2016年高校自主招生自薦書
【范文一】
尊敬的招生處老師:
你們好!我叫張瑞閣,男(17歲、1.80米),是山東省聊城第三中學(省級重點、規范化中學)高三年級理科實驗班的學生。在此,請允許我以學生身份向繁忙的老師們致以誠摯的問候,并懇求老師們審完我的資料。
“同舟共濟,自強不息”的同濟大學是中國著名的“建筑老八校”、上海“四大名校”之一,創建于1907年,目前是一所擁有是一所擁有工學、理學、管理學、醫學、經濟學、文學等12大學科門類的綜合性大學。作為研究型大學,學校是首批被國務院批準成立研究生院的高校之一;是教育部直屬的重點大學,國家“211工程”和“985工程”重點建設高校,是中歐工程教育平臺中方秘書處高校,“卓越聯盟”(同盟)的領頭高校,被譽為科學家、企業家、醫學家、藝術家和工程師的搖籃,享有獨立純粹的品牌美譽。
我平時愛看經濟節目,感受強烈的時代脈搏。隨著國家GDP總量的增長,外匯儲備的增加,人民幣匯率的升降,滬深股市的紅綠轉換,金融領域對我充滿了極大的吸引力,使我就對經濟學產生了濃厚的興趣。企盼有一天自己能置身其中,在那種撲朔迷離和跌宕起伏中,甘當弄潮兒。注冊會計師等,是當今急缺的高精尖人才,我夢想成為一名這樣的專家,實現自我的價值。貴校理學類中的經濟學專是我最感興趣的專業。
我出身于教師家庭。由于良好的環境,智力開發略領先于同齡人。20xx年5月,獲得了“聊城市百名優秀兒童”的稱號。作為獎勵,父母帶我游歷了北京的長城、參加了天安門廣場的升旗儀式。偉大的祖國從此“生動”的.存在于我的心中。
在十多年的學習生涯中,堅持自學探究。從上小學開始,千方百計借來高年級的舊課本進行預習。在預習中,充分發揮自己的想象力,鉆研探究。由于中考成績優異,被聊城三中實驗班錄取。一流的師資力量,使我的成績一直排在年級前列。20xx年12月獲全國中學生英語能力競賽三等獎;今年3月,參加了針對大學生的全國英語等級三級考試,順利的取得合格證書(相當于大學四級);6月,在全國生物學奧林匹克競賽中,獲省賽區高中組二等獎;9月獲全國高中物理競賽三等獎、全省高中數學二等獎。
從三年級開始,積極參加運動會。在中長跑中經常獲得較好的名次。長期堅持體育鍛煉,把自己培養成了“山東大漢”:我十歲1.70米,十二歲1.75米,始終是年級籃球隊主力。
在初中,擔任團支書;在高中,擔任班長。由于德智體全面發展,組織能力較強,每年被評為模范干部。20xx年1月18日被授予山東省省級優秀學生干部。
今年2月,我作為優秀生到美國Newtown中學交流學習。由于孔孟傳人的儒家風范,出色的口語,加之身材魁梧,籃球、足球、乒乓球樣樣領先,給對方留下了美好的印象。美國同學說,通過我改變了對中國人的看法。回國后,我根據親身體會,寫出的《中美高中教學課堂比較》,被市教育局評為一等獎。
熱心公共服務事業。特別是在今年6月6-9日高考期間,參加了為高考服務的志愿活動。
你看吧,明年的8月底,這里將出現一個季羨林大師的同鄉---張瑞閣到此報到。在這里,他將沿著馬寅初老先生的足跡,成為高級財經人才,一個強于歐美的“90”后,服務于國家、奉獻于時代。
此致
敬禮
自薦人:
年月日
【范文二】
尊敬的考官:
您好!我是一名申請參加西南大學自主招生考試的應屆高中畢業生,很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家,母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師,后來經歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度,潛移默化地影響著我,形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓,讓我懂得了什么叫腳踏實地,什么叫不圖虛榮,什么叫謙虛謹慎,什么叫取長補短……高中三年,我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時,利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍,不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度,更重要的是在這樣一個精英云集的地方,我學會了在競爭中挑戰自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來,我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能,它讓我相信——如果給我一個支點,我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自己一個機會,尋找一個“支點”,選擇西南大學我有以下幾個理由:
一是西南大學是一所國家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學,是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學,是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統,校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里,無論是在知識能力,還是在個人素質修養方面,我會受益匪淺。
二是西南大學是一所以工為主的大學,這符合了我的學科興趣,我是一個理科生,尤其以數學、物理學科見長,這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習,希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是西南大學堅持以“厚基礎,寬口徑,強能力,高素質”的人才培養計劃,在教學中注重創新能力培養,注重提高學生的綜合素質,學校實施了一系列教學改革新措施包括:名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所,是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能,培養自己的社會角色,使自己能承擔社會責任,權利和義務,成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異,我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法,將來利用這些工具和方法,再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的,以后如果不再學了,照樣會落后,所以,本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長,選擇適合我的專業,但是我不會太在意專業的趨向,絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我,尊敬的領導,希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會,無論這個機會是否垂青于我,我都不會氣餒,我會全力以赴,備戰高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
自薦人:
年月日
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