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      1. 大學(xué)生社團自薦書

        時間:2020-10-26 14:27:27 自薦書 我要投稿

        大學(xué)生社團自薦書范文

          進入大學(xué)后都會參加各種社團豐富自己的大學(xué)生活,下面是yjbys整理的關(guān)于大學(xué)生社團自薦書范文,希望對你個人自薦書寫作有幫助!

        大學(xué)生社團自薦書范文

          大學(xué)生社團自薦書范文一

          我是xx大學(xué)文學(xué)社第xx屆社員xxx,來自xx學(xué)院20xx級x班,現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)部任干事。

          剛剛進入大學(xué)的時候,還不知道社團是怎么回事,好奇心加上從眾的心理作祟,就覺得應(yīng)該還是加入一個社團的。社團招新那天,看到社團如此之多,適合自己的還真沒幾個。

          在路上恰好看到新青年文學(xué)社,心想還真有一個最接近我想要加入的社團。

          高中之前,我的語文都是很一般的,每次看到老師念其他的作文時,就覺得為什么自己寫的就那么不值一提呢,但是還是就這樣了。

          進入了高中,我遇到了對我影響最大的老師--周老師,周老師是我們的語文老師兼班主任。剛進入高中時,我的成績還過得去,在班上前十。但是自己隨著時間就頹廢了,主要就是看手機小說或者與同學(xué)去網(wǎng)吧打游戲。

          因此我們那群人是經(jīng)常受周老師訓(xùn)的,而我是其中成績最好的,所以受到的訓(xùn)是最多的。周老師知道來硬的只能適得其反,所以就用鼓勵的方法。周老師說我聰明,理解能力好,語文也學(xué)得不錯。但是我知道,當(dāng)時自己的語文成績也不是很突出,只是比較穩(wěn)定,在班上也就前十,偶爾爆發(fā)一下也就得個第三。不過,誰又不喜歡被夸獎講呢?我知道周老師的話是在給我打氣,我為什么又不能趁著這一股氣,一鼓作氣呢?所以,我在語文這門課上有了許多信心,也漸漸地將自己以前就有的對文學(xué)的熱情激發(fā)了出來,我覺得還有個原因就是自己看了許多小說。

          哪個人沒有憂郁的時候呢?高一的時候,我經(jīng)常一個坐在座位上發(fā)呆,其實腦子就在感傷這感傷那的,品味孤獨感和冷寂。帶著這種自虐似的習(xí)慣,就愛在這種時候模仿著詩詞寫一些無病呻吟的詩詞,聊以慰藉。

          而在心情暢快的時候,也喜歡鼓著氣寫些含著一番豪情的句子。甚至故意模仿《沁園春&#8226;雪》寫了一首很蹩腳的詩詞,當(dāng)時自我感覺良好,過了一段時間就覺得實在難看。其中的過程,其實充滿了快樂。

          走近了文學(xué),還有個很重要的原因。當(dāng)時,朋友讓我一起玩qq里的好友問問,而我們則是專門去回答對對聯(lián)的題,而我也是懷著不服輸?shù)男膽B(tài)去回答問題。第一次回答問題時,我也沒想好多。而當(dāng)提問者采納了我的答案時,我頓時興奮起來,便一發(fā)不可收拾,盡情地在里面對對聯(lián),為賺得許多積分而開心不已。

          隨著高中生活的繼續(xù),積累的知識也多了起來,經(jīng)歷的事情也多了許多。有許多事值得銘記,但是我害怕忘記了這些珍貴的記憶,也害怕自己不復(fù)存在之后,這些記憶也不復(fù)存在。所以,我希望用一種方法記錄下這些珍貴的記憶。

          同時,我是一個很喜歡幻想的人,更喜歡做夢,我也希望自己有著更天馬行空的想象力。有時,做了一個自以為極其經(jīng)典的夢,感覺像是看了一場自導(dǎo)自演的電影,醒來之后就有著一股勁兒想將之記錄下來。事實上,有許多次就是這樣的情況。

          虛榮心的滿足能夠使自己獲得許多快樂,適當(dāng)?shù)奶摌s心其實也蠻不錯。起初,我將許多寫的文章放在qq空間,便是喜歡大家來看,而到后來更多的就是將qq空間當(dāng)成文檔存放處了。給人看得見,就不能寫得太難看,也不能出太多常識性的錯誤對吧?所以就需要補充一下自己寫作這方面的知識,每一次自己的提高又是滿足了自己的成就感。虛榮心加成就感的確是興趣的產(chǎn)生的源泉。

          再到后來,高中結(jié)束了,這段自己心靈成長最多的旅程是我最想銘記的一段記憶。這段旅程,充滿了歡樂與辛酸、熱血與悲哀。不知不覺地,自己心里有了一個關(guān)于文學(xué)的想法:自己大概不可能做一個作家的,但是自己怎么也要做一個業(yè)余作家。

          想起周老師講課文時,常常也闡述著自己的感慨,像是《項脊軒志》、《花未眠》、《琵琶行》等等,這讓我也感觸頗多。周老師曾不止一次說 “其實我不希望你們其中有人當(dāng)作家的,作家會體會到常人難以承受的孤獨。”講著講著,周老師又是要哭出來。而我在心里,則是暗暗道:“為什么不可以做一個快樂的作家呢,對,一定要做一個快樂的!”而事實上,快樂與悲傷總是夾雜在一起的,樂極生悲也罷,苦中作樂也罷,不久之后都化為不溜煙的流云。

          時間回到現(xiàn)在,也是如此。

          進入文學(xué)社,其實感受到的文學(xué)氣息并不是多么得濃厚,我認為最有意義還是那次何大草老師的演講的活動。而我希望的,大家圍坐在一起,討論文學(xué),相互討論學(xué)習(xí)和比拼的情景則是未曾一見。好吧,我是充滿幻想的,想象著古人望月飲酒賦詩的場景。

          至于本應(yīng)該是重點的重點,則是被我忽略了許多,那就是關(guān)于是否繼續(xù)留在文學(xué)社,誰讓只有干部才能留下來呢?這份自薦書,社長說是隨便寫的,我當(dāng)然要隨便寫!隨隨便便的,多好!隨隨便便的文章,就是讓人看的,僅此而已。

          大學(xué)生社團自薦書范文二

          尊敬的XX:

          我是XXX,通編部干事,進入流通經(jīng)濟學(xué)社通編部的一年間,寫下了多篇與學(xué)社的活動相關(guān)的`通訊稿,參與過學(xué)社的主要活動,如流通征文大賽、流通知識競賽、流通第二次會員培訓(xùn)的策劃工作。一路走來,感覺自己無論是實踐能力、相關(guān)的組織能力,還是待人處事的能力都有了很大的提高,同時也積累了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。為了更好地把自己的所得以不一樣的方式帶給新的干事們,為了一年的積累和收獲不僅僅停留在個人的層面上,我決定競選通編部部長一職。部長首先要對自己的職責(zé)有清醒的認識,應(yīng)該充當(dāng)一個總領(lǐng)全局、運籌帷幄的角色,對自己一年的工作要有清晰的定位,并能擁有自己獨到的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)能力。談到部門建設(shè),我認為一個好的部長應(yīng)該做到以下幾個方面:

          1.把握好面試關(guān)。部長有識人的慧眼,長遠的眼光和伯樂的思維。有能力在短短的幾分鐘內(nèi)選取出踏實、穩(wěn)重、干練和有才華的同學(xué),收到通編部麾下。

          2.人盡其才。在選取好干事后,部長要對每一位干事的個性、特長、工作熱情都了解清楚,并因才施用,盡可能使每位干事都能在部門里發(fā)揮出最大的效用。

          3.做好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作。部長要有很強的察言觀色的能力,能從干事們一個細微的動作或者表情推知其心理狀態(tài),然后妥善安排好他們的工作,避免給干事明顯的偏向感覺,使整個部門一直保持高漲的熱情,只對工作的順利開展至關(guān)重要。

          4.保持融洽的部門氛圍。在工作之余,要隔段時間組織干事們一起聚餐或是組織部門間的聯(lián)誼的活動,為干事們更多地交流創(chuàng)造機會,部長要多跟干事們溝通和交流,讓整個部門在一個融洽和諧的氛圍中開展工作。

          在以后的工作中,應(yīng)該從以下幾個方面來引導(dǎo)我們的干事:

          第一,抓細節(jié)。要教會我們的干事做事要細心:無論是開會、計劃書,還是申請課室、發(fā)飛信下達通知,都要注意細節(jié)。讓他們形成一種專注于細節(jié)的思維方式。

          第二,工作后及時進行反饋。要讓他們形成一種習(xí)慣(航空公司乘務(wù)員自薦書),每次完成相關(guān)的工作后,要求干事們進行反饋,總結(jié)工作中做得比較好的方面,有哪些不足之處,并應(yīng)用到下一次工作中,每一次都要有所收獲有所進步。

          第三,時刻保持高漲的熱情。為了避免干事們的工作熱情隨著時間的推移逐漸消降,部長要創(chuàng)新工作的組織形式,調(diào)動干事們的積極性,鼓勵干事既然開始了就應(yīng)該帶著最初的熱情堅持下去。

          最后,我談?wù)勛约簩W(xué)社建設(shè)的看法:

          我們學(xué)社是一個很團結(jié)的社團,各部門干事的工作熱情都很高,無論是活動策劃成員還是各部門的干事,都有很強的組織和工作能力,目標既定,就會專注于一個目標去努力,去付出。

          但我覺得學(xué)社的一些活動的創(chuàng)新還不明顯,形式比較固定,難免給會員枯燥的感覺,這對于一個經(jīng)濟類型的學(xué)社來說是致命的。例如這次的流通知識競賽,當(dāng)中太多純問題式的應(yīng)答,環(huán)節(jié)的變換不多,使整個活動在主持人的推動下才能進行。另外,學(xué)社的活力還不夠,主要表現(xiàn)在部門間的交流不多,整個學(xué)社本是一個巨大的人力資源寶庫,但沒有得到充分的開發(fā),一年下來,各部門間的很多人都相對陌生,使得學(xué)社里的一切相對平靜,缺乏團體的親切感。最后,學(xué)社活動的組織工作沒有過多地注重細節(jié)的力量,沒能把“專注細節(jié)”傾注到每一位干事身上。例如第二次的會員培訓(xùn)本來策劃得很好的,但由于當(dāng)晚沒有完好地把每位干事的具體工作布置下去,導(dǎo)致當(dāng)晚工作處出現(xiàn)了不少問題,秩序較混亂。

          流通意味著創(chuàng)新,意味著活力,意味著永不衰竭,學(xué)社正是要在一屆又一屆的流通歷程中逐步完善,才能一直經(jīng)久不息,我希望自己會是完善者中的一員,也相信我有能力去引領(lǐng)學(xué)社通編部想向有活力的方向前行。機會來臨時,我已做好準備!

          自薦人:XX部干事

          XXX

          20XX年5月14日

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