給導師的自薦信模板優選[14篇]
在當今社會中,需要使用自薦信的場合越來越多,自薦信是用于自我推銷的一種專用書信。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢?以下是小編收集整理的給導師的自薦信模板,僅供參考,大家一起來看看吧。
給導師的自薦信模板1
首先,感謝xxx老師您從百忙之中抽出時間來看我的自薦材料。
大學四年,我在組織的領導下,老師的帶領下,同學們的幫助下以及家人的支持下,我慢慢地成長了,漸漸地成熟了,感謝所有人!
回顧大學四年,感觸良多。歸根到底,要做好事情,無非態度和行動。態度決定一切,實踐才能出真知。經過大學四年的磨練,考研歷程的辛酸,我有幾句簡單的自我總結:第一,我不是最優秀的,但我一定是那個最能吃苦的;第二,我不是最有頭腦的,但我一定是那個愿意去想也愿意去做的;第三,團結就是力量,沒有任何一件事情能完全靠自己一個人能很好的完成,我珍惜團隊合作,也珍惜我的'合作伙伴。我相信---上天垂青的永遠是有準備的人。
最后,非常榮幸可以成為xxx老師您的研究生,我一定會竭盡所能,不會讓您失望!
。S信附上個人簡歷、本科成績單)
此致
敬禮!
學生:
給導師的自薦信模板2
xx老師:
您好!
我叫林雅倩,是今年考上中山大學國際貿易專業研究生的一位女生。很早就在上看到過關于您的介紹,在我的印象中您是位有較深學養、有著豐富實踐經驗的優秀教師,也是一位資深的電視人。
上半年的研究生復試,您的提問給我留下了深刻的`印象。復試結束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈,在此,就權當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,希望以下的只言片語能為自己加分。
給導師的自薦信模板3
尊敬的姜老師:
您好!
我叫xx,是xx學校20xx級本科學生。在查閱考研分數(394),結合以往分數線,確認有幸進入復試后,我第一時間將準備好的相關材料發送給了您。首先,感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。
通過師兄師姐的介紹,我對您的研究方向有了一定的了解,自己對您的`研究方向也很感興趣,所以冒昧的寫信提出攻讀您的研究生的意愿。
我知道您的學生都是非常優秀的,所以我對自己進行了簡單的評估:本科期間,除了通過四六級、計算機二級,完成基本的學習任務外,自己還積極參加院;顒印㈤_展社會實踐,這些都讓自己受益匪淺.通過做家教,培養了自己負責任的態度;在實驗課堂上,自己謙虛向老師學習打聽專業知識,樹立了嚴謹的態度。整個學習生活過程中,自己有著明確的奮斗目標,能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質能夠勝任協助完成您的研究任務。能很好的完成碩士期間的學業,并創造一定的成果。
我誠摯的希望成為您的學生、接受您的指導。當然,我也會努力準備復試,爭取高分通過,這樣才能有資格成為您的學生。 再次感謝您在百忙之中給與我的關注,并期待能夠加入您的科研團隊。(隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述) 祝您:
身體健康,工作順利。
自薦人:
xx年xx月xx日
給導師的自薦信模板4
敬愛的吳老師:
您好,我叫某某某,是鄭州大學公共管理學院行政管理專業學生,原來報考的是南京大學企業管理,初試376分,現在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請吳老師海涵。
一、名師風范 我在蘭大有兩個管院的好朋友,一周前一來蘭大時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應鏈協調的期權合約研究》,《NK模型及其在組織與戰略管理研究中的應用》,《國外注意力基礎觀研究現狀探析與未來展望》,《不完全信息條件下企業R&D最優投資時機的期權博弈分析》,《創新能力不對稱企業研發投資策略時機研究》,《經營成本對企業研發投資決策影響的期權博弈分析》,《企業內員工間知識互換的博弈分析》等文章,語言嚴謹理性、宏博豐富,果然是大師風范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我,讓我能夠看到戰略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創新管理的規律。
再看您獲得的榮譽和主持的科研項目,更是令我敬慕不已,對知識的渴求、對學術的'敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀
態和完美愿景,我在您身上看到了實現的希望。
二、師生情緣
(一)
吳老師,也許是與您有緣、與戰略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰略》《競爭優勢》》《國家競爭優勢》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經典》質量很不錯,所以我打算過幾天再認真拜讀。
(二)本科課程論文
1.大學所學課程
我的本科母校鄭州大學公管院在課程上,2/5是政治學,1/5是數學,1/5是經濟學,1/5是管理學,在數學上我們開過高等數學、線性代數、概率論和數理統計、數學分析、運籌學等課程,在經濟學上開設了財政學、金融學、管理經濟學、證券投資學等基礎課程。另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。
2.大學所讀書籍
可能是因為大學期間,根本就不確定研究生期間學什么專業,更別說什么方向了,所以讀的管理學書籍比較雜。我曾經看過郎咸平的《郎咸平經濟論文76篇》,《郎咸平講戰略》,《產業鏈陰謀2》,《郎咸平說公司的秘密》,菲利普?科特勒的《營銷管理》,杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰略是什么》《商戰》、《特勞特營銷十要》,
彼得?圣吉的《第五項修煉》,彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務、責任、實踐》,杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。
3.大學初步學術探索
而且,我本科期間也做了一些有關學術的探索工作,寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學的是行政管理,并且長期任我院學生黨支部的副書記,所以,我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文,這些文章基本都是我大二時期寫的。
比如我2010年12月參加鄭州大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。
給導師的自薦信模板5
教授:
您好,我希望您能把這封讀完。
我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規蹈矩的生活已經證明給我看:能量與天賦只已經被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經深刻和我的父親談過,當時我最大的感覺就是發現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的'愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。
我知道,您看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。
給導師的自薦信模板6
親愛的#教授,您好
我叫xxx,男,xxx人。就讀xx學院xxx專業,本科學習期間,熟練掌握了相關知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計算機二級考試。今年報考了xx大學習平臺專業的學碩型研究生。初試總分356,機械設計:124,數學一:102,英語:64,政治:66。
經您的'學生推薦以及上對您的了解,對您所研究的專業方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認可,我定不負所望,在讀研期間認真跟隨導師做研究,做項目,學知識,提高自己的學識水平。
感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。
給導師的自薦信模板7
xx老師:
您好!
上半年的研究生復試,您的提問給我留下了深刻的印象。復試結束后,很榮幸在門口與您有一個寶貴的簡單交流,更加堅定了我拜在您門下的決心。
深知您挑門徒的嚴格性,今年欲拜在您門下的同學競爭也很激烈,在此,就權當是毛遂自薦,展示一個真實的自我,期望以下的只言片語能為自我加分。
英語水平
、磐高^國家大學英語六級。
、偏@得聯絡陪同口譯證書,口頭表達潛力較強。
、窃粚W院推薦參加2008年迎奧運‘期望之星’英語風采大賽金華地區比賽。
用市場上最常用的swot分析方法來評價自我的競爭潛力。
作為一名優秀的編導、制片人,我認為應具備以下素質和潛力:
1、過硬的專業素質,對不一樣類型的節目有自我的想法。
實踐出真知,在編導的路上我努力地尋找各種鍛煉機會:
、贋樵河峦頃撠煵邉濋_場vcr。
、诒緦W期校研究生會宣傳部負責策劃一檔談話節目。
、哿硗獗救嗽诮鹑A飛浪有限公司實習期間的品牌策劃工作經驗相信會對以后的節目策劃有所幫忙。
2、組織協調溝通潛力。
在浙江師大四年的學生會工作及班干部職務讓自我鍛煉很多,自信開朗的我比較善于與人溝通。
大三曾組隊拍攝自編自導自演dv《大白兔》,負責統籌協調。
3、學習、創新潛力
本科四年廣告學專業,相信將廣告的一些奇思妙想帶入節目策劃中,有時會有意想不到的效果。
4、全面的.綜合素質,敏銳的觸覺。
大四曾在雜志社工作,擔任一本經濟類雜志《婺商》的職責修改助理,工作中慢慢地積累了一些經濟類話題的市場敏感度。
另外在金華電視臺的記者實習也讓自我對一些話題有了新的看法,豐富多彩的現實生活猶如一座百寶山。
在給您電話之前我有點緊張,但電話接通后我覺得十分簡單,您雖然在北京開會,一向都很忙,但言語中感覺到了您的和藹,讓我在敬重之余有了更多的親切感!
期盼:
這天我以專業有您這樣的優秀老師而自豪。
明天您以專業有我這樣的學生而自豪。
自薦人
給導師的自薦信模板8
李老師:
您好!
大學期間我在學習、社會實踐方面的收獲主要有以下幾點。 大學四年我的平均成績為專業第3名,多門課程都在專業名列前茅。我在校期間一直獲得優秀學生的稱號,并連續獲得國家勵志獎學金;由于在各方面表現不錯,我于20xx年5月成為了一名預備黨員。在大學學習期間我非常注重英語,計算機的學習。先后通過了國家英語四,六級考試,全國計算機二級C語言考試。并精通AutoCAD、CAxxA、solidedge、MasterCAM設計軟件。熟悉辦公自動化軟件,如OFFICE、Photoshop、Flash等。 平時,我特別注重實踐能力的培養。20xx年在校實習工廠進行車、銑、刨、鉆、鉗、鑄造、焊接、熱處理實習,并取得一定成績。20xx年在校接受了鉗工實訓及電工電子實訓。20xx年曾在勝利動力機械廠、勝利油田勝利泵業有限責任公司等實習。在學校積極參加各種比賽,抓住各種社會實踐機會,大學期間打過很多次工,所以對自己的動手能力有一定自信。讀研期間我的計劃:好好學習專業知識,努力專研,明確研究方向,掌握該方向的前沿成果;繼續提高英語水平,以求方便閱讀和寫作外語論文;多做實驗,協助導師做好課題,發表一些較高質量的論文;全面發展,彌補各種不足,并爭取攻讀博士。
這就是我的簡要介紹。當然我還有許多缺陷與不足,但我真誠地希望能成為您的學生,接受您的指導。不知道自己的條件是否符合您的要求?非常感謝您抽出時間閱讀我的'郵件,期待能夠加入您的團隊,希望那里成為我夢想綻放的地方。祝您身體健康,工作順利,萬事愉快!
此致
敬禮!
學生:
給導師的自薦信模板9
尊敬的xx教授:
您好!
我叫xxx,今年報考了貴校的通信與信息系統專業的碩士研究生,已參加專業課筆試和面試。我渴望有機會就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。
我今年考研初試總分為xxx分,其中政治xx分,英語xx分,數學xxx分,專業課xxx分。我知道我初試成績不是很理想,若有幸能在您的指導下繼續深造,我一定會更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學習情況向您匯報。
我大學本科就讀于xxx大學電子信息工程專業,在校期間熱愛所學專業,認真學習專業基礎知識,注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學金一次、校優秀學生校友獎學金一次、校優秀學生獎學金二等獎兩次;兩次獲得!皟炐銏F干”,兩次獲!叭脤W生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計算機二級C語言合格證書;思想上積極進步,于20xx年獲得“優秀共產黨員”稱號;平時積極參加院系組織的活動,參加學校組織的暑期調研征文比賽并獲得一等獎,參加全國大學生英語競賽學校初賽并取得良好成績,積極參加院系組織的`籃球比賽、演講比賽等文體活動。大學生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質也得到了很大提高。
通過絡搜索和老師、學長介紹,得知xx教授您治學嚴謹,對學生要求嚴格,在無線協作通信絡中的編碼和基于獨立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器絡等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學知識,做項目,進一步提高自己。若老師能給我這個機會,我一定會加倍努力,不辜負您的信任和期望!
附件是我在校期間相關證書及成績單復印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信,懇請海涵!祝您工作順利,身體安康!
此致
敬禮!
學生:
給導師的自薦信模板10
尊敬的s教授:
您好!
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科,是國家特色專業,與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數學xx,專業課xx),并且有幸將得到復試機會。
最近,我也有幸拜讀了s老師的文章,對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您十分崇敬,很期望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。
我誠摯地期望能成為您的學生,理解您的指導。當然,我會努力準備復試,爭取高分透過,以彌補初試的失利,這樣才有資格成為老師您的`學生。我認為自我最大的優點就是端正的態度,相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會一向關注老師您,期望以后能理解您的指導。
十分感謝您抽出時光閱讀我的自薦信,期盼能夠加入您的科研團隊。祝您身體健康,工作順利。
自薦人
給導師的自薦信模板11
尊敬的馬教授:
您好!
我叫xxx,今年報考了貴校計算機技術(專業學位)的碩士研究生。通過貴校歷年的工科復試線,我覺得自己可能會有復試的機會,再加上學長的推薦,我非常希望能夠有機會就讀您20xx年的碩士研究生,所以非常冒昧的給您寫信。
我今年的考研成績總分349,其中政治61,英語69,數學94,專業課125。
本科學習期間,我一直勤奮努力,對所學專業很感興趣,認真學習專業基礎知識并注重實驗實踐,不懈的努力使我在大學生活的`各方面表現良好,曾獲優秀學業乙等學金,引航獎學金和“三好學生”稱號。良好的英文功底幫我順利通過國家英語等級考試,目前已拿到英語四、六級證書。校園生活其他方面也積極活躍,參加過演講比賽,擔任過校報編輯等。四年的大學生活使我收獲頗多,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質也得到了很大提高。
通過學長得知馬教授治學嚴謹,對學生要求嚴格,認真負責,在絡數據庫和軟件工程等方面都很有研究。而我對這一研究領域很感興趣,有強烈的好奇心和求知欲,在大學本科學習階段我也了解過我們學校的一些項目,學習了解了一些基礎知識,雖然學習時間不長,了解的知識也不夠深入全面,但引發了我濃厚的興趣,有了進一步學習的愿望,所以報考了武漢理工大學計算機技術(專業學位)的碩士研究生,希望能繼續深造。
我特別希望能夠就讀您的研究生,希望能跟您學知識,做項目,多實踐以進一步提高自己,我也一定會加倍努力,跟您好好學東西,我相信我一定能很好的完成碩士研究生期間的任務!
我現在正在準備復試,希望得到老師的指導和建議,同時也希望我的學術追求生涯能夠進一步延續。冒昧致信,懇請您海涵!另附我的個人簡歷,非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!
靜候老師佳音!祝您安康!
此致
敬禮!
學生:xxx
20xx年3月5日
給導師的自薦信模板12
尊敬的xx教授:
您好!
我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。一直以來慕名貴校。人大的社會學以有中國特色的社會學理論和方法建設為核心,面向中國改革和現代化建設中的重大理論和現實問題,理論與實證相結合,特別在有中國特色的社會學理論體系建設方面和實施標準化、持續性的大型社會調查方面,取得了新的重要進展,是我一直渴望的學習研究方向。故今年報考土木工程建造與管理研究生,并且有幸將得到復試機會。
本科期間通過任課老師的介紹了解了李老師,知道您研究的方向之一就是轉型時期中國社會分層結構的變遷,對您的“中國綜合社會調查(CGSS)”科研項目很感興趣。最近,又拜讀了您《再生產的延續:制度轉型與城市社會分層結構》,對轉型時期我國的社會分層和社會結構現狀有了綜合而深刻的理解,對老師研究的'分析方法非常感興趣,畢業論文選題的時候也選了關于轉型時期社會分層的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。 對自己,我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實踐,成績基本平均每門達到80分以上,兩次綜合測評成績為專業第一名,具有較扎實的理論基礎和思考能力。其次我的英語能力較好,已通過六級,口語為A;另外我的科研興趣相當濃厚,和同學做過關于小商販和城管的科技立項項目,并獲得校級項目三等獎,在xx雜志上發表過論文。
拓寬自己的視野。最后,我性格開朗,態度端正,為人謙虛謹慎,做事有目標、有計劃,踏實認真。我一直堅信“天道酬勤”,相信自己踏實、勤奮地學習、工作,一定會有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生,接受您的指導。非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠加入您的團隊。祝您身體健康,工作順利。
給導師的自薦信模板13
教授:
您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。
我曾經是個很次的學生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學時光。我在偶爾的時候,對自己潛在的能量和天賦堅信無比,但是時間和循規蹈矩的生活已經證明給我看:能量與天賦只已經被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時光穿梭,分不清自己的現在和過去哪個更為真實 。
我一年前曾經深刻和我的父親談過,當時我最大的感覺就是發現父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個時間起,我就發誓想讓自己以一個研究生的身份真實的站在他的.面前,這個愿望在我給您寫這封信的時候更加強烈。 我知道,你看到這里的時候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機會呢,如果錯過了,這也許就是我唯一的機會,希望老師能夠給我這次機會。
xxx
日期:
給導師的自薦信模板14
尊敬的xx教授:
您好!我叫xx,我是天水師范學院xx學院(系)08級本科生,專業是xxx。我了解到您的研究方向是xxx,對其很感興趣,從上得知您在該領域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導下進行深入學習,并積極協助您完成相關科研和其他課題項目,扎實培養科學研究與創新能力。 我的學習情況:
1、大學前三年的平均學分績90,居專業第一(1/xx),綜合測評成績居專業第二(2/xx)。在20X8——20X9學年獲得國家獎學金(2/xx)、校一等獎學金及校三好學生稱號;在2X09——20X0學年獲得國家勵志獎學金、校一等獎學金及校三好學生稱號。
2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學習autocad、caxa、solid works繪圖軟件、photoshop圖像處理軟件,并系統深入的學習office等常用文檔處理工具。
3、在英語方面,通過了四級(xx)、六級(xx),具備了一定的英語聽、說、讀、寫能力。如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的.任務。
我個人的特點:
1、喜歡制定明確的目標,并有很強的規劃意識,并且在生活學習中朝著目標堅定不移的實施;
2、對自己要求嚴格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經濟、法律等),也注意學習與娛樂相結合;
3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。接下來,我將好好準備復試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應該看哪些書籍。希望老師給予我指導以及提出對我的要求。
感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!此致敬禮!
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