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      1. 畢業(yè)論文自我鑒定

        時(shí)間:2022-04-30 09:36:21 自我鑒定 我要投稿

        畢業(yè)論文自我鑒定

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟論文打過交道吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的畢業(yè)論文自我鑒定,希望對大家有所幫助。

        畢業(yè)論文自我鑒定

        畢業(yè)論文自我鑒定1

          五年的大專生活已成為過去式,本科畢業(yè)論文自我鑒定。從踏入大專門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識型的社會主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

          我最大的特點(diǎn)是:誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。

          我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成,這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),我更懂得了,考慮問題應(yīng)周到,這在我處理人際關(guān)系時(shí)充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因?yàn)槿绱,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。

          大專這五年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,五年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。大專生的我應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力,畢業(yè)鑒定《本科畢業(yè)論文自我鑒定》。

          在回顧走過的這三年,發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步,同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

          在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒有高中時(shí)候的主動性和積極性。每次臨近期末考,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利通過。但是自從吸取幾次大學(xué)英語四級失敗的慘痛教訓(xùn)之后,我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)是不行的。必須努力地充實(shí)自己,花精力花時(shí)間在課外閱讀上,提高自己的專業(yè)水平,開闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為營銷專業(yè)的學(xué)生,必須增加自己的閱讀量,開闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

          在思想道德上,一直追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國,以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動。

          在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一直相信,生活源于堅(jiān)韌的信念。只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。因此,個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理能力比較強(qiáng),很多事情都力求自己解決,盡量不讓別人幫忙。

          一直相信人不是完美的,每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

          為人隨和,誠實(shí),性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會認(rèn)真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但可以時(shí)常勉勵(lì)自己堅(jiān)持原則,為人誠實(shí)守信。

        畢業(yè)論文自我鑒定2

          人為人誠實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),富有親和力。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),除了具備作為一名重點(diǎn)學(xué)的學(xué)生本身所具有的素質(zhì),還擁有吃苦耐勞,艱苦樸素的精神。

          在學(xué)習(xí)學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,我除了努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的課程,幾乎每學(xué)期都獲獎學(xué)金外,還積極參加學(xué)校舉辦的各種活動,在室徽設(shè)計(jì)賽中,我所設(shè)計(jì)的室徽取得了優(yōu)勝獎;我參加了全國計(jì)算機(jī)等級考試,并取得了三級證書;在專業(yè)知識方面,我深知自己所學(xué)不足,所以報(bào)名參加了四川省中級電算化和會計(jì)資格證考試,并取得證書;在全國注冊會計(jì)師(cpa )的考試中,也通過了公認(rèn)最難的會計(jì)科目。在以后的工作中,我將更加積極的參加會計(jì)行業(yè)的考試,努力的充實(shí)自己,百尺竿頭,更進(jìn)一尺。

          在生活中,我勤勞樸實(shí),熱愛勞動,所在宿舍每學(xué)期都被評為校級文明宿舍。我關(guān)心周圍同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和方針,成為了一名中共預(yù)備黨員。我校的心理學(xué)會是我校最的社團(tuán)之一,在XX年被評為四川省十佳明星社團(tuán),又作為四川省唯一的優(yōu)秀社團(tuán)當(dāng)選全國優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。我在學(xué)生心理學(xué)會工作的時(shí)間中,和老師、同事、部中的干事都相處融洽,帶領(lǐng)我們辦公室由一個(gè)只有幾個(gè)人加入的小部門一躍成為心理學(xué)會中的一個(gè)不可缺少的對各部門進(jìn)行協(xié)調(diào)、考核、統(tǒng)籌和規(guī)劃的異常團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。由于我杰出的工作表現(xiàn),我被評為心理學(xué)會"優(yōu)秀會員",還在心理學(xué)會的骨干培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)異,受到老師的表揚(yáng),同時(shí)被評為XX年度西南交通學(xué)"優(yōu)秀社團(tuán)會員"。

        畢業(yè)論文自我鑒定3

          大學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,對自已大學(xué)幾年來的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)和鑒定。通過大學(xué)幾年的校園生涯和社會實(shí)踐,我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自 己,為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。在校期間,在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下,通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在 很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

          從思想上來說,在思想 政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,不斷提高自己的政治覺悟和道德修養(yǎng),嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,并以 務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。

          學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一 點(diǎn)也不放松。也正因?yàn)檫@樣,我沒學(xué)年都獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘 一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說,光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠 的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽相關(guān)雜志書籍,運(yùn)用大量的時(shí)間來研究他人的優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案,有非常大的收獲。在我看來學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智 慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

          當(dāng)然,學(xué)習(xí)固然重要,一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽 視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,如系學(xué)生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中, 我結(jié)交了一些很好的朋友,學(xué)到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機(jī)會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率 只能為零。機(jī)會來臨時(shí),我們就要好好地把握住。

          在操行品德方面,各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi),并 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng),約好的時(shí)間總會提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人, 誠實(shí)守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我,有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的,我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來,我不斷的自我反省, 努力使自己不斷地進(jìn)步。

          大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有 加。同學(xué)們就像兄弟姐妹,我們一起學(xué)習(xí),一起娛樂,互幫互助,和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我 覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾 畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。

          最后,面對美好的人生和工作崗位,我相信我可以滿懷熱情與活力,運(yùn)用自己積累的知識,展現(xiàn)自己的自信,凌駕著自己的年輕,積極的投身到未來,投身入工作集體中,克服一切艱難險(xiǎn)阻發(fā)揮自身的價(jià)值光芒,為公司為集體做最大的貢獻(xiàn),最終完成我美麗的人生宏圖。

        畢業(yè)論文自我鑒定4

          越是將要結(jié)束的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn),原來時(shí)間會是這么短暫的距離。回首這四年的大學(xué)生活,在老師和朋友的相互信任、支持與包容中,我高興過、悲傷過,有刻骨銘心,也有不堪回憶。雖然我也有過失敗,但是總結(jié)這四年的生活,我還是堅(jiān)信自己的成功的,我收獲了太多太多。

          重新梳理這四年學(xué)過的課程,不難發(fā)現(xiàn),選讀工程管理專業(yè)是個(gè)成功的選擇。這個(gè)專業(yè)不但結(jié)合了土木工程施工中的各方面專業(yè)知識課程,還包含了作為一個(gè)未來的管理者所應(yīng)該具備的知識與技能的專業(yè)課程。下面,讓我來總結(jié)一下我對專業(yè)知識課程的學(xué)習(xí)心得與體會。

          在房屋建筑學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了該如何去審視、閱讀一座建筑。所謂建筑,它作為一個(gè)名詞,指一切建筑物和構(gòu)筑物,是人類為了滿足生活和生產(chǎn)勞動的需要,再利用所掌握的結(jié)構(gòu)技術(shù)手段和物質(zhì)生產(chǎn)資料,在科學(xué)規(guī)律與美觀藝術(shù)的指導(dǎo)下,通過對空間的組織而形成的社會生活環(huán)境。美好和實(shí)用的建筑是工程管理專業(yè)最終的理想。在對該門課程的學(xué)習(xí)了解之后,我們通過對柱、梁、板、墻等基本構(gòu)件的認(rèn)知,較形象的掌握了民用建筑的構(gòu)造,還通過參與課程設(shè)計(jì),較全面學(xué)習(xí)了樓梯的構(gòu)造和設(shè)計(jì),并大致了解了廠房的構(gòu)造與設(shè)計(jì)。這對我們?nèi)蘸笕绾卫斫庖蛔ㄖ锏於ǖ脑鷮?shí)的基礎(chǔ)。

          隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,工程建設(shè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位舉足輕重。由于工程建設(shè)項(xiàng)目具有投資大、周期長等特點(diǎn),并且與國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和人民生命財(cái)產(chǎn)安全憂戚相關(guān),因此,加強(qiáng)工程建設(shè)立法、普及工程建設(shè)法律知識,以法律來規(guī)范工程建設(shè)活動是一項(xiàng)十分重要的工作。因此,學(xué)習(xí)和掌握工程建設(shè)法規(guī)與案例知識,對我們來說是十分重要的。建設(shè)工程的主體離不開發(fā)包人、承包人、設(shè)計(jì)人和監(jiān)理人員等,他們幾乎從一項(xiàng)工程設(shè)立之初到工程建設(shè)完成,竣工到投入使用,扮演著最重要的角色,他們的選擇與判斷,及對建筑工程的理解與實(shí)際操作能力,決定著最終該建筑的質(zhì)量和效益。學(xué)好工程招投標(biāo)法律制度、合同法律制度、建筑法律制度、質(zhì)量安全法律制度,對一個(gè)未來工程建設(shè)的參與建設(shè)者,甚至說一個(gè)工程企業(yè)管理人來說,都不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人素質(zhì)和知識內(nèi)容的課程,而是更能讓我們,通過學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用,嚴(yán)謹(jǐn)工程建設(shè),降低風(fēng)險(xiǎn),提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

          與建設(shè)法規(guī)息息相關(guān)的2門課程,也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)法和招投標(biāo)、合同管理、索賠。國家通過經(jīng)濟(jì)法的制度、發(fā)布和實(shí)施而對社會經(jīng)濟(jì)活動產(chǎn)生功效或影響。它保護(hù)了各經(jīng)濟(jì)主體的合法權(quán)益、保護(hù)公平競爭機(jī)制、鞏固經(jīng)濟(jì)改革成果,并且有助于促進(jìn)對外經(jīng)濟(jì)交流與合作。對招投標(biāo)課程的學(xué)習(xí),大大的幫助我們在畢業(yè)設(shè)計(jì)以及日后參加的工作之中,如何更完善的標(biāo)志招標(biāo)投標(biāo)合同文件,包括協(xié)議書、通用條款、專業(yè)條款以及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

          工程造價(jià)是我們專業(yè)主要就業(yè)方向之一,也是此次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的重中之重,造價(jià)就是價(jià)格,價(jià)格就是錢的多少,這對于發(fā)包人和承包人來說都是十分看重的。所以,作為日后參與造價(jià)工作的我們而言,不僅要學(xué)習(xí)造價(jià)相關(guān)知識和實(shí)際操作能力,更要學(xué)習(xí)總結(jié)造價(jià)的技術(shù)與技巧,只有這樣才會為以后更穩(wěn)健、更扎實(shí)的發(fā)展道路作出鋪墊。

          在此次模擬工程投標(biāo)活動中,我主要做了我們所接手項(xiàng)目的首層和地下一層的圖形繪制和算量工作,編制投標(biāo)單位委托授權(quán)書、投標(biāo)書、投標(biāo)保函、履約保函、資格證明書、投標(biāo)合同等商務(wù)標(biāo)書,投標(biāo)報(bào)價(jià)說明、投標(biāo)總價(jià)計(jì)算、單位工程投標(biāo)標(biāo)價(jià)匯總、分部分項(xiàng)工程量清單計(jì)價(jià)、工程量清單綜合單價(jià)、措施項(xiàng)目清單計(jì)價(jià)等經(jīng)濟(jì)標(biāo)書的編制,工程概況、施工部署、施工方法等技術(shù)標(biāo)書的編制工作。其中,投入時(shí)間和精力最多的是首層、地下一層的圖形繪制、資源需要用量計(jì)劃的編制和施工平面布置圖的設(shè)計(jì)與出圖。

          廣聯(lián)達(dá)軟件圖形的繪制與算量,主要是在參加廣聯(lián)達(dá)老師的軟件培訓(xùn)課程之后,結(jié)合自己小組的建筑圖紙與結(jié)構(gòu)圖紙進(jìn)行繪制。按照老師的指導(dǎo)步驟,較順利的一步步進(jìn)行圖形的完善,在繪制之中,出現(xiàn)的問題還是很多的,個(gè)別墻厚尺寸有注明,門窗表給的數(shù)據(jù)不全,有些在圖上注明的門窗在表中找不到,繪制柱子的時(shí)候,開始還只會一個(gè)一個(gè)的定義每個(gè)異形柱,在依照圖紙畫到軟件中去,后來在老師的指導(dǎo)之下,學(xué)會了運(yùn)用按墻位置繪制柱的快捷方式。

          在編制施工平面布置圖的時(shí)候,首先要先自行編寫需要量計(jì)劃表,按照三個(gè)單元,將工程分為三個(gè)施工段,參照在上述過程中,運(yùn)用廣聯(lián)達(dá)軟件導(dǎo)出的分部分項(xiàng)工程量清單中,查找并編寫人工、材料和機(jī)械的用量,再依照最高峰施工時(shí)刻人數(shù)和所給圍墻范圍、臨時(shí)道路的設(shè)定,來安排勞務(wù)宿舍的布置、臨時(shí)設(shè)施的布置,并選用塔吊及井架等。既要保證施工的流水連續(xù)性,同時(shí)又合理、充分布置現(xiàn)場空間,提高利用率。

          通過此次活動的歷練,我發(fā)現(xiàn)自己還有有很多知識空缺和知識不嚴(yán)謹(jǐn)?shù),對于工程造價(jià)的編制,我仍需加強(qiáng)報(bào)價(jià)技巧的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,對于多方案報(bào)價(jià)、突然降價(jià)法、先虧后贏和不平衡報(bào)價(jià)法還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握;對于建設(shè)法規(guī)和招投標(biāo)合同法的學(xué)習(xí),關(guān)于某項(xiàng)活動的時(shí)間的確定、數(shù)據(jù)范圍的選擇,還需要更嚴(yán)謹(jǐn)一些,“大概其、差不多吧”,這種態(tài)度是要堅(jiān)決抵制的,數(shù)據(jù)還是要靠證據(jù)靠事實(shí)來說話的;對于工程項(xiàng)目管理的學(xué)習(xí),還是最需要加強(qiáng)的,不但要具體到項(xiàng)目的某一環(huán)節(jié)是如何保證實(shí)施的要計(jì)劃清晰、合理,而且還要把我項(xiàng)目整體的連續(xù)性、完備性和合理性。在日后的工作和學(xué)習(xí)之中,我還要不斷的鞏固法規(guī)、條文的學(xué)習(xí),時(shí)常關(guān)注國家法律政策,經(jīng)常研習(xí)案例分析;參與全項(xiàng)目的造價(jià)編制與控制,參考、閱讀中標(biāo)的投標(biāo)書,結(jié)合所投標(biāo)項(xiàng)目做整理分析;若有機(jī)會,更多的走進(jìn)施工現(xiàn)場,積極參與或參觀工程建設(shè)現(xiàn)場活動,以便完善自己在上述知識中的缺陷。

          通過這四年的學(xué)習(xí),在老師的幫助指導(dǎo)下,我在理論知識的掌握上還是比較全面的,但是通過畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)際操作反映出的問題來看,知識還不夠扎實(shí)、還缺乏關(guān)聯(lián)性理解、更缺乏想象能力,所以,我覺得,如果能有機(jī)會,在學(xué);蚶蠋煹陌才畔,更多的走入現(xiàn)場、接觸實(shí)體材料,也許對學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)更有幫助。希望以后的模擬訓(xùn)練能安排更多的專項(xiàng)指導(dǎo)課程,加強(qiáng)師生之間交流平臺。

          我認(rèn)為最能讓我提高自己將來業(yè)務(wù)水平的課程是工程項(xiàng)目管理、工程建設(shè)法規(guī)、工程造價(jià)和管理學(xué)。

        畢業(yè)論文自我鑒定5

          四年大學(xué)生涯使我積累了充分的文化知識,社會實(shí)踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍.在校期間,我遵守校紀(jì)校規(guī),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),態(tài)度端正,鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)秀;關(guān)心同學(xué),熱愛集體。有奉獻(xiàn)精神,誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。具體表現(xiàn)在:

          學(xué)習(xí)方面,我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲,沒有什么事是不可能的。光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。

          工作上,在大學(xué)期間我還擔(dān)任過團(tuán)支書,具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

          大學(xué)里,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學(xué)習(xí)氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗(yàn);正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實(shí);眾多的朋友使我倍感富有!我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

          我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,希望能借助這個(gè)機(jī)會,找一個(gè)能展現(xiàn)自己實(shí)力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

        畢業(yè)論文自我鑒定6

          學(xué)四年即將過去了,我也即將踏上社會之路了,在學(xué)校園的四年里,在各個(gè)方面各有成就,但是還存在不足。所以,我覺得有必要在臨近畢業(yè)時(shí)總結(jié)整理一下:

          一、思想方面積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,全面發(fā)展

          學(xué)四年,我學(xué)習(xí)了豐富的理論知蝕充實(shí)了自己的腦,使自己在思想上真正做到了積極進(jìn)取,嚴(yán)格要求,全面發(fā)展,以此達(dá)到提高自己思想覺悟高水準(zhǔn)的規(guī)定性目標(biāo)。一時(shí)我就積極的遞交了入黨申請書,積極向黨組織靠攏。

          二、學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)方面腳踏實(shí)地刻苦鉆研

          我嚴(yán)格地要求自己,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的完成自己的計(jì)劃及實(shí)現(xiàn)目標(biāo),并且形成了自己特的學(xué)習(xí)方法來培養(yǎng)專業(yè)技能,并把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識運(yùn)用到工作中,還通過各種方式,廣泛地汲取各方面的知識,努力地?cái)U(kuò)自己的知識面,使自己的專業(yè)知識更加豐富,更加充實(shí)。

          三、學(xué)生干部工作方面盡心盡力盡職盡責(zé)

          翹首回望自己工作歷程:從擔(dān)任團(tuán)支部書記到學(xué)生會主席,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還歷歷在目,碩果累累的工作成績使我感到慰藉。

          我會在今后的生活中,繼續(xù)努力,校園的美好生活已經(jīng)過去了,今后的將使重重的挑戰(zhàn),我會自己努力,克服一切困難。

        畢業(yè)論文自我鑒定7

          函授畢業(yè)生自我鑒定與自我總結(jié) 通過三年的本科函授學(xué)習(xí),本人在思想認(rèn)識,業(yè)務(wù)知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

         。ㄒ唬┧枷胝J(rèn)識:本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗贰ⅰ段鞣轿恼摗、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度,彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí),認(rèn)識到語文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師,作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應(yīng)盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素,對學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美能力,把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。

         。ǘI(yè)務(wù)知識:三年的函授學(xué)習(xí),雖然面授時(shí)間短,平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時(shí)間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》》等的學(xué)習(xí),使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個(gè)較完整的框架把握,對以前在?齐A段學(xué)習(xí)的知識有個(gè)反芻的機(jī)會,對知識有進(jìn)一步的理解,自身素質(zhì)有進(jìn)一步的提高。實(shí)話實(shí)說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個(gè)教師,一個(gè)新課程背景下的教師,你要倒給學(xué)生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

         。ㄈ⿲I(yè)技能:教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù),語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù),語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設(shè)計(jì)技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接,疲于應(yīng)付,什么導(dǎo)入技能,過渡技能,提問技能,結(jié)課技能 ,板書技能等。函授學(xué)習(xí)對我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。

          (四)存在的問題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場,考試也走過場,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,新 課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,教學(xué)策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決。也許這只是我的一個(gè)夢想。也是本人存在的問題。

        畢業(yè)論文自我鑒定8

          回首三年的學(xué)校園生活生涯和社會實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。參加了市直和,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。

          在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的`專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動都獲得好面的等級考試已達(dá)標(biāo)。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等知識。并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更提高。

          在生活上,我最的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。

          在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了家的一致好評。

          有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面。于20xx年十月份開始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì),20xx年十二月底完成了型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作。(全部都是我一個(gè)人立完成)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會實(shí)踐。本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東XX市自然網(wǎng)吧等型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極的積累。

          三年的學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺階。在這即將揮手告別美好學(xué)生活,踏上社會征途的時(shí)候,我整待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

        畢業(yè)論文自我鑒定9

          緊張而又快樂的高中生活接近尾聲了,此時(shí)此刻我的心中有千千萬萬個(gè)不舍不得,萬萬千千個(gè)不舍的,老師,是您用知識澆灌我的心田,讓我茁壯成長;朋友是你們時(shí)刻鼓勵(lì)我讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人,每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,高中生活將會是我人生中一個(gè)精彩的片段。

          三年的時(shí)間我學(xué)會了許多課本上沒有的知識,學(xué)會了如何規(guī)劃自己的人生。我們要相信自己,一切皆有可能,奇跡將會在我們身上出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,優(yōu)異的成績需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,提高自身的組織能力,為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗

          陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過三難得寒窗苦讀,相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造,我會更加努力,提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。

          承載著父母、老師的希望、我會嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。

          學(xué)習(xí)方面,大學(xué)四年唯一掛了一門體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過。大學(xué)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《c語言程序設(shè)計(jì)》、《unix系統(tǒng)教程》、《80x86匯編語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫基捶、《軟件工程》等各類科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到現(xiàn)在也沒有搞得很明白,現(xiàn)在回憶起大一剛開始學(xué)習(xí)c語言基礎(chǔ)時(shí)的情景,還是如此的生動鮮明。后來我在大三的時(shí)候主要開始學(xué)習(xí)delphi程序設(shè)計(jì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識,后來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過自己努力通過了英語四級,這是值得欣

          慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強(qiáng)獲得了一次三等獎學(xué)金,也算填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

          除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來身體些許不適,也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,現(xiàn)在想來籃球課還是很有樂趣,把我以前沒學(xué)會的很多基本動作都學(xué)會了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自娛自樂足矣。

          在程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了delphi程序設(shè)計(jì),盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識,而幫助我找到工作也很高興,現(xiàn)在工作了才知道書本上知識結(jié)合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習(xí)的mfc程序設(shè)計(jì)也拋之腦后,不過還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識,對windowsapi的學(xué)習(xí)雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運(yùn)行方面的基本知識。

          在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團(tuán)的活動,也參加了一些社會上的項(xiàng)目,盡管現(xiàn)在想來很簡單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過一次宿舍,現(xiàn)在想來大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來學(xué)校了,隨著學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來調(diào)試課堂上講到的程序,更多的拿來上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費(fèi)了一些時(shí)間,除了增長自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。

          轉(zhuǎn)瞬就到了大三,我們也開始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺到就業(yè)的壓力,也開始用了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識,思考以后自己的職業(yè)等問題,這期間擔(dān)任了班級的生活委員,班級工作也逐漸增多,但是也漸漸習(xí)慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)。大四上學(xué)期開始學(xué)習(xí)駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習(xí)中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開始就每日找工作,一家單位接著一家單位的開始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗(yàn),期間的過程值得回憶。

          在思想政治方面,在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員,期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識,而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動機(jī),堅(jiān)定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

          整個(gè)大學(xué)期間去圖書館閱讀較少,我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由,

          可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來閱讀,大一時(shí)對攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說不上遺憾,應(yīng)該只是個(gè)人對大學(xué)的理解不同。

          時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來,四年的時(shí)間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的大學(xué)生活,勉勵(lì)以后的工作生活。

        畢業(yè)論文自我鑒定10

          三年的本科函授生活已接近尾聲,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,但這種工作→學(xué)習(xí)→實(shí)踐→再學(xué)習(xí)→再實(shí)踐……的學(xué)習(xí)模式,使我收獲匪淺,收益終生。

          由于不同于全日制的授課方式,一般是每半年只面授兩次課,每次只有7-10天。除了面授的機(jī)會外,可以說大部分時(shí)間要靠通過我們自學(xué)去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在回來上班后,仍要盡可能多抽時(shí)間去消化面授時(shí)老師所講授的內(nèi)容,鞏固面授的成果。日積月累,自學(xué)能力得到了提高,再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我認(rèn)為參加函授的目的就是要學(xué)會“漁”。

          工商管理是一門綜合性的專業(yè),涉及知識面很寬,涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等多門學(xué)科。三年的函授生活,不僅使我在工商管理的專業(yè)理論上收獲頗豐,更重要的是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)換的模式,使我的工作方式與工作能力都隨之有了質(zhì)的飛躍。 通過三年的函授生涯,使我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握新事物的能力,思想也變得成熟了許多。在這三年時(shí)間里,有緣認(rèn)識了許多老師和同學(xué),并與各位恩師、同學(xué)建立了濃厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。特別是與系統(tǒng)內(nèi)許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,共同進(jìn)步。在與他們的交往中也提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些弱點(diǎn)并盡力改正。社會工作實(shí)踐能力也有很大提高,為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          三年的函授生活是我人生生命線上的一小段,也是閃閃發(fā)光的一段,它伴隨著汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)歷,必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

        畢業(yè)論文自我鑒定11

          緊張而又快樂的高中生活接近尾聲了,此時(shí)此刻我的心中有千千萬萬個(gè)不舍不得,萬萬千千個(gè)不舍的,老師,是您用知識澆灌我的心田,讓我茁壯成長;朋友是你們時(shí)刻鼓勵(lì)我讓我勇往直前,畢業(yè)論文自我鑒定范文。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人,每一次成功的取得都需要汗水的大力支持,高中生活將會是我人生中一個(gè)精彩的片段。

          三年的時(shí)間我學(xué)會了許多課本上沒有的知識,學(xué)會了如何規(guī)劃自己的人生。我們要相信自己,一切皆有可能,奇跡將會在我們身上出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,優(yōu)異的成績需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在生活上同學(xué)之間更應(yīng)互相關(guān)心互相幫助。我們要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,提高自身的組織能力,為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基矗

          陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)過三難得寒窗苦讀,相信我能夠進(jìn)入高等學(xué)校繼續(xù)深造,我會更加努力,提高自身素質(zhì)把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人才。

          承載著父母、老師的希望、我會嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,努力拼搏,創(chuàng)出屬于自己的一拼藍(lán)天。

          評價(jià)

          你是一個(gè)文靜優(yōu)雅,平行端正的女孩,學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取,刻苦努力,生活中樂于助人,充滿熱情,是老師同學(xué)心中的好學(xué)生。你不注重外在的華麗而看中內(nèi)心的品質(zhì),對未來充滿自信,在學(xué)習(xí)上要提高學(xué)習(xí)自覺性,相信“知識改變命運(yùn)”,你一定會取的成功離畢業(yè)典禮只有屈指可數(shù)的幾天了,以下總結(jié)大學(xué)四年的生活和學(xué)習(xí)等方面:

          學(xué)習(xí)方面,大學(xué)四年唯一掛了一門體育,其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)通過。大學(xué)主要學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目,如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《C語言程序設(shè)計(jì)》、《Unix系統(tǒng)教程》、《80X86匯編語言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫基捶、《軟件工程》等各類科目,其中不乏艱澀難懂的知識,有些到現(xiàn)在也沒有搞得很明白,現(xiàn)在回憶起大一剛開始學(xué)習(xí)C語言基礎(chǔ)時(shí)的情景,還是如此的生動鮮明,畢業(yè)鑒定《畢業(yè)論文自我鑒定》。后來我在大三的時(shí)候主要開始學(xué)習(xí)Delphi程序設(shè)計(jì),抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的知識,后來也直接幫助了我順利找到了工作。其它很多非專業(yè)科目也是不求甚解,大二的時(shí)候通過自己努力通過了英語四級,這是值得欣慰的事情,整個(gè)大學(xué)高等數(shù)學(xué)一直是我的薄弱科目,直到現(xiàn)在高數(shù)還是只懂點(diǎn)基矗整個(gè)大學(xué)勉強(qiáng)獲得了一次三等獎學(xué)金,也算填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。

          除了一些文化課,體育也是薄弱的地方,現(xiàn)在想起去練習(xí)排球墊球,投籃,打乒乓球的情景,還是很有回味,直到后來身體些許不適,也堅(jiān)持鍛煉了一段時(shí)間,現(xiàn)在想來籃球課還是很有樂趣,把我以前沒學(xué)會的很多基本動作都學(xué)會了,雖然現(xiàn)在水平很一般,能自娛自樂足矣。

          在程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了Delphi程序設(shè)計(jì),盡管也只學(xué)到了一些基礎(chǔ)知識,而幫助我找到工作也很高興,現(xiàn)在工作了才知道書本上知識結(jié)合實(shí)際的重要性,之前學(xué)習(xí)的MFC程序設(shè)計(jì)也拋之腦后,不過還是學(xué)到了很多面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的知識,對WindowsAPI的學(xué)習(xí)雖然不是很深入,但是也使我了解了很多系統(tǒng)程序運(yùn)行方面的基本知識。

          在生活方面,大一的時(shí)候積極參加了一些社團(tuán)的活動,也參加了一些社會上的項(xiàng)目,盡管現(xiàn)在想來很簡單,但大一的時(shí)候剛踏入大學(xué),對很多東西都很好奇。大一期間由于一些原因調(diào)換過一次宿舍,現(xiàn)在想來大學(xué)四年不止是我一個(gè)人成長了,大家都變得成熟了,在畢業(yè)前我也住回了原來的宿舍。大二的時(shí)候可以帶電腦來學(xué)校了,隨著學(xué)校通上寬帶,大家電腦帶的多了,除了平時(shí)用來調(diào)試課堂上講到的程序,更多的拿來上網(wǎng)和游戲,這段時(shí)間浪費(fèi)了一些時(shí)間,除了增長自己的游戲水平外,進(jìn)步不大。

          轉(zhuǎn)瞬就到了大三,我們也開始成為學(xué)校的老一代人了,逐漸感覺到就業(yè)的壓力,也開始用了較多的時(shí)間學(xué)習(xí)知識,思考以后自己的職業(yè)等問題,這期間擔(dān)任了班級的生活委員,班級工作也逐漸增多,但是也漸漸習(xí)慣了各類工作。在班級工作方面取得了很多進(jìn)步,獲得了很多不錯(cuò)的工作經(jīng)驗(yàn)。大四上學(xué)期開始學(xué)習(xí)駕駛,期間也經(jīng)常的早起往駕校跑,駕校的時(shí)間過的緊張而愉快,在忙碌的學(xué)習(xí)中我順利的取得了駕照,下學(xué)期剛開始就每日找工作,一家單位接著一家單位的開始面試,也積累了一些的面試經(jīng)驗(yàn),期間的過程值得回憶。

          在思想政治方面,在大學(xué)里順利的成為了一名預(yù)備黨員,期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識,而自己的思想覺悟也比以前得到了很大的進(jìn)步,端正了入黨的動機(jī),堅(jiān)定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。

          整個(gè)大學(xué)期間去圖書館閱讀較少,我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由,可能是由于個(gè)人性格所致,不能平下心來閱讀,大一時(shí)對攝影技術(shù)也有所涉獵,也算是懂得了很多攝影方面的知識,而網(wǎng)上傳閱的大學(xué)必做的幾件事也有很多尚未涉及,說不上遺憾,應(yīng)該只是個(gè)人對大學(xué)的理解不同。

          時(shí)光飛逝,大學(xué)給我留下了太多美好的回憶,結(jié)識了很多各地的同學(xué),很多事情不能一一道來,四年的時(shí)間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)即將結(jié)束,而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個(gè)大課堂永遠(yuǎn)不會下課,畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個(gè)新階段,謹(jǐn)以此文,總結(jié)我的大學(xué)生活,勉勵(lì)以后的工作生活。

        畢業(yè)論文自我鑒定12

          xxx同仁于xx年8月由xx學(xué)管理系本科畢業(yè),分配來院從事秘書工作。三年來,該同仁能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,堅(jiān)持實(shí)事求是,不斷提高自己的思想覺悟與水平,不斷地探索與追求。在xx年學(xué)院學(xué)生公寓輔導(dǎo)員緊缺時(shí),主動請求擔(dān)任公寓輔導(dǎo)員工作,體現(xiàn)了當(dāng)代年青人的良好風(fēng)尚。

          自參加工作以來,充分利用自己所學(xué)知識,發(fā)揮其所長,踏實(shí)工作,不管是在學(xué)院搬遷過程當(dāng)中、學(xué)院教育教學(xué)合格評估,抗擊“非典”等重要工作中,還是在日常的辦公室管理工作,都能積極發(fā)揮主觀能動性,虛心請教,很快能立承擔(dān)學(xué)院秘書工作。同時(shí),擔(dān)任學(xué)院團(tuán)工作。正是由于自己的努力工作,在xx年度受到學(xué)院的表彰,考核表揚(yáng);xx年度被省教育廳評為全省教育信息工作者,被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎;02-xx年度,被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員。xx年12月,被學(xué)院黨吸收為中共預(yù)備黨員。這都是其個(gè)人努力的結(jié)果,希望在以后的工作中,再接再厲,嚴(yán)格要求自己,不斷求實(shí)創(chuàng)新,不斷磨煉自己,取得更的成績。

        畢業(yè)論文自我鑒定13

          一、標(biāo)題

          標(biāo)題是文章的眉目。各類文章的標(biāo)題,樣式繁多,但無論是何種形式,總要以全部或不同的側(cè)面體現(xiàn)作者的寫作意圖、文章的主旨。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。

          (一)總標(biāo)題

          總標(biāo)題是文章總體內(nèi)容的體現(xiàn)。常見的寫法有:

         、俳沂菊n題的實(shí)質(zhì)。這種形式的標(biāo)題,高度概括全文內(nèi)容,往往就是文章的中心論點(diǎn)。它具有高度的明確性,便于讀者把握全文內(nèi)容的核心。諸如此類的標(biāo)題很多,也很普遍。如《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制的模式問題》、《經(jīng)濟(jì)中心論》、《縣級行政機(jī)構(gòu)改革之我見》等。

         、谔釂柺健_@類標(biāo)題用設(shè)問句的方式,隱去要回答的內(nèi)容,實(shí)際上作者的觀點(diǎn)是十分明確的,只不過語意婉轉(zhuǎn),需要讀者加以思考罷了。這種形式的標(biāo)題因其觀點(diǎn)含蓄,容易激起讀者的注意。如《家庭聯(lián)產(chǎn)承包制就是單干嗎?》、《商品經(jīng)濟(jì)等同于資本主義經(jīng)濟(jì)嗎?》等。

         、诮淮鷥(nèi)容范圍。這種形式的標(biāo)題,從其本身的角度看,看不出作者所指的觀點(diǎn),只是對文章內(nèi)容的范圍做出限定。擬定這種標(biāo)題,一方面是文章的主要論點(diǎn)難以用一句簡短的話加以歸納;另一方面,交代文章內(nèi)容的范圍,可引起同仁讀者的注意,以求引起共鳴。這種形式的標(biāo)題也較普遍。如《試論我國農(nóng)村的雙層經(jīng)營體制》、《正確處理中央和地方、條條與塊塊的關(guān)系》、《戰(zhàn)后西方貿(mào)易自由化剖析》等。

          ④用判斷句式。這種形式的標(biāo)題給予全文內(nèi)容的限定,可伸可縮,具有很大的靈活性。文章研究對象是具體的,面較小,但引申的思想又須有很強(qiáng)的概括性,面較寬。這種從小處著眼,大處著手的標(biāo)題,有利于科學(xué)思維和科學(xué)研究的拓展。如《從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興起看中國農(nóng)村的希望之光》、《科技進(jìn)步與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》、《從“勞動創(chuàng)造了美”看美的本質(zhì)》等。

         、萦眯蜗蠡恼Z句。如《激勵(lì)人心的管理體制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理論》等。

          標(biāo)題的樣式還有多種,作者可以在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新。

          (二)副標(biāo)題和分標(biāo)題

          為了點(diǎn)明論文的研究對象、研究內(nèi)容、研究目的,對總標(biāo)題加以補(bǔ)充、解說,有的論文還可以加副標(biāo)題。特別是一些商榷性的論文,一般都有一個(gè)副標(biāo)題,如在總標(biāo)題下方,添上“與××商榷”之類的副標(biāo)題。

          另外,為了強(qiáng)調(diào)論文所研究的某個(gè)側(cè)重面,也可以加副標(biāo)題。如《如何看待現(xiàn)階段勞動報(bào)酬的差別——也談按勞分配中的資產(chǎn)階級權(quán)利》、《開發(fā)蛋白質(zhì)資源,提高蛋白質(zhì)利用效率——探討解決吃飯問題的一種發(fā)展戰(zhàn)略》等。

          設(shè)置分標(biāo)題的主要目的是為了清晰地顯示文章的層次。有的用文字,一般都把本層次的中心內(nèi)容昭然其上;也有的用數(shù)碼,僅標(biāo)明“一、二、三”等的順序,起承上啟下的作用。需要注意的是:無論采用哪種形式,都要緊扣所屬層次的內(nèi)容,以及上文與下文的聯(lián)系緊密性。

          對于標(biāo)題的要求,概括起來有三點(diǎn):一要明確。要能夠揭示論題范圍或論點(diǎn),使人看了標(biāo)題便知曉文章的大體輪廓、所論述的主要內(nèi)容以及作者的寫作意圖,而不能似是而非,藏頭露尾,與讀者捉迷藏。二要簡煉。.論文的標(biāo)題不宜過長,過長了容易使人產(chǎn)生煩瑣和累贅的感覺,得不到鮮明的印象,從而影響對文章的總體評價(jià)。標(biāo)題也不能過于抽象、空洞,標(biāo)題中不能采用非常用的或生造的詞匯,以免使讀者一見標(biāo)題就如墮煙海,百思不得其解,待看完全文后才知標(biāo)題的嘩眾取寵之意。三要新穎。標(biāo)題和文章的內(nèi)容、形式一樣,應(yīng)有自己的獨(dú)特之處。做到既不標(biāo)新立異,又不落案臼,使之引人入勝,賞心悅目,從而激起讀者的閱讀興趣。

          二、目錄

          一般說來,篇幅較長的畢業(yè)論文,都沒有分標(biāo)題。設(shè)置分標(biāo)題的論文,因其內(nèi)容的層次較多,整個(gè)理論體系較龐大、復(fù)雜,故通常設(shè)目錄。

          設(shè)置目錄的目的主要是:

          1.使讀者能夠在閱讀該論文之前對全文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解,以便讀者決定是讀還是不讀,是精讀還是略讀等。

          2.為讀者選讀論文中的某個(gè)分論點(diǎn)時(shí)提供方便。長篇論文,除中心論點(diǎn)外,還有許多分論點(diǎn)。當(dāng)讀者需要進(jìn)一步了解某個(gè)分論點(diǎn)時(shí),就可以依靠目錄而節(jié)省時(shí)間。

          目錄一般放置在論文正文的前面,因而是論文的導(dǎo)讀圖。要使目錄真正起到導(dǎo)讀圖的作用,必須注意:

          1.準(zhǔn)確。目錄必須與全文的綱目相一致。也就是說,本文的標(biāo)題、分標(biāo)題與目錄存在著一一對應(yīng)的關(guān)系。

          2.清楚無誤。目錄應(yīng)逐一標(biāo)注該行目錄在正文中的頁碼。標(biāo)注頁碼必須清楚無誤。

          3.完整。目錄既然是論文的導(dǎo)讀圖,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各項(xiàng)內(nèi)容,都應(yīng)在目錄中反映出來,不得遺漏。

          目錄有兩種基本類型:

          1.用文字表示的目錄。

          2.用數(shù)碼表示的目錄。這種目錄較少見。但長篇大論,便于讀者閱讀,也有采用這種方式的。

          三、內(nèi)容提要

          內(nèi)容提要是全文內(nèi)容的縮影。在這里,作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨,勾畫出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。

          內(nèi)容提要是正文的附屬部分,一般放置在論文的篇首。

          寫作內(nèi)容提要的目的在于:

          1.為了使指導(dǎo)老師在未審閱論文全文時(shí),先對文章的主要內(nèi)容有個(gè)大體上的了解,知道研究所取得的主要成果,研究的主要邏輯順序。

          2.為了使其他讀者通過閱讀內(nèi)容提要,就能大略了解作者所研究的問題,如果產(chǎn)生共鳴,則再進(jìn)一步閱讀全文。在這里,內(nèi)容提要成了把論文推薦給眾多讀者的“廣告”。

          因此,內(nèi)容提要應(yīng)把論文的主要觀點(diǎn)提示出來,便于讀者一看就能了解論文內(nèi)容的要點(diǎn)。論文提要要求寫得簡明而又全面,不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋,缺乏說明觀點(diǎn)的材料。

          內(nèi)容提要可分為報(bào)道性提要和指示性提要。

          報(bào)道性提要,主要介紹研究的主要方法與成果以及成果分析等,對文章內(nèi)容的提示較全面。

          指示性提要,只簡要地?cái)⑹鲅芯康某晒?數(shù)據(jù)、看法、意見、結(jié)論等),對研究手段、方法、過程等均不涉及。畢業(yè)論文一般使用指示性提要。舉例如下:

          ●市場經(jīng)濟(jì)條件下的政府,固然應(yīng)服從上級規(guī)劃部署的全局,但主要的著眼點(diǎn)應(yīng)放在對下負(fù)責(zé),對本地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對本地的人民生活水平提高負(fù)責(zé),這才是發(fā)展全局經(jīng)濟(jì)的前提,從而也自然在根本上符合對上負(fù)責(zé)。

          ●變部門“齊抓共管”企業(yè)為共同服務(wù)于企業(yè),應(yīng)成為部門工作的主要重點(diǎn)。(摘自《政府在市場經(jīng)濟(jì)中

          如何定位》一文的內(nèi)容提要)

          內(nèi)容提要的寫作要求可以概括為“全、精、簡、實(shí)、活”。具體說來:

          1.內(nèi)容提要要求具有完整性。即不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點(diǎn))遺漏。提要應(yīng)寫成一篇完整的短文,可以獨(dú)立使用。

          2.重點(diǎn)要突出。內(nèi)容提要須突出論文的研究成果(或中心論點(diǎn))和結(jié)論性意義的內(nèi)容,其他各項(xiàng)可寫得簡明扼要。

          3.文字要簡煉。內(nèi)容提要的寫作必須字斟句酌,用精練、概括的語言表述,每項(xiàng)內(nèi)容不宜展開論證說明。

          4.陳述要客觀。內(nèi)容提要一般只寫課題研究的客觀情況,對工作過程、工作方法以及研究成果等,不宜作主觀評價(jià),也不宜與別人的研究作對比說明。一項(xiàng)研究成果的價(jià)值,自有公論,大可不必自我宣揚(yáng)。因而,實(shí)事求是也是寫作內(nèi)容提要的基本原則。

          5.語言要生動。提要既要寫得簡明扼要,又要生動活潑,引人入勝,在詞語潤色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能體現(xiàn)文彩,以求喚起讀者閱讀正文的欲望。

          四、正文

          正文包括緒論、本論、結(jié)論三部分。這是畢業(yè)論文最重要的組成部分,其它章節(jié)有專門詳細(xì)論述,這里不再重復(fù)。

          五、參考文獻(xiàn)

          參考文獻(xiàn)又叫參考書目,它是指作者在撰寫畢業(yè)論文過程中所查閱參考過的著作和報(bào)刊雜志,它應(yīng)列在畢業(yè)論文的末尾。列出參考文獻(xiàn)有三個(gè)好處:一是當(dāng)作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò)時(shí),便于查找校正。二是可以使畢業(yè)論文答辯委員會的教師了解學(xué)生閱讀資料的廣度,作為審查畢業(yè)論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問題的讀者查閱相關(guān)的觀點(diǎn)和材料。

          當(dāng)然,論文所列的參考文獻(xiàn)必須是主要的,與本論文密切相關(guān)的,對自己寫成畢業(yè)論文起過重要參考作用的專著、論文及其它資料。不要輕重不分,開列過多。

          列出的參考文獻(xiàn)一般要寫清書名或篇名、作者、出版者和出版年份。

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