旨，堅持保教結合，注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮它們的長處和優勢。建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實、激勵機制完善。與此同時，我園還把“團結嚴謹，勤奮求實，熱情奉獻，開拓創新”作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神，創新精神，奉獻精神。
同時，我們積極做好家長工作。我園還建立了班級博客，不定期的開家長會，家長開放日，親子活動日等各項活動，并走進社會，向路人、居民、家長宣傳法律、法規知識、文明禮儀等，讓家長隨時了解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位了解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的。
三、衛生保健與安全防護
我園按規定配備有大型消毒柜，飲水機，不銹鋼水杯等標準設施，干凈衛生。建立衛生檢查管理制度，食品安全制度，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。幼兒每學年檢查一次身體，并建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身心健康發育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。并經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時每天堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯系，共同重視幼兒安全工作，確保每位幼兒安全進班。
四、幼兒園的發展前景
經過教師幼兒的共同努力，我園幼兒在各方面都取得了很大的提高，辦園水平也獲得了家長們的認同。我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、園所綠化不夠等，我們會借此繼續努力，更上一層樓，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園思想，發揮我園優勢，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
幼兒園自查報告11
新學期的到來，博雅藝術幼兒園進一步加強幼兒園的安全工作，增強師生的`安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，我園針對自身情況進行詳細周密的自查，從而確保新學期教育教學秩序的正常開展�，F將自查情況匯總如下：
自檢情況：
1、幼兒園房檐冰塊及時清理，防止脫落傷害幼兒，清理后經檢查符合安全要求。
2、教室走廊門窗、玻璃及樓梯扶手經檢查完好無松動。
3、消防器材經檢查都能正常使用，消防通道暢通無阻，無雜物堆積，檢查符合消防安全要求。消防器材定期檢查，把消防知識貫穿到教育教學當中，為幼兒講解安全自救常識，增強幼兒的自我保護意識。
4、我園圍墻（欄桿）無安全隱患問題，室外大型玩具螺絲全部重新擰緊確保無松動現象，廁所無安全隱患問題。
5、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑，確保幼兒上下學交通路線無隱患問題。
6、幼兒食品的采購均有憑證，嚴格把好采購關。儲存、加工及留樣均按照標準嚴格執行。
7、食堂工作人員均持證上崗并定期體檢。食堂工作人員能嚴格執行定期消毒制度。食堂的建筑、設備與環境均符合標
準。
8、幼兒園食堂、食品、衛生、飲用水符合標準。
9、組織教職員工學習《安全生產法》，提高個人素質，使每位員工把安全工作當成頭等大事。幼兒園各個崗位都有明確的安全要求。把安全工作落實到每個人頭上，做到防范于未然。
10、制定事故責任追究制度，一旦發生各類事故，依據制度執行，以確保每位幼兒及家長的利益。
幼兒園自查報告12
安全工作是幼兒園工作中的一件大事，是幼兒園工作的重中之重。我園一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據上級文件精神，我園成立了由園長為組長，年級組長為副組長，中層干部及班主任等成員組成的安全自查小組，對幼兒園安全工作的各個方面進行了細致深入的檢查，通過檢查我們認為幼兒園安全工作開展得細致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題�，F將自查情況報告如下：
一、幼兒園有安全管理工作組織機構，工作踏實
幼兒園成立了由園長任組長，中層干部及班主任任組員的安全工作領導小組，定期或不定期地組織人員對幼兒園安全工作進行檢查，加強了對幼兒園安全工作的領導、監督和檢查。幼兒園安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作制度、安全教育制度等。
二、健全安全管理制度，責任到人
幼兒園安全工作千頭萬緒，僅靠幾個人是不可能忙過來的，因此，幼兒園層層簽訂責任書，園長先與各班班主任簽訂安全責任書，班主任再和幼兒簽訂安全責任書，職責細化分明，使廣大師生能與幼兒園領導上下一心，齊抓共管，共同做好幼兒園的安全工作。同時，幼兒園制定和完善幼兒園安全建設管理的各項規章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。
三、利用多種渠道，加強幼兒園內外交通安全教育
幼兒園領導十分重視幼兒的安全教育，特別是幼兒的交通安全。幼兒園經常利用國旗下講話，為全園幼兒進行交通安全常識的教育，利用安全教育課、教育平臺視頻、櫥窗、板報、廣播等對幼兒進行交通安全教育，宣傳交通法規。班主任也利用晨會、班會等各種時機、各種方法加強幼兒交通安全的教育。幼兒園嚴格把好大門關，園門口實行外來人員和車輛登記制度，嚴禁社會閑雜人員進入園。在節假日前，教育引導幼兒不乘坐“黑車”等無牌無駕照的車輛，不乘坐超載車輛，同時要求每一位幼兒到家后必須讓家長用家里電話和班主任報平安，切實保障幼兒安全。
四、幼兒園消防安全努力做到萬無一失
幼兒園安保處負責具體實施消防安全工作。經常組織檢查督導，發現問題立即督促相關部門人員加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度，定期檢查和考核，對檢查考核情況進行記錄，做到有案可查。幼兒園加強了電氣設備的保養和維護，定期檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好開水器、電器設備等，確保安全。我園在安全管理上還有一個特色，即每學期組織優秀志愿者成立護園隊，他們配合安保處做好放學的.清場工作，配合檢查門、窗、水、電等是否關閉等，對幼兒園的安全保衛工作出了一定的貢獻。
五、加強食品衛生，確保師生的飲食安全
首先，幼兒園食堂監管從源頭抓起，繼續做好采購食品時索取合格證制度，食品的運輸和儲存符合衛生要求，嚴把進貨渠道關。加強食品衛生日常管理，每天做好食堂熟食間的紫外線消毒及所有餐具使用前的蒸汽消毒工作，做好食品48小時留樣，有專人負責并做好記錄。積極配合衛生監督部門落實衛生防病和食品衛生管理措施，規范食品烹飪方法選擇的科學性，禁止向幼兒出售變質的食品和“三無”產品，依法強化幼兒園食品衛生管理，讓幼兒吃上放心的飯菜，堅決控制食物中毒事故的發生。同時要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽訂食品衛生責任狀。經過全體員工的努力，我園在全縣食堂評比中一總分99分的成績名列第一，成為幼兒園的亮點。其次，幼兒園的飲用水由總務后勤處相關人員一一進行專項檢查，檢查結果均為合格。再次嚴禁校園周邊出售三無產品，并且由分管干部經常檢查督促。
六、做好流行性的傳染病的防控工作
幼兒園繼續做好甲型H1N1流感防控工作。減少大型集會活動，教育幼兒減少到人員密集地方活動，預防控制聚集性疫情的發生和蔓延。各班級按照相關文件要求，狠抓各項防控措施的落實，加強衛生安全教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛生，防止引發群體性流感發生。幼兒園充分利用心理健康咨詢室，每天對幼兒進行心理咨詢和疏導，各班主任、任課教師、中層干部等也將幼兒心理輔導當作解決安全隱患的重要舉措，經常性地和幼兒交流談心，消除安全隱患于萌芽狀態之中。
七、防盜工作重視防微杜漸
幼兒園十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。幼兒園制訂了值班制度，節假日均有人值班，特別加強了夜間的巡視，同時在重點部位安裝攝像頭監控系統，技防加人防，幼兒園的防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。
八、加強幼兒的活動組織及安全管理工作
首先我們極大地豐富幼兒的課余生活，經常性組織幼兒搞各類文體活動，讓幼兒有事可做，避免幼兒產生憂郁、焦躁等不良心理狀況。其次，我園對幼兒活動加強了教育和管理，教育幼兒課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲。幼兒園每天都有數名值班教師，在課間加強巡視，確保幼兒的課間活動能有序、正常地開展。再次幼兒園對幼兒活動場地進行了擴展，對一些存在危險因素的地方進行了整改，添加了一批活動器材。幼兒園對開展的重大活動能進行審批，先制定預案，再層層把關，最后園長審批。幼兒園同時加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。
九、加強實訓實習安全教育及網絡安全教育
幼兒園實訓實習做到安全責任上墻，進行專項安全生產教育，幫助幼兒提高自我安全防護意識和自護能力。幼兒園同時加大了對機房的管理，每次上機都要進行詳細地登記，上機教師負責隨時巡查幼兒上網內容是否健康，負責檢查幼兒是否有利用USB接口進行充電、下載等具有安全隱患的行為，值班人員也配合加強機房的巡查力度，力求防患于未然。
十、存在的問題
在檢查中我們也發現了一些問題：
1、幼兒園大門口過往、停放車輛較多，沒有明顯標志；
2、有的使用的電器保養不到位，電器用完后未能及時切斷電源，拔掉插頭；
3、幼兒喜歡購買園外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛生上的隱患；
十一、整改措施
這些問題我們將在今后的工作中逐步解決：
1、幼兒園大門口問題，已經上報林子鎮派出所，準備定做一些交通警示牌�，F在上下學班主任、幼兒園領導班子輪流值班，按時迎送幼兒。
2、電器的使用要求教師做到正確使用和妥善保管。
3、嚴禁幼兒離園在門口購買一些三無食品。
總得說來，幼兒園無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把安全工作做得盡善盡美。
幼兒園自查報告13
幼兒園評估自查示范報告(1)按照幼兒園評估標準的要求，我園以高度負責的態度對我園工作進行了全面的回顧、檢查和反思，并進行了認真的自我評估�，F將自查自評情況報告如下:
一、幼兒園簡介
新民小學中心幼兒園是由一所鄉村學校改建而成的幼兒園，內部設施達到了鄉鎮幼兒園的一流水平。公園里有大型玩具、塑膠場地和塑膠跑道。每個班都配有電子琴、電視機、DVD等教具。目前屬于重慶一級幼兒園。
(1)抓基礎，改善辦園條件。
我們的公園占地2850平方米，建筑面積2100平方米，戶外活動650平方米，綠化200平方米。園內有20個教學班，可以滿足1000多名孩子在園內學習。花園洋房結構和功能合理，各種教學活動和服務設施一應俱全，充滿童心和現代感。
1.合理調整布局
我們的花園遵循“變得更強更好”原建筑內部改造裝修，使幼兒園煥然一新。
2.改善活動設施
為了給孩子提供一流的設施，園區購置了教育活動設施，每班配備彩電、VCD、電子琴、純水機、消毒；公園里有大型玩具，室內有多功能小玩具活動室；主任辦公室配有電腦和打印設備；廚房配有冰箱、冰柜、消毒柜、面粉攪拌機等。炊具經過清洗、刷洗、清洗和消毒。它為孩子們的學習和生活提供了一個安全、衛生、舒適的環境，使花園符合現代標準。
3.美化公園的環境
我們的公園注重創造一個有利于兒童和諧發展的環境。園區文化娛樂氛圍濃厚，建成了集教育、游戲、健身、娛樂為一體的活動場所，使幼兒園的環境設施成為寶貴的教育資源。老師和孩子們利用廢料制作自己的教學玩具，裝飾環境，為孩子們的學習活動創造各種區域。我們還努力為幼兒創造良好的心理環境，要求每一位教師融入環境，態度和藹，理解和尊重幼兒，讓幼兒處于一個受到尊重、關心和鼓勵的環境中，讓優質的教育環境在社會上得以展示，優質的教育和保育才能贏得家長和幼兒的信任。
(2)抓基礎，搞好團隊建設
幼兒園教職工35人。20節課。其中專任教師32人，其中中專學歷22人，大專學歷(含學習)4人。學歷不合格6人，教師資格證6份。幼兒園有小班、中班、大班三個教研組。每個小組都有一名教研組長協助主任處理花園事務。我們的花園基于“形象塑，質量強，管理嚴”工作思路，不斷抓好以職業道德教育為中心的群體本位教育，抓好業務技能的基本技能訓練，扎實做好教育、培訓、科研和管理的研究工作，使教育、培訓、科研和管理順利持續運行，促進教育和養護質量的全面提高，贏得社會的認可。
幼師是幼兒園工作的生命線，我們非常重視年輕教師的招聘、培訓和任用。以不斷提高教職工素質為重中之重，鼓勵在職培訓(大專、本科)；目前大部分教師都在讀大專和本科，努力培養一支高學歷、高能力、熱愛學前教育、敬業的師資隊伍。我們有計劃、有重點地開展教師崗位和高水平培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉化為每位教師的教育行為。而對于所有人來說，對于不同層次的教師來說，長期不斷地向他們輸入最新的教育信息。出去參加培訓，只要是有利于課改的，不管花費多少，都會讓他們出去開闊眼界，開闊思路。請根據我園實際情況，進來邀請專家來園集體培訓。提高了我園師資隊伍的整體素質，為提高園區管理水平奠定了基礎。
二、幼兒園管理
(一)把握體系，發揮其獨特作用
幼兒園的規章制度是幼兒園的法律。這部法律是為了實現幼兒園的管理目標。為了提高管理質量，我們幼兒園加強了制度管理，采取了循序漸進的方式，穩中求進，變中求創新，逐步調整和完善規章制度，使其更加科學、合理和細化，從而保持幼兒園管理的良性延續和不斷發展。在各種規章制度的規定中，我們突出了對目標、價值觀、質量要求、風格和態度等的追求。，形成鮮明獨特的園林文化，創造剛柔并濟的規章制度，發揮規范、強制、激勵教職工行為的強大功能，使教職工每一項工作都細致入微，每一個環節都精細，每一個結果都精致。真正把握課程設置，在各項工作中做到定量和定性都明確要求，全面落實教育質量和節約的責任制，充分發揮制度的`獨特作用，實現我想干什么就干什么的轉變，學會自我調節，讓大家認識到我是和實驗一起生活和發展的。
(二)抓精細，創質量管理
現代幼兒園管理是精細化管理的時代，細節決定成敗。管理工作不僅要嚴格，還要精細，使管理目標和職責具體化、細化。我們堅持培訓和考核相結合，根據幼兒園的實際情況，總結和借鑒他人的經驗，根據兒童發展水平是幼兒園一切工作的出發點和歸宿的認識，制定幼兒園工作人員的考核標準，制定各種標準化的操作制度，制定兒童測試標準，使測試工作制度化、兒童化、量化。以科學的手段和科學的內容，從思想深處帶動教職員工，通過考核、獎懲等手段進行引導、培養和提升，使教職員工明確了解自己崗位的具體職責，做到職責明確、分工明確。實現精細化、優質化管理。
(三)把握表現，體現價值創造
幼兒園質量管理旨在通過實施兒童素質教育為社會提供優質服務，以定量和定性相結合的評價方法為基本手段，輔以各種措施對質量管理的全過程進行監督、控制和評估。我園實行績效管理，公平合理地評價教職員工的價值創造，促使教職員工本著優質的專業貢獻和團隊工作中相當默契的合作精神，以集體智慧建立和實施，建立平等競爭、優質優價的機制，實現優質學前教育品牌。
(四)抓住資源，提高教育效率
在管理上，我們特別注重提高教育資源的使用效率，充分調動全體教職員工的積極性和創造性，使他們的才能為幼兒的發展服務。讓教職工參與管理，管好自己，對自己的行為負責，強化對人的責任和行為規范。每個人都是幼兒園的管理者、教育者、監督者，形成了人人關心質量、各負其責的局面。尊重和欣賞每一位教職員工，樹立大師的地位。教職員工提出的每一個建議和意見都會被認真分析，有價值的會立即采納并給予精神獎勵。經常組織教師和工作人員開展豐富多彩的活動，讓他們在公園里享受身心愉悅，舒適、安全、順利地工作。
(五)把握規范，提升品牌效率
1.強化常規，建立和諧的一日工作流程
套路是正常教學秩序的保證，教工一天工作的常規化、規范化，保證了孩子的生活制度和套路得到有效的落實。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照兒童一日常規和一日工作程序的要求進行規范操作，使教學過程能夠按照一定的規章制度科學合理有序地運行。緊密結合園區實際情況，制定切實可行、可操作性強、易于檢查落實的細則和措施。使每個環節規定的具體工作內容和要求認真落實到人、時間、地點，明確完成程度和工作質量。保證幼兒園教育和保育工作在日常生活各方面的融合和滲透。
2.把握過程，天天求質量
人生的每個階段都有必須解決的發展問題，而人生活動的內容就是幼兒時期必須解決的發展問題，所以一定要糾正重課輕生活環節的偏差。充分認識幼兒園生活活動的重要性，這不僅是孩子健康成長所必需的，也是孩子最重要的學習內容和方式。從日常生活中要求質量和效益，就是要充分發揮日常生活的整體教育功能，充分利用日常生活各個環節的教育價值，通過合理的組織和科學的安排，將其有機地整合為一個整體，讓孩子在自然生活中健康發展。要把教育融入日常生活，在實踐中積極探索具體有效的方式方法，通過過程管理實現嚴謹細致的管理。
3.創造特色，體現藝術教育之美
藝術教育成為學校參與社會宣傳、學生展示特長的窗口。以藝術教育為主要特征，以體現全面發展為目標的幼兒園定位已成為共識。堅持以美、趣、樂為主線的教學原則，以藝術教育為突破口，讓孩子在感受和表達美的過程中，真正體會美育的價值，體驗美的感受，陶冶情操，促進身心健康發展。在美術教育活動中，要做到三件事，即定時間、定項目、定導師；有特色，有效果，有專人管理，組織成果終評。
4、嚴格常規，注重過程管理
我們把提高教學質量和保障的立足點放在課堂教學活動上，以《綱要》精神為準繩，把教育融入孩子的日�；顒又�，通過一定的研究活動探索常規教學管理的科學依據，制定和完善教學過程的常規要求和檢查評估方法。學校負責人要深入聽課，發現問題，查找原因，及時指導、幫助和改進；對教師的學科規劃、備課、考勤、效果檢查等環節進行評分，做好記錄，并納入教師業務檔案；并深入了解教師的需求，在實際管理過程中了解課程的實施情況。每學期應該舉行1-2次“講座、講座和評估”綜合教學競賽，聽他們說什么，看他們的課，評價他們的教學，打破簡單的教學方法，還包括教研競賽半天活動的設計；堅持集體備課和講座制度，做好講座評價和案例反思，營造良好的教研氛圍，交流共享優質資源。
5.增強意識，確保兒童安全
從保護孩子生命安全出發，做好安全工作。從實際情況出發，我們幼兒園把保證幼兒園兒童的安全作為重中之重。首先，從學校的負責人到每一個教職員工，都要從自己和身邊的小事做起，關心每一個孩子，關心園區的每一個設施設備，發現隱患，及時報告，及時解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善轉學制度，充分發揮全體教職員工嚴格轉學的作用，落實轉學兒童時的安全工作。第四，戶外活動時，要求全體教職員工到位，保證孩子的安全。第五，加強晨檢、二查、三摸、四查，禁止兒童攜帶危險品入園。在傳染病多發季節加強預防和消毒。第六，每周制定科學合理的食譜，注意配餐，保證食物的多樣性和豐富性。學校負責人、保健老師和食堂工作人員經常檢查孩子的飲食情況。我們特別注意加強過程和質量的日常管理，以確保公園內有一個安全、和平、進取和進步的教育環境和氛圍。提高全體員工的安全意識，嚴格履行安全責任，及時發現和澄清安全隱患，絕不允許任何因失職造成的事故(包括食物中毒)。建立和完善健康、安全和保健計劃。做好兒童體檢、防病、消毒和游樂設施維護，堅持將健康安全教育體現在兒童日常生活管理中，重點加強兒童安全防護管理，提高兒童自我保護意識，確保全園無責任事故，防止重大事故發生。
(6)把握溝通，建立家庭文化
聚昌是幼兒園之神，能扛船，能翻車。因此，幼兒園的生存和發展不僅要有優秀的教育和保育質量，贏得良好的社會聲譽，還要用優質的服務贏得家長的滿意和支持。積極借鑒成功經驗，做好家長訪談、家訪、家訪活動、家庭聯系簿等工作。；注重家庭的互動，以討論和寫作的形式聽取家長的意見，滿足家長的合理要求，積極利用家長的資源促進幼兒教育的發展。定期舉辦家長開放日，邀請家長定期對全園教職工的工作質量進行評估，從社會角度促進師資隊伍建設和服務質量的提高。邀請家長參加我們園區的重大活動，征求他們對我們園區教育教學工作的意見。教師及時與家長溝通孩子的發展，以贏得家長的支持和幫助。
我園在辦學條件、師資力量、辦學質量和社會效益等方面都取得了一定的成績。但是我們還有很多不足。在這方面，我們正在不斷加大努力，積極尋求改進的方法。我們應該用神圣的教育使命感激勵自己，為更高的目標而奮斗。
三、未來努力的方向:
1、大力加強隊伍建設，促進整體素質提高。樹立以人為本的辦學理念，使幼兒園不斷發展，想方設法為教師營造展示教育個性的舞臺，積極參與各級教研活動，組織教師外出參觀學習，大力貫徹“藍色工程”，做好“傳遞、幫助和帶來”全面提高教育和保育質量。
2.進一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要(試行)》，力爭在園面積、學生人均建筑面積、班級名額等方面達到相關規定。
3.多注意安全工作，保證孩子健康成長�！鞍踩忍┥礁匾�。在安全教育工作中，做了大量的工作。及時發現隱患，迅速整改，確保萬無一失。
幼兒園自查報告14
根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進行了認真自查，現將自查情況報告如下：
一、基本情況
�。ㄒ唬﹫龅貓@舍和配置設備設施
我園是經乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2，建筑面積1000m2，戶外活動面積450平方米。建筑場地獨立完整，由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學樓和操場、配有電子監控攝像電視，電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學設備，幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具，每年為園添置新的大小型玩具，廚房整套設施均不銹鋼材料，先進、衛生。這些設備設施很好的為教學服務，并確保全園安全工作，給孩子一個自由想象的空間，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習玩耍的理想樂園。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，辦學條件優越。
�。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況
在短短3年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工32人，幼兒約363名，設有大大、大、中、小班共10個班。其中園長2人，教師20人，保育員8人，司機1人，廚工2人，中專學歷20人。
二、建立健全內部管理制度
為規范管理幼兒園，我園建立了科學民主的園務制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長會中，我園以班為單位，詳細向家長匯報了幼兒的進步和存在問題，匯報了幼兒園工作的成績和不足，并請家長提出意見和建議。又如在學期末舉行的“家長問卷調查”中，大范圍地了解了家長對教師和幼兒園的'評價，并根據家長的意見作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實，使家園聯系的緊密度更強、信任度更高。
三、加大安全工作管理力度
安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衛值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
四、開展自律與誠信建設活動
為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持我園的工作。如，我園在開學初承諾為幼兒贈送書包、毛巾、手冊、VCD和相片等，不管物價有否提高，我園一直遵守我們的承諾，家長對我園的誠信度感到滿意。另外，我園在日�；顒又幸沧⒅貙τ變哼M行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風尚逐漸形成。
四、師資隊伍建設
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
五、依法辦學
我園按照國家教委頒發的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動幼兒素質。加強幼兒園的科學管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發展。我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業務范圍經營活動的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、班級班額配備問題，某些老師專業水平不足等等、但我們有信心，通過我們的努力獲得社會的認可，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規范辦園的思想。發揮我的優勢，教育教學設備不足，我們可以動腦筋想辦法來補充，經常帶領老師進行專業訓練，培養老師專業水平。活動環境不足我們也可以巧妙利用各種角落來作文章......
總之只要我們用心，就一定會獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問題并進行完善。
幼兒園自查報告15
為了全面深入開展規范教育收費、進一步治理教育亂收費工作，切實糾正損害群眾利益的不正之風，《莆田市人民政府關于xxx8根據年民主評議政風行風工作的實施意見》(莆政綜『20xx』108號)的有關精神，學校治理教育亂收費工作領導小組對中心校、各基層小學和幼兒園收費情況進行自查，現將自查情況報告如下：
1、各校都能嚴格執行規定的收費項目和標準，并實行收費公示制度，自覺接受群眾的監督，保證了各校義務教育階段學校實行“一費制”的順利進行。
2、學校收費都能使用省財政廳監制的'收費票據，及時填寫學生收費登記卡，嚴格執行“收支兩條線”管理，實行財政票據電子化管理。
3、、學校都沒有擅自編印、向學生統一征訂中小學教輔材料。沒有印發教輔材料《推薦目錄》、搭售教輔材料以及強迫學生購買教輔材料。各校都能嚴格按照“按實發生、據實收取、不得盈利、及時結算、多還少補”的原則加強對學生代辦費的管理，嚴格按照代辦項目的范圍開支，學校其他費用沒有在代辦費中列支。
4、城市義務教育階段的學校有霞林街道中心學、霞林小學、棠坡小學都能按照“一費制”的標準收取課本費和作業本費，取消學生的體檢、看電影兩項代辦收費項目;對學生服裝學校根據實際情況按照“一事一畢、事畢結清、多退少補、不得盈利”的原則進行處理，沒有強行統一收取，也沒有在代辦收費中加收其他費用。借讀生及其收費管理嚴格按照《關于加強義務教育階段招收借讀生工作管理的通知》 (閩教綜[xxx4]37號)和《關于縣城城關學校招收本縣農民工子女入學有關問題的處理意見》(閩教綜[xxx6]53號)文件規定執行。
5、農村義務教育階段學校有下黃小學、坂頭小學、木蘭小學，學生全部免除學雜費及教科書費，學校對外來學生都沒有收取借讀費，學校除按照“一費制”規定收取作業本費外，沒有再向學生收取其他任何費用。各小校都能認真貫徹執行莆田市人民政府辦公室關于印發《莆
6、田市農村義務教育階段“兩免一補”工作實施辦法》莆政辦[xxx5]150 (號)，進一步落實對農村義務教育階段家庭經濟困難學生的'政策。
7、、幼兒園收費都能按福建省物價局、省財政廳、省教育廳《關于印發<福建省幼兒園收費管理暫行辦法>的通知》(閩價[xxx7]費330號)和莆田市物價局、財政局、教育局《關于調整幼兒園收費標準的通知》 (莆市價[xxx6]83號)文件規定執行(標準詳見附表三) 。
8、各小校沒有擅自增設項目向學生收費或繼續收取已明令取消的代辦費及收取或變相收取與招生入學掛鉤的贊助費、捐資助學費等;也沒有其它部門或單位在學生注冊時向學生進行攤派，搭車收取任何費用。
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