【薦】大學生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此好好準備一份自我鑒定吧。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？以下是小編整理的大學生自我鑒定，歡迎大家分享。
大學生自我鑒定1
關鍵的大三階段即將過去，金煥煥同學基本完成了大學所需的專業知識課程。在這幾年，他認真塌實，能夠不斷的自我反省與認識。熱情、高大的他為班級也爭得了不少榮譽。在這三年時間的學習中，他勤勤懇塌實，團結勤奮，樂于助人，社會實踐中，我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅定的基礎。并且以"失敗是成功之母"作為前進的動力。
除此之外，他注重課外實踐鍛煉的重要性，做暑期實踐工作。他一直都堅信：“沒有不平坦的路，只怕自己不去走”！追求識才重才的伯樂，實現人生價值才是我的目標，我不是完美的。會在錯誤中找答案，認清方向，勇往直前。
在思想道德素質方面，他有著堅定的政治方向，熱愛祖國，有著積極向上的生活態度，注重團隊精神和集體觀念。
除了這些，該同學也接觸了不少專業方面的知識，如建筑設計、室內設計、園林設計，其中包括cad、3dmax、photoshop等。
在認清自己的實踐和能力外，快要踏上社會的他希望將自己所學的知識發揮到最好。
大學生自我鑒定2
在四年的大學生涯里，我有過歡笑，有過淚水，有過為實現夢想而為之努力奮斗，也曾有過迷茫。四年的大學生活即將結束，我將在此對自我作個鑒定如下：
大學期間，我系統的學習了大學所有學科，專業知識很強，曾獲得學校一等獎學金、三等獎學金等。在計算機方面，我通過學習考取了全國計算機等級證書。大學英語方面獲得了大學英語四六級證書。通過向老師和同學學習，學習到一些有用的學習方法，提高了自己的學習效率。
一、在社會實踐方面
我不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內的活動能讓我認識到更多的同學，增加與其他同學交流和學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處。大三暑假期間，曾有過跟本專業相關的實習經歷，通過實習讓我自己的專業知識得到了用武之地，使自己的專業知識能與實際相結合，為自己日后找工作奠定了基礎。
二、在綜合能力方面
本人大學四年來一直擔任班級組織委員。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很是滿意。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對體育方面都比較感興趣。曾代表班級參加校首屆體育知識競賽并獲得了三等獎。課余生活積極參加體育鍛煉，的愛好是踢足球。在去年的校首屆足球聯賽中，我作為主力參加了國貿專業隊，并在六場比賽中打入了五球，其中包括聯賽首球和決賽第一球，最終我們專業奪得了冠軍。
通過這四年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時有如一張白紙的我，到后來經歷了許多挫折和坎坷，使我明白人生不可能一帆風順，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能活得很精彩。我相信憑借著自己的能力和學識，在畢業后的工作和生活中能克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生自我鑒定3
白駒過隙，轉眼大學生活就要過去了，回首這幾年的大學校園生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，酸甜苦辣我都曾嘗試過，但我仍孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自我，為以后實現自我人生價值打下堅實的基礎。
在思想政治方面，本人具有優秀道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，努力學習馬克思列寧主義。我曾參加黨校培訓并順利結業，使自己的政治覺悟和道德修養不斷提高！
在學習方面，我的專業是國際金融。本專業培養德、智、體全面發展的能夠勝任金融相關工作和適應國際競爭的專門人才。我學習了商業銀行經營學、銀行會計、金融理財、信貸管理學、證券投資、財政與稅收、金融監管、金融客戶經理、國際金融、貨幣市場理論實務、金融法規等核心課程。通過自己的努力我曾獲得國家勵志獎學金。我除了熱愛自己的專業外，還利用課余時間學計算機知識，這使得我能操作各種網絡和辦公軟件。我曾在學校圖書館兼職管理人員，這使我更加有機會去圖書館閱覽群書。但我覺得參加工作后更加需要學習的！有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與專項技能的要求將需要你不斷地學習！因此學習能力才是最重要的！
在工作上，我對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有較強的組織、宣傳和交際能力，有一定的創意和藝術細胞，注重團隊合作精神和集體觀念。盡管曾擔任多種職務，讓我花費較多的時間與精力，會更累一些，但我覺的這是值得的。因為努力的工作讓我的綜合能力得到培養，例如思考、解決問題的能力，為人處世、組織協調能力以及社會工作能力等等。本人還注重實踐活動能力的培養，積極參社會實踐活動，在校期間曾在圖書館兼職管理人員，工作得到老師和同學們的肯定。
在生活上，從小到大的生活也是我養成了我吃苦耐勞精神和自理自立的能力，并養成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。我熱心待人，誠實守信，這使我與同學關系融洽。此外，我愛好廣泛尤其是體育方面，課余生活積極參加打球，跑步等運動。
大學生活，我收獲了很多。以上就是在即將畢業之時，我對自己這幾年來的一個自我鑒定。我自信憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中能夠正確面對挑戰，不斷實現自我的夢想和人生價值。
大學生自我鑒定4
轉眼間大學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑒定。
大學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語（日語）的學習，掌握了扎實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人后做事”的至理名言，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它�；仡櫵哪辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
我富有責任感，敢于面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善于與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間，我踏實肯干，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己，更在這個過程中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。大學生活中，由于遠離家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高！
大學期間我還做了幾份兼職，像服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生自我鑒定5
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎�，F對自我鑒定如下：
一、學習上
從大一開始，我就一直認真學習，成績一直名列前茅，每年都獲得獎學金。對知識的渴望，促使我不斷學習新的知識，以鞏固我的專業素養，為把自己培養成為一個合格的土木人而奮斗。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。由于所學的是土木工程專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。
課程安排上有力學試驗、土木工程材料實驗、土木工程測量實驗等等，都是需要較高的操作水平。在平時的學習中，我學的也比較快，做課程設計的時候也能達到優秀的標準。同時我們專業對CAD、PKPM等專業軟件要求也很高，通過課堂上的學習以及課后反復練習，我都能熟練操作。這對將來的學習和工作都十分重要。
二、思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。
并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。
如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
三、工作上
我很榮幸擔任本班班長，在近三年的時間里，我熱心幫助同學處理學習和生活上的問題，積極找老師談話，負責處理好班級里的大小事情。同時，也經常組織一些團日活動、班級春游、班級聚餐、主題班會等活動。在活動中緩解學習的壓力，放松心情，同時給自己的大學生活增添色彩。在學院，我也擔任過建模部部長等職務。期間，組織干事例會，組織全國建模大賽培訓，以及組織數學趣味競賽等活動。
大學期間我還做了幾份兼職，像XX服務員、酒店服務員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提前進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往能力，并且也能增長見識。
作為一名即將畢業的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學生自我鑒定6
冬去春來，轉眼三年。暮然回首，我的大學并沒有像三年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
我平時熱愛運動并且掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名IT人士，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。我有著中國勤勞和堅韌不拔和不怕苦的傳統精神，又有新世紀快速發展，高速生活的節奏。憑著這種精神，在今后的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！
大學生自我鑒定7
大學時光已然過去一半，回想去年寫這份自我鑒定的那個懵懂的我，只能感嘆時間流逝的飛快。當然，我已不是曾經的我，在這段時間，我成長了很多，學到了很多，懂得了很多。
學而不思則罔，思而不學則殆。是啊，大二的課程較大一而言復雜了許多，只學不思或是只思不學都得不到好的效果，在大學學的是大學問，大知識，只求似懂非懂是遠遠不夠的，而我卻犯了忌。學習上不求甚解，思維上不求創新是我最大的缺失，而回報我的是不理想的成績。我深刻地認識到這些缺點，在今后的學習中，學而思，思而學，精益求精將是我的學習目標。
三人行，則必有我師。每個人都有你值得學習的地方，放下你的高貴或自卑，平心且熱忱地對待每一個熟悉或是陌生的人，這才是當今的為人之道。多聽少言，聽聽別人對同一個問題的不同看法和觀點，我想我會從其中學到很多。大二的我比大一有所進步，我慢慢地變得樂于和不同的人打交道，學習他們的優點來完善自己，所以，用真誠來廣交益友將是我的處世目標。
大二不得不提的關鍵字就是運動。這一年，運動占據了我很多時間，上學期的器械健美，這學期的籃球，但我相信付出就有回報，我收獲了強健的身體，也學會了一種精神——堅毅，當我一次又一次舉起杠鈴時，我都會告誡自己要堅持，每次的堅持都是戰勝自我的過程。以后不論做什么事，我都會堅持不懈的努力，這將是我的處事目標。
大學的后半程，我會加大馬力，以我的目標為準則，努力完善自己。
大學生自我鑒定8
五年的學生活已接近尾聲，在校的生活讓我開心過失落過；平靜過瘋狂過；自信過也自卑過。現在的我知道了什么叫真正的堅持和追求；懂得了什么叫真正的奮斗與拼搏；也看到了什么叫頹廢什么叫墮落。沒有人告訴我怎樣是對的怎樣是錯的，也沒有人告訴我怎樣是好的怎樣是壞的，這些鮮明的對比只留給自己去思考。我知道人生的路還很長，我要辨別的還很多，也只有在這之中才能體會什么是成長什么是生存，現在我知道了自己該做什么該追求什么，也知道了怎樣去做怎樣去追求。
回顧自己走過的路，是為了更看清將來要走的路。
在思想品德上，我認識到僅僅學習好是不夠的。思想上的進步也是必不可少的。我有著良好道德修養，始終對自己高標準、嚴要求，遵紀守法、愛護集體、關心和幫助他人。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。同時我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在生活上， 我有良好的生活習慣和正派作風。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的。我熱心待人，誠實守信，勇于挑戰自我，有著較強的團隊精神。我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費。我的時間觀念強，約好的時間總會提前到達。小時候的生活也鍛煉了我吃苦耐勞精神，自立自強的能力。當然人無完人，我除了具有塌實，熱情，誠信，做事有始有終，肯拼肯闖等優點以外，也有一些缺點。諸如
不善于表現自己，不善于交流等。我會在以后的學習工作中克服這些缺點，不斷的完善自己。
在學習上，我熱愛自己的專業。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我選擇了計算機信息管理專業，現能夠熟練應用與操作Word、Excel、Powerpoint等計算機常用辦公軟件，Dreamweaver、Photoshop、Falsh等設計軟件，通過學習我的能力明顯得到了提高，懂得了運用正確的學習方法，同時也注重了獨立思考。在今后的工作中我會進一步充實自己的專業知識，把學到的理論知識與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體，為自己更好的適應工作打下良好基礎。通過五年的學校生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了。
在校期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，在學習之余，我堅持參加體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機信息管理的學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，但年輕也意味著閱歷淺，更要虛心向學。我深知，畢業只是求學的一小步，社會才是真正的一大步！我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業后在生活和工作中的困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調管理能力去完成今后的美麗人生！
我相信在今后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠！
大學生自我鑒定9
學習上，和以前相比也是少了很多老師的監督，更是需要我們去自覺，雖然每天也是有課堂的點名，但是也是有很多的方面是需要依靠我們自己來做好的，而且也是少了很多的作業可以說是輕松了不少，但是我也是明白這其實也是老師們給予我們機會，讓我們去把握住時間，該做什么，又是該如何的去進步都是需要依靠我們自己，而且也是成人了，更是要對自己來負責，我也是沒有松懈，每堂課都是認真的來上好，同時也是在這學習中掌握了很多的知識，自己也是會去找資料，把一些自己不是那么了解的方面去學好，同時在選修上面也是找一些可以掌握的技能或者一些自己喜歡的課堂來學好。一學期下來，也是適應了大學這種學習的方面，更加的自由，同時也是需要我們自己更加的對自己去負責。
生活中，我也是認識了很多新的朋友，在來到我們大學，其實也是和高中的同學分開了不在一個地方，雖然自己也是線上會和他們聯系，但是平時的時候也是和同學們一起讀書也是認識了很多的朋友，同時積極的參與到一些大學的社團和活動當中去，在這其中也是找到了自己的樂趣，以及有共同興趣愛好的同學，大家一起聊天一起去探討一些所學，自己也是在這份友誼之中收獲很大，當然我也是明白還是有很多的方面自己還需要繼續的來努力才行的，我也是生活中有好的一個習慣，不敢松懈，既然來到了大學，那么也是要去珍惜，雖然游戲好玩，但是也是會浪費時間，同時曾經辛苦的考上來，那么更是不能松懈了下來，那樣也是對于自己以后的不負責任，我也是在大學中去得到了一些鍛煉，周末會找一些兼職工作去做，可以賺一點生活費也是可以讓自己來更好的認識社會。
一學期也是過去了，我的大學生活也是過得格外的充實，今后同樣也是要繼續的來努力來讓自己有更多的成長，珍惜在大學的一個日子，同時也是把握住這么好的一個學習進步的一個機會。
大學生自我鑒定10
大一第一學期就過去了，對自己的大一上學期進行了回顧，忽然發現自己這個學期過的并不很好，很多的時間都被我浪費了，沒有很好的抓住機會讓自己大一過的很有意義�，F在我對自己大一的上學期做如下的鑒定：
一、學習情況
我大學一年級的這學期的學習是不怎么好的，因為經過了高中的辛苦，所以一進入大學就變得太放松了，特別的懶散，雖然去上課了，但是上課的認真度是不好的，大部分的時間不是睡覺就是在跟人聊天玩手機，只有除了自己喜歡的課程才會認真聽。課下的時間也不會去學習，而是選擇玩，作業一般都會拖到最后才寫。我覺得自己在本學期里的學期情況，比較好的就是課都去上了，作業雖然完成的不優秀，但是都算按時交了。不過整體的一個成績是不好的，這也就導致第一學期我的成績是墊底的，排在班級的成績也是屬于倒數的了。這學期的學習讓我非常的后悔，尤其是想到自己浪費一學期的時間去做一些無意義的事情，就覺得辜負自己高中那樣的努力。
二、生活情況
這學期我的生活沒有高中那時的有規律，有課也是踩點上課，沒課的日子就睡懶覺，剛好本學期是這一年的下半年，季節進入秋冬，天氣冷，溫度低下，所以更加重了我的懶惰，不能讓自己的生活過的有條理，特別的頹廢。與同學的相處也一般，甚至經過一學期了，班上還有很多的同學不認識的，這真的是太失敗了。這回顧自己本學期的生活，我才知道自己過的是什么生活，太讓人失望了。大學的自己應該是青春的，應該是活力四射的，不應該就一直躺在寢室打游戲睡覺，把時間都浪費了。
三、我的不足
本學期我有太多不足了，不管是學習還是生活上，都特別的廢，一點都不像這個年紀該有的模樣。學習不認真，作業不努力提前完成，上課插諢打科，不像在高中時那樣認真的聽上課的老師講課，把學習落下了太多了。如果以后還這樣下去，我打大學也就白讀了，本身時間就是殘酷的，過去了就不會倒退，人生也沒有余地倒退。
那么在下個學期，我要通通都改掉自己的缺點，努力做個好大學生，努力把學習給跟上來，把自己的生活打理好。我有了本學期的教訓，我之后都不會在這樣做了，我一定過好自己這個大學生活。
大學生自我鑒定11
珍貴的五年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要鑒定一下大學五年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會鑒定一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。
社會實踐能力有了很大提高。，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。
通過五年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
雖然大學生活讓我在各方面都有了量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識外，我的經驗和閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！
大學生自我鑒定12
兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是咱們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的`培養。
我自認為無愧于大專兩年，剛入學時，我曾為身為大專生而懊喪過。但非�？�，我選擇了坦然面對。由于我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，大專生的前途也會有光明，輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我懂得了非常多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的咱們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學生自我鑒定13
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
記得剛進大學的時候，我還是個不懂事的 珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回孩子。很多事情都要老師逼自己去做，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，還利用寒暑假及周末的時間做過服務員，志愿者和推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優點就是對人有耐心，性格溫和，比如在實習的時候我把有關檢查的單據交給病人去作檢查是，我會把整個過程告訴他，直到他聽懂為止，就算對他重復幾遍我仍然是耐心的，細心的，和藹的。在這點是我認為我是最適合做一名合格的護士。我的缺點就是做事太急躁，看不來慢，就這點我在實習過程中我也在慢慢地克服，因為我深知從事護理工作是不能太急躁，不然會出差錯的。
在我實習的幾個月里，我學到了很多東西，學會了一些常見病的診斷，用藥，護理，飲食及營養，健康教育等。 主要的就是在帶教老師和護士長的細心教導下，我學會了怎樣與病人進行良好而有效溝通 ，學到了很多知識，最重要的就是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學生自我鑒定14
三年的學習生涯，使我的專業知識得到了實質性擴展，增大了我的知識面。
在學習成績上，我一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我的專業知識水平使我在建筑行業中很快得到發展。課余時間，就不斷的了解和接觸建筑行業知識，使得在學習建筑理論知識時。很快的與社會實踐結合起來。
在校期間我校間任學生會學習部部長，工作態度認真，做事嚴謹。在日常活動中，工作熱情負責、任勞任怨，和班級同學團結一致。實習期間帶領同學參加建筑行業設計實踐，多次配合實習老師講解實踐知識和參觀建筑新技術成果。從中不但服務了老師和在校學生，而且提高和加深了我們這一批學子對建筑行業的興趣和了解，也為許多同學增加了就業機會。
我在不斷提高書面知識理論的同時更注重于社會實踐。學以致用，實踐結合理論知識，去年暑假在建筑工程公司技術部任技術內業員，我自身對這行業有堅實的基礎和濃厚的興趣，又有大量的工作讓我在這個建筑行業中不斷地加強了鍛煉，建筑專業知識也得到大幅度的提高。認真負責的工作態度和工作成果，使我受到公司領導的一致好評。
總之，我在各方面都得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力，在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
大學生自我鑒定15
春去冬來，轉眼三年。暮然回首，我的大學并沒有像三年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。
從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
大學三年系統全面地學習了馬列主義。用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，堅持四項基本原則；遵紀守法，維護社會穩定，自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度，尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信等錯誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，當個人與集體、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、集體的利益放在第一位；認真參加學校及系上組織的各項政治活動，我曾參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
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