1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 個人自我介紹

        時間:2021-04-30 10:36:10 自我介紹 我要投稿

        精選個人自我介紹范文合集九篇

          來到一個陌生的地方時,常常要進行自我介紹,自我介紹是認識自我的手段。如何編寫一段個性的自我介紹?下面是小編整理的個人自我介紹9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        精選個人自我介紹范文合集九篇

        個人自我介紹 篇1

        尊敬的考官:

          下午好!

          我叫___。來自___理工大學,專業是信息工程。

          我性格比較開朗隨和,樂于與人溝通,做事也很踏實認真。我在學校的社團聯合會待過一年,曾參與組織過___計劃等活動,就是針對學生社團各個負責人進行戶外培訓的拓展營活動。大二暑假參加學院組織的暑期三下鄉活動,擔任義教老師,這次經歷讓我印象深刻。

          當時我們由一名老師帶領,組成33個人的團隊,一起討論備課和課后總結,組織學生做游戲,一起做飯和生活等等,是特別團結和互相幫助的一個團隊,三下鄉也取得了特別好的效果,跟那些孩子相處很好,結下了很深的情誼。而且我很樂于為別人服務,做過廣交會志愿者,而且擔任班級素拓委期間,不厭其煩地通知和統計同學參加的活動情況,幾乎沒出過錯,大家對我的評價是很細心很負責。

          信息工程這一專業的課程硬件、軟件和通信都有涉及。到目前為止,我的學習成績排名在前20%,獲得過兩年三好學生。英語過了六級,也考了口語證書,成績是B。

          我的自我介紹完畢,謝謝!

          

        個人自我介紹 篇2

          大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告訴你。它是——李xx。怎么樣,是不是覺得這很酷呢?

          當然我的性別就不用我說了,大家應該就能猜到。那么,告訴大家一個秘密:別看我是個小女生,但有時候做起事來就像一個大大咧咧的小男孩,班上好多同學都叫我假男孩,為此,我真的很苦惱。好啦,還是向大家介紹一下我吧,想必你們都等急了吧!

          優點:活潑開朗,積極參加活動,從開學的那一天就特別聽老師的話。與同學友好相處,愛幫助他人,熱愛勞動,是老師的好助手,同學們的好榜樣,家長通知書上總是寫著“團結集體,熱愛勞動”等詞語。愛看書,愛寫作,愛畫畫,還有一個偉大的理想,那就是當一名赫赫有名的高級舞蹈老師。我認為,我的理想可以實現……還有呢就是背書背得特別快,通常一兩首詩,我在五分鐘之內就能背完,而且英語學得特別好。

          缺點:我的缺點大大的多,總的來說,缺點大于優點,但是總結起來,大的就是幾點,例如:粗心,腦細胞總是直直的,上課喜歡左顧右盼,學習不認真,學習需要用鞭子抽打,也就是不主動唄。有時候好奇心過強,就會釀成大禍,考試時總是不細心,粗心大意。唉!真是受不了。

          愿望:希望能夠改掉缺點,積極學習,實現愿望,加油!

        個人自我介紹 篇3

          尊敬的各位考官、各位評委老師:能參加今天的面試,并向各位考官和評委老師學習,我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面我簡單介紹我的基本情況。

          我叫XXX,今年XX歲。畢業于XX。我性格活潑開朗,大方熱情,樂于助人,平時喜歡閱讀、看書和上網流覽信息。我曾經在**學校參加過教學實習,在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己,進行語文教學和班級管理。我深入學生,和他們相處融洽,和他們一起布置文明教室,開主題班會,組織大家開展籃球賽,參與詩歌朗誦比賽等,學習了語文教學的各種知識,掌握了一定的中學語文教學技巧,也對班主任工作和學生工作有了一定的認識,找到了自己的管理班級的一套方法。同時,在實習當中,身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義,更加堅定了自己做一名教師的決心,成為一名教師也成了我的愿望。

          如果,我通過了面試,成為該校教師隊伍中的成員,我將繼續虛心學習,努力工作,發揮自身所長,為教育事業貢獻自己的一份力量,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

        個人自我介紹 篇4

          大家好!我叫常茹,今年9歲,已經是三年級的學生了。

          為了介紹清楚自己,我特意照鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺,讓媽媽幫我量了身高是1.38米。站在鏡前看,也算是亭亭玉立吧!

          看看我的長相。呀!挺好看的嘛!,圓圓的臉白白凈凈的,眼睛圓溜溜、亮晶晶的,像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇,一笑兩個嘴角就向上翹,像一只小船,真好看!再看這烏黑的短發從中間分開,用兩個紅色的小卡子別起來,顯得多精神呀!

          我也有自己的愛好,喜歡畫畫,喜歡制作,喜歡想象。有一天下午放學回家,我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞,套在了胳膊上。我本來想做機器人,可胳膊一抬,兩個泡沫板向后翹了起來,我又把胳膊前后動了兩下,覺得就像要飛一樣。我想:這多么像鴿子呀!

          我高興極了,不停地扇動兩個“大翅膀”,一邊扇一邊喊:“媽媽,快來看鴿子!”媽媽跑來左看看,右看看,奇怪地問:“鴿子在哪兒?”我說:“媽媽,你看我像不像鴿子!眿寢屢豢,哈哈大笑,說:“你怎么這么有趣呀!”

          大家覺得我有趣嗎?我喜歡做個有趣的孩子。

        個人自我介紹 篇5

          一、概況

          數學組共有29名教師,全組青年教師23人。是一支教學業務能力強、教師年輕化的教研組,有區“學科名師”一人,區“教壇新秀”四人。勇于探索、勤于鉆研是這支團隊特點,以科研帶動教學是這支團隊的工作方法。數學組的組風“嚴、愛、勤、細、活”是數學組全體教師教育工作的真實寫照。

          二、近兩年的工作重點與內容

          我們松江七中是一所創辦了20多年的學校,是一所公辦的初級中學,又是二期課改的基地學校,從校領導到基層教職員工都積極投入到教改的行列中。我們數學組更是在松江區的二期課改中走在了前列。我們數學教研組近幾年的工作也是圍繞提升數學教學研究功能,抓好二期課改的理論學習,抓好二期課改的教學實踐,搞好新教材的試點工作,抓好二期課改的課題研究等方面進行。

          近二年來我們具體做了如下工作:

          1.加強理論學習,研究課題,積極參與教學改革

          松江七中是二期課改實驗學校,作為七中的第一大組,數學組的教師也積極參與到教改中去。在提高課堂教學效率方面,數學組的老師進行了課堂教學策略,數學教學模式等方面研究,也取得了一定成果。為了提高學生學習數學興趣,培養學生的數學能力和數學素養,在初中數學研究性學習方面,也作了積極的探索。例如:孫亞琴老師、封錦文老師分別發表在市級刊物《新課程》(XX)第五期“有效教學:變革的關鍵要素”和“教師合作:有效教學的關鍵”等研究性學習方案,對于培養學生的學習能力,提高教師教研能力取得了一定的效果。XX年12月汪曉慧老師的《數學課堂教學中二期課改理念實施的誤區及策略》獲松江區優秀教育科研成果一等獎;沈華萍老師獲松江區優秀教育科研成果二等獎;李玉婷老師的《創設問題情景使課堂煥發生機》在松江區XX年度教科研成果評獎中,榮獲三等獎。

          向四十分鐘要質量,向教學科研要質量是數學組的一貫傳統。全組每年有十二、三位教師自費訂閱〈〈中國數學教育〉〉,認真學習現代數學教學理論。在教研組活動時一起學習如:〈〈上海教育科研〉〉、〈〈課堂教學研究〉〉、〈〈學習策略研究〉〉等,積極汲取教科研的知識,投入到向教科研要質量的活動中去。

          2.做好教研組的常規工作

          教研組每月開展一次教研活動,有主題,有主備人;顒觾热葚S富,既有科研方面的理論學習,又有主題研討。針對區教育局、學校提出全面提高合格率要求,我們數學教研組重點研討了“如何進行分層教學,全面提高合格率”,“加強作業研究,提高作業有效性型”,“轉化數學學困生的對策”。加強教學精細化管理,提高課堂教學有效性“,“加強命題研究,提高命題能力”。為此,數學組教師形成了以下幾點共識:(1)培養學生對數學的學習興趣,激發他們的數學學習熱情。(2)培養學生自覺學習的良好習慣,傳授正確的學習方法,提高他們的解題能力。(3)關愛學生,給予學困生更多的尊重和信任,做學困生的知心朋友。(4)改進教學方法是關鍵。面向全體學生,采取分層教學,在教學中實行“低起點、多歸納、勤練習、快反饋”的.課堂教學方法。

        個人自我介紹 篇6

          圓圓的臉上長著細細長長的睫毛,象兩片大雁的羽毛。睫毛下面嵌著一雙黑珍珠般的眼睛。小巧可愛的鼻子下面,有一張小巧的嘴。頭上有一個短短的沖天小辮子,象要把天空戳破似的。

          我很喜歡畫畫,尤其是畫動物一類的東西?!我家墻上到處都是我的作品,有小狗在奔跑,有小貓在釣魚,有小羊在吃草--- 我的性格很內向,爸爸媽媽一直說我膽小。他們平時多次鼓勵我多和同學、朋友交流,上課多舉手回答問題?晌乙恢弊霾坏健S袔状卧诶蠋煹墓膭钕,我外語課回答了很多問題。爸爸媽媽知道后,好好地表揚了我一番。我開心極了,F在我會在課堂上回答更多的問題了。

          這就是我,半山園小學三(2)班的徐思嫻。

        個人自我介紹 篇7

          我叫邵佩靜,是一名幽默風趣、陽光舒朗的女生,今年12歲。

          雖然我已經12歲了,但我很幼稚,喜歡洋娃娃;我的想象力很豐富,經常想象有一天奇跡發生了,我的笨腦袋開竅了,變成了絕世天才。不過想象歸想象,夢想還是有的;以前我想成為一名歌手,可無奈我天生“五音不全”——唱歌愛跑調,只好忍痛“退出歌壇”,向這我另外的夢想努力——成為一名服裝設計師或一名作家。

          寫作什么時候的可以,所以服裝設計師成了我的主要夢想。我的愛好也有很多,打羽毛球、看電視、騎自行車、寫作文。我還喜歡吃零食,不過永遠也吃不胖。我最喜歡一邊吃著棒棒糖,一邊躺在沙發上看電視。但是有一件事情可以讓我放棄吃著棒棒糖看著電視的“高等待遇”——看書。

          我打小就是一個“書蟲”。我喜歡看作文、看童話、看小說。只要一有看書的機會,我就常常扎進書堆幾個小時,感受文學的魅力,享受文學帶給我的快樂。既然我這么愛看書,那我的學習又怎么樣呢?我不敢用尖子生來評價我的學習,但給個優秀已經是綽綽有余。這就是我,一個大大咧咧的女孩,你愿意和我做朋友嗎?

        個人自我介紹 篇8

          我貌賽潘安,義超關羽,智勝孔明,上知天文,下曉地理,出口成章,提筆成文。懂陰陽,測八卦,知奇門,曉遁甲的,大豪杰,大英雄,大劍客,大宗師,人稱山崩地裂水倒流,趕浪無絲鬼見愁,前無古人,后無來者的,天下第一——"帥"呀!我就叫做xx,謝謝大家!

        個人自我介紹 篇9

          他長得俏眉俊眼,眉毛像柳葉兒一般又細又長。他有一雙閃閃發光的雙眼,像兩顆烏黑的寶石鑲嵌在臉蛋上。給人一種對事情好奇,有點活蹦亂跳的感覺。有一頭烏黑油亮的頭發。像正值魔季少年。他有點兒笨,但是他笨笨中帶有一些純潔、天真。他生活上較笨,但是學習和寫作上卻有點兒小聰明。他不抱怨他“笨”,因為他喜歡笨中帶有的純潔和天真。他喜歡幻想?墒牵麑懽鞯娘L格卻不是喜歡寫幻想的作文。他喜歡在平靜而美好的地方找到屬于自己的靈感。

          他之所以喜歡寫作,是因為他覺得文字是唯一能夠表達她心中的一切,也因為這樣,他越來越喜歡寫作。他喜歡在微風中“屹立”。因為他覺得微風能夠給他平靜,讓他冷靜的思考。他也喜歡在雨中撐著傘慢慢地走著。因為他覺得雨是潔凈的,是美好的。而且他有時就是在微風和雨中中找到靈感。

          他喜歡風信子,無論是什么顏色的。風信子的花語是勝利、競技、喜悅、愛意、幸福、濃情、傾慕、頑固、生命。但他從不理會風信子的花語,他只是單純的喜歡風信子。

          紫色,它們總是考慮別人比考慮自己為先。它代表的是高貴典雅、隱晦、憂郁、高貴、神秘、深沉、成熟、浪漫!是很神秘的顏色來的!無法讓人猜測的!紫色常成為貴族所愛用的顏色。紫色代表的意義是哀傷。紫色也代表膽識與勇氣、隱晦、憂郁。不過,他也是單純的喜歡紫色。但是,藍色才像他的個性。

          這個單純的喜歡風信子和紫色,又有點兒笨,笨笨中帶有一些純潔、天真的男孩就是我——華琛。

        【精選個人自我介紹范文合集九篇】相關文章:

        個人入職自我介紹范文(精選8篇)12-26

        英文個人自我介紹范文12-14

        簡歷個人自我介紹范文11-07

        個人自我介紹(合集15篇)12-29

        個人自我介紹合集15篇12-03

        精選面試技巧自我介紹范文合集5篇03-03

        精選考研復試自我介紹范文合集三篇03-06

        精選個人簡歷自我介紹模板合集6篇03-01

        【精選】個人租房合同范文合集八篇11-27

        精選個人自我介紹范文錦集七篇11-20

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>