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      1. 師范生教學見習自我鑒定

        時間:2020-10-26 10:47:25 自我鑒定 我要投稿

        師范生教學見習自我鑒定

          三個月的教學實習眼前就要結束了。在實習中,我的收獲很多,學習了不少東西,鍛煉了自身的能力,提高了自身的各方面的修養。重慶市第十一中學校是一所市重點中學,是一所歷史悠久的,發展前途很好的一所學校。在這樣的學校里實習是一次千載難逢的機會。利用所有可用的條件,進行學習,提高自己的數學教學能力,更新數學教學觀點,提高數學教學方面的修養。期間,我主要完成了3方面的實習工作:一是見習,指導老師講課,學習教學方法和吸取教學經驗,二是親自上課和輔導學生,過程中研究教材,認真備課,上課。細心聽取指導老師和其他實習生聽課后的意見,改掉缺點保持優點。三是試作也就是學習怎么做班主任。下面,我對三個月的實習工作作以下自我鑒定:

        師范生教學見習自我鑒定

          一、思想觀點方面

          作為即將走向社會的教師,肩負著教育這一神圣的使命。要珍惜這樣來之不易的好機會。首先,在實習期間,我嚴格要求自己,努力鉆研,讓自己變得更加優秀。三個月的實習,我實在很需要,可以說是及時雨。實習過程中,可以驗證自己所學的知識,又可以深入實踐,可以找到良好的學習環境。進入教學實習后,樹立機會觀念,激發自身的努力和熱心,全心全意投入到工作中,學習學校的規章制度,自覺遵守校規校紀,接近配合學校的安排部署,勝利完成了實習任務。提高了自身的教育教學觀念和理論知識,為未來的工作打好了基礎。

          二、教學實習方面

          學校給我安排的高一13班。做好了各項準備工作:聽課、寫教案、備課、授課、總結、批改作業方面都下力氣,有效地進行教學。上課前,聽指導老師的課,學習授課特點和教學方法,學習組織課堂和課堂用語,具備了教學前的準備工作。學習后,我心里一下子覺得很踏實,感覺到了這堂能上。寫教學計劃,認真學習教材和教材分析材料,體會課本的教學目標、教學重點、難點等重要環節。分好課時,保證的教學的正常運行。

          寫教案,全面研討教材和學生情況,具體指定教學環節和步驟,結合課改要求,結和學校的實際情況,結合學生的實際情況寫好了教案。寫完后,通過指導教師的批閱后方能上講臺。

          上課時,面對眼前的學生,我心里想,我是老師,肩負了神圣使命,我的一切行為為了孩子,影響孩子,我要認真,要千萬認真。樹立這種信念,完成課堂教學的所有環節,努力完成教學任務。我發現了,我的學生喜歡我,在他們的話語和對我的行禮重,我看到了一種親近感。我感覺到了一種成就感,我可以斷定,我的實習有很大收獲。當然,這種收獲和成就感,與我的行為和態度有密切的聯系。你對他們怎么樣,他們就對你怎么樣。

          課后,反省自己,回顧課堂教學,找出存在的問題和優點。下節課,發揮之前的優點,補充了不足點,提高教學質量。時時刻刻負責自己的學生。認真學習指導教師和其他教師的教學實踐,并應用自己的教學上,提高教學能力。

          三、班級管理方面

          我是高二7班的副班主任。作為一個班主任,對管理班級的責任重大,對班里活動要全面負責。認真參加每周一的班會課和周五的總結會,學習管理班級的方法和技巧,掌握一套管理班級的技巧,為以后的工作扎下堅實的基礎。午休和下午的自習時間,經常和學生在一起,關心學生,學習學生,解決學生的問題,為班級的管理付出了一份力量。針對班里發生的事情,進行及時檢查和處理,提高學生的凝聚力,提高學生的團結意識,和學生進行個別交談,理解學生的心理,幫助了他們解決問題,特別是學習上的問題。為了宣傳班級,為了提高學生的綜合能力,為了給學生提供自我表現的`平臺,我組織了一次班級春季郊游活動,是班里學生與老師的距離拉近了,心情放松了,提高了學生學習的積極性。

          四、遵守紀律方面

          到實習學校后,首先理解學校的各項規章制度,并認真學習,加強自身的紀律意識,自覺遵守學校的校規校紀,按時到校,按時上課,及時完成各項工作任務,確保了教學的正常運行。有事和指導教師聯系,準假后走,沒有無故落課。準時參會,準時參加學校的各種活動,并積極發揮,取得良好的心理驅動力和留下了良好的影響。

          五、不足之處

          我相信,在教育行業里,我是一個優秀的教師,我認真,負責。我是積極,活躍,主動,開朗的教師,我對學生,對本本職工作有責任心,我有信心,我會跟上社會,發揮能力,展現出自己的力量,在這三個月的實習實踐表明,我完全可以適應數學授課要求。但是,就像月亮十五明,十五暗一樣,雖然我取得了良好的成績,但我還存在著不少問題。

          一是寫漢字不標準,我寫字不好,已經開始練字了,但是還達不到標準的字體了,還要繼續練習。

          二是課堂教學的投入力度不完全,雖然基本上面對了大部分學生,但是有些學生還需要個別指導,這個我沒能做到。

          三是備課上對學生的考慮不清晰,沒有預想好課堂上的突發情況或學生的接受能力。另外還得學習教師上課的發音,這事一門很深奧的學問。四是自身的提高不好,雖然有了一些變化和進步,這還夠。我有時間補充自己,學習一些計算機知識,但是由于一些主觀原因,沒有學習,學習了也是一些片面性的東西。

          五是跟學生的溝通不全面,作為一個班主任和授課教師,應該全方位的和學生溝通,但是由于一些主觀原因,我沒有合他們全面的溝通,只限于學習方面的溝通了。

          六、努力方向

          實習時間終于結束了,我知道,這是我一生中最重要的而且是最有效果的一次實習活動,學習了不少東西,樹立了正確的教育觀念,更好地轉變了教育觀念,為以后的教育、教學工作打好了基礎;厝ズ螅鼑栏褚笞约,謙虛學習,努力鉆研,更要提高自己,發揮自己,展現自己,堅持一切為了孩子的的基本目的,關心學生,教好學生,為了民族教育的發展做出一份力量。

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