高中生個人自我鑒定

高中生個人自我鑒定通用15篇

　　自我鑒定是個人在一個階段的自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，快快來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的高中生個人自我鑒定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中生個人自我鑒定1

　　回首高中三年，經歷了無數的酸甜苦辣，曾經揮灑的辛勤汗水，即將結晶成豐碩成果。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學不倦里，在同學的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅強，從膚淺躋身深刻。我自立、勤奮，從小便養成良好的生活、衛生等習慣。生活上，我持有嚴謹認真的態度，為人樸實真誠，勤儉節約，獨立能力強。

　　作為一名團員，我積極追求進步，在團組織的領導下，我曾加入學校入黨積極分子小組學習，力求更好地鍛煉自己，提高自己的'思想覺悟。在校期間主動參與義務獻血活動，用微薄的力量，表達自己的愛心，爭做一個有愛心、講文明的好公民。

　　正如泰戈爾所說“天空不留下痕跡，但我已飛過”。我對自己的努力很自信，不后悔�，F在，高考的步伐臨近了，沖刺的號角已響，我會拿出十足的精力倍倍戰主考，把分炸毀當作我努力的碩果。

高中生個人自我鑒定2

　　三年來，學習上我嚴格要求自己，注意探索適合自己情況的學習方法，思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班級為學校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲X等獎，主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展。

　　三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的'酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。

高中生個人自我鑒定3

　　時間過的太快了，我還沒來得及回味高中的生活呢，就已經面臨著畢業了。一想到以后再也不能經常見到教了自己幾年的老師以及相處了三年的同學，我就感覺到一種淡淡的傷感，雖然和老師、朋友們的聯系沒有斷，可我也知道我們之間的情感肯定也是會慢慢變淡的。之所以這么牽掛他們，還是因為他們在高中這三年里對我的幫助太多了，是他們改變了我。

　　一、在思想上

　　在我剛進入高中時，我整個人其實是比較忐忑的，因為我很害羞，而且成績也一般，我害怕沒法和同學們融入在一起。但是事實證明了我的這個想法是多余的，因為在這里我感受到了來自老師和同學們的.溫暖。之前我是不敢主動的和別人說話的，可我的同學太熱情了，硬生生的把我變得越來越活躍。這也讓我端正了自己的態度，我待人也應該和善且主動才行，不能再這樣沉默下去了。

　　二、在學習上

　　我的學習成績并不是太好，這從我的入校成績就可以看出來，在班上的排名屬于中游偏下。所以我一直都想把自己的成績沖上去，這是為了向老師、同學、家長證明自己的能力。但是學習并不是一蹴而就的，必須得經過一段時間的沉淀才行，特別是我的底子還比較差，再加上高中的知識點相比初中已經難了不少了，所以我的成績也并沒有什么出彩的地方。但努力絕對是有效果的，我在課堂上認真聽老師的課，并且做好了筆記和課后作業，就是靠著這樣一點點的積累，讓我在一次又一次的考試后，成績都在穩步的提升�，F在的我，在班上的成績已經算是上游了。

　　三、在生活中

　　我這個人屬于慢熱型，很多的時候哪怕我很喜歡和別人一起玩，但是我也不會直接表明自己的內心想法，等到玩的特別熟悉后，我才會放開自己。雖然我這個人慢熱，但是我還是比較實誠的，所以我也有不少的好朋友，他們愿意幫助我度過一些困難，在他們遇到困難時我也會盡力去幫助他們。除了和同學們保持好關系外，我也經常會去幫助老師做一些力所能及的小事情，所以我的老師和我也很熟絡，在學習上時常對我進行指點。在家里的時候，我也經常幫助家人做一些家務活，畢竟我已經這么大了，不能再像個小孩子一樣任性了，我得為家里人分擔一些責任。

　　三年的高中生活就要結束了，我也即將迎來高考，相信自己能在高考中考出一個令人滿意的好成績，然后選擇一個中意的大學！

高中生個人自我鑒定4

　　回憶高中三年，恰少年時代，意氣風發，努力拼搏，三年下來收獲豐富，而最大的收獲或許就是手上的大學通知書吧。激動之時，做個自我鑒定，要做參考。

　　20xx年7月

　　這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

　　這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　希望未來的.日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

　　20xx年7月

　　踏入高中的第二年。我更加努力地學習，時刻向自己的目標前進，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。希望繼續努力，爭取更好成績。

　　在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成。

　　20xx年5月

　　作為高三的最后一年高中生活，雖然累，但很有意義。

　　再幼嫩也要變的堅強，心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中，不要因為走的太遠而忘記出發的初衷，“做人要忠于自己”。

　　學習努力，樂于助人，在意別人眼中的自己，堅持自己喜歡的一切，努力去成為一個很堅強的人。我的高三就這樣子。

高中生個人自我鑒定5

　　這高中幾年的時間已經結束了，我對此是深感充實，在這畢業之際我想自己應該要好好的回顧一番，這幾年來我也一直都在認真的思考自己的本職，這對我也是一個不錯的提高，這方面我也始終抱有很好的態度，在這高中階段我也能夠按時的完成自己的事情，不斷的調整好心態，在學習方面能夠認真的去落實好，我認為這些都是一名學生需要有的素顏，各方面綜合能力都需要進一步的提高。

　　學習當中，我經常會去找自己的缺點，我知道我應該朝著什么方向努力，這一點是必然的，也讓我對很多自己不懂的東西產生了很大的興趣，我認為這些都是以后需要去提高自己的態度，我也在虛心的學習著各方面的經驗，這些都是我需要去一點點積累的，只有端正好自己的心態，認真的學習好每一科的知識，自己的整體成績才會有提高，這是毋庸置疑的，這一點我始終都是相信的，當然我也對自己各方面是有著很多的看法，自己也在慢慢的打磨，未來在工作當中，還會有更多的東西需要去學習好，只有通過這樣的`方式，自我認知能力才會有所升華。

　　生活當中，我是一個比較內向的人，但是我和周圍的同學相處的很不錯，我的內向主要還是不愛說話，在這方面我也是感覺很無奈，我也知道這樣下去是很不好，所以我需要更加的努力，高中階段的學習是比較重要的，現在回想起來的時候，還是應該要保持好的心態，這一點是毋庸置疑的，也是我接下來應該要去準備做好的事情，生活當中，我一直都對自己能夠有的客觀事實的看待，保持積極的作風，這也讓我感覺很有成就感，希望未來能夠繼續去做好這些，也同學對我的關照，作為一名高中學生，我認為生活當中，一定要陽光樂觀一點，雖然平時的學習任務比較多，可是我一直都能夠對此有客觀的看待，這也是我一直都在思考的，畢業之際，我覺得這些確實讓人感觸深刻。

　　大學這幾年，我也有一些做的不夠好的地方，缺點肯定是存在的，對此我也是能夠吸取很多經驗，這讓我感覺很有意義，發現自己的問題，并且去解決這是一件很有成就感的事情，我很享受這哦過程中自己所努力的東西，高中三年學習充實，對我精神方面也是填充了很多，我會繼續努力，也需要對得起這三年的經歷，感激老師的教導。

高中生個人自我鑒定6

　　三年的高中生活轉眼就要結束了，回首過去，感觸頗多。

　　xx年，我以優異的成績考入xx中學，三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎，一直都認為人應該是活到老學到老的。

　　我對學習一絲不茍，因而在成績上一直都保持，每學年都能獲得獎學金。在學好課本知識的同時還加強了對計算機的學習。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的.各種運作更順利的同時行。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。xxxx年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

　　本人熱愛祖國，熱愛中國共產黨，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

高中生個人自我鑒定7

　　如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。

　　1、政治思想方面：

　　積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評，并在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物,關心集體。

　　2，學習方面：

　　擁有十分明確的學習目標，努力向上的.學習態度，并且取得了優秀的成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。

　　3，文體方面：

　　堅持鍛煉身體,積極參加學校組織的各項文體活動，并在�；@球比賽中獲得團體冠軍的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手大賽。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值。

高中生個人自我鑒定8

　　時光如梭，轉眼短暫的高中生涯即將逝去，畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目，在此，我寫了一份高中畢業生自我鑒定，也為自己這三年來的高中生活做個評價。

　　我熱愛我們的黨，熱愛祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　三年的高中生活，不僅使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的'不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較幅度的提高。

　　性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，體育達標擅打籃球，力求德、智、體全面發展。

　　我為人隨和,與同學相處融洽，能在自己能力范圍之內助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個家庭中去，處理好與同學、老師的關系，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我有機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。

　　今天回顧三年來的中學生活，做自我鑒定及評價。我對自己三年來獲得的成績自豪，同時我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思考的能力,遇到問題不會自我思考。在以后的學習和生活中，我一定會克服這些缺點，努力完善自己，做一個全面發展的綜合性人才。

　　作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完滿的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生個人自我鑒定9

　　在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。在濃厚的學習氣氛和優雅的學習環境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的.個人自我鑒定：

　　高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團、學生會成員團結一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業余團校和業余黨校先后畢業。

　　我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執著追求的人，我在團宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很的支持。這樣我的信心就更了。

　　在過后的日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。

高中生個人自我鑒定10

　　本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。來源:免費有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的'學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

高中生個人自我鑒定11

　　我的高中校園生活是我人生的一個轉折點。

　　我于XX年XX月以優異的成績考入XX中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項宣傳工作，促使學校的`各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在XX年至XX年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在XX年XX月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。XX年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛祖國的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　綜上所述，我認為我在高中生涯中表現出色，當然還需要繼續努力。

高中生個人自我鑒定12

　　我的高中校園生活是我人生的一個轉折點。

　　我于____年_月以優異的成績考入__中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部委升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的'完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在____年至____年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。大膽創新對校報版面進行改革，使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在____年__月獲校演講比賽一等獎。

　　身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮。____年我以熟練的計算機技術應聘為學校網站的管理員，做出了大量出色的工作，得到同學及老師的一致好評。

　　本人具有熱愛祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。

　　綜上所述，我認為我在高中生涯中表現出色，當然還需要繼續努力。

高中生個人自我鑒定13

　　時光荏苒，三年的高中學生活即將結束，作為人生中重要的轉折點，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣，提升了我的思想境界和精神境界。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發展的優秀大學生。我相信通過四年的學習與鍛煉，我能夠在日益激烈的`社會競爭占有自己的一席之地。

　　在政治上，我遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的合格大學生，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際。

　　在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作，與同學老師相互配合，順利的組織開展了校園企業參觀和系列知識講座等活動。

　　在生活上，我嚴格要求自己，勤儉節約，遇事冷靜思考，加以認真對待。勇于自我檢討。為人熱情大方，誠實守信，樂于助人。有自己為人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。

　　離開校園并不意味著我將結束自己的學習生涯，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門，即將步入社會大學的我，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

高中生個人自我鑒定14

　　如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出高中校門的我，滿心期待千世界的挑戰和磨練。

　　1、思想方面：

　　積極參加社會實踐、社會公益活動。樹立為人民服務的觀點，學會批評和自我批評，并在德、智、體全面發展。遵守國家法律及遵守學校各項規章制度。在校尊敬師長，團結同學以及愛護學校公物，關心集體。

　　2、學習方面：

　　擁有十分明確的`學習目標，努力向上的'學習態度，并且取得了優秀的成績，能熟練運用所學基礎理論，基礎知識和基本技能分問題和解決問題的能力。

　　3、文體方面：

　　堅持鍛煉身體，積極參加學校組織的各項文體活動，并在�；@球比賽中獲得團體冠的榮譽。平常喜歡下象棋和唱歌，組織參與校園十佳歌手賽。

　　而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值。

高中生個人自我鑒定15

　　三年的高中校園生活是我人生的一轉折點。我于xxxx年9月以優異的成績考入xx中學。

　　三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好課本知識的同時還注重了計算機應用軟件和硬件的學習。

　　有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網頁美工和多媒體的制作，就任本班組織員的同時也加入了校學生會宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，一年間我由部升為部長。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的`完成各項宣傳工作，促使學校的各種運作更順利的同時行。

　　學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。膽創新對校報版面進行,使得校報的受視率提高到一個層次。學校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。

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