畢業生自我鑒定評語優秀

畢業生自我鑒定評語優秀

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？下面是小編整理的畢業生自我鑒定評語優秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業生自我鑒定評語優秀1

　　大學生活即將結束，在畢業之即，對自已四年的學習和生活做一個作一個總結和鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的.青年。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

畢業生自我鑒定評語優秀2

　　四個星期的實習在轉眼中已經過去，回想當初剛剛開始進入實習的時候，腦子里是充滿著疑惑與好奇。好奇這次名為網絡工程實習的過程中，我們要開展什么樣的學習。而今在不知不覺中實習已進入了尾聲。

　　在這次實習中，我們從開始的時候只有淺顯的網絡理論知識，轉變為更了解各種網絡器件，在虛擬機的安裝與配置中，掌握了各種服務器的安裝與配置，在路由器的配置中，掌握了路由器的基本配置命令以及路由器的各個模式。我們還學習了Vlan的劃分、動態路由的配置、交換機的配置、的配置等等。實驗中構建拓撲圖，對各個實驗器件進行地址規劃和基礎配置這是每個實驗都必須進行的。如果這兩步做不好，就無法連通各個器件，它們之間是無法進行通信的。無法進行通信，也就意味著后面的各種配置都無法再進行下去。所以構建網絡拓撲和進行地址規劃使網絡連通是進行實驗的基礎。在第十四個實驗之前的實驗，對路由器的配置時應該在哪種模式下進行，指導書里都是給出的.；然而，在第十四個實驗之后，路由器的模式就沒有給出了，這是對我們的要求的一個提升，要求我們更熟悉對路由器的配置模式以及配置命令才能完成實驗。

　　在第十三個實驗無線網絡設計及配置中第一次用到Serial接口，這與之前常用的FastEthernet接口有區別，在實驗中其中一個路有設置了clockrate，而另外一個沒有設置，或設置里不一樣的參數，導致兩個路由器無法通信，后來在同學的指導下找出了問題所在，從而解決了問題。在DHCP中繼實驗中，由于不了解DHCP中繼的具體實現過程以及沒有弄明白地址池的配置所以遇到了麻煩，連接好網絡并連通后無法自動獲取IP地址雖然在同學的協助下完成了實驗，但是始終沒有很清晰的實驗思路。

　　實習中所涉及的內容都是比較接近實際的，很有實際意義，特別是的設計及配置部分，對認識現在的網絡構建都是有重大的指導意義的，它將我們之前學的理論知識與實際聯系起來。加強了我們對知識的運用的能力。

　　在實驗中除了學會了安裝虛擬機以為，還掌握了思科的仿真軟件的實驗，雖然是用仿真軟件，并沒有接觸到實物，但是軟件的高仿真性讓我們對實驗充滿著樂趣。實習中對各種網絡協議的內容都需要我們去了解、而老師給出的指導書里面，有些知識并不是很詳細，這就培養了我們自己查看資料的能力。

　　通過這次實習，使我對網絡知識的興趣有了更大的提升，這對我以后的學習中也是至關重要的。

畢業生自我鑒定評語優秀3

　　心心念叨的高考就這么結束，我的高中生涯也隨之結束了。努力了這么久的時間，如今這個目標已經達成，莫名的感覺有些蕭索，不知道該如何是好。高考成績還沒有發榜，但我自信自己在考試里的所發揮的水準，分數應該是能準許我去自己想去的大學的。我想了想，在上大學之前，還是有些事情要計劃好，對于我自己，也應該有個更深的了解。

　　一、學習上

　　高中三年里，基本上每天都在學習中過去的。高一時還好，剛剛高中的我對于高中還不甚了解，老師也沒有對我們做太多的要求，只是三年高考倒計時的天數牌已經掛在了黑板上面了，一抬頭就能看到。這是無聲的壓力啊。高一下學期開始，我就開始很努力的讀書了，幾乎每天都是在讀書中過去——起床公交上看書、課間休息的時候看書、放學回家了還是在看書，將課本內的知識點牢牢的記載心理，不是能背了就行，每個星期都要將之前的知識再看一遍，重新背誦記憶。高二文理分科后，我選擇了理科。男生對于理科還是有著一定的優勢的，自高二開始，我的成績一路突飛猛進，并常年穩居年級前十的行列，成為其他人眼里不折不扣的學霸。但學霸也是得靠自己努力的啊。

　　二、交友上

　　這個世界上的天才是真不少，但我不是其中一個。像年級第一的xx，真的是讓我嫉妒不起來，物理化學常常滿分，數學一百五的卷子，他也總是一百四以上。如果發揮不失誤的話，我覺得今年的高考狀元說不定有他的`份。我經常和他，還有班上其他的一些同學一起做題目，探討問題。幾乎都是來找他請教的，畢竟雖然老師常常說讓我們不懂就去問，但學生在面對老師的時候總是天然弱勢啊，就像老鼠見了貓，所以我們問xx的次數更多。大部分都是來向xx請教的，但我也算是個學霸，班上xx排第一，我排第二。我們共同教導其他同學做題目，幫助他們學習。進步雖然不是很大，但也有，至少很多錯過的題目他們基本上沒有再犯了。

　　三、做事上

　　我是班上的紀律委員，也兼職了衛生委員，平常還要安排同學值日工作，掃掃地什么的。但我也不是只安排不干事的人，每天我都會和當日負責值日的同學一起打掃教室。他們做事，我也做事。對我來說，打掃衛生也是學習之外難得的休息時間啊。

　　一眨眼高中生活飛快就過去了，我現在都還依稀記得高一那年剛入學的我們是什么模樣，高中這幾年又做了多少的傻事，現在回想真的是感覺有些搞笑。這三年我真的過得很快樂，雖然有著學習上的壓力，但是每天和同學們相處在一起的感覺真的很好，雖然也和大家發生過一些摩擦但現在回想真的也都只是一些小事，掩蓋不了大家這么幾年同窗的感情。都說人生有四大關系最鐵，其中就有著一起同過窗，而現在要畢業了也真的越發感覺到不舍和留戀的感情。雖然我們好像也沒有一起經歷過什么很大的事情，但也正是三年的相處，大家慢慢的磨合慢慢的成長，讓大家也都在心底留出了一個位置給對方。真的好希望時間永遠都停留在高一那年大家剛剛認識的那個夏天，那個時候的我們沒有什么學習壓力，也不需要去面對離別的感傷，只是懷揣著對于高中生活的期待。

　　這三年里，我成長了很多，學習到了很多，也經歷了很多，我開始懂得了父母的辛苦，賺錢的不容易，學習對于我們的重要性。在這三年的時間里，不管經歷什么我都沒有停下自己學習的步伐，一直堅定的往前行走著，堅守著我作為一名學生的責任。也很感謝父母對我這么多年的照顧和鼓勵，如果不是因為他們的話，我想我是堅持不住高中學習生活這么大的壓力的。雖然這三年壓力很大，任務很重，但也因此學習到了很多的東西，那些需要用到的知識，也開闊了自己的眼界，知道了世界不僅僅只是這么大，外面還有著更好更精彩的一片天空。但我卻不想去看，我只想時間永遠停留再高中生活，能夠永遠和我的這群同學和朋友們繼續相處。

　　在學習知識的同時我也沒有放下學習為人處世，也一直保持著自己的素質和教養，做一個有禮貌講文明的好學生。也通過參加學校廣播臺鍛煉自己的膽量和口才，也參加了一些學校舉辦的比賽，就是為了讓自己能夠變成一個活潑開朗處事大方的人，讓自己不再像初中一樣和別人講話都不好意思。而三年下來，現在的我也達成了自己當初的想法，完成了自己的那些目標。不再像以前一樣內向膽小了，我開始能夠在人群中自如的相處。雖然現在的我馬上要畢業了，但我也知道我其實還有著很多不足的地方，我會更加努力的去學習，讓自己變得能夠更加優秀。

畢業生自我鑒定評語優秀4

　　光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從20xx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

　　在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結業時被評為"優秀學員"；有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，并被院列為了冒尖生培養對象。

　　在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院"優秀共青團員"，得到老師和同學們的一致好評。

　　在生活上，養成了良好的.生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為"先進個人"的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。

　　不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優秀的大學生。

　　我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度，注意衛生，愛護公物，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。植樹活動、青年志愿者活動、我樂于助人，總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

畢業生自我鑒定評語優秀5

　　本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中；社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。不斷地完善自己，提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，本人還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了本人一定的`組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。所謂人無完人，目前本人發現自己有時候地確很難控制自己地情緒，很多時候處理事情有點感情用事，不夠理性。經過仔細分析，本人發現這是由于自制能力不夠造成地，本人決定在以后地學習，生活中克服這個毛病。做一名優秀的大學生。

畢業生自我鑒定評語優秀6

　　大學四年的美好時光已接近尾聲，同時也是我人生的一大轉折點。我通過系統化、理論化的學習；學到了很多專業知識，更重要的是，我學會了如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。我以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一個過程。

　　我天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善于質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。

　　大學生活與社會生活是相互映射的，所以大學階段的提高是個人綜合素質與能力的培養、提高；才是我們作為當代大學生的主題。除此之外，課余時間我經常利用網絡帶來的`便利，關注最新科學技術動態；尤其是有關本專業的知識。使自己始終緊跟世界最新發展潮流和時代的步伐。人無完人，我也有很多缺點需要我不斷的去克服，改正。在未來的生活中我會不斷的學習充實自己，改正缺點錯誤，充分利用大學學到的知識繼續努力實現自己的夢想，人生價值。

畢業生自我鑒定評語優秀7

　　在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的'人生觀和價值觀。具有良好道德修養，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

　　在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業知識，多次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高。

畢業生自我鑒定評語優秀8

　　大學我即將畢業，對自己這三年的大學生活，感覺過的好快呀，時間就這樣匆匆而過，對于我來說，我這個大學過得相對可以，所以對自己大學做個簡單的總結。

　　大一一年，對我來說，是一個很值得去懷念的時光，在大一，我的生活過的很充實，我從軍訓完就加入了學生會做事，因為大一時間還挺充裕的，所以又報了個社團，我大一基本上都在這兩個組織之間來回，當然除了上課以外，我在寢室待的時間都不如我在學生會待的長，每天沒有課，我基本上不是在學生會值班，就是在開會，因為是新生，有很多都需要去學習的。在這個學生會里，我成長的很快，由開始講話害羞，到后面我能夠去流利的對答，對我的`影響很大。我學會了很多的辦公工具的使用，能夠高效率的做好表格。一年在學生會里，我時間匆匆就過去了，人變得成熟起來。加入的社團讓我認識了很多相同興趣愛好的人，跟他們一起去學習新鮮事物，一起出去旅游玩耍，總是讓我感到無比的快樂。

　　大二一年，我的專業課逐漸增加，基礎課相對減少，但是課業是要比大一多很多的，每天上課的時間占了一大半，但是依舊來往學生會和社團，雖然辛苦，但是苦中作樂。我就開始偏向學習了，因為進入大二，學生會又開始招新人了，我升級為學長，除了大二剛開始那一學期的招新很忙，其他的工作都相對較輕松，如此我就把時間放到學習上了，學生會的大部分事情都交到其他人手中。大二的學習是真的挺讓人煩躁的，各種課程都要兼顧，我忙學習都很累。但我終究還是挺過來了，把所有的課程都跟上進度，完成了老師交代的所有作業，取得比較好的成績。

　　大三一年，我上半年主要做畢業設計，做好相應的表格。主要還是下半年的實習，我找到一個跟自己專業對口的工作，在半年里完成了實習的任務，拿到了實習的證明。我也成功的完成了學業，順利的畢業。

　　以上是我在這大學三年的總結，也是對自己過去三年的回顧，看著自己過往所做的事情，我為自己感到高興，我沒有辜負大學，沒有辜負自己的青春。大學已經結束，但是我的人生才剛開始，我會繼續努力奔向前方，做更好的自己。

畢業生自我鑒定評語優秀9

　　大學生活即將結束，在畢業之際，對自己三年的學習和生活做一個自我鑒定：

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的`環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效的工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。在工作方面能踏實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與快樂。的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

畢業生自我鑒定評語優秀10

　　時間一下子便晃到了我的眼前，讓原本模糊不清的未來，在此刻也逐漸清晰起來。翻開過去的一頁有一頁，展望未來的一天且一天。除了感慨時光的飛逝之外，我也感慨著四年的所有經歷。也許這算不上自己完美的一段時光，但是它讓我的人生變得不同，也讓我有了非常大的長進。它也許不完美，但是足夠珍惜。它也許不出彩，但也足夠懷念。四年就這樣的消逝在了我的生活里，停留下來的只有我腦海里的那段記憶了。而此刻，我也不得不為自己的四年做一次自我鑒定了。

　　在我的學習和生活中，我通常主要是跟著自己的感覺走。但漸漸的我發現，這種方法并不是很有效，也不是最有意義的一種方式。大學以來，我們便是一個真正的成年人了，我們也是一個即將踏入社會的成年人。對于“成年人”這三個字，也許剛進大學我并不明白這樣的.含義，但隨著時間的慢慢流逝，我終于明白了作為一個成年人，應當為自己的行為和選擇負責。來到這個學校讀書是我的選擇，選擇這個專業也是我的選擇，而對這個選擇負責就是我唯一的歸宿，我不能再逃避，也不能為自己找更多的借口。不能讓惰性將我三年美好的時光侵蝕掉，更不能浪費自己的青春和時光。所以前三年我一直在各種學習和社會實踐中度過。平時在學校便經常待圖書館，學習本專業的知識，也學習自己所喜愛的文學。在學習中不斷成長才是我們成長中最重要的一部分。

　　每個暑假我都會利用下來，去進行實習實踐，這段實踐的時光累積下來也為我做好了一個鋪墊，讓我更多的了解了社會一些，也讓即將畢業的我不再那么害怕這種全新的生活。于此之外，由于自己長期外出實踐，我對自己本專業也有了更多的了解，慢慢的，我對自己的專業也喜歡了起來，更是迷戀起來。我做好了堅持它的準備，也想好了將來的方向和目標。在理論知識和實踐之中穿梭，讓我越來越明白作為一名青年，我身上所擔負的責任，我所要為自己爭取的，所有的答案通通在我的心里涌現出來。我也有了一顆更加勇敢的心，渴望著獲得勝利，也做好了充實的準備，向前出發。

　　再往后的工作生活中，我希望自己仍然可以堅守自己的標準和原則，在這趟漫長的旅程中，堅守自我，也突破自我。向前出發，不再后退。

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