社團競選自薦信
社團自薦信一定要寫得充實,有內容,有個性。把自己的能力和對社團的熱愛寫出來。下面是yjbys小編搜集整理的社團競選自薦信,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關注自薦信欄目!
社團競選自薦信
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由于這種內驅力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任XX社社長。首先我熱愛我的工作,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當的管理經驗、領導能力;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯歡會到主持省武高電視臺節目,及后來的首屆英語節,大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。
假如我當選,我將進一步加強自身修養,努力提高和完善自身的素質,我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓XX社的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆XX社社長主席,我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,建立必要的管理制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之,我們每個人都能在XX社找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發出我們青春的呼喊!我們將努力使XX社成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權益的組織,新的XX社將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!
既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是XX社社長,我就要成為一名出色的領航員!
各位代表,你們所期望的XX社社長,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任
社團競選自薦信
親愛的師兄師姐:
你們好!
本次我要競選的職位是:宣傳副主任。
宣策中心——宣傳與策劃的工作中心,宣傳占了很大的一部分。在已經過去的一個學期以及即將過去的本學期里,我已參加了宣策中心的許多宣傳工作,特別是設計方面的,包括Photoshop海報設計、海報設計和立宣設計。對這些已完成的工作,我還是覺得挺滿意的,每次看到從自己手中誕生的作品,我都非常地開心。特別是看到我最喜歡的作品——“大兒子”、“二兒子”和“大女兒”——也就是“車站站長立宣”、“男生節海報”和“女生節立宣”的時候,我都能很自豪地說出那些是我的.辛辛苦苦生出來的孩子們。
但是唯一遺憾的是,我在宣策中心的一年內,盡管看到過許多優秀的設計作品誕生,但是它們都離不開幾種干擾:
1、定勢思維干擾。我們的立宣設計的樣式太過于單一:幾乎都是人物設計?赡苁俏覀冃咧行睦锏恼容^多,大家最擅長的設計就是人物設計,所以思維比較固定。并且,大家的設計都傾向于“大眾設計”——就是太正常了,讓觀眾說不上喜歡也說不上討厭,然后不能讓他們記住這個設計。
2、上級干擾。我們干事真的很重視師兄師姐的意見,以至于我們的作品都設計成師兄師姐的想要的模樣。說實話,這種干擾會讓干事們的創新思維大大減少,特別是如果不熟悉繪畫和設計的師兄師姐來指導干事的宣傳工作,干事的興致和信心會掉入谷底。當然聽取意見也是很重要,如何解決這些矛盾呢?
我的想法是:減少干擾會對新構思的誕生有很大的好處,所以我們必須改變即將來臨的下學期的工作態度和方法。部分方法如下:
1、在指導工作的時候盡量不要給太多明確的設計元素。創新的事物總是占少數的,如果給予太多的規定,大家就會潛意識地往大眾設計上想,這樣就重蹈了我們的覆轍了。必須給干事們更多的想象空間,比如說成立大會的海報,除了告訴他們要莊重外,還可以指引他們向積極的、美好的事物上想,例如一些植物、一些動物等等。今年我們的成立大會海報上的龍也不是說不好,只是太過于大眾了,而且實際操作也很困難。
2、提供更多的素材來源。我們會擁有定勢思維是因為我們看到過的創新的東西實在是少,要解決這個問題,就必須多看好的創新作品。除了大家要貢獻自己的“素材文件夾”之外,還要多上網查找創意設計、創意廣告等等。據我所知,其實我們天天在用的騰訊的QQ空間內就有許多精致的素材。
3、多吸收同校的好設計,在平常生活多留心眼。通常好的東西就值得去借鑒和思考。例如,讀書會的立宣就是用KT板和泡沫板的組合和通過雕刻的花紋來做成的“READ”,我覺得那非常創新,而且能給人一種“High Sense”的感覺。別人能想到的,為什么我們想不到?別人能用這么簡樸的做法獲取了這么多人的眼球,我們是不是也能在什么活動上用到類似的做法?等等,我們要做好的設計就必須不斷地思考和反省。
4、多聚集在一起開展頭腦風暴會議。其實團隊合作對于工作來說很有效,但是對于設計來說反而是絆腳石。思考是自己的事情,勉強自己去適應團隊的想法,反而會讓思考更大眾化。并且,即使一個人不是繪畫的能手,但是他也能在頭腦內形成自己想看到的畫面——也就是說,無論干事們是否擅長美術,全體人員都必須參加到設計中,而且必須是擁有自己的設計,這樣才會有更多的創新與選擇。
5、干事在思考和工作時,上級不能打擾他們。特別是思考——頭腦風暴時,大家都必須遵守頭腦風暴的規則:不能評論,因為此時的評論會扼殺他們的自信和想法,這是萬萬不可的。我們在設計校運會的帳篷設計時,上級給予了我們太多太多的自己的想法,使得設計又往大眾設計上去了,這是一件讓人非常遺憾的事情。大家都有創新能力,卻因為一些上級的要求而變的十分普通。
6、上級在評論設計時,必須專業明確而能正確真實地表達自己的想法,且要把握好評論的時機。這點非常重要,因為上級的感想是很必要的,它很大程度上影響了干事們的后續思考和后續工作。我們在這年里聽到的最多的上級感想是:“很怪!”但是,“怪”在哪里,他們又回答不出,這實在令人困惑,而聽到這個感想后的后果就是,大家手忙腳亂地去改設計,又開始往大眾設計上靠了。所以評論設計時,必須要思考清楚自己想說什么,說的話會不會影響到干事們的情緒,說的時點對不對,絕不能脫口而出就是一句:“我也很辛苦的呀!不要以為就你們有事干!”或者“你們的設計太差了!我要罵你們!”說得多嚴厲多動情也沒用,因為它不實用,它給干事們的效果是負效果。
如果我有幸當選為下年宣策的主任或者資深干事,甚至落選了,我都會向我的師弟師妹們講述我自己的觀點,并從思考方法上改變全體人員(包括主任和干事)的做法,這是我想留部的最大的原因。我愛宣策,我不想讓她變得死氣沉沉、名譽掃地。我不能確定地下結論說狀況一定有所改善,但是最起碼地,我要盡我自己的責任,把我的經驗傳授給他們。
以上是我對本年度工作的總結與未來的工作計劃和期望。
大家不要學,有什么看法藏在心里就算了。
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