關于3分鐘小學生自我介紹模板匯總八篇
當去到一個新環境下,我們有必要進行適當的自我介紹,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。到底應如何寫自我介紹呢?下面是小編精心整理的3分鐘小學生自我介紹8篇,希望能夠幫助到大家。
3分鐘小學生自我介紹 篇1
這就是我,一個整天嘻嘻哈哈的初一女生。
我叫孫雪,是安丘市景芝鎮初級中學的一名學生,我今年14歲,我是一個活潑開朗的一個女生,我喜歡熱鬧的場合里去玩,喜歡湊熱鬧,每一次老師到教室里要布置什么任務,我多么希望老師能叫到我,每一次,我都會把頭抬得高高的東張西望,希望老師能看到我,我知道,我學習一般,老師一定會叫那些學習好的,但我不放棄一絲希望。這就是我,一個不輕易放棄希望的女生。
我還是一個有這男生脾氣的女生,我是一個急性子,動不動就發脾氣,我的聲音很尖,喜歡討別人歡心,這就是我,一個脾氣暴躁的女生。
我的模樣長得不怎么好看,但我有一顆同情他人、幫助他人的心。下面我給你講一講:一天下午,我在放學路上看見一個小朋友在角落里,我走上前,問明原因之后,我才知道,他今年10歲,因為和他的家長鬧別扭,所以,他一氣之下跑出來,他說他從跑出來到現在已經有一個多小時,從放學一直到現在都還沒有吃飯,我對他說:“那你先到我家去吧!先去吃點飯,填飽肚子!痹诼飞,我和他說許多話,快到家的時候,他說:“姐姐,我現在就回家,向爸爸媽媽道個歉。”我說:“那好吧,我送你回家吧!”他卻說:“不用,我自己可以回家!蹦俏艺f:“好吧,那你自己小心一點!蔽液退僖娭缶突丶摇_@就是我,一個富有同情心的女生。
這就是我,希望和你做朋友。
3分鐘小學生自我介紹 篇2
我是一個活潑開朗的女孩,我有一頭烏黑發亮的頭發,喜歡梳一把馬尾巴。我今年十二歲,是家里的“掌上明珠”,爸爸、媽媽平時都愛寵著我。
我在班上的學習雖然談不上數一數二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學都是我的好朋友,其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得,有:“畫畫、玩游戲、游泳、看書……。
我最喜歡看書。我很小的時候,爸爸就給我買許多的識字手冊,還經常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數不勝數,整整放兩個柜子。
而我也堅信:好書能伴我一生。這就是我,一個愛讀書的`小女孩。
3分鐘小學生自我介紹 篇3
我一個大眼睛,大嘴巴,大個子,的我。我一個勇敢,獨出心裁。的我。
我有一次叫上我的同學一起去抓魚,當時我們帶上我的網,一起去河,用網沉在水底,過一會有一只魚過來,但是沒收網,應為當時只有一只魚,不值得收,要收就收一群魚,但是當時我有些暈,快睡著,一會不知誰叫一聲‘收’我沒反映過來腳一滑,撲騰一聲我倒下,收一點皮外傷,他們跑過來說‘沒事吧’,我說‘這算撒就這點傷’,他們說‘不算撒那我們走’?匆粋勇敢的我。
看一個勇敢的我。
還有一次我們在上數學老師的課,老師不讓看書,老師出一道題,說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用,但是我又說一種方法,老師特別表揚我,我也很納悶但是下課我一看書我就知道原來我數的方法書上沒有,所以老師表揚我,沒表揚別人。
看一個獨特的我。
記得一次,我正在看書時,媽媽走過來對我說:“小龍,我現在出去一下,把火爐上的粥看好!闭f完,只聽見“嘣”的一聲門關上。呀!這本書的誘惑力很強,怎能不讀它呢?于是,就接著往下看,這一看,早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候,媽媽回來,這才發現粥煮成飯,沒辦法,只好接受媽媽這次教訓。
看一個書迷的我
我一個不同的我,一個在困難難面前不到頭的我,一個在做仍和事實一個讀出型材的我,當仍我不指著一點,還有一些,人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。
3分鐘小學生自我介紹 篇4
我――一個文靜的女孩。
我常會一個人坐著幻想,總是幻想一些稀奇古怪的事情,但,也許世界上就是因為有人愛幻想,才會如此精彩吧。我曾經想過,如果我的房間的墻都是玻璃做的,在玻璃里面養著許多可愛的魚兒,那水就像海水一樣藍,那魚不用我們去喂它們,它們都能夠永遠地活下去,真的好好喔。我也曾想過,如果我們的屋子能夠隨著天氣的不同而改變顏色,比如說,今天早上會下雨,它的顏色就是藍色的,下午轉為晴朗,那么它的顏色就是綠色的,這樣,我們就不用看天氣預報就知道天氣如何了。我還幻想過很多,只是在這里,沒法跟大家說清楚。
我很膽小。我怕老鼠、蟑螂、壁虎,還有很多小動物,不過,我想還是有許多人也怕這一些的。其實,我覺得這樣對我個人來說應該算不上是膽小吧。在課堂上,我總是不敢舉手發言,連回答問題、說一句話都很小聲,也不知道是什么緣故。有時,我總想去幫助一個人,卻又沒有膽量。我真希望自己能夠改掉這一個壞毛病,所以,請大家多多幫助,謝謝了!
我的愛好嘛――多種多樣。我有時喜歡運動,有時喜歡看書,但永遠不變的是畫畫。從我上小學開始,我就喜歡上畫畫了,因為我覺得很好玩。最近,我總是畫卡通人物,畫得還算可以吧!
當然,也少不了我的缺點。我的缺點還可以,不會太多,我就只求缺點不多就行了。因為沒有一個人是十全十美的。我沒有自己的主見,做什么事情老是先問問別人怎么做,也因此挨了不少爸爸的罵。還有一些缺點,暫時還沒有去想,等想了再告訴你們吧。
這就是我,一個獨一無二的我,你們愿意與我交朋友嗎?
3分鐘小學生自我介紹 篇5
大千世界,蕓蕓眾生,不同的人有著不同的性格,不同的人有著不同的閃光點,世上,我最了解的人是自己,最知根知底的人是自己,我是個怎樣的人呢?
瞧我這個人:烏黑光澤的頭發,高高的額頭,濃密的眉毛,水汪汪的大眼睛,圓圓的鼻子,加上一張櫻桃小嘴,初看,給人一種朋友般的親切感。
父母說我責任心強,老師說我善解人意,同學說我樂于助人,朋友說我心地善良······有時,我也在想,我到底是個怎樣的人呢?
我很喜歡小動物,尤其是小狗,我對小動物有著一種特殊的感情。有一次,我騎車上學,險些撞到一只小狗,我趕忙下車查看,確認小狗無礙時,我才放心離去。瞧我這個人,還挺有愛心嘛!
我有一個廣闊的胸懷,有一次,媽媽不經意間把我的辛勤勞作扔進了垃圾桶,我雖心中有怒,但以不知者不罪寬恕了她。瞧我這個人,還挺豁達嘛!
我樂于助人,同學們有不懂的地方總是找我探討,我總是不厭其煩為他們講解。有一次,同桌有道題總是不理解,與其他同學爭執了一番還是似懂非懂,最后我只好出馬為她指點迷津,她終于豁然開朗,明白了其中奧妙。瞧我這個人,還是熱心腸呢!
我從小就與書結下了不解之緣,對童話故事更是情有獨鐘,看了不知多少次,但總是百看不厭,每一次都能給我不同的體會。瞧我這個人,還有濃厚的讀書興趣呢!
瞧我這個人:有愛心、心胸豁達、熱心腸、有著豐富的興趣。有時,我還挺佩服自己的。
瞧我這個人,自我感覺還是不錯的。我并不會在意別人怎樣看我,我只求問心無愧。
3分鐘小學生自我介紹 篇6
我叫×××,就讀于章丘市實驗小學六年級一班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的,像是一個大蘋果。我每天都想減肥,可是老媽總是阻止我。
我的愛好很單一,我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是,在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候,它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候,它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……
我的特長也很單一,就是騙人。雖然我是一個女孩,但我的騙人技術那可是一流的。有一次,老媽讓我去買醋,八角錢一袋。老媽給了我一元六角,讓我買兩袋。而我卻只買了一袋,我就騙媽媽說只有一元一袋的了,自己貪污了八角錢。
我有很多的缺點。比如:張的太胖;頭發太卷;眉毛太寬;眼睛太;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字,才突出了我是一個缺點極多的女孩。
不過我的優點也很多。比如:熱心腸;幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。
由于我體形較胖,同學們給我起了很多外號。有:"老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數不勝數。
我上課很少發言,不,應該說跟本不發言,不過上課我專心聽講;作業認真,還連續幾年被評為"三好學生""思品優秀生"。
好了,介紹到這里,你認識我了嗎?
3分鐘小學生自我介紹 篇7
我想競選班干部,理由是:首先,我認真好學,成績優良,是老師和爸爸媽媽放心的好學生。其次,我是個多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫畫,我去年在北京跳舞比賽還得過金獎。
我誠實又善良,自我介紹演講稿綜合每當我做錯事不告訴家人總覺得心里不舒服,總要說出事情后心情才會舒暢。而且每次我看到動人的情景時總會大哭一場。
但是我的膽子有點小,我想當班干部主要是鍛煉自己,讓我變得更膽大。如果我沒有被選上的話,我決不灰心,我會更加嚴格要求自己,爭取下一次被選上。請相信我,投我一票!謝謝大家!
3分鐘小學生自我介紹 篇8
一雙時大時小的眼睛上有一雙濃濃的眉毛,還有一張能說會道的小嘴巴,別看我腦袋小,其實機靈得很。
有一次,老師布置一個綜合作業,要我們去采訪一下愛吸煙的爸爸。我一回到家,馬上叫媽媽拿好錄像機,幫我拍采訪的過程。突然,我想:這樣空手采訪爸爸有點不大好。我的小腦袋一轉想到辦法,馬上跑到一個抽屜前拿出一個壞的話筒裝樣子,說:“我已經準備好!眿寢屝πφf:“你真會廢物利用呀!
在我和媽媽的指點下,找出相關資料,但爸爸記性太差,實在是背不出來,我和媽媽走來走去想辦法。忽然我靈機一動,興奮的說:“我想出辦法,先把這段資料打印下來,然后媽媽把錄像機拿在前面,資料拿在后面,這樣爸爸看得見,可錄像機卻看不見,這不是一舉兩得嗎?”媽媽爸爸聽,直點頭稱贊說:“我們怎么沒想到呢?多虧你腦袋機靈,以后再也不小瞧你的小腦袋。”就這樣,我們的采訪很順利的完成,還得到老師同學們的贊揚。我高興地摸著小腦袋,心里說:“小腦子今天算你夠厲害!”想著,又拍幾下小腦袋。
哈哈!這就是一個又機靈又聰明的我,你們說呢?
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