師范見習生自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時期的學習或工作進行自我總結,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此我們是時候寫一份自我鑒定了。那么你知道自我鑒定如何寫嗎?下面是小編整理的師范見習生自我鑒定,希望對大家有所幫助。
師范見習生自我鑒定1
在學院和實習學校指導老師的幫助下,順利地完成了為期一個月的教育實習任務,通過實習,在教育理論和實踐方面都取得了很大的進步。
惠州市第九中學為期一個月的教育實習即將結束,通過這一個月的實習生活,我深深的感受到教育實習的重要性,它是我們師范類學生將教育理論付諸于實踐的必需環節,也是對我三年來所學專業教育知識的檢驗。在學校領導和指導老師的幫助下,順利地完成了教育實習任務。
在教學實習期間,做到隨堂聽課,認真做好聽課記錄,觀摩并學習原化學老師的教學技能,從中獲得一些寶貴的教學經驗,試教前,認真備課,并將備好的教案及課件交給指導老師檢查,找出不足之處,用心修改教案,確保設計的教案及課件規范,內容準確,同時又能兼顧不同程度學生的需要,課堂上,認真教學,教學用語清晰,嚴謹,進行師生互動以帶動學生學習的積極性;確保順利完成課堂教學任務,批改課后作業時,能針對學生在作業中所犯的錯誤做好正確批注,并反思自己教學的不足之處,虛心聽取指導老師意見,彌補自己在教學工作上的不足。
班主任工作實習期間,堅持每天全程跟班,主動與班主任交流班級情況,熟悉全班學生的情況,并根據班級特點展開學生教育工作。日常學校生活中,做到為人師表,以身作則,工作積極,認真監督學生遲到、早讀情況,巡視課堂紀律,利用課余時間與學生交流,了解學生的學習情況、思想動態,注重個別指導,針對成績差的學生,多一份關心,加強輔導,從協助原班主任管理班級過程中,更明白要管理好班級,還要注重培養班級榮譽感和凝聚力。
在實習工作中也暴露出自己的一些不足之處,比如課堂教學師生互動還不夠理想,針對思想頑固的學生,教育經驗和能力還有所欠缺,但我相信,通過以后教學工作的不斷總結和學習,我能成為一名優秀的人民教師。
師范見習生自我鑒定2
20xx年x月9日至xx月30日,我在安順市第六中學七(2)班進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內容包括兩部分:課堂教學、班主任工作。在原任指導老師武老師和班主任孫老師的耐心指導、幫助下,我較好地完成了教育實習任務。
實習期間,在武老師的指導和支持下,我總計聽了8節課,上了32節課。教學實習中,總的來說,我能認真備課,所設計的教案規范準確。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出,明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致,批改作業仔細認真,還經常請武老師指出缺點和不足,以不斷地提升自己。在實習過程中,我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧!同時我都準備好每次課的詳細教案和課件資料,并全部交給指導老師修改。
實習期間,作為實習班主任,每天課間操時維持秩序,監督到位,耐心地做學生的思想工作。教師節期間,我在班主任孫老師的指導支持以及學生的積極配合下,籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動,得到了老師和學生的極大肯定。
在整個實習生涯中,我本著對學生負責的態度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升,學到了許多書本上根本學不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的.教學經驗。
但是,在教學過程中,時間把握不當,不能在有限的45分鐘內完成教學目標任務,教學過程和教學環節常常出現疏漏的地方,給學生造成一定的理解困難。所以,我想,作為一名師范生,要真正走向了工作崗位,還需要自己以后兩個月的實習不斷地努力實踐,追求進步。
實習盡管辛苦忙碌,但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,我要特別感謝辛勤指導我的武老師,是他讓我學到了很多的教學知識,使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時,我也要向指導和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
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