學生個人自我鑒定(集合15篇)
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編精心整理的學生個人自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生個人自我鑒定1
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。積極向黨組織靠攏，并通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的專業基礎知識及本專業所需的制圖、規劃、預算等知識。并通過參觀實習，將理論與實踐相結合起來，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，所以在成績上一直名列前茅，曾多次獲得“獎學金”和“三好學生”等榮譽，得到了學校老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
本人在校一直擔當班的團支書和學習委員等職務，工作上認真負責，任勞任怨，支持并及時完成學校布置的各種任務，盡心盡力。曾被校團委評為“優秀團干”和�！皟炐銓W生干部”等榮譽。在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大專生，以扎實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的'力量。
大學自我鑒定 篇鞏固我的專業知識的同時，還培養了我的實戰經驗。
純如鉆，強如鋼。最大的收獲是心智的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什么，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往云端靠近了一步。
學生個人自我鑒定2
XX同學在校期間勤奮努力，愛好體育運動，成績良好，對待同學也十分熱情，用心參加各種班群眾活動，熱愛班群眾，期望他能找到自我的長處，加以努力，取得更好的成績。開朗活潑；熱情勇敢，是班上的文藝骨干。用心的.人生態度，勇于向困難挑戰，學習上孜孜不倦都讓大家看到了一個可愛你你。相信經過你的拼搏，必須會到達你的理想。
學生個人自我鑒定3
我是XX工業大學大四畢業班的學生，在學校期間，我一直認真學習，努力、上進，努力把自己培養成優秀的大學生而奮斗。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。
于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要。于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的'興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，20xx年獲得XX工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。
在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在XXXX酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通；XX的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新；推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
大學是改變我命運的一個重要人生歷程，大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。
學生個人自我鑒定4
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多；首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習；看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法",做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會"漁",但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以"獨立思考"作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更和老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我和身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行；我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德�，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的`同時也是在幫助自己�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，和其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了和其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅；我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直和同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，和許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在和他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
學生個人自我鑒定5
回首大三這一年來的生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代的大學生，并為以后的工作學習打下堅實的基礎。
本人在思想以及心態的成熟堅定了理想信念。提升了組織紀律性，加強了對思想作風和工作作風的認識。也對自身進行了深刻的反思，找出自身的不足，并加以改善。始終對自身有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自身所擔負的社會責任，對個人的`人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，根據自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，為自身的科研工作打下扎實基礎；并盡可能多的選擇了相關專業選修課程的學習，開闊了視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面，著重加強了專業英語的訓練，并取得了一定效果。在深度學習上，根據老師的指導，研讀了大量論著，逐步明確了進一步學習的方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提升，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了較大進步，這些對于未來從事研究學習大有裨益。還有，從教育實習到生產實習當中，使我更明確了要把理論知識聯系到了實際中去。在學習理論知識的同時，更要重視動手能力方面的訓練。于是在實驗中更重視了操作動手能力的培養。
在平時生活中，友愛同學，尊師重道，樂于助人。為人處世和善熱情，和同學關系融洽。同時根據自身愛好和能力，業余參與了一些社會活動，為個人綜合素質的全面發展打下基礎。特別是，在老師的不斷指導下，通過的相關組織的考核，拿到國家二級籃球裁判證書。同時，提升了和同學溝通交流的能力，團隊協作的素質也得以培養，為進一步深入學習做好了準備。
在這一年里所獲頗豐，從學業、研究學習，到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，是充實且有意義的一年。相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。我仍將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活學習中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
學生個人自我鑒定6
本人對工作認真負責愛崗敬業品行端正勤奮及樂觀的精神，具有良好的團隊精神，誠服理解上級安排工作任務，不計個人的利益以盡自已最大潛力做好工作職責！希望能成為貴公司的一員，為公司效力！
本人性格開朗穩重有活力，待人熱情真誠。工作認真負責，用心主動，能吃苦耐勞，能認真完成賦予我的每一項任務。有較強的'組織潛力實際動手潛力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。
學生個人自我鑒定7
光陰似箭，逝者如斯夫，一轉眼，充實而又忙碌的大學生活已經悄然無息的離我遠去，回想起來，人生中這段難得的經歷，儼然已經成為了我人生中一段無法磨滅的美好印記，大學四年生活雖然已經結束，但是實在是我人生中一個重大轉折點，這些日子有成功的喜悅，也有失敗的苦楚，但是這些好的`，壞的過往卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了一條屬于我自己的道路。
在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結合暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一分耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。
總而言之，放眼望去這長久的人生，這四年的大學生涯，不過是我人生道路上的一小段旅程，我通過系統化的學習，深入的思考，學到的不僅僅是書本上的知識，更多的是接受新事物的能力，我的思想成熟了，性格堅毅了，對于未來，我充滿信心!
學生個人自我鑒定8
該生自入校以來能用心參加政治學習和政治活動；學習刻苦認真，專業成績優秀，尤其在社會實踐方面有特長，為人誠實守信，有很強的職責心有團隊意識和合作精神；能尊師敬長團結同學；總之該生是一名全面發展的優秀大學生。
該生自入校以來，在政治上高標準嚴要求，用心以實際行動向黨組織靠攏，用心參加政治學習和政治生活；學習刻苦認真，專業知識過硬，學習成績優秀，每年都獲得校獎學金和校三好學生；在校期間擔任院分團委宣傳部干事，工作任勞任怨，獲得“優秀學生干部”稱號；為人誠實守信，有團隊意識和協作精神；總之該生是一名各方面全面發展的.優秀大學生。
學生個人自我鑒定9
大學理論知識學習的自我鑒定。從學業到個人素質，都得到了充分的培養和鍛煉，這是充實且有難忘的三年。我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
我個人認為，自己最大的缺點就是過于執著，有時甚至可以說有些固執。這可能與我在學習中愛動腦筋、常鉆牛角尖有關。這在某些方面確實有些裨益，但是很多時候，這也會影響到對事物的全面認識，甚至不經意地會在某些程度上傷害到他人。我應該學會變通，不能古板得像不諳世事的書呆子。
誠信、堅毅是我引以為傲的優點，也為我爭取來了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、阿諛虛偽為恥。我一直追求人格的升華，注重自己的品行。我認為，品德不僅是本身的素質修養，更是個人對整個社會的責任。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的'前提。
大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極向上的我；大學三年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我。
三年的大學生活是我人生道路上的一小段，閃閃發光的一小段。它包含了多少汗水與多少收獲……相信這些經歷和積累都將成為我人生道路上輝煌的里程碑，它們為我的人生道路指明了方向。只要時時回顧，不管多遠，我都不會迷失方向。
學生個人自我鑒定10
本人熱愛祖國，熱愛人民，熱愛黨，通過自己的努力和學校黨組織的考察，于xx年月光榮加入了中國共產黨，成為了一名預備黨員，我感到萬分激動。在這個先進組織里，我將用我的實際的行動，扎實的工作作風，認真的工作態度努力工作。為了自己的理想和黨的事業，全力以赴，鞠躬盡瘁，奮力拼搏。
在大學幾年學習時間里，說長就長，說短就短，我失去的是少了更多的娛樂和無聊，得到的是在政治思想、專業學習、實踐能力等方面，獲得了長足的提高。
我一直重視自己的專業學習，每一學期每一門課程，認真做好筆記，通過自己的努力，我完成了自己的.學業，并取得了xx大學本科學歷，獲得了學士學位。尤其是xx年上學期，為了更高提高自己的知識，在完成了教育管理大專的學習任務基礎上，考入本院中文系，進行專升本學歷的學習。
學生個人自我鑒定11
時間總是過的飛快，不知不覺間我也成為了即將踏入社會的人員之一。馬上我將告別這所我生活了四年，留有我無數美好回憶的地方。在這里我有著我人生中很多的第一次，而這些也都是我青春的印記，也將深深的刻在我的腦海里，永遠銘記。雖然現在的我即將畢業，但是我也沒有其他那些同學的迷茫和恐慌。因為我在一開始也就對自己的大學生活做出了規劃，而在這四年里我也一步一步完成了自己對于大學到規劃。而讓我做出這些規劃的原因或許就是當時高中畢業的自己，回想自己整個高中生活卻發現沒有說明特別印象深刻的事情。唯一幾件一直記到現在的事情反而是在高中生涯和同學們一起犯下錯誤的記憶以及自己在高中時期付出的那些努力回憶，而每當我想起這些我都不由得感嘆高中的自己醒悟的太晚，不然我還能考出一個更好的成績，不至于浪費了前面一年多的時間。
所以我在剛剛踏入大學校門的時候就有著明確的目標，那就是讓自己變的更優秀以及做出幾件能夠讓自己畢業以后回憶的事情。所以我在剛剛進入大學的時候就積極的參加各種活動和比賽，也為之付出努力，也通過自己的努力讓自己成為了每次晚會必定上場的主持人之一。事實證明我自己的規劃也確實沒有錯誤，現在的.我都還記得剛剛上臺主持的時候自己的心情是怎么樣的，為了成為主持人而付出的那些努力也銘記在心。而我在為這些付出的同時也并沒有放棄自己在專業課程上的學習，因為我知道這些和我未來找工作有著息息相關的聯系。如果我學好了自己的專業我也就不用擔心自己未來的工作問題，只要我學的好，不管是走到哪里我肯定也都是能夠找到工作的。而這四年下來我除了讓自身變得更加優秀之外，還認識了很多優秀的朋友，大家一起學習，互相監督，一起進步。我想這些朋友未來也會涉足各行各業，而這也都是我未來的人脈。我知道在這個世界上光憑借一個人的力量是不夠的，需要朋友的幫助，所以我也帶著一些目的和這些朋友們玩在一起�，F在的我雖然即將畢業，但我對于我的未來不僅不迷茫甚至充滿了期待和向往。我認為自己能夠憑借自己的能力在這個社會上擁有一席之地，也會繼續的學習充實自身。
學生個人自我鑒定12
這是我大學生涯里最終一篇個人鑒定，為我的大學畫上了句號�；仡櫞髮W生活，有陽光，有風雨，也有霹靂。它無形中磨礪了我，改變了我，塑造了我；它讓我重新認識自我，它讓我自信展望未來。
在大學的四年里，我的政治思想發生了翻天覆地的變化。我在思想覺悟上始終對自我有較高的要求，能用科學發展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自我所擔負的社會職責，對個人的.人生夢想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。我深入地學習黨和國家的先進思想路線、方針、政策，思想覺悟大大提高，人生觀價值觀都在正確的軌道上運行。積極參加學校各種社團組織并在其中積極工作，這培養了我的組織管理本事，同時也得到了大家的好評。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學本事。根據專業方向的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。回顧四年，我很高興在同學有困難的時候曾幫忙過他們，我也會永遠感激著在我有困難時無私的伸出了援助之手兄弟姊妹們。
我自信能憑自我的本事和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，用自我的學習本事和分析處理問題的協調，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
學生個人自我鑒定13
我是計算機及應用專業20xx年，在大學期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優秀的大學生。
思想上：
積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，并主動向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子黨課培訓班。
學習上：
認真刻苦，主動好學，求知欲強，成績始終在班里保持優秀，熟練掌握了本專業的知識，并將所學的知識應用于實際生活中，而且利用課余時間自學了法律，管理學，國際貿易實務等非專業的知識。同時本人通過了高等學校英語應用能力考試A級考試，并參加了CET-4考試。
工作上：
在校期間，擔任計算機科學系團委副書記，同時也是本班的團支書，并于20xx年11月被院學生會隸屬的讀書俱樂部聘為“管理顧問”。在擔任計算機科學系團委副書記期間，曾策劃并組織了計算機科學系辯論大賽，以及配合學院組織了我系的“愛校如家”活動，獲得學院領導的好評；在任管理顧問期間，成績突出，獲得院學生會及學院領導一致贊許。另外，并參加了計算機學會技術部，第一屆計算機科學系辯論賽以及XX大學紅十字會。
職業技能上：
通過了汽車駕駛員考試并已取得C牌，同時，參加了全國計算機軟件專業水平考試程序員級考試，報關員資格全國統一考試。并在20xx年XX月至20xx年XX月在廣州XX科技有限公司東莞公司任業務部技術員（兼職）。
經過四年的學習，我在各個方面都取得了較大的`成績，基本上實現了我的目標，相信本人的能力能使用社會的需要，并為社會做出貢獻。
學生個人自我鑒定14
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的`幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀
三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯系還不夠緊密
和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平。
學生個人自我鑒定15
三年的校園生活，使我自身的綜合素質、修養、為人處事能力以及交際能力等都有了質的飛躍；讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
學習中，我嚴格要求自己，虛心向老師、同學請教；努力學好專業知識，除了專業知識外，還注重各方面知識的擴展，豐富自己的知識空間。
踏實，任勞任怨，有較強的責任心，努力的把工作做到，不斷的提高自己的實踐能力。
生活中，我充滿熱情，養成良好的.生活習慣，受到同學們的歡迎；同時自身的交際能力也隨之得到增強。
在以后的時間，我會更加努力地去學習，踏實地去工作，也許我不是的，但我會是最努力的，我相信一切都會在實踐中得到證明。
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