校園之星自薦書（通用10篇）
在日常生活和工作中，很多地方都會使用到自薦書，自薦書是推薦自己的一片文章，可以涵蓋自己的歷史，優點，想法，決心等，是綜合性的自我簡介。大家知道正式的自薦書怎么寫嗎？以下是小編收集整理的校園之星自薦書，希望能夠幫助到大家。
校園之星自薦書 篇1
尊敬的學院領導，你好！
非常感謝您抽出寶貴時間來翻閱我的自薦信！
我是XXX班的XXX。在XX學院的日子里，我收獲著感動跟成長，這與我勤于學習，不忘學習的積極心態是分不開的。因此我懷著一顆赤誠的心真誠的向您推薦自己。
20XX年的9月，我帶著對大學生活的無限熱情，競選上了學習委員這一職位，并深諳“在其職，謀其事”的道理，主動的與老師、同學溝通，成為師生交流的橋梁。一年多的努力，我的成績在班上名列前茅，曾獲得“優秀大學生標兵”及“優秀團員”等稱號。不能說我不珍惜這些榮譽，并且我也承認這些榮譽很有價值，不過我從來沒有只為取得這些榮譽而學習。
學習是一種對生活的態度，當然也是一種對工作的態度，因而我們用什么樣的心態學習，將直接關系到我們對生活及工作態度的把握。我認為學習是一件快樂的事。記得我們的專業老師唐老師也經常跟我們講，她喜歡學習，她已經把學習當成了一種習慣，一種樂趣。唐老師在我們這個專業領域取得的成就令我很是佩服和敬仰，而她空閑時間還會去學習一些其他方面的知識，這是一種對生活多么熱愛的情懷。而我，雖然不像唐老師一樣學得精于一行，但也品味著學習的甘甜。我深深地知道，作為一名大學生肩負著努力學習、奉獻社會、報效祖國的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀的大學生，一定要掌握牢固的科學文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質等等。只有這樣，才能符合社會的發展、國家的需要。我曾聽說：“學”是自學或有人教我們學�！傲暋笔庆柟讨R、技能的行為，“學”偏重于思想意識的理論領域，“習”偏重于行動實習的實踐方面。因此，我們學習不只是要學習課本理論知識，梳理知識脈絡。我認為的學習是更廣泛意義上的，比如說學會去怎么做人，怎么生活，怎么愛?更重要的是學習與實踐應該相結合，將學到的知識應用到生活中去，才能知道自己是不是真正掌握了這些知識。
在學習的道路上，我一步一個腳印，撒下的是汗水，收獲的是果實。對于我們軟件專業的學生來說，只學習課本上的知識是遠遠不夠的，而且現在知識更新換代的速度很快，如果我們自己不利用課余時間進行知識充電，很快將成為這個專業的門外漢。當然，課前預習很重要，只有基本掌握了上課應學的知識脈絡，才能很好的與老師配合，提高上課的學習效率。上課的時間最寶貴，大學教師講課一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用投影機、多媒體授課，實現了授課手段多樣化，授課進度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容。老師所講的知識都是重點，都需要牢記，也需要我們去擴展。課堂上我喜歡與同學們交流，交換我們的想法，提出我們的不同觀點。課后的學習才是真正的提高。我在課后的時候，喜歡上網查一些資料，不懂的知識點一定要弄透徹。我也喜歡學習課外知識，不斷的增長自己的知識水平，提高自身的修養，擴大自己的視野，努力培養自己的人生價值觀。每當晚上的時候，我喜歡回顧一天之中所做的事情，學習的知識，然后將這些寫進日記。
我寫日記的時候，不僅在寫別人的生活，而且也寫自己的生活，但更多的是關于自己的心情故事和學習收獲。我常能自得其樂，因為滿滿的知識讓自己每天的生活變得更充實，一點一滴都是美好。我還喜歡閱讀，這對于我，可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧，我通過閱讀汲取營養。沐浴在知識的海洋里，陶冶我的性情，感化我的靈魂，如縷縷春風吹過我的心田。
俗話說：“運籌帷幄而決勝千里之外”，也就是說學習不能盲目，需要有計劃的。我曾經也定過一些詳盡的書面計劃。但后來，我改變了我的初衷，傾向于只設定一個目標，但不具體訂出行動計劃。所謂設定目標，就是規定自己在某一個時間段內所要完成的學習任務，達到某一個高度。但是，我從不訂出具體到"幾點幾分干些什么"這樣的計劃，我只訂一個基本的框架。例如：在某一星期我要將"面對對象編程"的基本概念和原理再理解一下，這就是我的目標;為達到它，首先，我會將教材重新看一遍，將一些基本的性質記住;而后，我會翻出過出老師所給的課堂程序進行鞏固，有必要在原來的基礎上再提高，加深一些，我會有目的地做一些題，這樣，對于自己的學習進度和掌握程度就有了一個清晰的了解，并且能夠隨時地調整，不斷地提高。
大學學習生活不需要過多的言語，重要的是付出行動。我曾跟隨志愿者們的腳步去過養老院，在那里做的事情很簡單，但收獲卻是意義重大的。與老人們交流，聽著他們講著那些過去的故事，聽他們聊著世間百態，讓我更加珍惜現在的時光，讓我更加堅定了前進的腳步，讓我更加憧憬美好的未來。另外，我還當一個小孩子的家教，從小孩的身上，我重拾了童年的美好記憶，也讓我時刻保持著充滿童真童趣的心情，對事物多了一份好奇，對朋友多了一點純真，對時間多了一些珍惜，對學習多了一份執著。無論是做什么，總是能從中有所收獲，這就是學習的樂趣所在。
其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須抓緊時間，努力學習。
XXX班
XXX
校園之星自薦書 篇2
尊敬的老師們大家好：
我是來自中山西路小學六年級一班的李元蒙，本次來我要來竟選四十一中，我對貴校仰慕已久，我希望校領導能在百忙之中了解一下我，幫我圓一個夢想——能在貴校完成我的初中生活。
我將為大家介紹一下我自己的優點。
我從小就不怕苦不怕累，因此老師也非常信任我，而我也不辜負老師的希望，經常將任務辦的非常出色，因而老師更加信任我，每次有什么活動、任務，老師都會交給我，讓我去參加，而我每次都堅持到底，不管任務有多難，不管休息時間有多緊迫，我都要從中用大量的時間完成老師的任務，別人都說我是一個能吃苦耐勞的人，老師也夸我是一個熱愛班集體的同學。
每次老師交給我重任時，我都會努力參加這項任務，而有些同學卻半途而廢，他們都說我太堅持不懈了，有一次老師讓我去參加一項詩詞背誦的比賽，一星期背68首詩，大家都說太難了，有些接受老師任務的人都開始隨意應付一下老師，而我卻每天都要背上五六首詩，最后我以背了四十九首是獲取了參賽資格，大家都夸我太能背了，而我卻堅信堅持不懈就能取得勝利！
我在班里學習較好，每年都可以獲得校級三好學生，就有一年失誤而落選了校級三好學生，每次考試我都能考90幾分，一有活動老師都讓我去參加，我也照做不誤，大家都說我品學兼優，都說我是一名學習好的好同學，而老師說我雖然學習很好，但身上卻還有些瑕疵，我也不服輸。
到了今年的六年級，我已記不得我已參加過多少活動了，如今我已參加了每屆的素質杯，華羅庚金杯賽，我曾代表學校和少先隊輔導員一同參加過消防宣傳日舉行的活動，也經常幫助廣播站的播音編稿，在學校每次我都幫助輔導員舉辦每一個活動，為學校的活動出謀劃策，也曾代表學校參加第一屆博雅詩詞大賽為學校獲得二等獎，也曾參加過燕趙晚報小記者，也曾參加了二零一三年的聽說讀寫大賽榮獲一等獎，大家都夸我太積極參加活動了。
記得又一次老師怕我能力不夠，于是便沒有讓我去參加一項活動，而我卻并不屈服，回家之后便開始努力攻克這門知識，最后我也將這門知識學得很好，有幾次我的成績考得很不理想，我就開始找自己的原因，努力學習，上課更加認真聽講，最后超過了那幾名比我好的同學，大家都說我不服輸。
在學校我是一名熱愛班集體的同學，老師下節課需要的東西，我都會在下節課上課之前幫她拿到班里，每次班級的活動我都會幫助老師協調好，老師們說我就是她的小幫手，每次都將作業整理的工工整整，同學們也都說我熱愛班集體。
我也有很多不足之處，我以后會取長補短，不斷的完善自己，努力使自己成為一名優秀的中學生。
期待著貴校的佳音！
此致
敬禮
木雨塵
20xx年7月1日
校園之星自薦書 篇3
尊敬的領導：
您好！
感謝您給我一個毛遂自薦的機會！請允許我向你們——辛勤耕耘的創業者，致以最誠摯的問候：你們辛苦了！
懷著奉獻于工作的極大熱誠，同時也為了使自己在人才濟濟的競爭中獲得一份寶貴的機會，特地遞上我的自薦，衷心希望得到您的賞識。
我是陜西鐵路工程職業技術學院公路與橋梁專業2010屆畢業生王振，帶著執著與勤奮上路。自05年入校以來，我積極追求、努力拼博，思想的進步與成熟、知識的積累與豐富、能力的鍛煉與提高是我大學生活的主旋律。
作為一名來自農村的學生，我深知進入大學的學習機會來之不易，所以從入校之日起，我就時刻以思想過硬、素質全面、作風優良來嚴格要求自己。在長期共同學習相處的日子里老師與同學對我的評價是“信仰堅定、性格堅強、誠實謙虛、踏實肯干、團結仁愛、有開拓創新能力，有堅毅果敢的魄力，有吃苦耐勞精神�！�
學習中我注重理論聯系實際，突出強化訓練自己的實際動手能力，對于經緯儀、水準儀均能較熟練操作，并能負責組織較小范圍內的整體測量工作。我在認真學習專業知識的同時，經常埋學于校圖書館，在博覽書籍的過程中不斷擴大自己的知識面，以獲得廣博而扎實的理論基礎并對建筑工程、鐵路工程、工程監理、工程造價等專業的基本知識也有所了解。
昨天所有的榮譽都已變成遙遠的回憶，站在人生的又一轉折點，面對遼闊的天空，腳踏堅實的大地，光輝燦爛的青春屬于未來耕耘的日了，在以后學習工作中我將要更加虛心學習，勤奮工作，憑借自己吃苦耐勞的精神和求實創新的態度，去迎接工作的挑戰，不斷用知識武裝自己、在各項參加的活動中不斷提高自己的動手能力、協作能力和交際能力。
作為跨世紀的一代大學生，我為自己求學生涯中的收獲感到無比自豪。雖然現實社會競爭激烈，但我依然信心百倍，因為孜孜不倦的求學歷程使我具備新時代大學生的良好素質和適應社會競爭的綜合能力，瞬息萬變的社會環境將給我盡情施展才能提供廣闊的舞臺�！按罄颂陨�，搏為本”，我將以八分的學識、十分的信心、十二分的勤奮去譜寫人生的輝煌。
工作的競爭與挑戰對我有著深深的吸引，我會盡我最大的努力，扎扎實實從基礎做起。不求安逸的環境，但求一個發揮自我才能的機會。我堅信，憑著我對知識的孜孜渴求，再加上您所提供的機會，我一定會成為富有活力的一員。
帶著對工作單位的責任感，懷著對事業的敬業心，我誠盼貴公司的佳音！
誠祝貴單位萬事亨通、蓬勃發展、蒸蒸日上！
求職人：xx
20xx年9月1日
校園之星自薦書 篇4
尊敬的南開中學學校領導：
您好!
感謝您在百忙之中惠讀我的自薦書，這對我來說，將是一份莫大的鼓勵和難得的機遇。因為孟母三遷只為育子，但最為重要的還是優良的教育環境。為此，我一直夢想走進全市的知名學校——南開中學，希望能實現：“良禽擇木而棲，士為知己者而博”的美好境界。請你相信，幼小的我正懷著一顆赤誠的求學心和執著追求于未來的夢想，真誠地向您推薦我自己!
我叫XX，性別：男，身高1米55，20xx年4月8日出生。我的母校是綦江區南州小學，其先進的新課程理念，良好的學習氛圍和優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法，積極樂觀的生活態度和勇于開拓的實干精神。小學6年來，我始終追求課堂內外的拓展與實踐、基礎知識的扎實和開闊的視野，使我更感到學習的重要性。在這里，我不斷充實自己，全面發展，實現了自我成長。我愛好廣泛，沉穩大氣，團結自強，學習刻苦，成績優異，其中，五年級期末考試總分全班排名第1，全年級排名第2，得到學校領導、老師、同學的一致認可。
我特別喜歡像我的父親那樣鉆研奧數，總覺得生活就像一道道需要解答的數學題，只要努力就能收獲成功和喜悅。我常常徜徉在數學的世界里，收獲著成功和喜悅。我從五年級期末開始參加了重慶“新思維”奧數培訓班，取得了好的成績，在20xx年11月成功取得了一個杯賽的復賽資格(第一次參加相關杯賽)，我正做作積極的準備，力爭取得更好的成績。我從三年級開始參加重慶“王氏英語”學習班，多次取得了特等獎、一等獎和二等獎，并獲得了全國中小學英語學習成績測試預備級A級證書，一級B級證書，學校英語小明星榮譽稱號。我愛好寫作，獲得學校作文比賽一二三等獎，并曾在全綦江區征文比賽中獲得二等獎。我還獲得了校優秀學生干部、三好學生、優秀少先隊員稱號。我喜歡看書，我還喜歡騎自行車，愛好書法。
我的性格穩重，是一個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。參加學校組織的一周社會實際活動，被蚊蟲咬了一百多個針孔，居然沒事，說明身體特棒。在重慶大平醫院矯正牙齒，拔了四顆牙，滿口鮮血，硬是沒哭，說明我堅強。為了到重慶學習，我6點鐘準時起床，從未遲到，說明我時間觀念強，做事認真。
良禽擇木而棲，士為知已者而搏。南開中學歷史悠久，治學有序，管理有方，是我夢寐以求的學習勝地，我非常渴望在此度過我的中學時光。我相信，在南開中學這片廣闊的天空下，我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼，開啟我學習的新旅程。
再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的回復!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年7月
校園之星自薦書 篇5
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙中閱讀我的自薦書，您的關注就是我不斷進取的動力!
我叫xxx，是航空大學09級工商管理專業的學生。我將于20xx年6月正式結束全日制本科學習生涯。通過各種相關渠道，我了解了貴公司將于今年7月后應聘在校大四實習生的廣告，我認為我具備了貴公司需要的人才的要求，現在向貴公司自薦，希望得到您的肯定。
在大學的這3年里，我主修了《管理學》，《組織行為學》，《薪酬管理》，《管理績效》，《企業文化》，《審計學》以及《市場營銷學》和宏，微觀，技術經濟學等課程，都以比較優秀的成績通過了，在學習的過程中，由于積極和老師互動，課堂下也得到了老師的敦敦教導和指點，對于所學課程有了一定的認識，在平時，我還抽時間自學了《項目管理》等房地產類的課程，也學習了《管理心理學》，《銷售心理學》，《讀心術》等課外讀物，也都得到了自己預期的回報。但我并沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四六級考試，并順利通過。同時我還熟悉掌握了各類辦公軟件的流程以及基本的計算機操作及簡單事故處理技巧。
除了學習，性格上的成熟才是我這三年最認可自己的地方，我本身是個自信，樂觀，穩重的人，通過三年的大學生活磨礪，我漸漸養成了善于思考，敢于擔當的習慣，在課外生活期間，特別是在學生會工作期間，我曾直接策劃或者直接建議了多個活動如“鴻鵠杯”籃球賽等的舉行，通過這些活動我深刻地理解到了責任和團隊的深層含義，同時在大學期間只要天氣允許我每天嚴格要求自己6點35早起堅持鍛煉，不僅收獲了健康的體魄，最重要的是培養了自己的毅力，由于學生有國防生的緣故，我還時常通過他們的'訓練器材，訓練項目，逐個要求自己去體驗，這讓自己在一定程度上也具備了軍人性格上的某些特點，剛毅，沉著，冷靜，忠誠，我相信這都是我人生里重要的財富。
看到了貴公司的招聘廣告后，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識、實驗操做技能及表達能力，我雖然還只是是一個在校的的本科生，但大學四年教會了我什么叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這個職位。
如果我有幸成為貴公司的實習生，我一定聽從安排任勞任怨地做好自己的工作，如果您認為我還達不到貴公司的要求我也將繼續關注貴公司，不斷努力完善自己。
感謝您在百忙之中讀完我的自薦書，誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
校園之星自薦書 篇6
尊敬的貴單位領導：
您好！
首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。這是一份簡單而又樸實的求職函，也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。
我叫xxx，是xxxxxxxx學院xxxxxx專業的應屆畢業生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。我十分珍惜求學生涯的學習機會，x年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的努力下，本著嚴謹的求學態度，認真學習了專業知識，掌握了專業技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能積極參加各項活動，嚴格要求自己，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自己的過錯勇于承擔責任，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業。具有較強的責任心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。我系統學習了物業管理專業的理論與實踐知識，還學習了企業管理等方面的知識，并且以社會對人才的需求為向導，努力使自己向復合型人才方向發展，在課余時間，學習計算機知識，熟悉windows操作系統，還選修了市場營銷、經濟學原理等管理類的課程，掌握了相關理論知識。具有一定的工作能力及組織協調能力，并且腳踏實地的辦好每一件事情。積極參加操作性較強的實習，加強自己的實際動手能力，因為我深知，在社會中，只有理論知識是遠遠不夠的，需要將所有理論應用到實際中去，才能為將來的就業打好基礎。我還參加了很多社會活動和兼職。鍛煉了自己的交際能力一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發誓踏平坎坷的腳一如繼行的發揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創新的工作作風和對事業執著追求的精神，磨礪前行。
誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及干一行愛一行的敬業精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不一定是最優秀的。但我仍然自信。天行健，君子以自強不息一直是我的人生格言!過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期盼貴公司能給我一個證明自我，展示自我的機會。我堅信我一定能為貴公司的發展做出貢獻。隨信附上個人簡歷，我真誠的希望熱忱的心能得到貴單位的青睞!我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，一定會越來越精彩!期待您的面試!最后謹祝貴單位事業：蒸蒸日上，前程似錦。
此致
敬禮
xxx
年 月 日
校園之星自薦書 篇7
尊敬的xxx：
您好！感謝您抽空垂閱我的個人求職自薦書，我不會讓您失望。
我叫xxx，是xxx大學文學院漢語言文學專業（專升本）20xx年應屆本科畢業生。借此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業的執著追求，真誠地推薦自己。
二十一世紀的競爭是人的素質的競爭。在大學的短短幾年里，我本著“生命不息、奮斗不止”的人生態度，按照社會對新時代大學生專業知識與實踐經驗齊備，博與專并濟，xxx與沉穩兼具，道德與健康雙修的要求，認真學習專業課程，廣泛涉獵課外知識，取得了較大的進步。英語達到了四級水平，具備較好的聽、說、讀、寫能力。計算機達到了國家二級水平。我不斷積極進取，立足基礎求廣度、深度。在具有了扎實的專業理論知識之上，自學了Microsoft Word、Microsoft Excel、Microsoft Powerpoint、Microsoft Forntpage、方正奧思等日常應用軟件及圖象處理軟件，并且能夠利用這些軟件熟練的進行多媒體課件的制作。此外還學習了一些計算機軟硬件以及網絡方面的知識。
知識有賴于實踐。因此在學習過程中，我堅持理論聯系實際，積極參加社會實踐活動。在課余時間和假期我從事過家教與產品推銷工作，深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性，使我懂得了人生就是要不斷的努力進取------一分耕耘，才會有一分收獲。
新的世紀對人才提出了更高的要求。作為跨世紀的大學生，我十分注重對自己各種能力和綜合素質的培養。在學習的同時，我還學著怎么做人，并時時關注時事和經濟動態。
“雖然有信心不一定會贏，但沒信心一定會輸。雖然努力不一定會成功，但不去試就什么機會都沒有�！弊鳛槲业睦砟�。不求安逸生活，不圖豐厚報酬，只圖實現心中理想，干一番事業，實現自己的人生價值。
當貴校從一個輝煌走向另一個輝煌的時候，當貴校正帶著累累碩果邁入二十一世紀的時候，也許此時此刻正需要更多的人才助您騰飛，而我正愿意為貴校的發展增光添彩、添磚加瓦、貢獻自己的青春和智慧！
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽抑溃^去并不代表未來，奮斗才是成功的內涵；我也知道，明天的道路有風也有雨，但只要得到您的肯定，我將無所畏懼！因為我雖是一個平凡的人，但有一顆拼搏的心！也許我不是最好的，但我愿用青春和熱血去迎接新世紀的挑戰！
下頁附個人履歷表，祝您這次招聘成功！也期盼我的應聘成功！
靜候佳音！
此致
敬禮
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園之星自薦書 篇8
尊敬的學生會領導：
您好!推薦自己，我想說四句話。
第一句話：
不想當將軍的兵不是好兵。這也是我參加此次內部應聘的原因之一。學生會對我是有知遇之恩的，我非常感激學生會給了我一個實現自己價值和展示自己能力的平臺，所以我對工作特別認真賣力，這在我近一年的工作中大家有目共睹。在以往的工作經歷中，我不僅積累了很多工作經驗，同時也積累了一些對于學生會整體構建的想法，并希望可以通過自己的雙手將它們實現。人往高處走，如果我只安于在自己的崗位上重復工作，而不求上進，那么我覺得自己是不稱職的。何況學生會一直是個整體，如果我只管自己工作而疏于對其他學生會工作的關心，那么我也是不夠盡職的。我對整個學生會有自己的想法，我希望可以實現這些想法，所以我這次應聘的是學生會副主席一職，也是徐匯校區最高級別學生會干部。
第二句話：
只有當好兵，才有資格當將軍。雖然我是副部長，但是在工作中我并沒有部長的架子，而是常常同干事一起做著相同的工作。在實踐的工作中，我表現出來的“兵的能力”常常讓干事們心服口服。如果我是一個干事，我相信自己一定會是個好干事。我大一一年曾在勤工助學管理中心市場部做過干事，并且獲得了“勤工助學管理中心優秀干事”的稱號，這也是對我作為兵的能力的有力證明。如此，我具備了當將軍的基本條件。
第三句話：
當好班長，才有可能當好將軍。初涉學生會的我，非常幸運地一開始就做了副部長。說來我也算個小領導，大概就跟班長差不多吧。領導人人能當，只有好壞之分。真的要做將軍，看的最主要的就不是你的兵的能力，而是你對于全局的把握和能夠站在一個高度觀察學生會整體的眼光以及一種全局性的思維方式。當部長的這些日子里，我深刻體會到，僅僅做好一個人的工作是不夠的，做好一個部的工作才是我的職責。我看問題也養成了不是從個人角度出發，而是從全局利益出發的習慣。我判斷一件事情的對錯不是簡單地從某些人的利益角度來分析，而是看這件事對全局的進程有積極意義還是消極意義。加上對于學生會所有部門工作都有一定了解，以及積累了對于學生會整體構建的一些想法，我相信自己不僅可以做個好班長，同樣可以做個好將軍!
第四句話：
只想當將軍的兵不是好兵。之前我說過，我看一件事情的對錯是根據這件事對全局有積極意義還是消極意義。雖然我對
自己有非常的了解，但是我相信主席團和團委老師對我的能力和適合的位置有一個更開闊的視野，我相信你們的判斷，也完全愿意接受你們對我的工作的安排。
以上是我的個人自我介紹，敬請各位對我予以考察。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
校園之星自薦書 篇9
尊敬的輔導員：
您好，首先感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我的自薦書。我是吳小玲，09級公管專業的一名學生。我想要競選的職位是學習總班。我想通過這封自薦書來表達我希望參加班委競選的愿望，希望您能夠給與我這個展示自我的機會，同時渴望得到您的關懷與幫助。
首先，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的組織、協調與領導能力。在大學階段，我曾擔任過軍訓臨時負責人、09公管專業團支書、學習部副部長、學習會會長等多項職務。在這個過程中，我的個人能力得以不斷提升，特別是組織、協調與領導能力。正是基于這些經驗，我堅信自己能夠做好這項工作。
其次，我認為學習班長的任務不單是班長本人學習成績拔尖就夠了，作為一個學習班長，不能忘記服務同學的理念，給年級同學傳遞最新的自考輔修或是講座信息，耐心為同學解析各種報考程序，以及準確及時的公布同學們的學期成績和各等級獎學金的名單〃〃等等，這些在我看來，都是作為一個學習班長的基礎工作，除此之外，學習班長還要配合其他班委在年級開展一些對同學的學習有幫助的活動，本人在上個學期的成才起航——司法考試交流會中擔任主持，個人認為這種活動對同學們的學習生活很有益。尤其在大三階段，同學對待各類學習信息的需求量增加，能否及時傳遞信息，開展對年級同學有益的活動成為學習班長當前最重要的工作。雖然我的學習成績不是最拔尖的，但是我有踏實的工作態度。再加上我曾經在學生會學習部的工作經歷，與學習班長的溝通交流較多，對這方面的工作算是比較熟悉，所以希望能夠競選學習總班。
再次，我堅信自己擁有作為一名班委成員所必需的個人品質。在工作中，我能夠嚴格自律，遵章守紀；生活中與同事友好相處，團結同事，共同完成工作。服從組織的領導，聽從上級的指示。相信這些都能夠幫助我克服學習工作當中遇到的問題。開展活動的過程中，一定要樹立高度的安全意識，責任到人，明確分工，確保各項活動安全有序地開展，以達到預期目的。
希望老師能夠給與我這個機會，我將以滿腔的熱忱開展工作，同時刻苦學習，努力做到學習、工作兩不誤。如果我失去了這次當選的機會，說明我還與其他優秀的同學存在著較大的差距，我也一定會倍加努力，向他們學習。同時積極參加各項活動，以實際行動支持班委的工作，為集體的發展，為班級工作的順利進行貢獻自己的智慧與力量。
再次感謝老師們能夠在百忙之中閱讀我的自薦書。鑒于個人水平有限，言語之間如有不當，還請見諒。
真心祝愿您身體健康，工作順利！
校園之星自薦書 篇10
尊敬的公司領導：
您好！我是XX職業技術學院數控專業應屆畢業生，將在20xx年7月畢業。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核與挑選。
我通過各種渠道大致了解了貴公司的情況，知道貴公司是個很有發展前途的具有現代潮流的公司，具有很大的活力，而我也非常希望能加入這樣的企業，盡自己最大努力為公司的發展奉獻自己的微薄之力。同時能對自己的發展起到積極的作用，希望能在貴公司的幫助下、在貴公司大發展的環境下促進自己的發展。
大學的學習更重要的是學習能力的培養，我自己十分注重這一點。在校期間，我時刻嚴格要求自己培養著自己如何去學習、如何去掌握知識的能力，使自己有一個質的飛躍。正直和努力是我做人的原則、沉著和冷靜是我遇事的態度；愛好廣泛使我非常充實、眾多的朋友使我倍感富有；較強的事業心和責任感使我能夠面對任何事。
為了鍛煉自己的能力和豐富業余文化生活，我積極參加校內活動，也做過一些社會實踐，參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處，在此期間，被學院評為“三好學生”、“個人進步獎”等稱號。
作為一名數控專業的學生，我也認識到互聯網將在未來經濟中發揮巨大的作用，所以，業余時間我刻苦自學了很多網絡知識。首先，在Internet基礎應用方面，比如瀏覽網頁，搜索引擎的使用，網上查找，下載所需信息等都很熟練。而且，我還不滿足于此，暑假期間在一網情深網吧做過網管一職，因此積累了一定的硬件維護能力。另外在校期間還做過兼職。
我正處于人生中精力充沛的時期，我不滿足于現有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因此我希望能夠成為貴公司的一員。我將會踏踏實實地做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力，一定會為公司注入新的活力。自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個年青人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。
在當今這個競爭非常激烈的社會，我堅信，只要有一顆平常的心和不斷開拓的精神，就一定能讓自己的生命之樹結滿金色果實，我忠心希望貴公司就是那片沃土，能讓我在上面勞作。也許我不是最美的花朵，但我一定會綻放！我不是最優秀的，但我一定不會讓您后悔選擇了我！
衷心希望貴公司能給我一個發展的平臺和空間！
祝愿貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
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20xx年xx月xx日
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