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      1. 學習自我鑒定

        時間:2023-04-13 18:31:45 自我鑒定 我要投稿

        關于學習自我鑒定范文錦集

          自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述,自我鑒定可以提升自身總結能力,因此我們是時候回頭做好總結。但是卻發現不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的關于學習自我鑒定范文錦集,歡迎閱讀與收藏。

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        關于學習自我鑒定范文錦集1

          中專四年是我一生的重要階段,是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段,我知道,這又是我人生中的一大轉折,角色的轉換,這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于中專四年的學習積累和技能的培養。自踏進中專的校門,回首過去的四年,感到自己真的是收獲無量。

          在學習上,態度端正、認真聽講、認真完成作業,曾多次獲得三等獎學金、學習獎、熱心社會工作獎,積極配合老師教學。在校期間,我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞,工作兢兢業業,及時總結;注重理論聯系實際,培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的中專生活中,為了擴大知識面和培養自己的業余愛好;積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神。

          作為系學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的'責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。

          在中專的生活中我課余生活豐富,參加學校組織的各項學生活動、體育項目比賽等。踴躍參與到全市“星光杯”比賽中來,參加“現代物流”與“硬筆書法”兩個參賽項目。自身也不斷參加各種社會實踐活動,豐富自己的人生閱歷。

        關于學習自我鑒定范文錦集2

          “自我鑒定”內容是畢業生在學期間思想政治、學習和工作等方面的表現,要求如實具體反映:

         。1)對黨的路線、方針、政策的認識和態度。

         。2)遵守國家法紀、執行本校成人高等教育規章制度的情況。

          (3)端正學習目的、完成學習任務的情況。

          (4)在工作單位完成本職工作的情況。

          (5)學以致用的情況。

          本人自參加工作以來,一直從事工作,現擔任 職務。

          十幾年來,本人擁護黨的領導,擁護社會主義制度,注意自己政治素質的.培養,積極要求進步,能團結同志,待人誠懇!

          本人工作勤勤懇懇,對領導交給的工作認真負責,曾經主管××的工作,受到領導的好評。去年曾被授予××的獎勵!

          本人身上還存在著一些缺點,如……。今后一定注意改正。請領導密切注視我的行動。

        關于學習自我鑒定范文錦集3

          在校經過五年的學習,由于受客觀條件限制,不管如何努力,想當舞蹈家的愿望似乎離自己很遠,

          如何尋找自己的人生價值,認識自己的力量,發揮自己的才能?我認為,自己不能當舞蹈家還可以當舞蹈老師,舞蹈編導,自己不能實現的夢想,還可以讓自己的學生去實現,讓自己的作品去完成。天生我材必有用做不到的`事,不必苛求,但能做到的事,一定竭盡全力,朝著切合自己的目標邁進吧!

          雖說我人生的開始并不順利,但我相信經歷苦難后便是福!而一帆風順的人生并不是完整的人生,因為它缺少了份苦難!只有從困苦中挺過來后的人才是最有意志,才懂得事情的來之不易!所以我覺得我舞蹈生涯走的辛苦但十分值得!

        關于學習自我鑒定范文錦集4

          5月5日至15日,我參加了廣東省教育廳組織為期十天的“廣東省山村優秀教師跟崗培訓”活動,我跟崗的基地學校是從化中學。這次跟崗學習讓我受益匪淺,開闊了眼界,提高了我的理論素養,提升了我的專業水平,讓我對以后的學校管理工作有了新的認識和規劃。下面談談我對這次跟崗學習的體會與收獲:

          一、底蘊深厚的校園文化是學校健康發展的內在利因

          從化中學的前身是從化學宮、從化學堂,辦學歷史可追溯到明朝弘治二年(1425年),有500多年校史,其深厚的文化底蘊潛移默化地影響了一批又一批從化學子。在孔子文化的傳承中,歷屆從中校長都作了不懈的努力,特別是現任邱榕基校長,對從中古建筑、古文化的保護與傳承、古文化與現代文明的整合方面更是傾盡心血。如今,從中古殿新樓相映成趣,古樹新枝縱橫成畫,綠草如茵荔香浮動,校道明凈亮麗,每一處每一個角落都是一處亮麗的風景,都能體現出濃厚的文化氛圍,使該校的孔子文化得到了淋漓盡致的體現。

          二、強而有力的領導班子是學校健康發展的風向標

          從化中學行政班子配備完善,各部門各司其職、互相協調,是一支行政水平高、工作效率高的高效行政隊伍。5月10日上午我有幸參加了該校的行政會議,我覺得這次行政會議的特點是針對性強、實效性高,讓我更進一步地感受到了該校團結、務實、高效的班子作風,感受到邱校長注重班子隊伍建設和用人理念,各部門主管行政各司其職,各盡所能,相互協調,團結合作,做到事事有專人負責,責任到人,對各部門提出的問題,各行政參與討論,確定工作思路與做法,積極調動行政的管理意識,做到群策群力,高效地開展各項工作。

          三、以人為本的德育管理是學校健康發展的有力保障

          從化中學有著深厚的德育文化底蘊,500多年悠久歷史的孔廟(孔子文化)以其“弘揚孔子文化,培育現代君子”的德育精髓凈化、滋潤了廣大從化學子的心靈。近年來,在從中師生的努力下,從化中學先后榮獲“廣東省安全文明校園”、“廣東省綠色校園”、“廣州市先進集體”、“廣州市德育示范學校”、“廣州市心理輔導教育示范校”等榮譽。從化中學德育無處不在,無時不有。讓我體會最深的是其體驗教育:創設情境讓每個學生特別是后進生體驗參與、體驗成功、體驗愛與被愛、體驗欣賞與被欣賞。在我們邊遠農村中學,紀律散慢、學習不好的“雙后進生”占有一定的比例,他們常伴有無心上學、逃學、打架等現象,這是學校校風建設的骨點子,也是導致邊遠農村學生輟學的關鍵性因素之一。我認為,從化中學所倡導的體驗教育是治療這種現象的良藥,讓學生體驗參與、體驗成功、體驗愛與被愛、體驗欣賞與被欣賞,讓學生覺得自己在學校、在班級有自己存在的價值,再加以適當的引導,我相信,大部分后進學生是能轉變過來的。

          5月6日上午,我們觀摩了該校的升旗儀式,我覺得從化中學雖是四千多人的大校,但集隊迅速、隊伍整齊有序,是從化中學完善德育管理的體現。值周班總結為學生發言,涵括了一周來各班的出勤、清潔、紀律等情況,有做得好的表揚,也有做得不好的提點,充分體現了該校學生自主管理的成功舉措。還有該校在國旗下的講話中增加了學生演講部分,該校的升旗儀式國旗下學生演講是由學生提出申請、德育處審核后學生才能到國旗下演講,有力地訓練了一批學生干部、學習尖子,有力地影響了大批學生。這些德育管理新模式,讓我倍受啟發。

          四、服務性教學管理是學校健康發展的先決條件

          從化中學在教學管理上之所以能取得如此輝煌的成績,是因為他們在管理上真正做到以人為本,以服務為宗旨,以指導為手段,以成長為歸宿。人性化管理是從化中學教學管理的核心,他們不強求人人寫教案,不強求人人有課題,不強求人人著論文,只要求教師認真搞教學,你認為怎樣有效果你就怎樣搞。我覺得他們之所以能夠做到這樣,是因為他們教師的自覺性高,學校對教師方面根本就不怎么需要管理了,只有服務。這與從化中學內部之間、校際之間激烈的'競爭環境息息相關。在我們學校,雖說與縣內兄弟學校有競爭,但似乎只停留在中考的層面上,學校內部之間的競爭環境不夠強烈,教師工作的自覺性和積極性就上不來,這在一定程度上影響了學校的健康發展。所以,我認為從化中學能在教學管理上連續16年立于不敗之地,是因為他們學校領導善于營造、利用競爭環境,實行人性化管理,給予服務性指導,最終實現了共同提高。

          在從化中學的十天,我深深感受到了城鄉教育之間的差距及自己的不足。這次跟崗學習,我們通過跟崗體驗和反思,把自己在學校管理中的困惑和問題進行了認真思考,受到了很大的觸動和啟發。不可否認,發達地區在教育資源方面遠遠優于我們邊遠山區。我們雖有教學硬件設施,但簡陋陳舊;我們也有各種規章制度,但多流于形式;我們也有龐大的教師隊伍,但是專業化程度不高,教師的再學習、再培訓的機會很少。

          看到現實存在的種種差距,我在想:教育發展的不均衡是國家要面對的嚴峻課題,而作為一名教育工作者,教育發展的不均衡不應該成為我們的借口,我們應該端正心態,積極學習先進的教育理念,改善自己的工作方法和工作思路,努力化劣勢為優勢,認真工作,在平凡的崗位上作出我們應有的貢獻。

          十天的跟崗學習是短暫的,從化中學十天的學習生活給我的影響卻是巨大的,這將是我終生無法忘懷的一段記憶。在此,我要感謝為我們提供學習機會的廣東省教育廳,感謝廣東第二師范學院,感謝從化中學的全體師生,尤其要感謝從化中學邱榕基校長對我們的熱情接待和悉心的指導!

        關于學習自我鑒定范文錦集5

          在技校兩年的理論學習,使我的知識面有了提高,技校的生活讓我學會堅強,對建筑工程造價專業有了更深的認識。體育委員和足球裁判的工作,讓我學會了如何與他人交流,學會了工作的態度。

          在學習上,我認為對建筑工程造價專業課程的學習,需要的知識面廣了,涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。

          在班上,我擔任體育委員。在工作中,需要經常與班上同學交流,傾聽他人的意見。同時我還是學生會裁判團工作人員,擔任足球裁判。我執法了多場比賽,我比以前更有責任心和耐心,以及面對突然事件的果斷決定。我經常利用放學及休息日的時間去鍛煉身體,包括跑步,踢足球,打乒乓球等,運動能更好地舒緩壓力,所以運動是非常必要的。

          在技校的學習與初中的學習不同,技校的學習是為了工作,為了提高自己的'職業技能;而初中的學習是為了升學。所以在技校的學習,學前教育畢業論文,我變得更有自信。對專業課的學習需要多練,不能空想,中國名校排名,我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折,面對著這些,我選擇了勇敢去面對,而不是退縮。

          我的學習成績在班上名列前茅,每個學期均拿到獎學金,榮獲"學習積極分子"、"優秀學生干部"、"優秀學生"等。這些源于我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所謂"學海無邊",學習不應只停留在課本上,應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的,只有不斷關心最新施工技術和材料價格,才能學好專業知識。

          技校的經歷對我來說是比較光榮的,但我更加希望把這樣的經歷看成事一種磨練,為以后的我大家堅實的基礎。

        關于學習自我鑒定范文錦集6

          一段實習,一種經驗,它讓我們學到了很多在校學不到的東西,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;

          財務會計本身也是經濟管理活動的重要組成部分。財務會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開財務會計,經濟越發展財務會計工作就顯得越重要。

          作為一個財務會計人員我有嚴謹的工作態度.財務會計工作是一門很精準的工作,要求財務會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,正確使用每一個公式.財務會計不是一件具有創新意識的工作,它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的所以我加強自己對數字的敏感度,及時發現問題解決問題彌補漏洞. 具備良好的人際交往能力.財務會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集財務會計信息,對上要匯報財務會計信息,對內要相互配合整理財務會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系.在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系.工作重要具備正確的心態和良好的心理素質.記住一句話叫做事高三級,做人低三分. 工作中我有吃苦的決心,平和的心態和不恥下問的精神.作為一個新人,xx于 平和的心態很重要,做事不要太過急功近利,表現得好別人都看得到,當然表現得不好別人眼里也不會融進沙子. 多看,多觀察,多聽,少講,不說與工作無關的內容,學習別人的藝術語言,和辦事方法。在實習時我有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,那樣工作起來的`效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是有道理的。

          這次實習,我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,在管理制度上,建立獎懲分明制度,在我實習期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度明確,賞罰分明,這樣不但能夠調動員工的積極性,從而提升生產量,減少利潤。公司發展上,注重規模效應,培養團隊精神。

          課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。雖然實習時課堂上學的知識用不上,出現挫折感,但反過來想,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應付這瞬息萬變的社會呢? 實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味!

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