1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 的小升初自薦信

        時間:2021-01-03 16:27:45 自薦信 我要投稿

        關于的小升初自薦信模板錦集4篇

          在現在的社會生活中,自薦信與我們愈發關系密切,通過自薦信,我們可以達到自我推薦的目的。如何編寫一份恰當的自薦信呢?以下是小編整理的的小升初自薦信9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關于的小升初自薦信模板錦集4篇

        的小升初自薦信 篇1

        尊敬的領導:

          您好!

          我叫XXX,來自于XX中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內朗朗書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。

          在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的獨立生活的能力。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。

          “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球等。在學校的運動場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。

          衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。

          此致

        敬禮!

          自薦人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        的小升初自薦信 篇2

          我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,助報酬樂,是一個德智體三方面成績優秀的學生,我不滿足課內的學習,從四年級開始報了學而思的奧數班,并成績優秀。

          我不喜歡死讀書,把本身困在課桌前、埋在題海里,我的數學成績可達到班里前三名,英語、語文成績可達到前五名。我的喜好也很廣泛,有圍棋、軍棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大號、計算機等,還喜歡集郵。其中我的大號是最棒的,達到了八級以上的水平,是樂團的聲部長。

        的小升初自薦信 篇3

        尊敬的各位老師:

          您們好!

          我是一名即將畢業的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的“求實、奮進、博學、謙遜”的校風和“嚴、新、細、活”的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習,六年后能成為貴校的一名學子,F在我馬上就要小學畢業了,故特向貴校提出申請,能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感!

          下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:

          我是#小學六(3)班的#。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優、全面發展的優秀生。在近六年的學習生活中,我養成了良好的學習習慣:課堂上,思想集中,發言踴躍,聽課效率高;課后,能獨立完成老師布置的作業,自覺做好預習,復習的功課;業余時間,還不滿足于課堂堂上所學到的知識,大量閱讀有益的書、報刊、雜志,以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年級也是一名領頭“羊”。自一年級以來,多次榮獲!叭蒙,兩次光榮當上!吧焓帧,還榮獲#稱號。此外,還多次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得“一等獎”。在課外的學習中也是非常出色,從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習,業余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數的競賽多次獲得省、市、區“一等獎”, 兩次獲得#稱號。

          可貴的是我對學習的興趣非常濃厚,對事物也表現出來很強的求知欲,什么事情都喜歡問個究竟。另外我比一般同學要有更強的學習能力,很多東西都是一學即會。如三年級開始在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數,第一學期就升入書人的提高班學習,接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。

          更難得的是在生活中,我是個做事認真踏實、尊敬師長、敬老愛幼、擁有愛心的好孩子。逢年過節,奶奶、婆婆能聽到我的`聲音;看到我的身影;收到我的禮物。 “512”汶川大地震的捐款箱里有我積攢多年的零花錢;貧困落后地區的學生書包里有我心愛的書和文具……此外,良好的人際關系使我在學校里和同學的關系非常融洽。幾年來,身為班干部,能協助各科老師開展班上的各項有益活動;在自己努力學習的同時,身為中隊委(學習委)的我,沒有忘記幫助班上其他同學與自己一起進步;對老師交給的任務,能做得有條不紊,成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則,為同學們樹立了良好的學習榜樣。

          除了掌握豐富的學科知識以外,我還興趣愛好廣泛。我喜歡:彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面,也小有成績。我從幼兒園開始就學習彈鋼琴,小學一年級就能彈一手好琴,那時的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模仿得惟妙惟肖,讓行人駐足聆聽,不相信這琴聲是來自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了#“五級”;繪畫也獲得#大賽“優秀獎”。

          面對這些驕人的成績,我并沒有驕傲,沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習,時刻告誡自己:在人生的學習生涯中,自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。

          此致

        敬禮!

        的小升初自薦信 篇4

          敬愛的老師:

          您好!

          我叫xxx,是來自于xxxxxxxxxxx小學的學生。

          時間如清風,轉眼間,身旁的楊樹又增添了六個年輪,而剛入小學時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。今天,我懷著一顆赤誠的心、對貴校的憧憬以及對學習的執著追求,真誠地向您推薦自己。

          母校良好的學習氛圍,優秀的老師培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我不斷充實自己,全面發展,贏得老師、同學的信任和贊譽。

          我品德良好,擔任三年大隊長職務,曾獲得市級三好學生、市級文明學生,區校級三好學生等。

          我酷愛寫作,在第六屆小超人作文“全國總決賽”中獲小學組作文一等獎,天津市大田杯“黨在我心中”征文比賽三等獎,南開區“心中的太陽”詩歌創作比賽中榮獲一等獎,“好書伴我成長”中獲征文一等獎等。

          我喜愛鋼琴,10年順利通過天津考級委員會六級考核,成績優秀。今年四月通過藝術特長生鋼琴考核。

          我喜愛朗誦,在xx第九屆藝術比賽中獲朗誦一等獎,南開區“祖國,我為您喝彩”比賽中獲小學二等獎。

          良禽擇木而棲,士為知已者而搏。xx中學治學有序,管理有方,是我夢寐以求的學習勝地,我非?释诖硕冗^我的中學時光。愿您的慧眼,開啟我學習的新旅程。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵,是為一位滿腔熱情的學生開啟一扇希望之門。祝您工作順心!期待您的垂青!此致

          敬禮

          自薦人:xxx(xxxxxx小學)

          XX年X月XX日

          

        【關于的小升初自薦信模板錦集4篇】相關文章:

        關于會計類自薦信模板錦集九篇12-20

        關于英文求職自薦信模板錦集5篇12-17

        關于會計類自薦信模板錦集10篇12-12

        關于大學專業自薦信模板錦集9篇12-06

        關于大學畢業自薦信模板錦集五篇01-22

        關于大學畢業自薦信模板錦集10篇01-15

        關于畢業求職自薦信模板錦集七篇12-09

        電子專業的自薦信模板錦集10篇12-30

        電子專業的自薦信模板錦集6篇12-29

        有關英文的自薦信模板錦集8篇12-27

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>