師范類大學自薦信集錦十篇
在當今中國社會，自薦信在現實生活中使用廣泛，自薦信也有著不同的類型。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？以下是小編為大家收集的師范類大學自薦信10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
師范類大學自薦信 篇1
尊敬的老師：
您好!我叫xxx，是一名溫州市xx中學的學生。我懷著對xxxx大學的向往和對未來的期待，真摯地寫了這封信件，我無比渴望能在浙師大的漢語言文學專業開始我的大學生涯，感謝您百忙之中的閱讀，讓我們有了這一面之緣。
我是一個感情豐富﹑陽光率真的女孩。從小喜歡閱讀，閱讀讓我看到了一個更廣闊的世界。閱讀也讓我學會分享和交流，在高中期間我參加了文學社，與大家一起品析文字﹑感受書中的世情變幻。閱讀更讓我學會了表達，我憑借小說和散文獲得了第十六屆“葉圣陶杯”全國中學生新作文大賽二等獎和浙江省作文大賽二等獎，同時我在學校舉辦的辯論賽中獲得了“優秀辯手”稱號。這都是閱讀曾經帶給我的影響和改變，我希望自己能在大學階段得到更專業更有深度的閱讀指導。我相信浙師大的漢語言文學專業能讓我走的更遠。
我是一個做事持之以恒的女孩，從小練習書法。書法讓我靜心思考，我也因為書法成為市B級特長生。書法讓我懂得進退，讓我積極爭取努力向上。從小到大，我一直擔任班長，配合班主任管理好班級事務;我也參加青年志愿者活動，踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己，更好的成長。
我的啟蒙老師畢業于xxxx大學，這讓我從小就對xxxx大學懷揣著向往，中學時期，我深入理解“尊師重道，敬業樂群”這一校訓，感受知識傳播者的崇高和偉大。xxxx大學的前身是杭州師范�？茖W校，1956年誕生在西子湖畔，至今走過了63年的風雨歷程，現在已發展成為一所以教師教育為特色的師范類院校，自由﹑包容和創新的精神和文化底蘊次第相承，其中近一半浙江省在職特級教師和省一級重點中學校長都是“浙師人”，這對浙江甚至全國的教育和文化事業都起了繼往開來的作用，希望將來，我也能像我的老師們對我們一樣，成為知識的點燈人，用自己的學識去點亮孩子們生命中的光。
對于未來，我滿懷信心，進入大學后我將努力提升自己：1.上下求索，努力學習語言和文學知識，強化專業功底;2.切問近思，密切關注學科發展動態，進行批判性思考;3. 博學篤志，進行多學科的.學習，打破學科間的界限，全面發展。
美好的中學時光即將過去，但我更加期待未知的大學生活，我篤信浙師大是我獲取知識的殿堂，盼望有朝一日能佩戴起那枚沉甸又輕盈的xxxx大學�；眨冯S“礪學礪行、維實維新”的精神，走向更好的未來!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
20xx年 xx 月 xx日
師范類大學自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!
首先感謝您在百忙之中啟閱我的自薦信!
我，楊海琴，是石河子大學師范學院教育系學前教育專業的xx屆畢業生。大學生涯“路漫漫其修遠”，而逝者如斯，留下“吾將上下而求索”的身影。才能、自信與熱情，促使我向貴單位“毛遂自薦”。
在大學生活中，我以自己銳意進取、敬業樂群、樂于助人的作用和表現，贏得了院領導老師和同學的認可。在學習中，我不但養成了“勤奮、嚴謹、求實、創新”的學風，還堅持心業與非專業并進的指導思想，努力拓寬知識面，建立合理的`知識結構，以適應社會發展對人才的需要而努力。
實踐緊密結合理論，在注重專業知識學習的同時，我還很注重自己其他方面能力的培養。熟練掌握了windowsxx、officexx的操作技巧。另在舞蹈創編上也積累了豐富經驗，在舞蹈和手工藝術制作上能獨當一面。
我不求流光溢彩，但求在適合自己的位置上發揮的淋漓盡致;我不期望擁有豐富的物質待遇，只希望早日用我的全部智慧、熱忱和努力，來實現我的社會價值和人生價值。
即將從象牙塔里走出來的我雖然缺乏經驗，但滿懷熱忱，對自己即將從事的事業充滿信心，人生能有幾回搏，希望有我一片可展翅的天空，用絢麗的人生揮灑出一片壯麗的圖畫。(來源：58同城-自薦信)
盼望您的回音!!!
此致
敬禮!
自薦人：
師范類大學自薦信 篇3
尊敬的華中師范大學大學招生辦：
您們好!
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們!……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘華中師范大學 ’，名字蠻有趣的!”我當時就笑了起來：“什么?‘華中師范大學 ’，?”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰!”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關華中師范大學 的資料。我漸漸了解了關于華中師范大學 的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，華中師范大學 始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被華中師范大學 吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以華中師范大學 為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的.憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活;想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言;想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動;想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人;班里組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧!我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧?我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—華中師范大學 ，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮
師范類大學自薦信 篇4
尊敬的校領導：
您好！首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫***，是西華師范大學化學（師范）專業應屆本科畢業生。值此擇業之際，我懷著一顆赤誠之心和對教育工作的執著追求，向貴校毛遂自薦，期望得到貴校的賞識與栽培。
從事教育行業一直是我的夢想，在興趣的驅使下，我選擇化學這門專業，目標只有一個：成為一名優秀的中學化學教師。為了實現這一個人生目標，我積極地投入各種師范技能的學習，讓自己具備系統的專業知識和一定的教學能力。樸實無華的我，勤奮踏實的我，誠實守信的我，樂觀向上的我，具有強烈責任感的我，對教師行業無比熱心執著的我，更加堅信自己能勝任化學教師這門職業。
“學高為師，身正為范”，作為師范生的我，時刻牢記這一教師的風范，為培養良好的個人修養，我不斷磨練自己，積極參加校內外的.活動，自覺培養各方面的能力。20xx年9月起，我們為期了兩個月的教育實習，通過實地教學，使我不斷在實踐中完善自我。
雖然我沒有豐富的教學經驗，但我會通過自身的努力證明我的能力，證明您無悔的選擇！最后再次感謝您閱覽我的自薦材料，誠摯希望貴校能夠垂惠，以展現自我的機會！
此致
敬禮
自薦人：***
***年*月
師范類大學自薦信 篇5
尊敬的貴校領導：
您好！
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的自薦信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是某師范學院xxx屆數學系數學教育專業應屆本科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！苯涍^四年多的專業學習和大學生活的磨煉，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間獲得xxx年度院單項獎學金，英語達到國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國普通話測試二級甲等考試。同時在課余，我還注意不斷擴大知識面，輔修了教師職業技能（中學數學教育），熟練掌握了從師的基本技能。利用課余時間自學了計算機的基本操作，熟悉windows操作系統，熟練掌握officexxx辦公軟件，能熟練運用軟件Authorware、Powerpoint等制作課件，進行多媒體教學。
學習固然重要，但能力培養也必不可少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育經驗，從大二開始，我在學好各門專業課的同時，還利用課余時間積極參加家教實踐活動，為多名數學跛腿的初中和小學學生進行數學補習，使他們的數學成績都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的肯定和好評。為進一步積累系統的數學教育經驗，我到武鋼大冶鐵礦一中進行了長達兩個月的初中數學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我積極向有經驗的老師請教，注意學習他們的教學藝術，提高自身的業務水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到知識性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優秀教師素質，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協調能力，使我對未來的教育工作充滿了信心和期望。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的`成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音！
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
此致
敬禮
求職人：xxx
師范類大學自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
常聞先生治學嚴謹，管理有方，您與貴校在社會上享有很高的聲譽。為此，我渴望在您的身邊，在貴校這樣的環境中工作，并以自己的所有，為貴校的事業發展添磚加瓦，同時也為自己贏得一次寶貴的鍛煉機會。
敬請先生百忙之中一覽本頁以及其后的'文字，或許您在這不經意的瞬間，給自己帶來幾分驚喜，也給多夢的女孩留住一次機會，消除一些遺憾。
大學的X年里，我以二十世紀大學生的標準嚴格要求自己，刻苦勤奮，不斷從各個方面發展完善自己，使自己成為一名符合時代要求的師范大學生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學習地理基礎知識和技能，專業理論的學科前沿知識。所修的XX多門專業課中X分之X達到XX等。同時廣泛涉獵教育學心理學哲學文學等學科知識，從中學會了觀察和思考，積淀了文學文化底蘊。
我擔任了班長寢室長，繁瑣的事務鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實地認真負責的工作作風。以身作則，務實求真，誠實寬容的精神品格贏得老師和同學的信任與支持。
懷著強烈的自信和對先生的敬仰，向您推薦我自己。我愿意從現在做起，從小事做起，虛心盡責，勤奮工作。我相信，您的選擇將是無悔的！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
師范類大學自薦信 篇7
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中來詳細審閱我的自薦書。
我叫***，是一名即將畢業于陜西省XXX師范學院的XX級音樂學的學生。畢業將至，面對這個不斷發展的社會，我已經做好了進入社會的準備。盡管呆在 “象牙塔”我還缺乏很多社會經驗，盡管我自身還存在很多不足，但面對將來，我信心飽滿。我相信只要有激情，有信心，謙虛的在社會中不斷汲取經驗，不斷充實自己，不斷的努力進取，定會成為一名合格的、優秀的社會所需人才。
在學校的首要任務就是學習。大學四年中我基本上完成了我的學習任務。師范學院的學習也使我“學有所長，全面發展”，在主修聲樂的同時，不僅系統的學習了樂理、曲式、和聲、中國音樂史、西方音樂史、作曲、器樂合奏、鋼琴教學法、合唱指揮、視唱練耳，鋼琴即興伴奏等專業理論，而且還學習了二胡演奏和鋼琴演奏這兩門專業技能，并對與藝術教育相關的舞蹈、心理學、教育學等各方面知識有了一定的了解。
在校期間，憑借著自己的專業技能，曾多次參加了院系的音樂專場演出以及咸陽市的節目，20xx年參加“公益中國青少年藝術新星”陜西賽區青年組 銅獎；20xx年參加“炫亮中國”陜西選拔賽榮獲大學組聲樂銀獎；深受師生們觀眾們的好評。我可以熟練的操作電腦，為音樂的教學提供了多方面的拓展；更博覽群書，廣泛了解各方面的知識，全面提高個人的藝術修養和專業素質，力求自己朝復合型人才方向發展。
我自知沒有實踐的理論就是空談，為了把理論與實踐更好的結合起來，課余時間，我在家里帶了鋼琴家教，我教學嚴謹、因材施教、注重學生的興趣培養，從中積累了一些豐富的鋼琴教學經驗。但集體教學就還沒有嘗試過，所以在20xx年咸陽渭城一中的教育實習中，第一節課就顯得不是那么自信，有點緊張，面對學生的刁難沒有很好的將其轉換過去，但課下通過指導老師對我的指導，我懂得了很多，從而也克服了緊張的心理狀態，所以第二節課就上的`非常輕松，而且反應也快了很多。通過老師的教導，我懂得了應該注重教學方法的改進與課程創新，給學生適當的思維空間，讓他們充分發揮自己的音樂想像和創造能力，激發學生的創新意識，在學中樂，在樂中學。僅僅短短的一個半月，我與學生間就已經相處的很融洽，感情也很深厚了，并且贏得了學生的信任和尊重。
“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，在即將投身社會之際，我渴望在更加廣闊的天際里展現自己的才能，我不滿足自己的現有知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，我認為有優越的人才成長的環境，更大的發展潛力，我會塌實做好我的本職工作，竭盡全力在工作中取得良好的成績，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定會有出色的表現！
我知道，過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。誠然，在日新月異的當今社會，在日趨激烈的人才競爭中，我還欠缺很多，我會在以后的工作道路上完善自己。希望各位領導、老師能夠給我一個機會。
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
師范類大學自薦信 篇8
尊敬的領導：
您好！
很抱歉占用您寶貴的時間閱讀我的個人求職自薦信，但同時我深感榮幸。
出生于教師世家的我，由于深受家庭氛圍及親友的影響，一直夢想著能成為一名“靈魂的工程師”。經過十幾年的寒窗苦讀，報考了長江師范學院，使我的這一夢想終于有機會得以實現。
如今，我已是一名即將畢業的師范生，在過去的幾年大學生涯里，通過自身不懈努力，我具備了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了中、小學數學及中學數學教學法、教育學、教育心理學等基本理論。同時，通過平時的自我練習和老師、同學的`幫助，我已具備了出色的'教師素質，具有良好的教學語音，自然大方的教態，并能在教學中大膽努力地創新，在教育實習期間也曾受到老師和學生的一致好評。在課余時間，有著廣泛學習興趣的我，涉獵了大量的課外書籍，熟練地掌握了計算機基礎知識和辦公室常用操作軟件系統。熱心服務同學的我擔任過學生會主席等多種職務，學會了不少學生管理的方法和開展學生活動的本領，不但充實了自己，也培養了各方面的能力。
此外，我還積極參加各種社會活動，每學期的社會實踐都完成得非常出色，鍛煉了自己，同時也增長了閱歷，特別是通過組織、參加師范生素質大賽和擔任新生班主任積累了豐富的教學和學生管理經驗。成長中經歷的挫折培養了我實事求是、勤奮努力的作風，以及面對困難毫不退縮的勇氣。我熱愛貴單位從事的事業，殷切地期盼能在您的領導下，為這一光輝的事業添磚加瓦。
劍鳴厘中，期之以聲。勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！下頁附個人簡歷表，期盼與您的面談！祝貴單位事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：_
_年_月_日
師范類大學自薦信 篇9
華東師范大學的各位領導、導師們：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。
我叫xxx，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在華東師范大學學習的夢想。一直以來，華東師范大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都--南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的`教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，華東師范大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非�？释茉�20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。
除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。
我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好學生”。
但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了華東師范大學，我希望華東師范大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！
此致
敬禮
自薦人
xxx
師范類大學自薦信 篇10
尊敬的領導：
您好!感謝您在百忙之中審閱我的自薦信!
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師范大學生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學習、工作與生活。我具有愛心和強烈的職業道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷前進的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業繼。我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷斗志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
我通過各種渠道了解到，貴校有雄厚的教育師資和廣闊的發展前景，并且十分重視人才，所以我渴望成為貴校教師隊伍的一員。誠盼領導予以重視，考察為謝。
作為新世紀的大學畢業生，我充分熟悉到，教師優秀 的綜合素質，豐富的實踐經驗以及良好的團隊精神對一個學校生存和發展的重要性，因此我在四年的大學生活中，不斷的提高自己，充實自己，完善自己。我始終以端正的學習態度學完了本專業的所有的課程，使自己在專業知識方面，思考問題方面，理論發掘方面都取得了長足的進步。四年的大學生活，鑄就了我老實，踏實，務實的工作作風，增強了我的時間觀念，組織觀念和集體榮譽感。造就我較強的組織、治理、協調能力。
大學期間，我本著務實求學的精神，曾獲得國家及院級獎學金，通過了省vb二級考試，并在積極預備國家計算機二級考試(c語言)，以及大學英語四級考試。
二十一世紀呼喚復合型教師，只有理論與實際相結合，才是創造成功的唯一源泉。大學四年是我逐漸溶入社會的四年。在搞好學習的同時，能徹底完成好各項任務，積極開展好各項活動，起到了很好的模范帶頭作用和上傳下達的骨干作用。工作上膽大心細有魄力。暑期有社會實踐經歷。雖然我是一名師范生，但是我并沒有師范生通有的書生氣息，我對自己有著極為清醒的認識，我覺得自己并不適合在教師崗位上工作一輩子，我應該趁著年輕，敢打敢拼的姿態，勇猛的開始努力開拓自己的將來的道路，在自己人生路上不斷進步!
經過四年的學習，我系統地把握了有關計算機軟硬件、計算機網絡、計算機應用理論知識，有較強的'動手操作能力。廣泛閱讀了經濟、治理、法律、以及文學等方面的書籍，從而使自己的知識面得以大幅擴展。
學以致用，通過大學的學習我可以從事數學教育及相關專業工作，也能夠勝任有關的治理工作。當然，大學教育的指導方針是素質教育，只要貴校需要，我果斷服從貴校的安排，因為我相信貴校的用人環境。十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
“自強不息”是我的奮斗動力，“勇攀高峰”是我的人生態度。不求安逸生活，用自己所學干一番事業，我愿與大家一起鑄造學校事業的大廈!如蒙錄用，定當勤勉做事，不負眾望。切盼貴校的回音。
最后祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮
xxx
日期
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