應屆畢業生自我鑒定
自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的應屆畢業生自我鑒定，歡迎大家分享。
應屆畢業生自我鑒定1
十年樹木，百年樹人！在光輝燦爛的大學三年歲月里，有成功也有失敗，有喜有悲。我在老師的教導下通過自身刻苦學習，掌握了一定的專業知識，也養成了認真對待學習、工作的好習慣。大學是育人培才的搖籃，身處其中的我在不知不覺中慢慢成長，不但專業知識豐富了，能力提高了，而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘煉。
學習上，
我圓滿地完成本專業課程學習，并取得了優秀成績，每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟件計算機輔助機械類設計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數控車床中級證、數控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足于社會的信心，養成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業精神。人總是在學習中進步，在工作中鍛煉！
思想上，
有良好道德修養，并有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。
在校期間，擔任班委組織委員一職，曾獲得優秀宣傳員獎。組織領導班里各項活動，特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名，參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時，個人獲得短跑xx年多姿態多彩的大學生活造就了充實的生活！
大學生活使我從一個懵懂的高中生蛻變為一位壯志滿懷的大學生，一位對未來充滿憧憬的青年。作為2 世紀青年的我，不會因為自己是大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉來完善自我，挑戰自我、超越自我。我相信，只要用心、執著、刻苦拼搏沒有什么不可能的，態度決定一切！“良禽擇木而棲，士為伯樂而榮”，勤奮的我將以不怕輸的韌勁精神踏入社會！同時作為一名xx年應屆機電一體化專業即將畢業的的大學生來說，畢業只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生大學，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點！
不經歷風雨怎能見彩虹！
應屆畢業生自我鑒定2
四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。我于xx年9月以優異的成績考入xx大學。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得_等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學期開始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。
學校的各種活動都熱情的參加，在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年x月獲校演講比賽一等獎。
本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮xx年暑假我以熟練的計算機技術應聘入__市__公司技術部任技術員兼培訓部教師。技術員兼培訓部教師。xx年暑假我在xx印刷公司學習名片和小型廣告、商標設計，自身對這方面有堅實基礎和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設計軟件，之后做出了大量出色的設計方案，得到同學及老師的一致好評。
應屆畢業生自我鑒定3
又一個三年要過去了，從大學畢業，我知道，要面對的是殘酷的社會，但這三年我也是學到很多，對于社會的競爭我也是有了一些信心，相信自己是可以去做好的，在此也是對于過去這些日子的學習生活來整理做個自我鑒定。
進入大專，其實我也是有些低落的心情，畢竟沒考得好，但是也是過去了，我也是不想再讀高四重新高考了，那段日子真的很煎熬，而到了大學，我也是要面對現實，既然來了那就要學到東西，而且我們大專也是不錯的學校，這三年來，我也是積極的上課，不斷的學到知識，一些工作技巧也是在學習中收獲到的，而且通過假期的去實踐，也是讓我知道我們所學的確是很有用的，而且所選擇的專業也是自己喜歡的事情，漸漸認真的上課也是不再去想自己考的學校如何，而是更加的專注于眼前的所學，收獲到了，那么就會有進步，而如果不去學好，那么也是無法真的有成就的。三年的時間，證書我考到了，而且每年的成績都是不錯的，也是拿過幾次的獎學金，對于自己的能力也是有了更多的認可，更相信自己的確是可以做好一些事情。
除了學好知識，去實踐也是我在大學很重要的一部分，我明白我所學的專業需要多去實操，這樣才能真的從紙面的知識變為自身能立足崗位的一個能力，的確如此，剛開始去求職的時候，即使是兼職，如果能力不夠，很快就覺得辛苦或者壓力太大，做不了的，但經過了付出，也是有了一些收獲之后，自己也是感受到，的確很多的事情并沒有想的那么復雜，更是堅持下去，同時把所學做好，那么就能鍛煉出能力來，當然也是要有基礎的扎實才夠的而這也是回到學校要繼續的學好，而到了假期，我也是去社會多做一些兼職，去了解社會，熟悉自己所處的行業，以及可以去發展的空間是怎么樣的，而今的我雖然是個畢業生，但同時也是有了一些工作的經驗了，對于自己的未來其實也是有了一定的想法，有一些規劃，那么才能走的更好。
很感激大學的所學，這些年，我也是交到了很多的好朋友，大家一起努力，一起去付出而有所收獲，同時也是在這段學習生活中，看到自身的優勢和要繼續提升的方面，對于未來我也是有更充足準備，相信會有好的崗位，去社會能立足。
應屆畢業生自我鑒定4
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現出較強的與人密切合作的能力和良好的環境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
珍貴的四年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的'價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
應屆畢業生自我鑒定5
每一次畢業到來的時候，我都會有一些惶恐，尤其是這一次，畢業之后直接就要進入社會了，我再也不是學生的身份，再也不能夠每當失敗的時候，就去依賴別人。從這一刻起，我會真正的成為一個大人，一個可以抵擋一方的成年人了。雖說還有很多需要改進的部分，但是我相信自己可以通過后天的努力，去達到一個自己想要的境界。我也會在這樣的一個目標上，在這樣的一個過程中，逐步的去實現自己，成為一個更好的自己。
這幾年的學習過得很快，忙碌起來之后，時間消逝的很快，但是走到這個盡頭之后，我也發現這一段時間讓人感到很驚艷，原本以為自己只是收獲甚微，但是這樣總結下來之后，發現自己真的成長了很多，有了很多的改變和進步，這是我感到最為振奮的一點，也是鼓勵我更好踏入社會的一個臺階。
大學四年，我在這四年之中掌握了專業技能，并且在專業上取得了一個很好的成績，參加了各類競賽，并且得到了一二三等獎的好成績，很多時候督促我前進的不是渴望成功的動力，還是那一種收獲知識的暢快感，這是讓我非常著迷的。加上我是一個比較上進的人，所以我對這一方面也比較的嚴格，雖說自己很多時候不能夠真正的把控好節奏，但是我相信自己只要有了一些這樣的勇氣和決心，我就可以在這條路上越走越遠，這也是我大學四年一直堅持的原動力。有了內心上的扶持，我們在一條路上才能越走越遠，才能走到更遠的遠方。
在生活中，我是一個特別喜歡交朋友的人，在大學中我認識了幾個很好的朋友，因為和他們的相識，帶我走上了一條更加有趣、更加寬廣的道路。我不僅能夠培養自己的興趣，而且在社交方面得到了很大的進步，不會再和以前那樣畏畏縮縮、不太自然了。我改變了自己絕大部分的性格，開始變得健談，變得有責任感，對待社交更加的游刃有余了。這是進入社會之前必備的技能，也是我個人能力方面上的大幅度提升！感謝這個環境培養了更好的自己，也感謝我的學校為我提供了一個好的學習機會，更是感恩這幾年老師和同學對我的照顧和關心，感恩很多很多，還有太多的人、太多的事情來不及一一感謝，但是將來的歲月，我一定會用心銘記，勇敢前行的！
應屆畢業生自我鑒定6
珍貴的三年大學生活接近尾聲，特此總結一下大學三年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一、學習方面
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習�？吹街車耐瑢W們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
二、生活方面
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它�；仡櫲辏液芨吲d能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
三、實踐方面
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
應屆畢業生自我鑒定7
這幾年的學習時間已經結束，我也深刻的體會到了這三年的學習生涯的一個充實跟挑戰，在這幾年的學習當中，我一直都保持著良好的信心，我知道能夠用自自己的方式去過好自己的大學生活，我有很多想表達的東西，但我一直也都在嘗試著去慢慢接觸，我愿意把這些好的方面繼續發揮，但是也有一些事情讓我感覺越來越吃力，我在以后的學習當中肯定會進一步努力的做好自己，各個方面的思想工作，對于這幾年的學習生活，我也做一個客觀評價。
首先在學習當中，我是一個比較認真的人，我對自己的專業知識也很有信心，我會一直保持一個好的狀態，我也愿意去接觸這些新的知識，在上課過程當中，我當然愿意持續發展，我也充分的展示了自己各個方面的能力，學習當中，我請教老師，請假同學自己從來都不敢有絲毫的怠慢，因為我認為這是我必須要去面對的，也是，我必須要去學習的，和周圍同學學習和周圍的老師學習，一定要保證自己一個知識能夠更加的豐富，這一點是毋庸置疑的，未來我也一定會更加用心的去體會這些，我在這三年的學習當中也經歷了很多很多，我一定會把以后的學習生活做得更加認真，更加周到。
生活當中我作風優良，從來都不會認為自己有多么多么的厲害，我虛心的請教別人，也養成一個良好的生活習慣，過去三年的學習當中，我還是進步了很多，在這一點上面是毋庸置疑的，也是漫慢慢的在積累這個過程是很有意義的，也是很充實的，生活當中我一直都覺得這一點非常有必要，我也清楚的相信這是為未來的學習，一定要去重視的一個事情，雖然大學生活已經結束，可是我現在依然還保持著最初的心態，我會努力成為一名優秀的大學生，讓自己在學習當中更加成熟，更加穩重，感激學校的培養，雖然此時此刻即將遠赴，即將離開學校，但我依然難以言表自己的感恩心，再次感激學校的培養，感謝老師。
雖然大學三年學習過去了，可是我一定會用心去積累這方面知識，我也會讓自己去沉淀下去，讓各方面的能力達到一個最佳的水準，才能夠體現自己的價值，也會用最好的心態去糾正自己的不足之處，在這幾年的學習當中也有非常難以忘懷的事情，我會更加展示自己的一個能力，保持正常發揮，也繼續糾正不足，努力做好自己。
應屆畢業生自我鑒定8
轉眼之間，我將告別多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。
我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學�；瘜W科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我被評為校級XX生。學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國XX競賽中獲XX賽區省X等獎和XX賽區市X等獎，為學校、為班級爭光。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
應屆畢業生自我鑒定9
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個鑒定和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫忙下，透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應潛力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分，三年來，雖然我的成績一向在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧之后在老師、輔導員和同學的幫忙下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能用心主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改善缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
應屆畢業生自我鑒定10
回首這三年的大學生活滿滿都是收獲，這社會在這幾年的時光，我一直都在成長著，進步著，感激老師的教導，感覺同學的幫助，一直以來我都處在一個持續的進步當中，三年的大學生活已經讓我完全適應了這里的學習環境，記得自己剛剛來學校的時候是懵懵懂懂的，對很多事情都是抱著一種好奇的心態，我不知道接下來面對什么，總而言之，大學之禮的一切都是陌生的，但是我很快就能夠適應，對于自己這種方式，我也對自己有了一個客觀的看待。
首先在學習上面，我對自己要求不是那么的嚴格，一開始的時候總是會有那么多松懈，我感覺這是自己的一個缺點，專業知識對我而言，沒有那么緊張，自己總是找一些理由，在剛剛來到學校的時候，自己是抱著一個滿懷期待的想法來的，希望自己能夠學得好，可是卻也沒有能夠讓自己滿意，后來在老師的耐心教導上面，我真的是感覺自己進步了很多，在一些事情上面都學習到了很多，學習當中自己的專業知識也在一天天的提高著，那樣的感覺是非常舒適的，非常感激能夠在這么一種環境上面得到那么多的鍛煉，這對于我也是一種不言而喻的進步，現在回想還真的是非常有挑戰意義的，在專業知識上，我從來都不會驕傲自滿，虛心向周圍的同學請教，因為自己學到的東西總是有限的，我是一個比較有自知之明的人，對于學習我絕對不會逞強，不會就是不會，要虛心的去學習。
三年的大學生活，讓我感受了不一樣的經歷，自己在這個過程當中學習到了知識，也交到了非常多的朋友，大學就像一個小社會，自己在這個過程當中，打磨者積累著，一點點都在進步，自己有些事情還是需要用一個合理的狀態去迎接的，我希望能把自己放在一個合適的環境下面，就像在這幾年來的大學生活一樣，總是能夠在不知不覺當中提高自己，磨練自己，那樣的狀態是非常難得的，我也渴望自己會一直這樣下去，把最好的東西展示給周圍的朋友，用最好的狀態去迎接生活，雖然馬上就要畢業了，但是此時此刻我內心卻無比的充實，有了這幾年的學習經歷，讓我對自己更加有了信心，這種信心是發自內心的，這一點絕對毋庸置疑問，是無言表的我真的是感受到了這其中的快樂，感謝大學三年的學習經歷，我回奮勇向前，繼續提高自己。
應屆畢業生自我鑒定11
三年的大專時光飛馳而過，回首過去的一切，仿佛都充滿了力量，也洋溢著我青春里最燦爛的一部分。直至如今，我的大專生活或許就要結束了，但是對于過去的一切，我都是感到滿足而欣慰的，而我也希望自己再踏出學校之后，能夠秉承著這段時光帶給我的力量和成長一路走下去，一路挖掘自己，完善自己。
或許在我們這么多大專生之中，總有一群人不滿現狀。而我說的這個不滿現狀并非是一個貶義詞，而是一個褒義詞。因為這個社會是苛刻的，如果我們不去好好的“進化”自己，或許我們就會被這個社會漸漸的淘汰。所以在我的身邊，就有這樣一群不滿現狀的人，我們從不因為自己是一名大專生而感到自卑，同時我們有更大的力量支撐著自己往前走，也就是這一種力量，讓我們一路拾獲能量，一路勇敢前行。
這是我大專之中思想上的覺醒，也是支撐著我完成整個大學的一種基礎力量。所以在這三年之中，我一直都保持著一個不錯的狀態，不管遇到怎樣的情況，從未放棄過，也從不抱怨生活，抵抗未來。我欣然的接受每一次改變，也欣然的開啟每一次航程。在思想上，我堅定信仰，堅定自己的方向，鑒定自己的目標，就這樣，不懈努力，終將抵達。
生活中，我是一個比較愛笑開朗的女孩，平時我很喜歡結交朋友，不管我走到哪里，都可以認識一群很不錯的朋友，所以這也讓我的社交圈變得越來越大，所以在學校里的課余生活，我一直都非常的豐富，不僅鍛煉了自己各方面的能力，也讓自己在交際能力上得到了飛躍的提升，這是一件非常有價值和意義的事情，也讓我整個大學變得更加的與眾不同了。
時間是過的很快，但是我也緊緊跟著時間，從未落下過。我珍惜大學的每一分每一秒，就像我珍惜自己的生命一樣，時間承載著生命，而生命也在時光之中創造自我。不管過去現在還是將來，我都會把時間都在首位，盡量利用每一點時間，完善自己的生活，讓自己在時間之中慢慢進步，最終走向那個我所期待的自己，走向那個我所期待的將來。我會保持在大學的這一份熱忱，在今后的日子里繼續往前，持續創造。
應屆畢業生自我鑒定12
農廣校的學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生�；仡欉@二年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。 參加農廣校學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次農廣校的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。 經過二年的農廣校學習，起到事半功倍的效果。
經過二年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作。
應屆畢業生自我鑒定13
緊張有序的高中生活即將與我告別�；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
一、在政治上
我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。
二、在學習上
我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，并取得結業證書，高三年被評為校級三好生。
三、在其他方面
我積極參加體育鍛煉，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標，多次參加校運動會。
我興趣廣泛，熱愛生活。喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，并多次為班級板報繪制刊頭。
我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布臵的各種衛生工作，不怕臟，不怕累，能認真負責做好每一次值日生工作。
通過高中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提高成績，在今后的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。
當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
應屆畢業生自我鑒定14
轉眼間在部門實習和工作已有一段時間了，在段時間里，在領導的指導、關心培養下，在同事的支持幫助、密切配合下，使我在自身技術積累、工作經驗、問題的分析與解決能力方面都有提高，但是還有很多需要繼續積累和學習的地方。現將各方面的見習期工作自我鑒定如下：
一、自身學習方面
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，改進學習方法，廣泛汲取各種“營養”;二是向周圍的同事學習，虛心求教的態度，主動同事們請教;三是向實踐學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己。
二、實習期間工作方面
1、完成了學位論文“開放式智能電子表單系統的設計與實現”的編寫工作;
2、unieapform電子表單用戶手冊的編寫和修改工作;
3、修改表單接口功能;
4、表單管理模塊中，組織機構數據的批量載入功能。
雖然只有短短的幾個月，但學到了很多，感悟了很多，以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升，增進了對公司文化的更深了解，看到公司的發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步，但我深知自己還存在一些缺點和不足，理論基礎還不扎實，業務知識不夠全面，工作方式不夠成熟。在今后的工作中，我要努力做得更好，加強理論學習，積累項目經驗，不斷調整自己的思維方式和工作方法，更多的參與到產品設計、開發及項目支持工作中去，在實踐中磨練自己、鍛煉自己，成為部門和項目組中能夠獨當一面的員工。
應屆畢業生自我鑒定15
從未想過，三年的時間居然能過的這么快，昨天，我仿佛還只是一名剛入校門的大一新生，可今天，我卻已變成了一名應屆畢業生，這種轉變讓我感到了恍惚和迷茫，我還有點沒想好自己未來要去做什么事情呢，可生活卻一步步地推著我走，好在我沒有白白浪費這三年的學習時光，我努力地想要把自己變得更好，更優秀，以下便是我的自我鑒定。
在大一入學軍訓一結束后，我就去面試了學校的學生會，選擇了幾個我喜歡的部門，雖然并不都是一帆風順，但我最終還是順利地進入到了學生會中的學習部，在這里，我認識不少其他院系的同學，更是認識了不少學長和學校的領導，在他們的安排下，我完成著一個又一個的任務，無論是查課還是組織學�；顒�，我都義不容辭的勇當先鋒，因為我知道這是絕佳的鍛煉機會，能讓我的工作能力和交際能力得到不小的提升，雖然這會犧牲一些我的學習和休閑時間，但是這絕對是值得的。在我任職的這一年多時間里，我得到了學生會內外的認可，多次被評選為“優秀干事”，此外，我還多次參加了學校組織的志愿者活動，幫助他人讓我體會到了助人為樂的滋味。
在學習上，我自知自己有著許多的方面還需要加強和進步，例如基礎知識不夠扎實、動手實踐經驗太少等諸多問題，所以我只能花費比別人更多的時間和精力到學習中，聽老師講課時，我不僅會做一些筆記，還會和老師進行一些互動。當我有空時，我會在網上找尋一些教學資料來自學，最令我感到驚奇的是，我發現許多網上的教學視頻不僅很專業而且講述的知識重點十分到位，甚至比老師給我們面對面上課還要厲害，我不禁感嘆自己生在了一個美好的時代。由于我一直保持了這種刻苦的學習精神，所以在校期間，我的學習成績一直都處于班級的前列，也借此得過不少的獎學金，這讓我的學習動力變得越來越足。
在生活中我是一個樂觀的人，當我遇到困難時，我不會失落，反而會找辦法去解決，當我的朋友們們遇到一些麻煩時，我會盡可能的去幫助他們，當然我也是有原則去進行幫助，整體來說，我這個人的人緣還是不錯的，再加上我在平日里還喜歡體育鍛煉，更是讓我看上去就像一個健康活潑的小伙子。
再過一陣子，就要正式離開學校了，這三年的大專學習讓我成長了不少也懂事了不少，但是我相信，我的未來一定還能更加精彩！
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