有關新生自我介紹模板錦集七篇
當來到一個陌生環境中，時常要進行自我介紹，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？以下是小編為大家整理的新生自我介紹9篇，希望對大家有所幫助。
新生自我介紹 篇1
我來自華龍區實驗小學三(3)班。我有一張圓圓的臉，烏黑的大眼睛在長長的睫毛襯托下顯得更加有神，挺直的鼻子下面綴著一個能說會道的小嘴，說起話來滔滔不絕，小朋友們都很喜歡我。我的性格活潑可愛，經常和小朋友做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智、勇敢的方法打敗了對手，大家都夸我聰明。雖然我玩的時候很活潑、淘氣，但是學習時我很專心。有一次，老師出了道奧賽題，我開動腦筋，作了出來，老師直夸我有創新能力呢!
在班上，我是個好學生，每天的作業都能按時完成，做完后也能自己檢查，上課時能積極發言，愛幫助同學，所以老師也選我當他的小助手。在家里我也是個乖巧懂事的好孩子，經常幫媽媽干家務，比如：拖地板、擦桌子、幫媽媽買菜........我的夢想是長大了當一名科學家，發明更先進的機器，為祖國建設貢獻力量。你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友嗎?希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩——張照遠。
新生自我介紹 篇2
我叫**，今年**歲。我做個自我介紹讓大家認識認識我。
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎？
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！
這就是我，一個普普通通的小*孩。你愿意和我交朋友嗎？
新生自我介紹 篇3
嗨!大家好，我叫xxx，是個活潑可愛的小女孩。我的個子不是很高，烏黑而又長的頭發，明亮的眼睛，櫻桃小嘴，成績在班上一直名列前茅。我的優點那就是-----言而有信了。
一次，下大雨了，可我答應了在學校門口等好朋友的，我想："我應該說到做到!不能走!"我就在蘑菇亭等朋友了!寒風呼呼的吹著，我凍的渾身發抖，嘴里說話時，吐不出來字啦!但我仍然堅持著......不知過了多久，好朋友終于出來了，我說：“咱...咱們快...快快走...吧!”好朋友看見我，吃驚的問：“你一直在等我?”我說：“是...的，一言..既出，駟...馬難追...嗎!”
這就是我，你想和我做朋友嗎?
新生自我介紹 篇4
大家好!
我叫xxx。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在隊伍的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。
我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。
我和同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。
新生自我介紹 篇5
我叫賀南曦，是一個活潑可愛的小女孩，今年九歲了。
我留著一頭烏黑的長長的.頭發；臉圓圓的，像個紅蘋果；炯炯有神的眼睛，看起來很精神，朋友們都說我的眼睛像孫悟空那樣很厲害。我的嘴巴挺甜的，說起 話來“ 嘰里呱啦、嘰里呱啦”沒完沒了；我最喜歡我的鼻子了，高高的，又挺又直；但是我的身材卻是我最不滿意的：因為太瘦了，瘦得像一根竹子似的，讓人看著總擔心 被風吹倒；不過，我的眉毛可漂亮了，細細的，彎彎的，像柳葉眉。
我最大的興趣愛好是唱歌。唱起歌來那聲音非常好聽，媽媽還叫我賀祖英呢！因為我愛唱歌，所以媽媽就送我去學習唱歌，我也立志長大后要成為一名歌星。
可我有一點不好，就是脾氣太壞。誰說我都不行，總會生氣。我有很多的好朋友，他們都很愛跟我玩，因為我經常講笑話給他們聽，笑得同學們肚子都痛了。 我還愛 跳拉丁舞，但我卻沒耐心學，記得有一次，我去跳拉丁舞時，怎么跳都不像，老師告訴我：要有耐心才能跳好的。我聽了老師的話，很是耐心的去學，果然過不了幾 天，我就學會了，老師表揚了我呢！
你們看，這就是我，你們喜歡嗎？
新生自我介紹 篇6
尊敬的同學：
上午好！
我叫-，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學有了一定的認識和了解，也成為了朋友，希望我們各位能繼續相互鼓勵，共同成長。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學，希望各位以后在學習上相互幫助。
新生自我介紹 篇7
我叫Xx，在一三班學習，是班里的文明監督員、數學課代表。我性格開朗，語言幽默;行為文明，;尊敬師長，友愛同學;快樂學習，注重方法，愛動腦，善思考，敢質疑，成績優異;興趣廣泛，酷愛閱讀;在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個優秀的小公民。連年來被評為“優秀班干部”、“五星少年”、“數學達人”、“閱讀之星”、“兵乓運動之星”，在學校優美環境，優秀理念熏陶下，我在子美小學這塊沃土上沐浴著愛的陽光，健康成長，德、智、體、美、勞全面發展。
一、主動幫助同學，成效斐然，深受好評。
我愛小組、愛班級、愛學校，有著很強的集體榮譽感，非常樂于幫助學習不太好的學生。班上只要有哪位同學數學題不會，課下我都會主動上前幫助講解。比如小組中一成員常有抄別人作業的現象，我發現后沒有先報告給老師，而是先曉之以理，再耐心給他講題，漸漸地他不再抄襲別人作業，時常在班里同學面前夸我講題講的好。我想人人都優秀了，班級就更團結向上了。這是提高鍛煉自己的機會，給同學們講題，自己又鞏固了一遍知識，“送人玫瑰，手留余香”，何樂而不為呢?再比如李XX同學數學學習成績較差，他本人經常為此愁眉不展，家長也傷透了腦筋。為了幫助他，放學路上我主動和他交朋友，在學校用心觀察、分析他學習的不足，指出他學習的缺點，不斷提醒、糾正他的學習方法，對于他數學概念、進率、法則等知識的欠缺，我先進行細致的梳理、分類、再不厭其煩地給他講解，課間、放學路上都成了我倆交流數學題的好機會………功夫不負有心人，在經過半個學期的努力后，他的數學學習成績在班里提高了40個名次，被評為進步之星，他的媽媽逢人就說：“吉睿真了不起，請家教沒做好的事，他卻給解決了!”
二、妥善處理同學間的矛盾，化干戈為玉帛。
做為一個文明監督員力爭讓班內同學友好、和睦相處，人人團結。當個別同學因為雞毛蒜皮小事、語言不和、爭吵、甚至發生肢體沖突時，我就毫不猶豫地當面阻止，先控制局面，然后再根據每個人的性格特點、錯誤大小、因果關系，設身處地做好勸解、說服工作，盡量讓他們心悅誠服，并促進他們雙方仍成為好朋友。同時他們也都是我的好朋友，同學們和我在一起開心，他們的家長也感覺和我在一起放心。
三、喜歡讀書，受益匪淺
我每天都遵循著“好心情、好身體、好習慣、好方法”的原則快樂地生活著，學習很輕松，天天都有大量的時間去閱讀。室內、室外、操場、廣場、路旁，閱覽室、洗手間都是我富余時間閱讀書刊雜志的地方。通過讀書，我豐富了知識，開闊了眼界，陶冶了清楚，培養了美德，增長了智慧，懂得了做人做事的道理，提高了語言表達能力和寫作水平，受益無窮!
我是Xx的一名學生，今天我以學校為榮，明天學校為我而驕傲!我追求卓越，力爭完美!
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