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      1. 優秀自主招生自薦信

        時間:2020-07-23 10:09:24 自薦信 我要投稿

        關于優秀自主招生自薦信合集6篇

          在現在的社會生活中,自薦信的使用頻率越來越高,自薦信能突出個人的特征,讓他人看到自己的優勢。到底應如何寫自薦信呢?下面是小編整理的優秀自主招生自薦信8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關于優秀自主招生自薦信合集6篇

        優秀自主招生自薦信 篇1

        尊敬的老師:

          您好!

          我叫**,今年**,是來自**省**高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

          貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養出許多杰出人才,有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書,我期望成為貴校的一名學生,希望在貴校深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

          我選擇貴校,正是認為貴校既注重過程,又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校接受教育。

          我來自**高中理科實驗班,在這個高手如林的班級中,我的學習成績總能略占上風。這樣的成績,讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上,我的潛力還很大,我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析,對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候,我的答案正確,但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候,過程明晰,但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。

          令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢,成績不是最好,但足以令我引以為榮。高一的時候,我就參加了化學競賽,獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀,小試身手。高二,開了生物課,對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習,全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實,那時離市賽只有十多天,距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人,我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽,我自學了大學生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會,運動員在賽場揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足,躊躇滿志,勢在必得,我甚至夸下海口:“爭省一,保省二”,現在看來,那時的我就像一把弓,無論精神上還是體力上都張的過滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果,我沒有把夢想帶入現實,我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難過,為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說:“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”現在看來,即使是省三等獎,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷,它讓我知道了過程與結果同樣重要。

          我是學理科的,做事講究有理有據,我不只是重視智商,在開發大腦智力資源的同時,我也非常注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表,那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班,又被同學們推舉為生物課代表,在學習之余,我也經常幫助那些生物較弱的同學,給他們解釋疑難題目,我因此受到同學們的歡迎,被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動,曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中,我幫助本班六戰全勝的不俗成績,掛起了“第一名”的錦旗。

          我對文學的愛好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文,在蓮圓原創站有我好多文章。我想一棵大樹,不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉,尤愛〈三國演義〉,酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練,我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題,而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統名著,在理想與現實之間構建統一的橋梁。

          在我看來,高中生應該德、智、體、美全面發展,高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”,更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學,以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想,有道德,有知識,有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸,卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言,貴校就是我心中的長城,我想,只有進入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可!

        優秀自主招生自薦信 篇2

        尊敬的中國人民大學自主招生領導:

          您好!我是陜西省西安市西安中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想,感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

          一直以來,中國人民大學對我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,為社會培養出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學,有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿,我也非?释茉诿髂7月拿到貴校的錄取通知書,成為貴校的一名學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

          從小學習成績一直領先的我,憑借自己的努力考入自己理想的高中——西安中學,經過三年的錘煉,我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

          我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,在西安中學建校100周年慶典活動中,我積極主動加入到自愿者的行列,在社會實踐中得到了鍛煉;我喜歡寫作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎,在此收獲了許多知識,同時也發覺自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒有入圍,但鍛煉了自己的勇氣;我喜歡電腦制作,高一時生物課幻燈制作,我總是代表小組制作出最精彩的作品,使我在計算機軟件的運用上有了進步。

          我熱愛生活,始終對生活充滿信心和希望。在這個美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅韌。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學緣不只是由于我的班干部職務,更來自我單純、直率、熱情的性格。我會常常不厭其煩地給同學講一道已經講過多少遍的數學題,我會鄭重其事地給同學公開我學習英語的最佳訣竅,我會在學習之余和同學一起去圖書館遨游于知識的海洋里,一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。

          我是一個做事果斷、有主見的人,愿意把主動權掌握的自己的手里,我喜歡積極主動地學習,那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果,我玩的時候會盡情的忘乎所以,但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難,便會很本能地把全部潛力發揮出來。我常常用更少的時間就能學會別人在標準的學習時間內才能獲取的知識,我總是花費別人的一部分時間而完成和別人同樣的`作業任務。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績大多領先,在最近的一次考試中,我取得了全年級第六名的好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員,我工作認真負責,被評為西安中學優秀班干部,并獲得西安市未央區區級三好學生的榮譽。

          中國人民大學,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸上人大,我將計劃我在人大的努力方向,人大有法學、哲學、歷史學、文學等六個人文學科,我希望我能在其中之一汲取知識,不僅是知識,更有獻身祖國,為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的人大,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,彌補我以前的不足,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個中國人民大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

          懇請貴校領導能夠接受我的申請,實現我的理想。

          此致

        敬禮

        優秀自主招生自薦信 篇3

        尊敬的北京交通大學老師領導:

          您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

          我是xx市高級中學理科實驗班的**,和其他的同胞或者說是競爭者們一樣,我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入北京交通大學。

          在眾多高校中,唯有北京交通大學深深吸引了我,而且我也聽到北京交大的學長說,北京交大非常適合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,北京交大都會盡全力幫你實現,我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人,這也使我更加堅定了“將來一定要到北京交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力,我的成績一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中,我并沒有驕傲,而是更加努力的學習,成績也有了進一步的奔騰,每次考試成績均不亂在年級前十名,施展好時還會進入前五名,我堅信自己是有資格進入北京交通大學的。

          相信在此之前,您已經閱讀過了無數的自薦信,對省、市三好學生,校學生會主席,團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜,這些刺眼的榮譽和職位我都沒有,我有的是對交大全面的了解,有的是對交大始終如一的熱愛與向往,有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是,我有著老實、量力而行的品質,我不會為了得到您的青睞而強調事實,虛張聲勢,而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的,究竟校學生會主席只有一個,但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

          做事堅決,善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃,我對自己的未來也已經做好了初步的打算:近年來,跟著中國經濟的起飛,汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高,這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車,7歲就能識別數十種車標的我,無疑是一種巨大的激勵,我也勵志將來要進入一家汽車企業,介入設計制造一部機能優異,而且安全節能的汽車。據我所知,現今中國汽車在發念頭的節油耐用,不亂機能上仍有一定的進步空間,而伴跟著油價的提高,增壓直噴等技術也已走下神壇,進入乘用領域。在車身結構地方,人們對于安全恬靜的追求是無止境的,所以有了碰撞吸能設計,有了更優秀的懸架,有了鋁材,甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中,讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想,一旦進入北京交大,就都很有可能變為現實。

          此致

        敬禮!

          自薦人:

          年月日

        優秀自主招生自薦信 篇4

        尊敬的浙江大學自主招生領導:

          您好!我叫xx,是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的自薦信。

          小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺,渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長,我對浙大有了更多的認識:不同于其他的學校,浙大始終保持一種嚴謹治學的態度;無論何時,浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州,與北京上海等地的高校相比,有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平,卻比他們少一份喧囂,多一份寧靜。

          看到“求是創新”的浙大校訓時,心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念,注重培養學生的求知創新精神。所以,成為一個浙大人,這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

          當然,選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優越性,還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩,對于新鮮的事物總是充滿了好奇,喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意,也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時,我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生,但我對電腦也有著非同尋常的喜愛,在初中畢業后的暑假,我特意去了電腦學校學習了VisualBasic編程語言。在很小的時候,我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦,我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事,因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

          我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束,一到了學習時,會馬上靜下心來,心無旁騖地投入到學習中,從小學到高中,一直成績優異,從不偏科。而在所有的學科中,我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數,但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎,以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。

          我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信,只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

          同時,我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人;還曾在假期中做過家教,定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

          當然,想要成為一名浙大人,思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我:無論怎樣,首先要學會做一個純粹的人。學習生活中,我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同學,認真負責地為集體做好本職工作,積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時,我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯,做各種各樣的家務;假期里,我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

          所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大;,抱著書本漫步在浙大優美的校園內,莊嚴地對自己說“我是浙大人”!

          希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過,我會認真地找出自己的不足并虛心改正,努力在明年的高考中考出理想的成績,步入浙大的校園。

        優秀自主招生自薦信 篇5

        尊敬的同濟大學招生辦領導、老師們:

          您好,我叫XXX,是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生,非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。希望這是我成功的開始。

          作為一名高中生,我對同濟大學的向往由來已久,“同舟共濟、自強不息”的同濟精神,“嚴謹、求實、團結、創新”的教學傳統,以及同濟大學悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿,非?释茉诿髂7月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的同濟大學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。

          朝氣蓬勃篇

          在多年的學習過程中,從小學習成績一直領先的我,中考時在一萬五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班,經過三年的錘煉,我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

          我性格開朗,興趣廣泛,天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動,喜歡運動、唱歌,做過校園聯歡晚會主持人等,這些愛好,讓我不但在學習上,而且在德體美多方面取得進步。

          我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活,逆境也不畏懼,對生活充滿信心和希望。我堅信,我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂,我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人,我為強者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠,博得良好的同學緣,老師們也都對我非常認可,這多來自我單純、直率、熱情的性格。

          孜孜以求篇

          我從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生,養成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是在生活中,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識,經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多領先,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

          我的世界是充滿挑戰的世界,因為我探索著新世界;我的世界也是一個永不言敗的世界,因為我不住揮動翅膀。也許,我所奔赴的天空是難以抵達的,但我明白我走過的每一段路途,探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信,我的人生將是飽滿的,因為我有動力,更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信在同濟的“闊!薄案咛臁敝,我會飛得更高。

          人生規劃篇

          我深信“大師鑄大學,大器方乃成”,同濟擁有眾多的名師、教授、學者,是我夢寐以求的大學殿堂,假如我這次有幸進入同濟,我將明確努力方向,在大學汲取更多的知識,不僅是知識,更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的同濟,我將努力參加一些團體、論壇和各種活動,鍛煉我的能力,把自己磨礪成一個同濟學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時,在充滿激烈競爭與挑戰的大學里,與一大批最活躍的學生爭鋒,用最開闊的視角縱觀國際,培養正確的人生價值觀,最終秉承“同舟共濟、自強不息”的同濟精神!懇請貴校領導接受我的申請,實現我的理想。

          此致

        敬禮

        優秀自主招生自薦信 篇6

        尊敬的西南交通大學招生老師:

          您好!

          我叫某某某,今年××歲,是來自××省××市××中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實、質樸父母的諄諄教誨,讓我養成了吃苦耐勞精神。在××中學三年的熏陶,讓我形成了穩重踏實的作風、嚴謹求學的態度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態度。 在××中學三年時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中:××××××(列舉有代表性的獲獎證書)。在高中各項學科競賽中我養成了求真務實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創新能力和實際操作動手能力。

          在學習上,我刻苦進取、兢兢業業,無論是高一高二月考、期中考、期末考,還是高三聯考,我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業水平考試或會考的成績)在平時,我自學一些關于×××專業相關知識(表現大學某專業的興趣),并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔任過班級班長、學生會×××、××協會等職務,從中鍛煉自己的組織管理能力。

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