五篇考博自薦書(shū)
篇一：考博自薦書(shū)
考博自薦書(shū)
尊敬伍新春教授、博士生導(dǎo)師：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。
我叫謝金，來(lái)自江西吉安的一個(gè)小縣城，父母的艱辛勞動(dòng)使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣，家鄉(xiāng)人的淳樸善良是我的精神支柱，故鄉(xiāng)給予我的這些良好的品質(zhì)是我寶貴的精神財(cái)富，這種精神財(cái)富一直激勵(lì)我努力、前行！
2003年，我順利入學(xué)于江蘇省淮陰師范學(xué)院教育系。大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是應(yīng)用心理學(xué)，大學(xué)四年主修以下課程：大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)心理與教育研究方法、心理咨詢理論與技術(shù)、管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、心理教育與測(cè)量、現(xiàn)代心理教育與統(tǒng)計(jì)、專業(yè)英語(yǔ)、人際關(guān)系心理學(xué)、人格心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等專業(yè)基礎(chǔ)課程，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2007年9月，入學(xué)于調(diào)劑的青海師范大學(xué)教師教育學(xué)院，師從溫文儒雅、知識(shí)淵博的趙慧莉教授。在攻讀碩士期間，所學(xué)的專業(yè)是心理健康教育與咨詢，主要學(xué)習(xí)以下課程：心理健康教育基本理論、教育心理研究方法、中小學(xué)心理診斷、心理咨詢與治療、中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)、跨文化心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、教育心理測(cè)量與SPSS統(tǒng)計(jì)應(yīng)用、人格心理學(xué)、青少年行為問(wèn)題與干預(yù)、中小學(xué)心理衛(wèi)生研究等專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)學(xué)習(xí)的一致性，使我具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，讓我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究工作中具有較大的可塑性和應(yīng)對(duì)變化的能力。
在攻讀碩士期間，參加導(dǎo)師的研究項(xiàng)目：“中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查”青海子課題、青海省教育廳思政課題“青海省貧困大學(xué)生心理健康教育研究”、青海省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“青海省大學(xué)生心理健康教育研究”、福特基金資助項(xiàng)目“提高貧困生個(gè)人能力——貧困大學(xué)生心理健康模式探索與素質(zhì)拓展子項(xiàng)目”、“英國(guó)救助兒童會(huì)——農(nóng)村學(xué)校與社區(qū)發(fā)展項(xiàng)目”。在參與這些項(xiàng)目的過(guò)程中，我接受了實(shí)際的鍛煉與考驗(yàn)，大大提高了做研究的能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)。
假如我能如愿在您門(mén)下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會(huì)努力在專業(yè)上有所發(fā)展。另外，在參與導(dǎo)師項(xiàng)目的過(guò)程中，自己產(chǎn)生了許多想法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。
比如在撰寫(xiě)碩士論文（論文：《利他行為的研究》）的過(guò)程中，我在思考一個(gè)問(wèn)題：利他行為是否在文化上具有差異性？心理咨詢師與一般人相比較，是否具有更高的利他行為？如此一系列的問(wèn)題都有待于解決。只有我們不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，我們才能有所進(jìn)步和發(fā)展，而我們不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中又會(huì)發(fā)現(xiàn)一系列與之相關(guān)或相近的問(wèn)題，這樣就會(huì)激起更強(qiáng)的好奇心和求知欲，使自己不斷向前發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為科學(xué)的進(jìn)步就是在不斷發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題過(guò)程中取得的。
我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情!我深深知道：一名年輕人的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的關(guān)懷和幫助，一名年輕人的成長(zhǎng)需要您的關(guān)懷和幫助！再一次向您表示衷心的謝忱！我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！誠(chéng)盼佳音！
此致
敬禮！
青海師范大學(xué)教師教育學(xué)院2007級(jí)碩士研究生
謝 金
2009年10月
篇二：考博自薦信
（無(wú)重復(fù)）考博時(shí)給老師怎么寫(xiě)信，這里推薦個(gè)模板供參考
于要考博的同學(xué)來(lái)說(shuō)，給未來(lái)的倒是寫(xiě)信是必需的，在論壇里搜索了一圈沒(méi)有找到相關(guān)的冬冬，這里補(bǔ)充下啦！
尊敬的x老師：
您好！
我叫xxx，是xx大學(xué)化學(xué)學(xué)院2004級(jí)有機(jī)化學(xué)碩士研究生，通過(guò)貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機(jī)會(huì)報(bào)考您2007年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫(xiě)信。
碩士期間我主要在做xx工作（簡(jiǎn)單的介紹下自己碩士期間作的工作）,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)以及實(shí)驗(yàn)室良好的學(xué)術(shù)氛圍影響下，我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、操作能力，以及論文撰寫(xiě)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn),為讀博打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了些您發(fā)表的文章,對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學(xué)位，我相信通過(guò)自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務(wù)。
冒昧致信，懇請(qǐng)您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信！
此致！
祝身體健康！
工作愉快！
學(xué) 生：xxx 2005.6
篇三：如何給博導(dǎo)寫(xiě)自薦信
如何給博導(dǎo)寫(xiě)自薦信？
每個(gè)博士生導(dǎo)師手里的名額很有限，所以報(bào)考博士前必須先跟你要報(bào)考的老師聯(lián)系，看他手里是否還有名額，一般來(lái)說(shuō)導(dǎo)師不想要你他是不會(huì)讓你報(bào)名的。
事先給導(dǎo)師打個(gè)電話或發(fā)個(gè)E－mail（網(wǎng)站上一般都會(huì)有聯(lián)系地址），介紹一下你的情況。特別你碩士階段研究的方向和取得的成績(jī)。并表示你愿意成為他的學(xué)生并努力工作。
一、如何聯(lián)系導(dǎo)師
1.要了解他的基本學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)著作。以免導(dǎo)師提起他的著作時(shí)，我們一無(wú)所知。盡量多了解他的論著，也為以后的考試做打算。
2.多種聯(lián)系方式并用。比如說(shuō)第一次打電話老師記住你的名字了，第二次很可能就忘了。那我覺(jué)得還可以寫(xiě)e-mail，還可以寫(xiě)寫(xiě)信，傳統(tǒng)的聯(lián)系方式或許更能打動(dòng)導(dǎo)師。
3.真誠(chéng)和決心。在導(dǎo)師面前，你可能是一個(gè)陌生人，那么陌生人的真誠(chéng)最能打動(dòng)一個(gè)人的心。有些問(wèn)題和想法不妨實(shí)話實(shí)說(shuō)。還有就是表明決心很重要。
二、如何獲取導(dǎo)師的聯(lián)系方式
關(guān)于導(dǎo)師的聯(lián)系我主要建議大家首先通過(guò)email電子郵件的形式聯(lián)系，然后再考慮其他的方式電話或者拜訪，有很多同學(xué)問(wèn)及email地址獲取的方法，我覺(jué)得主要有以下幾個(gè)渠道：
1、學(xué)校的網(wǎng)站上一般會(huì)有介紹，主要在研究生院的導(dǎo)師介紹，各個(gè)院系的導(dǎo)師介紹等會(huì)可以找到
2、導(dǎo)師發(fā)表的論文，大家可以通過(guò)萬(wàn)方，全文期刊網(wǎng)等中文期刊查詢也可以通過(guò)web of sicence ，scopus等外文期刊網(wǎng)查詢導(dǎo)師的論文
3、通過(guò)向本實(shí)驗(yàn)室的的學(xué)長(zhǎng)們，獲取，我想獲得email地址的方法很多，獲得不是太大的問(wèn)題！
用寫(xiě)信的方法我覺(jué)得也很不錯(cuò)，通過(guò)手寫(xiě)的書(shū)信更會(huì)讓導(dǎo)師感受到你的誠(chéng)意��！我建議最好最后在信中仍舊加上你的email地址，
畢竟導(dǎo)師是沒(méi)有那么多時(shí)間去給你寫(xiě)信，寄信的！
三、如何寫(xiě)第一封與博導(dǎo)聯(lián)系的
Email在整個(gè)博士導(dǎo)師聯(lián)系的過(guò)程中起到了十分重要地位，如何通過(guò)email很好的和導(dǎo)師溝通和交流則是非常重要的了！
我覺(jué)得第一封email只要內(nèi)容是關(guān)于個(gè)人的一個(gè)介紹：年齡，求學(xué)的經(jīng)歷，學(xué)術(shù)的成果，碩士論文的內(nèi)容可以較多的介紹一下，你發(fā)表過(guò)什么文章，做過(guò)哪方面的研究，讀博的時(shí)候想
做什么樣的題目，最好有一個(gè)成熟、有價(jià)值、有新意的題目，可能會(huì)打動(dòng)博導(dǎo)。還有你的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有什么樣的外語(yǔ)背景，能否閱讀原文的文獻(xiàn)。等等，主要的目的就是讓導(dǎo)師通過(guò)這封emial對(duì)一個(gè)陌生的同學(xué)能夠有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解！把第一印象做好��！為以后的進(jìn)一步聯(lián)系作準(zhǔn)備！
其次關(guān)于信的內(nèi)容可以簡(jiǎn)要的談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)所報(bào)考導(dǎo)師，實(shí)驗(yàn)室和課題的了解和理解，讓導(dǎo)師能夠真實(shí)的感受到你的誠(chéng)心、信心和決心！
第三主要是表達(dá)一下自己報(bào)考的強(qiáng)烈愿望，因?yàn)榇蠹乙仓篮枚嗤瑢W(xué)聯(lián)系了很多的導(dǎo)師和學(xué)校最后報(bào)考的也是其中的很少幾個(gè)！
所以一定要表達(dá)堅(jiān)決報(bào)考的意愿和對(duì)導(dǎo)師課題的濃厚的興趣！這點(diǎn)我覺(jué)得還是恨重要的！至于以后的email的聯(lián)系，取決于導(dǎo)師回信的內(nèi)容！
四、常見(jiàn)的導(dǎo)師回復(fù)
從自己參加幾所知名高�？疾┑慕�(jīng)歷而言，我覺(jué)得考博也不是想象的特別困難，導(dǎo)師聯(lián)系和考博信息的收集在整個(gè)考試的過(guò)程中起到很大的主導(dǎo)作用。因?yàn)樵谡麄�(gè)博士招生的過(guò)程中博士導(dǎo)師的自主權(quán)還是很大的！對(duì)考生是否錄取起到很大的主導(dǎo)作用。
結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受談一些個(gè)人的看法，希望對(duì)博友么有所幫助。
對(duì)于導(dǎo)師的聯(lián)系我認(rèn)為剛開(kāi)始通過(guò)email發(fā)郵件聯(lián)系是最直接最合適的方式，通過(guò)郵件把自己的個(gè)人情況，學(xué)術(shù)成果通過(guò)電子郵件的形式發(fā)送給導(dǎo)師，讓導(dǎo)師對(duì)你有個(gè)大概的認(rèn)識(shí)和了解，也給導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的選擇提供充足的思考時(shí)間。至于導(dǎo)師對(duì)你什么態(tài)度，從導(dǎo)師的回信中略微可以獲得一些有用的信息。一般導(dǎo)師回信有以下幾種：
“你好，報(bào)考的人很多，??” 這種情況下最好不要報(bào)考，因?yàn)橐话銓?dǎo)師只招考兩三個(gè)學(xué)生，這樣的競(jìng)爭(zhēng)很大，沒(méi)有什么意思，也許有人認(rèn)為自己的實(shí)力很強(qiáng)，其實(shí)強(qiáng)與不強(qiáng)都是相對(duì)的，看導(dǎo)師怎么認(rèn)為了！不是你分?jǐn)?shù)考的高就可以。
“歡迎報(bào)考”這種回信一般是最多，喜憂各半，你可以繼續(xù)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，從而獲得更多的導(dǎo)師想法。
“已經(jīng)有幾個(gè)人聯(lián)系報(bào)考，請(qǐng)改換其他導(dǎo)師，謝謝”這種情況導(dǎo)師的意思很明白了，就是基本上報(bào)考的學(xué)生問(wèn)題不是很大了，你再報(bào)考的話，即使考的很好，錄取的希望也不是很大，這種情況大家最好再改投導(dǎo)師吧。
“歡迎報(bào)考，對(duì)你的研究方向很感興趣，然后介紹很多自己的研究方向的內(nèi)容和整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的`內(nèi)容”這種情況，我認(rèn)為是比較圓滿的！可能導(dǎo)師的回信還有很多很多種，如果大家有興趣可以那出來(lái)，一起交流，我認(rèn)為email聯(lián)系是選擇導(dǎo)師的最關(guān)鍵的一步，基本上通過(guò)email聯(lián)系就可以把導(dǎo)師確定下來(lái)了。
然后根據(jù)email聯(lián)系情況你可以選擇電話或者登門(mén)拜訪等方式，進(jìn)行進(jìn)一步的溝通。有很多
的朋友咨詢直接打電話是否好？我覺(jué)得如果在雙方不是很了解的情況下，電話溝通很容易造成尷尬無(wú)話可說(shuō)的情況，而且你也不太容易知道博導(dǎo)是否在忙，什么時(shí)候打比較合適，所以我覺(jué)得最好還是email先聯(lián)系，然后再通過(guò)email預(yù)約的方式再電話聯(lián)系的要好些！
還有很多的博友問(wèn)到：第一次去見(jiàn)導(dǎo)師的時(shí)候是否需要帶禮物，我覺(jué)得如果到導(dǎo)師家里話，可以適當(dāng)?shù)膸┘亦l(xiāng)的特產(chǎn)表達(dá)一下自己的心情，是不錯(cuò)，如果是到辦公室的話，我覺(jué)得最好的禮物就是自己簡(jiǎn)歷和一些學(xué)術(shù)成果，讓導(dǎo)師對(duì)你有個(gè)很好的映象！說(shuō)了這么多關(guān)于導(dǎo)師聯(lián)系的情況，也許有人會(huì)說(shuō)，我只管考我的試就可以了，聯(lián)系導(dǎo)師有什么意義！其實(shí)好多博友也知道現(xiàn)在很多高校博士是開(kāi)始收費(fèi)了，你所報(bào)考的導(dǎo)師是否有公費(fèi)的名額，名額有幾個(gè)，自費(fèi)的導(dǎo)師是否可以資助，所有的這些問(wèn)題，咨詢?nèi)魏稳硕际菦](méi)有意義的，最直接最有效的答案就是通過(guò)聯(lián)系從導(dǎo)師那里獲得的！而且在我的經(jīng)歷中，有部分的考生是導(dǎo)師破格錄取的，比如說(shuō)考生學(xué)術(shù)水平很高，業(yè)務(wù)技能不錯(cuò)，很適合導(dǎo)師的研究方向，導(dǎo)師也可以適當(dāng)放寬要求錄取的！換句話說(shuō)，在很多的博友中也有分?jǐn)?shù)考的很高，可是由于碩士學(xué)校不是很多，或者其他種種原因不能被錄取的情況也是很多的，總而言之，言而總之，導(dǎo)師聯(lián)系的意義還是很大，希望廣大的博友慎重選擇！
篇四：王天舒自薦信
尊敬郭伊荇教授、博士生導(dǎo)師：
您好！
感謝您在百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀本人的考博自薦書(shū)。
我叫王天舒，來(lái)自中國(guó)的鋼都遼寧省鞍山市。2007年，我順利考入遼寧石油化工大學(xué)材料化學(xué)專業(yè)。本科期間所學(xué)的專業(yè)多以無(wú)機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課程為主，對(duì)這些課程的深入學(xué)習(xí)，使我打下了比較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，同時(shí)也為我以后的求學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2011年9月，入學(xué)于調(diào)劑的內(nèi)蒙古民族大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院，師從溫文儒雅、知識(shí)淵博的段莉梅教授。在攻讀碩士期間，我們課題組的主要課題是納米材料在環(huán)境保護(hù)的應(yīng)用，而我的研究題目是《改性活性炭的制備、表征及吸附應(yīng)用》，現(xiàn)已完成《活性炭的改性、回收、再生及應(yīng)用的研究進(jìn)展》和《Fe3O4負(fù)載雜多酸磁性催化劑的制備及其光催化性能的研究》兩篇小論文。在空余時(shí)間內(nèi)，我還負(fù)責(zé)光催化納米材料（主要是TiO2和CdS）的制備及降解有機(jī)物的研究，也學(xué)會(huì)XRD、紅外、TEM和SEM表征操作，從各個(gè)方面學(xué)習(xí)知識(shí)完善自己。
在攻讀碩士期間，還研究多酸與磁性材料負(fù)載作為催化劑來(lái)降解有機(jī)物，有一定的降解能力而重復(fù)效果不理想，也因自己本身的學(xué)習(xí)的內(nèi)容有限正在研究改進(jìn)，這部分實(shí)驗(yàn)使我對(duì)多酸的研究越發(fā)感興趣。我深知這是一個(gè)前沿的學(xué)科，我想更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和理解這個(gè)領(lǐng)域中的內(nèi)容。
從往屆報(bào)考的師兄師姐那得知，您是一位學(xué)識(shí)淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，待人和藹，關(guān)心學(xué)生的一位好導(dǎo)師，也非常仰慕您在功能材料合成上的學(xué)術(shù)成就。所以想報(bào)考您2014年博士研究生。我也深知，像我一樣想報(bào)考您門(mén)下的碩士研究生有很多，我不能說(shuō)我比他們所有人都優(yōu)秀，但是我能做到在實(shí)驗(yàn)室里我比他們都刻苦、努力！若如愿在您門(mén)下學(xué)習(xí)、攻讀博士，我會(huì)用事實(shí)來(lái)證明的。
我實(shí)在抱歉為這事占用您寶貴的時(shí)間，當(dāng)您讀到這里時(shí)，我想我一定正處于急切地期待之中，同時(shí)伴隨著我的是對(duì)您誠(chéng)摯的感激之情!我多么渴望能親身聆聽(tīng)您的教誨！誠(chéng)盼佳音！
此致
敬禮！
內(nèi)蒙古民族大學(xué)
王天舒
2013年12月
篇五：考博自薦書(shū)新
考博自薦書(shū)
尊敬的xxx教授：
首先感謝您在炎炎夏日百忙之中抽出寶貴時(shí)間閱讀我的考博自薦書(shū)。我叫XXX，28歲，目前就職于鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，任教四年來(lái)主要教授綜合英語(yǔ)、初級(jí)英語(yǔ)閱讀、學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作等課程，科研方面，在文學(xué)翻譯、語(yǔ)言測(cè)試、二語(yǔ)習(xí)得等領(lǐng)域嘗試做過(guò)一些科研探索。
2009年9月，我進(jìn)入湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)，師從威斯康星密爾沃基分校xx教授和湖南大學(xué)xxx教授，研究方向?yàn)檎Z(yǔ)言測(cè)試。主要學(xué)習(xí)課程有普通語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論、語(yǔ)言測(cè)試要略、跨文化交際、二語(yǔ)習(xí)得、教育學(xué)原理、SPSS統(tǒng)計(jì)分析等。期間，我參加肖老師的研究項(xiàng)目“大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)考試實(shí)施計(jì)算機(jī)測(cè)試的探索與實(shí)踐”，并為該套分級(jí)測(cè)試軟件操作指南做中英文錄音。通過(guò)研究生課程的深入學(xué)習(xí)和一系列科研活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)言研究有了全新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了研究能力和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也為我以后的工作學(xué)習(xí)奠定了重要基礎(chǔ)。 2011年9月，我研究生畢業(yè)順利進(jìn)入鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作，在教書(shū)育人之余，我積極參與學(xué)校各項(xiàng)科研活動(dòng)，在各類學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文十余篇，主持或參與省市級(jí)課題三項(xiàng)，力求將科研心得同教學(xué)活動(dòng)相融合，并取得良好效果。2014年，在外院第二屆青年教師講課技能比賽當(dāng)中脫穎而出榮獲特等獎(jiǎng)。
然而學(xué)海無(wú)涯，一個(gè)人的身體和靈魂至少有一個(gè)要一直在路上，正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)，if you rest, you rust。入職以來(lái)，雖然教學(xué)方面的技能得到了很大進(jìn)步，然而在科研方面，卻總有打著燈籠走夜路，始終找不到那夜空中最亮的星指引我前行的困惑，愈發(fā)覺(jué)得自身的知識(shí)觀和研究思路頗顯狹隘，亟待嶄新的視角去開(kāi)啟。坦白說(shuō)，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)這個(gè)研究領(lǐng)域我只能稱得上略知一二，但絕非深諳其道，未曾作為研究焦點(diǎn)深入探索過(guò)。然而拜讀過(guò)您的文章之后，僅憑我目前的知識(shí)結(jié)構(gòu)雖不能完全領(lǐng)會(huì)其精髓，實(shí)乃受益匪淺，用您文章中的一個(gè)詞來(lái)講，每篇都是eye opener。一直以來(lái)，我就十分贊同包括隱喻在內(nèi)的很多修辭或者語(yǔ)言現(xiàn)象不僅僅是一種語(yǔ)言表達(dá)方式，更重要的是一種建立在個(gè)體體驗(yàn)基礎(chǔ)上的認(rèn)知思維方式，這一點(diǎn)在您的文章當(dāng)中讓我有了進(jìn)一步的共鳴。中英文體翻譯過(guò)程中的一些對(duì)比分析研究一直讓我頗感興趣，想起自己閑暇之余也愛(ài)擺弄文筆，以詩(shī)歌的形式揮灑幾處心情，偶有發(fā)文，各種修辭更是常用的形式。但從認(rèn)知角度深入進(jìn)行
研究卻觸及不多，我認(rèn)為對(duì)我個(gè)人而言，認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)尤其是認(rèn)知語(yǔ)義的研究頗具吸引力，是開(kāi)拓研究視角恰到好處的突破口。 高山仰止，景行行止；雖不能至，然心向往之。人總是要心有所向，才可以不斷遇見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)更好的自己。雖長(zhǎng)路漫漫，然夭壽不二，修身以俟之。吾心所向，唯有知識(shí)和信念可以抵擋戰(zhàn)勝內(nèi)心的貪嗔癡。吾心所愿，在靈魂之旅的路途上與您一路前行。我堅(jiān)信，讀書(shū)除了文字之外，還有生活和遠(yuǎn)方。誠(chéng)盼佳音！愿您工作生活一切順利！
此致
敬禮！
鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 王xx 2015年7月
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