小學公用經費使用自檢自查報告
為保證我校教育教學與日常工作的正常運轉,有計劃、合理地使用學校的公用經費,我校本著從學校發展出發,將每一分錢都用在刀刃上,保證教學活動和后勤服務的開支,使學校的各項工作正常運轉,促進學校的發展,F將我校2014年秋季學期教育經費的.使用情況自查如下:
一、提高認識,成立機構,加強領導,落實責任。
本學期我校認真執行上級教育部門有關經費使用的規定,充分認識到生均公用經費的合理使用的重要性。這次檢查很有必要也很重要。因此,學校成立了以學校負責人為組長自檢自查領導小組,組員有田良固、楊勇、陶有才、張艾。
二、自查情況
1、基本情況 :我校現有教職工8人,教學班5個,學生79人。
2、預算編制工作開展及管理情況:
學校的財務人員參加中心校的有關規定,認真對學校的經費進行預算使用,各項開支嚴格按照有關財務規章制度進行進行,對各筆收入和支出作好詳細的日記賬,?顚S,對口開支,實行收支兩條線。
3、公用經費管理使用的具體做法是:
(1)我校加強財務管理,學校的一切資金,由學校財務人員按有關規定統領統支出,沒有出現以任何理由單獨收費現象。
(2)認真履行報賬制度,力求資金的規范使用,無挪用、擠占、截留等現象的發生。所有報銷發票,做到手續完備,每張發票注明用途,有經手人、證明人簽字,都經過學負責人簽字。
(3)學校的一切物品采購都是由學校教師輪流制采買,學校負責人、財務人員一律不得參與。
(4)學校的任何大一點采購都要經過學校老師開會民主討論決定,方可實施。
(5)差旅費報銷,嚴格執行中心校有關文件規定。
(6)需要購置各種設備、儀器、教具、辦公用品及其它物品,都先通過全體教職工開會決定后,才添置和購買。
(7)學校的經費使用情況,每月由學校查賬小組查實公布一次。
(8)在保證辦公費的前提下,努力改善學校的辦學條件
4、存在的問題
在公用經費使用中,購買的物品向物主索要發票時,由于數量少、金額少物主不愿意開正式發票。有的物主沒有正式發票,只有個別物主給收據,甚至有的物主連字據也沒有,例如向農戶買笤帚、掃把等,農民又不會寫字,這樣就給公用經費的管理帶來很大的麻煩。
三、今后打算
今后,我校將繼續認真貫徹落實上級有關文件精神,加強學習和宣傳,創新工作思路和方法,加強領導,認真檢查,嚴格落實責任制,樹立教育新形象,為學生、家長、社會做實事。在公用經費使用上力求做到統籌兼顧、保證重點,精打細算,將學校的長遠規劃與短期安排相結合,勤儉節約,努力提高公用經費的使用效益,辦人民滿意的教育。
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