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      1. 高校商學院大學生個人自我鑒定

        時間:2022-08-29 03:43:42 自我鑒定 我要投稿
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        高校商學院大學生個人自我鑒定(精選5篇)

          自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,自我鑒定可以提升自身總結能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的高校商學院大學生個人自我鑒定(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        高校商學院大學生個人自我鑒定(精選5篇)

          高校商學院大學生個人自我鑒定1

          于20xx年——20xx年就讀于蘇州大學商學院。

          剛到大學時,因為來自農村,緘默寡言,虛榮自卑,所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有,可是相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成果,并且連續三年獲得獎學金。

          于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力則更為重要。于是廣泛的參與學校的活動,諸如爭辯會,英文競賽,組織同鄉會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學習圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,不只僅讓我大學生活更為空虛和有趣,重要的鍛煉了溝通,組織的.能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往,20xx年獲得商學院分團委的“活動積極分子”稱號。

          大學是社會的過渡,進入的時候,便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參與社會實踐:新龍門酒家做服務生,知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;天馳的現場管理,知道要學會思考觀察,懂得經濟的戰略,學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會,并仔細進行自主的籌劃,還有其他等等,實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

          高校商學院大學生個人自我鑒定2

          剛到大學時,我沉默寡言,自卑,幾乎不相信自己有學好這個專業的可能,于是更加努力的學習各門知識,認真提高自己,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績。

          管理專業僅僅靠書本是不夠的,能力更為重要。我廣泛的參加學校的活動,擴張自己的興趣與愛好,它們鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養和品德,讓我可以更好的和每個人交往。

          我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在酒家做服務生,禮貌平等的對待每一個顧,推銷鉛筆使我知道應該敏銳的'抓住市場機會,并仔細進行自主的策劃,還有其他的等等,在實踐的過程中鍛煉了自己,也為以后的工作適應打好基礎。

          高校商學院大學生個人自我鑒定3

          大學是一艘船,在航行的途中,會有很多人中途掉隊。人生是一次賽跑,每個階段都在競爭,堅持到最后才是成功者。四年大學已經落下了帷幕,然而人生才剛剛開始。

          我在大學期間就積極參加各種活動,鍛煉自己,同時也是希望豐富自己閱歷,提升自己能力。做過學生會部長,參加過運動會,我總會把自己的時間安排得滿滿的。大學生活充實快樂,讓我感受到了我學習的意義。課堂上,我積極發言,課后我,參加活動,與同學相處也很融洽,每天都在做著事情,感覺非常充實。

          利用假期時間,到社會做兼職,進入過工廠做過臨時工,也到過超市成為收銀員,更是在商場銷售過家電,豐富的經歷讓我了解到了社會的競爭,讓我一直都有著危機感,因此我一直都在不斷的提升自己,從知識方面,從能力方面,全面提升自己,我只希望自己走的更遠,學的更多。

          通過努力,在學習中,成績一直很拔尖,四年來,幾乎每個學期,我都能夠取得不錯的成績,勵志獎學金,優秀班干部,三好學生,這些榮譽從我進入大學后就與我相伴。有同學問我,為什么你的成績那么好?其實我之所以能夠保持好成績,原因無外乎就是勤奮,只有勤奮才能彌補自己的不足,也只有勤奮才能夠一點點提升自己。進入大學的同學都非常優秀,想要在其中占據一席之地,能做的就是比其他人花更多時間學習。

          我學習的是工商管理專業,因此我必須足夠優秀,才能進入到合適的崗位工作,在大學期間我就準備著自己的未來之路,同時也為自己設定了一個位置,要成為一個公司的總監,所以我一直都在朝著這個方向靠攏,不斷練習,不斷提升,給自己加油鼓勁,每天堅持學習,堅持鍛煉,超越同學,同樣也要超越自己。

          老師是我大學中引路人,在做選擇的.時候是老師為我指引方向,給我意見,給我分析優勢和不足,這給我起了一個非常好的開頭。就這樣我走過了四年,從普通學生變成了一個優秀的大學生,同樣我也吃了很多苦,承受了很多壓力,我都會自己嘗試著減壓,嘗試著自己改變,我的目標從來沒有變過,也不曾退縮過,一直都在前進,一直都在努力。

          當我回看過去,發現自己的大學生活雖然累,但是卻收獲豐厚,獲得老師同學的贊揚,也得到了榮譽,更有了改變自己的能力,可以選擇自己的未來。雖然我們面臨著畢業,但是我并不擔心自己做的不好,相反我覺得自己能做的更好,因為大學四年成就了我,也改變了我。

          高校商學院大學生個人自我鑒定4

          人生是一個大課堂,在這個課堂里,有各種各樣的專業,這些專業與我們的日常生活息息相關,因此,人必須不斷地學習,也只有不斷地學習才能了解世界,了解生活,并更好地工作和生存——學習是生存之本。

          xx年3月,我跨入了中央電大的校門,在這里,注定是我人生的又一次升華。由于?茖W的是理科,初次接觸文科的世界讓我有點陌生而又興奮,但是這個專業是我自己選擇的,也是社會、企業和生活為我選擇的。

          我要想在現在的企業生存乃至更好地發展必須要有工商管理專業的基礎。組織行為學、貨幣銀行學、成本管理、公司概論、企業戰略管理、流通概論、小企業管理、西方經濟學、人力資源管理、企業信息管理、金融市場、管理會計、國際企業管理讓我如饑餓的人撲在面包上一般貪婪的吮吸著知識的乳汁,遇到不懂的問題或自己難以理解的知識點,就上網查資料,向班主任老師請教,也利用網上老師會面的機會,抓緊時間求教,正是這種鍥而不舍的精神,使我學到了很多,特別是經常與老師進行學習探討,讓我對這個專業的知識有了一個有機的結合,也從而對這個專業乃至自己今后的發展方向有了一個清楚地把握。

          這兩年來的學習給我最大的收獲就是:我明白了知識在人生活、工作中的重要性,以及如何在工作之余學習充電的'方法,更重要的是讓我結識了一群能在學習上給我無限幫助的老師們,是他們培養和啟迪了我,給我開啟了人生的另一扇廣闊的大門,讓我對人生,對生活又有了一個新的跨越。

          從無知到有知,一點一點積累,讓我逐漸成熟,我深刻地領會了“不積跬步無以至千里”這句話的含義。我感覺自己這兩年多的時間里,接觸學習東西的速度很快,也可能是因為工作的了關系,讓我知道我需要什么,所以才更容易接受,進而更努力的去求知。

          所以我有這樣的感慨——社會才是一個真正的大課堂,我們應該在這個大課堂里不斷地熔煉自己,才能獲取更大的成功。

          高校商學院大學生個人自我鑒定5

          我叫xxx,是xxx理工大學工程技術學院管理系工商管理專業的一名應屆畢業生,大學四年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。我于20xx年9月考入成都理工大學工程技術學院,通過四年的校園生涯和社會實踐,我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現今后人生的價值時刻準備著。

          四年里,對專業知識我一絲不茍,在學好本專業課程的同時我也特別注重對其他各科知識的學習與涉獵。圖書館、電子閱覽室、期刊雜志室是我四年大學中去的最多的地方。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復合型人才,四年里,我特別注重各方面能力的培養與鍛煉,學校的各種活動我都熱情、積極、踴躍的參加,在校期間,我嚴格要求自己,力爭全面發展。學習上,認真聽講、刻苦作業、積極配合老師教學、踴躍參與教學實踐,以優異的成績順利完成學業;工作生活上,作為學生干部,從參與到組織、從配合到管理、從監督到協調,大事小事,以服務同學為宗旨,以管理團結班級為己任,不論在學校領導、院系組織、同學之間、還是在社會實踐活動中,到處都有我的身影。能力在實踐中日趨形成、鍛煉、提高、并得到肯定。自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系,當個人與集體、國家利益發生沖突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;科學文化知識方面,我認真端正學習目的、學習態度,系統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。

          在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力。在英語和技能方面,我努力學習參加并通過國家英語四級和計算機二級考試。身體和心理方面。大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加院系和班級組織的各項體育活動,如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等,身體檢查健康,體育合格達標。

          心理方面,我鍛煉堅強的`意志品質,塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應社會發展要求。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用,理論與實踐相結合的原則,在校期間我參加了一系列的社會實踐。20xx年7月——8月暑假我在涼山州婦女兒童發展中心參加社會實踐,雖然很苦很累,但是通過一個暑假的鍛煉,我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。20xx年暑假我在攀枝花市市公安局輯毒支隊做兼職,將近兩個多月的輯毒生活給我上了一節生動鮮明的教育課,使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易,更加懂得大學生應有的光榮與責任。通過各種社會實踐,使我較早得融入了社會中去,盡管還沒有走出學校大門,但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試,這些都是我在四年大學生活中知識以外沉甸甸的收獲。自信來自實力。

          大學四年,我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我,但同時我也認識到,當今社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。

          當然,我自身還有很多的缺點和不足,在今后的學習、生活、工作中,我會不斷提高自己的思想認識,不斷改正缺點,不斷完善自己,以便適應社會的發展要求!

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