大學保送生自薦信格式范文
如何寫好一封優秀的保送自薦信，對于這個激烈的競爭中起到非常關鍵的作用，下面是應屆畢業生小編為大家整理的大學保送生自薦信范文，我們一起來看看吧~!
【大學保送生自薦信范文一】
我素來認為，一個真正一流的大學，應該能夠用中華民族五千年來的勤勞與智慧，融合這個正在騰飛的國家所擁有的理性與激丨情來塑造崇高的靈魂，那里應該是理想的華爾街，是學術的百老匯，是科學的伊甸園;我也素來認為，一個真正一流的人才也必須要在一個真正一流的學府中才能發揮他全部的作用，正如神駿的千里馬也需要伯樂的鑒定，嬌艷的茶花也需要江南溫和氣候的呵護一樣。因為有著這樣的信念，所以我希望我能夠走進這所世界一流學府——上海交通大學。以下我將從幾個方面對我自己進行陳述：
從我帶著數學全省最高分的中招考試成績走進河南省實驗中學，到如今我以保送生的身份向上海交通大學呈遞自薦材料，這兩年半的時間我經歷了許許多多的事情，其中最令我難忘的莫過于參加信息學競賽。
普遍來講，學習信息學競賽的人大多是從初中便開始了的，而我則是在高中一年級才第一次接觸這個科目。雖然起步較晚，但是我憑借良好的理解能力、有計劃的學習方法以及刻苦的練習，在高中二年級，學習信息學競賽僅一年的我與來自全省的高手同臺競技，便取得了第十三屆全國信息學奧林匹克競賽分區聯賽河南省賽區一等獎。時隔一年，我在第十四屆全國信息學奧林匹克競賽分區聯賽上又一次奪取了河南省賽區一等獎。
我在信息學競賽上取得的成功決非偶然。由于我對程序設計有著十分濃厚的興趣，自高一年級初學信息學競賽開始，我的成績便在班里名列前茅——當同班同學還在做老師布置的隨堂練習題的時候，我已經開始研究老師將在幾個星期后講的課程;當時我們學校內部有一個在線評測系統，其中有大量的競賽習題，而這些習題中的大部分都是由我第一個完成的。隨著學習的逐漸深入，我漸漸感覺到當時僅有的一本課本已經無法滿足我對更高層次的知識的需求，為此我購買了大量相關書籍并開始了一段刻苦的自學之路。我還根據自己的情況，針對自己所薄弱的環節制定學習計劃，有計劃、有選擇地在網上各大題庫做題，這些題庫包括著名中文題庫vijos，美國的全英文題庫USACO，俄羅斯的全英文題庫MIPT等。由于這些題庫中大部分是全英文的，在這一段的做題時間中，我的程序設計能力和英文閱讀水平都有了很大程度的提高。值得一提的是，在后來我們學校舉辦了數次信息學競賽模擬賽，而我取得了大多數競賽的全場第一名。因此，在經歷了一年堅持不懈的學習后，我終于取得了應有的`回報。我覺得，在信息學競賽方面的學習，充分地反映出了我是一個善于學習而又能夠努力學習的人。另外在后面的相關材料中還有篇我寫的一道信息學競賽題的解題報告，可以在一定程度上反映我的學習與探索能力。
我在信息學競賽之余，還參加了許多與信息學相關的工作。例如，我在初中時便參與了我們學校的網站設計工作，獨立制作了一個版面并為它創作了Flash版的開場動畫。又如，我在高中時期擔任了國內最大的信息學競賽論壇OIBH的版主，同時我也是OIBH河南省討論區的第一位版主。我覺得，能夠在一個全國競賽生都關注的論壇擔任版主是我莫大的榮耀，同時這也在一定程度上證明了我在信息學方面的實力與管理工作方面的能力。
另一方面，我自幼時起便十分喜愛文學，小學起便開始閱讀《荒島余生》《歐也妮·葛朗臺》等文學名著，而后《三國演義》《東周列國志》《古文觀止》《文選》等書也都陸續加入了我的書庫。在中招考試結束后我還建立了自己的文學博客。出于對中國古典文學的喜愛，在閱讀古典文學作品的同時，我還嘗試了用古詩詞以及文言文的方式抒發自己的愁思或表達自己的理想、抱負;在社會生活中，我也喜歡觀察人間百態，并思考許許多多涉及個人、社會乃至世界層面的問題，并寫下了一些針砭時弊的文章，曾得到了我的老師和同學給予的很高的評價。這方面我還自選了一些我所創作的具有代表性的文學作品，并將其放在了后面的相關材料中。
愛屋及烏，對中國古典文學的喜好也使我對中國古代史產生了極為濃厚的興趣。在初中時，我便開始閱讀《史記》《資治通鑒》《二十四史》等書，高中又開始閱讀《三國志》，對于這些書的閱讀使我積累了豐富的歷史知識。在后來的學習過程中，每當遇到涉及中國古代史的問題，我應對起來總能游刃有余;當一些也對歷史感興趣的同學向我詢問某些問題時，我對于許多歷史典故，也往往能夠信手拈來。
我在喜歡文學與歷史的同時我還十分喜歡以數學、物理為代表的理科學科。霍金的《時間簡史》、普瓦德萬的《四維旅行》、馬古悠的《比光速還快，愛因斯坦錯了?》等書都曾令我愛不釋手。書中所討論的從生活中的基本現象到宇宙的形態方面等令人著迷的話題都讓我興奮無比。我也時常與有著相同喜好的同學討論這方面的問題，并有著許多我們自己的看法。在后面的相關材料中便有一篇我寫的小論文，雖然內容較為淺顯，但也反映出我具備了初步的學術探索能力。
不僅如此，我還常常思考一些哲學上的問題。當然更多的是一些更貼近生活與社會的問題。我曾經不止一次的思考為什么世界上的那么多人中，成功的卻永遠只是少數;而在許多人智力相差無幾的情況下為什么有的人能取得成功，或名垂青史，或富甲一方，而有的人卻庸庸碌碌，終此一生。直到有一天我在回想著許許多多童年的夢想的時候，我突然意識到一個人成長的過程，卻往往都是丟棄這些夢想的過程!對于大多數人來說，他在童年時的美好理想，隨著年齡的增長而一個又一個地被舍棄，直到最后一個也沒有剩下，徒留下一生的感慨;而那些真正成就一番事業的人正是那些沒有放棄自己夢想的人。一個人只有擁有夢想，才能進行不懈的努力與奮斗而不至于迷失正確的航向。
而我正是一個有夢想的人。我今天報考上海交通大學也正是為了給我心中那份深埋的夢想插上騰飛的翅膀!作為一所百年名校，上海交通大學擁有著深厚的歷史文化;同時作為一所“綜合性、研究型、國際化”的大學，上海交通大學掌握著這個世界上最先進的科技，擁有著這個時代的理性與激丨情;“飲水思源，愛國榮校”，這樣的校訓講述了做人的真正的道理，也塑造了一批又一批崇高的靈魂。綜上所述，上海交通大學無愧為一所世界一流的大學。
為此，我懷著無比興奮與激動的心情向貴校遞交自薦材料。我是一個有理想的人，也是一個有實力的人，如果貴校能夠給我一個機會，我將對這一點給與充分的證明。倘若我能有幸進入貴校學習，時間將證明，我將無愧于“上海交通大學學生”這樣一個光榮的稱號，我將“飲水思源，愛國榮校”，為國家效力，為學校爭光!
【大學保送生自薦信范文二】
尊敬的北京外國語大學招生辦:
我是xx市xxx中學三班學生,我以保送生的身份向北京外國語大學提交自薦材料,希望能實現我上北京外國語學院的夢想。
一直以來,北京外國語大學對我都有很大的吸引力,這不僅是因為她有悠久的歷,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣自,為社會培養出許多杰出人才,北京外國語大學的很多專業在全國都是首屈一指的,也是我深深向往的,如能圓夢,我一定會充分利用豐富的教學資源,博覽群書,學好專業,讓自已具有突出的學術研究能力,成為在各方面都非常優秀的學生。
我有著雙向性格,一面是理性的,崇尚公平、公正,沉著冷靜;一面是感性的,細膩敏感,善解人意,樂于助人,又有很強的溝通能力。理性的我總是客觀地剖析自已,找出自已的不足,感性的我喜歡參加學校組強的各種活動,多次參與學校家長會的組織工作,并但擔任主持人,學生代表等,成為老師的得力助手。還加入到學校志愿者的行列,從小學開始就一直擔任班干部,團委書記等,這些都讓我得到很好的鍛煉,增強了自已各方面的能力。我也也喜歡與別人交往,運用自已理性的分析能力在朋在無助的時候幫她找出事情的原因,并提出解決問題的建議,鼓勵她相信自已穩定心態,要勇敢的面對,快樂的生活。
對待學習,我始終保持快樂的心態。因為在我看來,學習并不是為了考試,在學習的過程中才能培養自已遇到困難不灰心,勇敢面對并找出解決方法的能力。在認識到學習的意義后,我嚴謹踏實,刻苦鉆研,認真思考,嚴格要求自已,所以在歷次的考試中成績均名列前茅,曾經取得過全市第九名的好成績,也多次獲得“三好學生”,“學習標兵”等榮譽稱號,并獲得學校一等獎學金。
前面的道路布滿荊棘,要靠超人的毅力和艱苦卓絕的奮斗,才能實現自已的理想、抱負與責任。巨大的競爭壓力讓我懂得:我可以不杰出,但我欲求杰出,從而以杰出人才的標準時刻要求和約束自已;我可以不完美,,但我欲求完美,從而一步步摒棄陋習,充實知識,增強能力,完善自我;我可以不偉大,但我夢想偉大,從而開闊胸懷,大寫博愛。欲望和夢想不是現實的,我一定是向上、無堅不搖的。帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路,我才不會累,不會迷惑,不會徘徊;帶著這樣的“欲望”和“夢想”上路我才會不負恩師,不負母校,不負父母!
如果有機會進入北京外國語大學學習,我希望深入學習(此處填喜歡專業大項)方面,掌握(此處填專業小項)等業務的知識,在大學相應年級考取資格證書,同時精通英語和知識,而這也是我的興趣所在。爭取機會參加各類學習,提高自己的社交能力和解決實際問題的能力,將自己所學應用于實踐中。
“學海無邊天作岸,山登絕頂我為峰。”
我虔誠地希望北京外國語大學能以博大的胸懷懷接納我……
此致敬禮!
自薦人:xxx
xxxx年x月xx日
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