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      1. 大學生自我鑒定

        時間:2020-09-25 08:09:52 自我鑒定 我要投稿

        【精品】大學生自我鑒定集錦6篇

          一般來說,自我鑒定即是自我總結(jié),它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,為此我們要做好總結(jié),寫好自我鑒定。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家整理的大學生自我鑒定6篇,歡迎大家分享。

        【精品】大學生自我鑒定集錦6篇

        大學生自我鑒定 篇1

          時光如流水,總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺研究生生活已度過了半年,迎來了我上研究生的第一個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家,我理所當然也想要回家和父母親人團聚。 不過作為一名研究生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區(qū),回報社會的一種良好形式。因此,我決定與父母商量,準備找一份工作來鍛煉一下自己,終于在假期即將開始時,我找到了一份家教的工作。這是一份義務的家教工作。在這個過程中我得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。通過義務家教工作讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……

          學生本人出生在農(nóng)村,從小父母就長期在外打工,生活都是由爺爺奶奶照顧,學習上沒有得到太多的關(guān)注。在我們村,有很多留守兒童。他們跟著爺爺奶奶生活,沒有父母的日常照顧和關(guān)心,學習更是

          沒有得到家人的關(guān)注。我想做孩子們的義務家教老師,并付出了行動。

          通過父母的幫助我找到幾個小朋友,他們都是在當?shù)匦W讀書的三、四年級的學生。農(nóng)村的孩子們總是很勤快。回到家后立即幫爺爺奶奶做家務。我和孩子們先表達了我的想法,孩子們很開心,因為他們覺得有自己的家庭教師是一件很幸運的事情,老師可以幫助自己的學習。在和孩子們商量好了家教時間以及了解了孩子們的學習狀況后,我回到家開始思索如何給孩子們做家教。如何解決孩子們現(xiàn)在的學習問題?如何改善學生們的學習習慣?我向老師征求了一些教學經(jīng)驗,針對孩子們的學習狀況制定了寒假學習計劃并開始了義務家教。

          為了方便教學,我把幾個孩子集中到一個小女孩家。我清楚的記得第一次到小女孩家時的感受:爺爺奶奶第一眼看上去就是忠厚老實的人,住簡陋的瓦房,在我們家鄉(xiāng)這是算最簡陋的一種,我更下定決心要付出自己全部的努力,好好教這些孩子,因為孩子是這個家庭的希望。

          由于內(nèi)心強烈的感覺要教好她孩子們,心里反而開始緊張起來,這是之前沒有過的感覺。每次我都為暗自為自己鼓勁加油,第一次緊張,到第二次我就感覺好多了。慢慢的,我對學生有了進一步的了解,其實孩子們很愛學習,也很聰明一教就會。沒過多久我們就熟悉了,彼此感覺就越來越好,家教效率也隨之提高。開始都是一些簡單的題目,孩子們也比較聰明,我說幾句他們就會了,當講到難題的時候,我總是故意不多講,讓孩子們自己去摸索解題的方法。剛開始,孩子們做難題比較吃力,因為孩子們在學校老師沒有教會她很好的解題方法也或許是因為學生害怕詢問老師,后來我開導孩子有不會的就問老師,不要感覺害怕,每個老師都是和藹的。逐漸的,孩子們開始敢于詢問,有問題就問我,解題速度也快了許多。每次她做出一個難題,我都會鼓勵她,或適當?shù)目洫勊斆,我知道這樣的鼓勵與夸獎是必要的,這會使她慢慢建立信心,因為這是我當年念小學時深刻的體會,如今,我也希望她能找自己的信心與勇氣,將來成為這個家庭的支柱,擺脫現(xiàn)在貧困生活。

          時間一分一秒的過去了,為期一個半月的義務家教生活也即將告一段落。我與孩子們成為了好朋友,我希望他們能找到學習的自信,也希望自己的開導能為她們帶來幫助。這次家教雖然沒有獲得經(jīng)濟上的報酬,但卻是最有意義的一次。確實,依依不舍的結(jié)束了義務家教工作。

          家教生活讓我想到了很多東西,得到了很多感觸,農(nóng)村家庭一般生活很清貧,孩子生長在如此的環(huán)境里,不能經(jīng)常得到父母的學習上的幫助。我想,農(nóng)村留守兒童的教育問題需要更多的義務老師,孩子們生活貧困,父母常年在外打工。爺爺奶奶年邁無法關(guān)注到孩子們的各種動向。包括:心理成長、學習心態(tài)等。一旦老一輩對孩子的成長有所疏忽,留守孩子很有可能走上歧途。

          以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:第一:不論什么事只有親身的體驗過,身體力行,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活,對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。第二:送人玫瑰手留余香。義務幫助別人自己也獲益匪淺。

          通過義務家教,我知道了課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習,時間雖然很短,但我學到的卻是學習生活中從未學到的。這次實習最重要的是讓我明白,處在這個與時俱進的經(jīng)濟大潮時代,作為一名研究生,在校學習期間應更好的學好專業(yè)里的專業(yè)知識,打好理論基礎(chǔ);在實習的時候按要求認真參與每一個鍛煉的機會,總結(jié)實際操作中的經(jīng)驗和積累學習中自身的不足,密切關(guān)注和了解專業(yè)對口工作發(fā)展的最新動向,為以后即將從事的工作打下堅實的基礎(chǔ),走向工作崗位時,能夠讓自己成為一名名副其實的專業(yè)人才,在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經(jīng)濟做出自己應有的貢獻;更應該具備一種奉獻精神,這是當代研究生所欠缺的品質(zhì),也是研究生良好品德素質(zhì)的體現(xiàn)。

        大學生自我鑒定 篇2

          本人工作積極、認真、負責,有較強的進取精神,善于與人溝通!!若能得到貴公司錄用,將會盡心盡職,努力做好上司所分配之工作。謝謝!

          我非常喜歡我所所學的專業(yè),并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持,我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作,為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。

          本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識,對工作十分認真負責,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

          具有較強學習能力,工作認真負責、敬業(yè),善與他人合作,做事善始善終。

          從思想上來說,我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產(chǎn)黨員,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民, 堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。

          學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

          大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

          學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。

          四年的大學生活是我人生中美好的回憶,我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

        大學生自我鑒定 篇3

          有出色的組織協(xié)調(diào)能力,善于溝通,能充分挖掘團隊凝聚力,起好帶頭表率作用,很強的發(fā)現(xiàn),分析及解決問題的能力,熟悉公司各項流程,特別是在鈑金生產(chǎn)領(lǐng)域,精通各種數(shù)控鈑金加工機械的操作規(guī)程及設(shè)備管理規(guī)定,企業(yè)危機意識強,有大局觀以及持之以恒、堅持不懈的精神!

          本人溝通能力強,善于接受新事物。近十年的工作經(jīng)歷尤其是近5年在一家注冊在天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的集團性質(zhì)的生產(chǎn)型出口企業(yè)中從事稅政、財務主管工作,使我得到了充分的鍛煉,增長了見識,積累了經(jīng)驗。不管是實際工作的操作還是財務管理的方式方法都有了沉淀。我希望在新的企業(yè)中也能夠展我所長為企業(yè)服務。

          我是一個開朗樂觀,勤奮好學,有強烈責任感和進取心的人,一直以來我都非常認真地對待自己的生活和學習,將來工作上我也會勤勤懇懇,努力工作,在實現(xiàn)自我價值的同時,也為公司創(chuàng)造最大的效益。我綜合素質(zhì)較高,熟悉會計稅務業(yè)務,通過了注冊會計師的稅法,英語也通過了6級,熟悉各種辦公軟件。

          1、能主動了解新事物、獲取新知識、接受新觀念、適應新環(huán)境。

          2、工作責任心強、有著很強的吃苦耐勞精神和敬業(yè)精神、工作積極踏實、細心認真。

          3、有較強的自學能力、對新技術(shù)上手快、樂于接受新的挑戰(zhàn)、能承受高強度的工作壓力。

          通過八年的工作,培養(yǎng)了全面和較強的辦事能力.品行端正外形佳,為人正直穩(wěn)重務實,工作認真負責,有團隊合作精神 具備較強的組織、溝通、生產(chǎn)協(xié)作能力,進取心強;堅持原則,工作作風嚴謹、高度的責任意識。 性格直爽、樂觀、自信的我,為人坦城、做事認真、接受與理解力強,愛好唱歌、爬山等。對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好,不管在任何環(huán)境下都能用最短的時間去適應。 善于溝通,有良好的溝通能力.

        大學生自我鑒定 篇4

          珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

          學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

          通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的

        大學生自我鑒定 篇5

          那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個莘莘學子當中。口令變了,隊形也變了,這就是軍訓,一次有組織性的活動。

          軍訓,是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓,純粹是游戲;少年時的軍訓,僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同,性質(zhì)也得以升華。長達十二天的大學軍訓,讓我明白的太多太多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。

          陽光明媚,學子們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽,曬在皮膚上是干干的,對南方的學子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,學子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動,只要認真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務訓練亦如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時間長,被就薄;扣被扣的時間長,被就能更好成形。

          一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。十二天的軍訓,對每個學子來說是多么的艱辛,在訓練

          大學生軍訓自我鑒定(2) 中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。

          軍訓,相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對它的反應都是累、苦。確實,嚴格的作息時間,長時間的訓練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓的`人除了反應苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。

          記得高中軍訓時,我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲,每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓。上午到12點,下午到5點結(jié)束,完了晚上還要自習,不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且,我們南方的氣溫比北方要高得多,九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿干衣服。訓練過程中,不時有人倒下,哭的人就更多了。但是軍訓結(jié)束后,整整一年,我們都特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰,以及時不時的捉弄一下教官:趁教官不注意時做做小動作,然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦,扯著他的手不讓他走。真的很有意思,也很感人!

          現(xiàn)在又經(jīng)歷這大學軍訓,人長大了點或許吃苦的能力也強了吧,除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長,與同學教官建立起的感情就更深厚,特別是像我這樣遠離家長的學子來說,軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中,勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義,增強了愛國意識,也讓自己多了一份責任感,感覺自己成熟了許多。

        大學生自我鑒定 篇6

          在思想品德上,本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學,關(guān)心集體,積極參加學校及系里組織的各項活動,遵紀守法,有良好的道德修養(yǎng),樹立了集體主義為核心的人生價值觀,并有堅定的政治方向,積極地向黨組織靠攏。

          在學習上,我熱愛自己的專業(yè)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,我還利用課余時間閱覽各類書籍,擴大了自己的知識面和背景知識。

          在生活上,我誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學相處融洽。

          在工作上,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)友愛,注重配合其他學生干部完成各項工作。

          這幾年年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

          一、思想道德素質(zhì)方面

          在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護*******領(lǐng)導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結(jié)同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

          二、科學文化素質(zhì)方面

          學習方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。

          三、身體、心理素質(zhì)方面

          在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

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