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      1. 大學生求職自薦信

        時間:2021-01-15 15:20:38 自薦信 我要投稿

        精選大學生求職自薦信錦集3篇

          在眼下市場經濟活躍,人們的進取心不斷增強的社會,自薦信不再是罕見的東西,要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的自薦信才是有效的呢?下面是小編收集整理的大學生求職自薦信5篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選大學生求職自薦信錦集3篇

        大學生求職自薦信 篇1

        尊敬的領導:

          您好!

          首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦書,為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

          我在校期間學習了計算機匯總、計數,制表、平面設計的使用,ASP編程控制器的原理和操作等十多門專業課程,成績優良。我還參加了省計算機技能鑒定中心的考試,獲得計算機操作windows系列軟件使用優秀、平面設計中級證書、ASP編程中級證書、計算機就業崗位資格證書等。兩年中,我被評為校級“優秀團員”一次,校級“優秀學生干部”一次。

          本人身體健康,平時喜愛寫作,設計,在校期間加入了專業部學習部、校學生會學習部,!奥殬I生涯設計竟賽”我的作品獲得!岸泉劇,還參加了專業部“職業生涯設計演講比賽”獲專業部“三等獎”,通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握,此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的`實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

          此致

        敬禮

          自薦人:

          時間:20xx年*月*日

        大學生求職自薦信 篇2

        尊敬的領導:

          您好!感謝您在繁忙的工作中抽出時間閱讀本人的!

          我叫鄔偉劍,現就讀于“廣東省高級職業技術學!保ò自品中#。所修專業為汽車維修與檢測。通過長久以來的學習和實踐,對這一領域的相關知識,也有了一定程度的理解和掌握,特別是對于現代化技術型人才的要求,因此,對于處身于新時代的我來說,無時不刻地嚴格要求著自己。

          我曾利用假期,勤工儉學,在工廠做工,憑借自己的能力獲取自己汗水的薪酬,但不論是學校學習也好,實踐做工也罷,讓我學到的還有許許多多的知識:團結、友愛、積極進取,人與人之間的溝通于信任等等!善于交往的我是班里的紀律委員,和同學相處十分融洽,也是老師的得力助手!

          我喜歡運動,特別是籃球(也曾多次組織籃球比賽),打籃球中的我與實際生活中的我一樣……只有堅持、奮斗,不怕任何勞苦,因為只有自己努力所流下的汗水才是最欣慰、最踏實的!可能我不是最優秀的,但是我會努力做到、做好每一件事!我相信,貴公司如若需要一名嚴謹、務實、積極創新、團結、勤奮的員工,我會是一名合格的應聘人!我深信憑借自己的實力、青春于敬業精神,一定會得到貴公司承認和肯定!

          追求永無止境,奮斗永無期限!我懷著緊張而激動的心情踏入社會,也充滿著無比期待的心情和熱情尋找每一個機遇,把握每一個機遇!懇請貴公司能給我這次展示自己的機會,我會盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻!

          下頁附,希望各位領導能對我予以考慮,熱切盼望您的回音,謝謝!

          此致

        敬禮

        大學生求職自薦信 篇3

        ××大學人事處負責同志:

          我是一個渴望得到用武之地的在職人員,女22歲。一年前我從臨江大學教育系學校管理專業畢業,由國家分到本市,后由市教委分配到市直機關幼兒園當了幼兒教師。一年來,在用非所學(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光,這對國家對個人無疑都是損失,故本人渴望要尋找一個能發揮自己所長的地方。

          現將本人情況略作介紹:本人能力方面長于語文學科,高中時以108分單科為高校錄取,在校期間曾在省報發表過小說兩篇,在光明日報發表大學生暑假調查報告一篇,曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用作文字工作,寫過多種計劃、總結、報告,為×副市長的電視講話寫過講稿。另外,我的英語學科一直是中學大學期間的強項,成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發表過翻譯作品兩篇。大學四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況,本人適合擔任秘書工作或外語公共課教學工作。

          負責同志,我完全有把握地說,如果你們能讓我擔任以上兩個方面的工作,定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作,奮力做出自己的貢獻。

          此致

        敬禮!

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