【熱門】畢業生自我鑒定范文集合五篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，寫自我鑒定可以讓我們審視自身，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的畢業生自我鑒定5篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業生自我鑒定 篇1
我是XX西南電大20xx級春漢語言文學專業本科班的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業。兩年多電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過網絡與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力，提高了思想文化素質。
由于是業余時間學習，必須自學為主，由于每門課都與我的教學密切相關，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真。為了不影響工作，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務。通常是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成形成性作業，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實踐環節的實驗報告，完成了畢業論文。
畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的教師。
學生姓名：XXX
畢業生自我鑒定 篇2
在這個知識不斷更新的時代，我發現原來所學的知識已經變得陳舊，遠遠落后于社會的發展，希望能在工作之余繼續學習。
對于我這種已參加工作的學習者，只有學習方式、進度、時間和地點等方面與目前工作不相沖突才適合，而中央電大的開放教育就是這樣一種能滿足我的學習方式。我于20xx年秋季報名參加了電大開放教育會計專業�？频膶W歷教育，三年的電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。
在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
三年電大學習的會計專業知識學習和豐富的社會實踐經歷，培養了我對會計職業的興趣，也使我在專業技能方面打下了堅實的基礎。同時，電大的學習和實踐，讓我從對會計專業初出茅廬的門外漢蛻變成一個會計學的新學者，接觸了社會，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，在職會計工作崗位更在得心應手。
財務會計是一門實務操作性很強的應用性科學，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在學期間，我們在輔導老師的悉心指導下，我系統地學習了《基礎會計學》、《中級財務會計》、《會計電算化》、《成本會計》、《管理會計》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。業余學習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。
在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，為建設社會多作貢獻。
畢業生自我鑒定 篇3
畢業的日子已經漸漸到來，在這匆匆三年的過往里，我從成為一名xx學院的學生開始，自身的思想和學習就在不斷的成長、改變。三年的時間，我已經從當初那個對迷茫于未來的中學生，成長為了一名敢于的面對社會的大專畢業生。
在此，回顧這三年來的經歷和體會，我對如今自身的情況做自我鑒定如下：
一、個人思想情況
作為一名大專畢業生，雖然我也曾多次為自己作為一名�？粕械竭z憾，但在同學和老師的鼓勵下，我變得比以前更加開朗起來。如今的我，在學習方面積極要求自己，且有較高的責任心和自我管理能力。在校園中能遵守學校紀律，遵守法律法規，能主動幫助同學，并樂于為班級做出貢獻。
三年的大專生活盡管短暫，但在領導的教導下，我掌握了正確的思想方向，并樹立了良好的世界觀、價值觀、人生觀。并培養了自身良好的素質品德。
二、學習進步成長
作為一名大專學生，在校期間，我在學習上刻苦努力。也許是對過去學習懈怠的悔悟，在專業學習這個新的起點上，我帶著更大的動力和熱情去學習。課堂上，我能積極發言，主動詢問，不將自己的疑惑留給課后�？臻e里，我也主動的要求自己，讓自己能積極利用校園中的學習資源，利用圖書館的資料，給自己提升“充電”。
在這樣的努力下，我的專業能力有了很大的進步，還學習到了很多在的課堂范圍外的專業技巧經驗，鍛煉了自我的能力。
三、工作專業提升
大專的末期，我們離開了自己熟悉的校園生活，并積極的投身于社會的環境中挑戰自己，鍛煉自己。
在這段經歷中，我學習了如何去面對社會的環境，學會了怎么去負責的處理工作，以及專業知識的實際運用。并掌握了更多的專業知識，提高了個人的業務能力。
回顧自己的實習，我感受到社會就像是一個嶄新的大課堂一樣。不僅幫助我鞏固了過去的知識，更教導了我許多新技能。
四、自我反思改進
這段大專的生活中我雖然學習并掌握了很多的知識和那能力，但我卻知道，自己仍有許多不足的問題。尤其是自己的耐心方面，我經常因為自己的不仔細導致工作出錯！在今后的工作上我要督促自己積極改進，避免出現粗心的問題！
大專的學習已經結束，但未來的人生才剛剛開始！我會繼續努力，在人生的道路上拼搏出屬于自己的軌跡！
畢業生自我鑒定 篇4
在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的'工作學習中更加努力，取長補短，需心求教，本科畢業生實習自我鑒定。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！原創，發展的源動力.。
我要對自己在實習期間做以下鑒定：
工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
對實習生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同
為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系，自我鑒定《本科畢業生實習自我鑒定》。無論是和領導、同事還是客戶接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
只要我想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作，讓我少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
團隊精神
作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
畢業生自我鑒定 篇5
從xx年開始，我在西安石油大學進行了為期三年的函授學習生活，從學習開始到今年的畢業，不管是比思想方面還是業務能力和專業技能方面都得到了進一步的提高，根據整理，我的函授畢業自我鑒定如下：
(一)政治思想上：
本人在函授期間，有堅定的政治方向，熱愛祖國。熱愛人民，熱愛社會主義，擁護黨的領導，遵紀守法。在函授期間，我努力遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，助人為樂。
(二)課程學習上
三年的函授學習，雖然面授時間短，平時工作任務繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但還是有較大的收獲。
在這里，教師的博學，同學的真誠，雖說已經都是工作了的人，但那般情景，那份純潔，真仿佛讓我一下子回到了學生時代，一如那股學習的勁頭。
為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學(來源:)習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
在專業課程上認真學習了學院開設的<<人力資源管理>>等專業課程，
根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自己下一步的工作打下扎實基礎;我努力提高自身的業務水平，業務能力提高很快，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。
(三)實踐能力上：
在實踐工作中，根據導師的指導，研讀了大量書籍，逐步明確了自己下一步需要努力的方向，通過技能學習與實踐相結合，取得了很好的效果。個人綜合素質、業務能力也得到了相應地提高。
(四)努力方向上
三年的函授，實質上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學到不少，但由于函授本身的特殊性，真正能從老師那學到的東西并不多，大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以后的學習中，我將以此為基礎，不斷地研究學習，提升自己……
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