教學評估自評自查報告
xx鎮xx完小位于后xx村，始建于1985年，由前xx村、后xx村、xxx村三村聯辦。目前學校總投資533354.55元，占地5814平方米，建筑面積1600多平方米，硬化面積1600多平方米，綠地面積995平方米。藏書5400冊，生均15冊。學校各類器材配備符合國家二類標準。為發展學生個性，培養學生特長提供了必要的條件�，F為臨沂市市級規范化學校。1999年實現義務教育配套達標，2003年10月順利通過省政府的普實驗收。為適應信息時代的教育需要，學校在原有班級達到兩機一幕的標準上，2004年又投資9萬余元購置電腦、實物投影儀等，為學生開設了信息課，建成了現代化的多媒體教室、微機室等場所。2009年6月又投資4萬余元購置新電腦18臺，學生機數達到了39臺，使學生基本滿足學生學生上課、教師辦公的需要。2010年由臺資企業捐助和黨委政府的`投資正在新建一所省級標準化明德小學，為以后的學校發展良好奠定了基礎。
目前學校共有9個教學班，在校生302名，教職工21人，專任教師21人，學歷達標率為100%。在校學生入學率、鞏固率均為100%。
近幾年來，我校在黨委、政府 教育主管部門的正確領導下，始終堅持把教育工作擺在優先發展的地位，強化基礎教育，努力逐步改善學校辦學條件，推進我校義務教育均衡發展，強化學校規范化建設，全力推進素質教育，大力實施科教興校戰略，以打造教育強校為奮斗目標，加強領導，科學管理，強化措施，干事創業，促進了我校教育工作健康持續和諧發展，教育事業呈現出蓬勃發展的良好局面，取得了可喜成績。2007、2008年獲縣級教育工作先進單位，2009年獲縣級教學先進單位。2010年分別被評為鎮級教育工作先進單位和鎮級教學先進單位。
隨著新課程實驗的推進，我校圍繞人文教育主旨，結合教師和學生自身特長，銳意進取、開拓創新。幾年來，學校先后培養縣級教學能手2名、鎮級骨干教師5名，1人獲市級教學成績獎，3人論文獲縣級二等獎。
百尺竿頭、更進一步。在課程改革中，我們正以勃發的英姿，開拓進取，干事創業，為把學校建成教學思想一流，管理水平一流，教學質量一流的現代化學校而奮斗。
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