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      1. 大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定

        時間:2022-09-30 21:29:52 自我鑒定 我要投稿
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        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文

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        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文

        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文1

        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文

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        時光飛逝,烏飛兔走.時光荏苒,又是一年畢業(yè)時.

        回首四年大學(xué)時光,收獲頗多,感觸頗多.收獲的是知識,感觸的'是人生.我不是在故作深沉或是感懷傷世.這是一個價值多元化的時代,誰都有權(quán)選擇膚淺或是深刻.但作為一個大學(xué)生.理應(yīng)讓自己更有深度.

        我一直認(rèn)為大學(xué)之大,不在校廣人眾,而在"思想自由,兼容并包".所謂師者,傳道授業(yè)解惑者也.老師,課本所講所言也不一定就是絕對.并不存在絕對的真理,而我也總是敢于質(zhì)疑一切"既定真理"提出疑問而后自我求證.這比不加思索的接受一些知識,觀念來說對我們更為有益.

        時值大學(xué)畢業(yè)在即,人生之轉(zhuǎn)折.記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話:我們皆非草木,草木可以在這片校園年復(fù)一年地生長,而我們卻注定要很快被另外一群人替代.可生活本身就是如此,總是平平淡淡從從容容反反覆覆錯錯落落地飄去,讓我們來不及嘆息.最后還是用龔定庵的詩自勉"科以人重科亦重,人以科傳人可知".

        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文2

          時光飛逝,烏飛兔走。時光荏苒,又是一年畢業(yè)時。

          回首四年大學(xué)時光,收獲頗多,感觸頗多。收獲的是知識,感觸的是人生。我不是在故作深沉或是感懷傷世。這是一個價值多元化的時代,誰都有權(quán)選擇膚淺或是深刻。但作為一個大學(xué)生。理應(yīng)讓自己更有深度。

          古人云:"腹有詩書氣自華"。四年的'大學(xué)生活讓我明白,上大學(xué),不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)一兩門專業(yè)知識那么簡單。倘若如此。那么大學(xué)就與中專,技校無異。我們要掌握的更多的是一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng),全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性。自我鑒定網(wǎng)

          我一直認(rèn)為大學(xué)之大,不在校廣人眾,而在"思想自由,兼容并包"。所謂師者,傳道授業(yè)解惑者也。老師,課本所講所言也不一定就是絕對。并不存在絕對的真理,而我也總是敢于質(zhì)疑一切"既定真理"提出疑問而后自我求證。這比不加思索的接受一些知識,觀念來說對我們更為有益。

          時值大學(xué)畢業(yè)在即,人生之轉(zhuǎn)折。記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話:我們皆非草木,草木可以在這片校園年復(fù)一年地生長,而我們卻注定要很快被另外一群人替代?缮畋旧砭褪侨绱耍偸瞧狡降,從從容容,反反覆覆,錯錯落落地飄去,讓我們來不及嘆息。最后還是用龔定庵的詩自勉"科以人重科亦重,人以科傳人可知"。

        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文3

          時光飛逝,烏飛兔走.時光荏苒,又是一年畢業(yè)時.

          回首四年大學(xué)時光,收獲頗多,感觸頗多.收獲的是知識,感觸的是人生.我不是在故作深沉或是感懷傷世.這是一個價值多元化的時代,誰都有權(quán)選擇膚淺或是深刻.但作為一個大學(xué)生.理應(yīng)讓自己更有深度.

          古人云:"腹有詩書氣自華".四年的`大學(xué)生活讓我明白,上大學(xué),不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)一兩門專業(yè)知識那么簡單.倘若如此.那么大學(xué)就與中專,技校無異.我們要掌握的更多的是一種思維方式,一種不論遇到何種問題都能系統(tǒng),全面分析對待的思維方式.我覺得這比多掌握幾門專業(yè)知識具有更大的優(yōu)越性.

          我一直認(rèn)為大學(xué)之大,不在校廣人眾,而在"思想自由,兼容并包".所謂師者,傳道授業(yè)解惑者也.老師,課本所講所言也不一定就是絕對.并不存在絕對的真理,而我也總是敢于質(zhì)疑一切"既定真理"提出疑問而后自我求證.這比不加思索的接受一些知識,觀念來說對我們更為有益.

          時值大學(xué)畢業(yè)在即,人生之轉(zhuǎn)折.記得余杰在《鐵屋中的吶喊》中有一段話:我們皆非草木,草木可以在這片校園年復(fù)一年地生長,而我們卻注定要很快被另外一群人替代.可生活本身就是如此,總是平平淡淡從從容容反反覆覆錯錯落落地飄去,讓我們來不及嘆息.最后還是用龔定庵的詩自勉"科以人重科亦重,人以科傳人可知".

        大學(xué)畢業(yè)生個性自我鑒定范文4

          "收拾起大地山河一旦裝,四大皆空相"十六年苦讀寒窗,今朝和雨帶怨長。從懵懂無知到學(xué)有所成,從幼稚天真到成熟穩(wěn)重,從任性叛逆到理智深沉,完成了人生的一個大轉(zhuǎn)變,也開啟了另一個新的征程。責(zé)任重于憧憬,夢想還遙不可及。

          四年匆匆而過,紅了枇杷,綠了芭蕉。年華易逝,青春不再。從此告別往日種種,昂首明日世事。我輩豈是蓬蒿士,待風(fēng)云際會,定要龍出生天,魚躍龍門。展雄才,抒宏志,策馬奔騰,射雕引弓,天地在我心中。

          作為一個現(xiàn)代的大學(xué)生,絕對不可偏于一隅,坐井觀天,信息的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)的全面普及,網(wǎng)上購物、SNS(社交網(wǎng)站)、微博都使得我們社交的范圍在橫向擴(kuò)大和縱向延伸。全方位、寬領(lǐng)域,多角度的處理問題的方式已是大勢所趨,勢在必行。《大學(xué)》有言:做新民,“茍日新,日日新,又日新”。

          只有緊跟時代的脈搏,才能不斷成長,否則就是固步自封,終將被時代淘汰。我們這一屆,從金融危機(jī)開始步入校園,到走出校園之時,第二波的歐債危機(jī)還在延續(xù)。我國的.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀也是堪憂。改革開放,三十余年以來,我國取得了長足的發(fā)展,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實力和國家綜合實力無疑都取得了巨大進(jìn)步。值此入世十周年之際,成果更是驕人,我國經(jīng)濟(jì)總量已超越日本,排名全球第二,進(jìn)出口貿(mào)易總額世界排名穩(wěn)居第三位,近期天宮一號又發(fā)射成功。這些都值得我們?yōu)橹牢。但是飛速發(fā)展帶來的眾多弊病,積重難返,經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱,農(nóng)業(yè)依然落后,制造業(yè)還是傳統(tǒng)的代工方式,轉(zhuǎn)型緩慢,缺乏金融資本支持,現(xiàn)如今溫州的資金鏈斷裂就是典型。服務(wù)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的占比遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。房地產(chǎn)作為支柱產(chǎn)業(yè)已是疾病纏身了。溫總理兢兢業(yè)業(yè),也是難以成功解決這些問題。在此等社會大環(huán)境之下,我們今后的出路也是罩上了一層薄霧。畢業(yè)生自我鑒定

          大學(xué)四年,專業(yè)成績不甚了了,在這不大的地方之內(nèi),社會上的一些不良習(xí)氣卻是見識了不少。有人的地方就有江湖,大同之世只是鏡花水月。在80、90后之中泛濫的浮躁之氣卻是日益驕甚,涉世淺,點染亦淺,歷事深,機(jī)械亦深。在我看來,這四年之中接觸了國學(xué)是一件很幸運(yùn)的事。專業(yè)成績再好,也不過是枝葉茂盛,立身之道才是根本,根深,枝葉才能長久。立身不高一步立,如塵里振衣、泥中濯足,如何超達(dá)?處叔季之世宜方圓并用,應(yīng)事若流水落花悠然而逝,低調(diào)做人,虛心做事。洞明世事之理,洞察人心之弱,方能一擊而畢全功。境由己造,相由心生,心無物欲,方寸之間皆海闊天空永無崖畔。胸懷坦蕩,宛若長空旭日煩惱則無處藏身。滾滾長江,是非成敗,留待十年后再細(xì)細(xì)評說。

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