口試時自我先容的樣本
每個求職者都經歷過口試時的自我先容，有些成功過關，有些則屢戰屢勝，這是為什么呢？有沒有多參考一下別人的口試的自我先容再結合自己的實際情況呢？以下有篇簡單的口試時自我先容的樣本，請參考。
口試時自我先容范文：本人是一名臨床應屆畢業生，名叫XXX畢業于湖北省咸寧學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過往，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得很多知識懂得了很多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的條件下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業學習上，不但成績較之前有很打的進步；在臨床操縱上，也在醫院等各種實踐場所也加強了鍛煉；在康復動手上，對各種技術的熟悉把握。我更是積極參加校內校外各種活動，獲得很多榮譽證書。在暑假，冷假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。
讓我得到更多的鍛煉機會是在2008－2009年廣東省廣州市中山大學附屬第二醫院――燕鐵斌的領導下的康復實習。在中山大學附屬第二醫院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本把握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療；在康復病房3M實習期間，對人體結構有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發病后的`臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫學這一領域布滿熱情！
作為跨世紀的大學生，在醫學的求實領域中，我從中獲得了較強的專業理論知識基礎扎實，實踐能力強，能在專業領域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協作能力，緊跟最新康復理論，接受新事物，新挑戰。希看憑借自己一顆對康復事業的至誠之心，在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。
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