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      1. 高鐵乘務(wù)員自薦信

        時間:2021-01-03 17:59:30 自薦信 我要投稿

        高鐵乘務(wù)員自薦信

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過信,肯定對各類書信都很熟悉吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信很多朋友都對寫信感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的高鐵乘務(wù)員自薦信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高鐵乘務(wù)員自薦信

        高鐵乘務(wù)員自薦信1

        尊敬的高鐵領(lǐng)導(dǎo):

          您好!

          我知道這是服務(wù)性工作,要做好服務(wù)工作首先要注重自己的形象,能給乘客留下美好的第一印象才能開展好工作。不僅服務(wù)工作要細(xì)致、耐心,還要對旅客安全負(fù)責(zé)、做好車廂內(nèi)的服務(wù)工作、對旅客提出的問題盡力解決、 我在經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

          我有扎實(shí)的專業(yè)知識。在校期間,我學(xué)習(xí)了民航英語、空乘服務(wù)禮儀,空乘地勤服務(wù)等課程,此外,我閱讀了大量的書籍,還學(xué)習(xí)了人力資源管理,知識產(chǎn)權(quán)等的相關(guān)課程,為做一名合格的乘務(wù)員打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 還利用課余時間報(bào)名了學(xué)校社團(tuán)禮儀社,參加過市級的禮儀展示,還為省級美容美發(fā)技能大賽做出貢獻(xiàn)。

          我有良好的身體和心理素質(zhì),也有吃苦耐勞的品質(zhì);長期兼職的經(jīng)歷又鍛煉了我面對壓力、誤解甚至憤怒時也能微笑面對的心理品質(zhì)。這些為我真正從事乘務(wù)員工作打下了基礎(chǔ),如蒙錄用,本人將竭盡全力,為貴局的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)!恭候佳音。

        高鐵乘務(wù)員自薦信2

          高鐵乘務(wù)員是在旅客列車為旅客進(jìn)行服務(wù)的工作人員,他們在旅客上車前要檢查每一個人的票防止有人錯乘或無票登車。幫旅客拿行李,當(dāng)列車出發(fā)后還要整理行李,防止行李從行李架上掉下來,防止旅客受傷,每到一個站就要報(bào)站保證旅客知道旅途到站信息,每到一個站都要對車廂的垃圾進(jìn)行清掃,給旅客帶來干凈整潔的環(huán)境。 高鐵乘務(wù)專業(yè)就是培養(yǎng)高鐵乘務(wù)員的專業(yè)。

          主要課程

          旅游概論、旅客運(yùn)輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運(yùn)安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。

          就業(yè)方向

          全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。

          專業(yè)背景

          中國的北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等城市都有了高鐵,其他城市也在緊鑼密鼓地修建之中。因?yàn)榈罔F的舒適、快捷和便利,成為人們出行的重要交通工具,高鐵也就成為了許多城市交通運(yùn)輸體系的重要組成部分。該貼地鐵快速的發(fā)展對相應(yīng)的專業(yè)及服務(wù)人員需求量快速增長,為本專業(yè)提供了豐富的崗位資源。

          培養(yǎng)目標(biāo)

          為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運(yùn)高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。

          市場廣闊的專業(yè)前景

          21世紀(jì)是一個鐵路高速發(fā)展的時代,高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點(diǎn)。就在20xx年,中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列,經(jīng)濟(jì)發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個細(xì)節(jié)。據(jù)中國十三家權(quán)威媒體的綜合調(diào)查報(bào)告顯示,在中國的人才需求排行榜中,地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首。而現(xiàn)實(shí)中僅靠學(xué)生在普通大學(xué)學(xué)習(xí)的大而空洞的理論基礎(chǔ)知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到工作實(shí)際的要求,所以,西安高鐵乘務(wù)員學(xué)校根據(jù)嚴(yán)格科學(xué)的人才市場調(diào)研,結(jié)合在高鐵地鐵職業(yè)教育長期的豐富經(jīng)驗(yàn),一切從學(xué)生的未來就業(yè)前途考慮出發(fā),特開設(shè)了最具廣闊專業(yè)前景的七大地鐵高鐵熱門應(yīng)用專業(yè)。

          高鐵作為高新技術(shù)產(chǎn)物,它的架設(shè)和運(yùn)營還需要大量的專業(yè)工程技術(shù)人員。特別是今后鐵路系統(tǒng)將政企分開,高級乘務(wù)人才和技術(shù)人才勢必將成為各地鐵路運(yùn)營單位發(fā)展過程中競相爭奪的對象。

          實(shí)力雄厚的師資力量

          1998年原國家教委在《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育改革的.意見》中提出了職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)的要求。時下,人們對高職教師以雙師型為培養(yǎng)目標(biāo)幾乎已達(dá)成共識,即各級各類大中專職業(yè)院校中既能講授專業(yè)知識、又能開展專業(yè)實(shí)踐;既能引導(dǎo)學(xué)生人格價值、又能指導(dǎo)學(xué)生獲得與個人個性匹配的職業(yè)的一種復(fù)合型教師,即:經(jīng)師(經(jīng)典專業(yè)知識)/技師(精湛專業(yè)技術(shù)):第二層次為素質(zhì)之師,即:人師(價值引導(dǎo))+事師(職業(yè)指導(dǎo));這一特定的要求就是在當(dāng)前

          高等院校重理論、輕實(shí)踐的背景下產(chǎn)生的。西安高鐵乘務(wù)員學(xué)校選用教師都是經(jīng)過多次試講、多層選撥、完善的崗前培訓(xùn)、課堂上學(xué)生的檢驗(yàn),經(jīng)過15年的不斷完善和發(fā)展,錘煉并匯集了一支素質(zhì)優(yōu)良、專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、并具有豐富的專業(yè)理論知識和嫻熟的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、相對穩(wěn)定的“雙師型”教師隊(duì)伍,F(xiàn)我校共有專兼職教師300余人,由學(xué)?偛拷y(tǒng)一管理和分配,其中90多名優(yōu)秀專職教師中,副教授以上職稱22人,高級工程師26人,專職高級講師近50人,教師隊(duì)伍中通過國家各類權(quán)威機(jī)構(gòu)嚴(yán)格考核認(rèn)證的專業(yè)教師共計(jì)35人,先進(jìn)的設(shè)備、金牌的師資、科學(xué)的管理,成為我校高質(zhì)量教學(xué)的有力保障。 務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)方式

          在金融危機(jī)的沖擊下,原本艱難的大學(xué)生就業(yè)更是雪上加霜,這里既有社會大環(huán)境的問題,也有大學(xué)擴(kuò)招的問題,學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)不了企業(yè)的職位要求,難以得到相應(yīng)的工作,大學(xué)生自身苦不堪言,還讓投入大量心血和資金的家庭寒心。但在用人單位一方,又急需大量合格員工,大量的招聘工作只能招到勉強(qiáng)能用的畢業(yè)生,極大限制了企業(yè)的發(fā)展。教育部和勞動部有關(guān)專家指出,中國的高等教育方式觀念急需調(diào)整,最根本的問題是大學(xué)培養(yǎng)的人才和市場不接軌。傳統(tǒng)大學(xué)采用的傳統(tǒng)教學(xué)方式絕大部分是一種脫離了市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)實(shí)際需求的職業(yè)塑造方式,學(xué)生畢業(yè)前又得不到有效的就業(yè)指導(dǎo)和真正實(shí)習(xí),缺乏實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),造成學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,把大學(xué)僅僅當(dāng)作獲取文憑的地方,后果就是有學(xué)歷、無能力,被企業(yè)拒之門外,很多大學(xué)畢業(yè)生被迫重新進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)職業(yè)技能,這一俗稱“回爐”的現(xiàn)象已經(jīng)不是新聞,讓學(xué)生和家長備受煎熬。

          西安碑林鐵道學(xué)校的創(chuàng)立,就是為了改變這種教育和就業(yè)嚴(yán)重脫節(jié)的學(xué)習(xí)方式,學(xué)院把學(xué)歷(敲門磚),技能(職業(yè)定位)就業(yè)(工作經(jīng)驗(yàn))三位一體,并重發(fā)展,學(xué)生用一年多時間集中到學(xué)歷教育(計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè))的學(xué)習(xí),獲得國家正式學(xué)歷資格,再一年多時間學(xué)好職業(yè)技能,獲得工作能力資格認(rèn)證,最后半年進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí),獲得企業(yè)最看重的工作經(jīng)驗(yàn),同樣三年學(xué)習(xí),獲得的成果顯而易見!

          西安碑林鐵道學(xué)校通過多年的教學(xué)實(shí)踐,研發(fā)出一套科學(xué)合理的教學(xué)流程,利用先進(jìn)的電子化教學(xué)手段,生動直觀地展示教師的精彩教學(xué)過程,使學(xué)習(xí)變得輕松活撥,易學(xué)易懂;先進(jìn)完備的硬件資源,確保課后學(xué)員一人一機(jī)實(shí)踐,及時鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容;專職教導(dǎo)員跟蹤輔導(dǎo),隨時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難;專業(yè)教師重點(diǎn)示范,使理論與實(shí)踐達(dá)到科學(xué)的結(jié)合,確保所有學(xué)生在務(wù)實(shí)有效的學(xué)習(xí)方法中獲得成功!

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