【精華】求職的個人自薦信四篇
在如今這個中國，自薦信不再是罕見的東西，自薦信是自我推銷采用的一種形式。來參考自己需要的自薦信吧！下面是小編為大家收集的求職的個人自薦信4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
求職的個人自薦信 篇1
尊敬的貴公司領導：
您好!起首謝謝您在百忙之中來閱讀我的自薦信，我是旅游專業的一名學生。
大學三年黑白常寶貴的時間，在這三年里我學到了很多的專業知識，在大二上學期，我考到了導游職員資格證，由于喜好英語在大三上學期考到英語導游資格證，在校期間通過自學考取中南林業科技大學的旅游管理專業的本科文憑，我知道光有學歷是不敷的，在上學期間利用課余時間和節沐日在衡陽中青旅、世紀風采等觀光社做兼職，將理論知識和實踐操縱連合起來，得到了進一步的熬煉。
5月份，進入湖南國泰假期觀光社做導游，學到很多知識，口試的考官一樣平常都喜好問“為什么離開原先的單位”大概“是單位揚棄了你還是你揚棄了單位?"等如許的題目，我以為這是個代價取向的題目，就我而言，國泰假期觀光社挺好的，非常敬佩李總，她是個鐵娘子，從她的身上學到了很多的東西，我謝謝國泰給了我一個熬煉的平臺，但是我想更好的實現本身的目標，我想進入一家國際觀光社，不絕挑釁本身熬煉本身，我知道華天國旅是個非常好的觀光社，對導游的要求也高，有了高要求才有更好的進步，有了進步才華為公司得到效益，如今導游職員多，供過于求，觀光社選擇導游，導游選擇觀光社相互都必要磨合，盼望領導您看我我的簡歷之后以為我還可以話能給我一個機遇，我很盼望本身能成為華天國旅一員，向先輩們學習。
大概貴公司雇用導游要求有兩年或三年以上的履歷，，我深知履歷是永久學不完的，我只能一步步的把事變做好，帶團的突發變亂是不可預料的，我只能細致的思量全面，我喜好旅游這個行業，也非常熱愛導游這份事變，會積極做好本身的事變。再次對您抽出時間閱讀我的簡歷表現謝謝，我靜候您的回信。
此致
敬禮!
自薦人xxx
xxxx年xx月xx日
求職的個人自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！
我是ｘｘ大學科技學院ｘｘ級法學ｘｘ班的一名應屆畢業生。
首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦信。
回首昨天，曲折坎坷外，得失榮辱間，都是一個奮進勃發的身影，都是一份無悔無愧的心情。在學校期間，我不斷積極進取，立足基礎扎實，努力學習專業知識，成績優異。積極參與學校組織的各種活動，擔任班干職務使我的組織領導能力和團結協作精神得到了鍛煉，同時也得到老師和同學們的認可，作為ｘｘ年的畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，我注重知識與能力的平衡發展。
剛踏出校門的我談不上十分的成熟和足夠的經驗，但我有過人的膽識和自信心，正所謂：“是龍，就應該去大海搏擊，是鷹，就應該去長空翱翔�！泵媾R人生的重大抉擇之際，我希望能加盟于貴單位，展示自己的才能，實現個人的理想與價值。
簡單的.幾面紙，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待于您通過使用來證明。
收筆之際，鄭重地提一個小小的要求：無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦人：ｘｘｘ
�。辏拢�
求職的個人自薦信 篇3
敬啟者：
向您寫信，希望填補貴單位適合的空缺，至感冒昧。我可擔記者、編輯以及行政、宣傳企劃、文秘人員工作，以下是我的個人自我介紹：
我很慶幸生長于這個機會與挑戰并存的新時代，并且擁有良好的家庭和學校教育。大學四年中，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，能夠較好的將理論知識與實際工作結合起來，獨立完成采訪、寫作及其他相關工作；同時，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點，也形成了良好的思想道德修養。
xx年2月，經過數月的調查和策劃，我創建了新疆第一個學生門戶網站-新疆學生在線，獲得來自學校的社會的廣泛關注；xx年8月，《新疆經濟報》、《都市消費晨報》、《烏魯木齊電視臺》、《新疆都市報》、《fm974交通廣播》等疆內媒體給給予了支持和報道。
我相信，只要貴單位給我一個施展才華的機會，我會以實際行動證明我的能力，這必將也是一個雙贏的選擇。如果有幸被貴單位錄用，我愿發揮自強不息，頑強拼搏的精神，服從組織安排，全力以赴！
祝愿貴單位事業蒸蒸日上！
求職的個人自薦信 篇4
尊敬的學校領導：您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。 我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業于四平師范學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業后一直在吉林省首批辦重點高中延邊二中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。
參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。20xx年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面：
從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程當中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學研究活動中，制作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平臺，制作了“中學歷史教學”，在k12全國中小學教育教學網歷史教師個人主頁中排名第五，每天都有一千人左右的訪問量，這里既是我與全國歷史教師互通有無的地方，也是我為學生們提供學習歷史的資源和進行情感、學習經驗交流的場所。
1999年以來，多次參加學校組織的對教師進行的信息技術培訓，曾給學校的全體教師講過animator、flash、authoware軟件的使用，另外我在本學期的高一歷史組組內集體備課時，給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組：長和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優秀班主任老師。同時，在延邊二中網站論壇上任大牛論壇的版主，開辟了“班主任老師論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任老師能和學生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網玩通宵的學生？”、“學生個案分析”等主題，是學生們經�；貜偷闹黝}，通過網上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創造了條件、奠定了基礎。同時也加強了班主任老師之間、班主任老師與學生之間的交流與溝通。
積極指導學生參加各種課外競賽活動，1999年在全國第三屆中小學生愛國主義知識教育競賽活動中，榮獲優秀指導教師獎20xx年在全國中小學生慶祝中國共產黨建黨八十周年知識教育活動中榮獲優秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊注意總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，并寫成論文。
1998年6月，論文《課外活動與歷史課堂教學結合實例剖析》被中國城市出片社收入《優秀教改教學經驗論文集》。
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