二年級(jí)小學(xué)生的自我介紹
當(dāng)換了一個(gè)新環(huán)境后,我們通常會(huì)被要求作自我介紹,自我介紹可以喚起他人對(duì)我們的興趣。那么自我介紹有什么格式呢?以下是小編整理的二年級(jí)小學(xué)生的自我介紹,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級(jí)小學(xué)生的自我介紹1
同學(xué)們,你們好!我叫xx,今年八歲了,我在城郊小學(xué)讀三年級(jí)。我喜歡跑步,也經(jīng)常和同學(xué)在公園里一起跑步。
現(xiàn)在,我要說說我的樣子:我的頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,眉毛彎彎的,像兩條小船。我的眼睛大大的,眼睛里面的眼珠像兩顆大大的'黑珍珠。我的鼻子很靈敏,還沒到家門口,就已經(jīng)聞到媽媽煮的香香的菜!我又一個(gè)愛說話、說笑的嘴巴,一笑起來,就露出兩排既整齊又潔白的牙齒。我的臉蛋大大的,像一個(gè)又大又紅的蘋果。我的耳朵很機(jī)靈,有一根針掉到地上也能聽見。我在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)是,測(cè)驗(yàn)成績(jī)好,缺點(diǎn)是回到家里總是不復(fù)習(xí),貪玩,所以也總被媽媽罵。在生活方面,我的優(yōu)點(diǎn)是喜歡跟同學(xué)在一起跑步,缺點(diǎn)就是在家里經(jīng)常給媽媽幫倒忙。還有我的理想是當(dāng)科學(xué)家,為人們發(fā)明更多的東西。
這就是我,一個(gè)可愛聰明的我!
二年級(jí)小學(xué)生的自我介紹2
我是一個(gè)活潑開郎的小女孩,我的缺點(diǎn)是;學(xué)習(xí)成績(jī)還行,就是有點(diǎn)偏科,所以每次學(xué)校舉辦校性竟賽,我一般只有參加單科的份了,當(dāng)我兩科都有時(shí),成績(jī)發(fā)布出來,總是一科得獎(jiǎng)……而我的優(yōu)點(diǎn)是:樂于助人(當(dāng)我的好朋友有煩惱時(shí),想找人傾訴時(shí),我會(huì)毫不猶豫的幫助他們等等。我的興趣愛好是:喜歡讀書,因?yàn)闀茏屛艺J(rèn)識(shí)更多的知識(shí),視野的開闊,能讓我陶醉在其中,也能讓我知道在同一片藍(lán)天下,有的人快樂,有的人痛苦,有的人貧窮。有的人富貴……我還喜歡活動(dòng),特別是喜歡打羽毛,閑暇時(shí)或課余時(shí)間來活動(dòng),是一件多么有趣的事。∥疫喜歡聽音樂,每當(dāng)我自己有煩惱時(shí),打開錄音機(jī)聽一聽音樂,煩惱會(huì)被我拋到九霄云外去,陶醉在音樂里……
小荷的朋友們,聽了我的介紹,你們對(duì)我了解了多少呢?歡迎你們對(duì)我提意見。
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有著一雙明亮的大眼睛,長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。中等身材,高高的個(gè)子。
我喜歡荷花,因?yàn)樗诤锿ねび窳,如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明,字也寫得很好,不過,我還要向邊玥香學(xué)習(xí),更上一層樓!
我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如說我寫字又有速度,又有質(zhì)量,作業(yè)能及時(shí)寫。我的思想也不錯(cuò),我同桌的速度慢,他聽寫的'詞忘了,我能報(bào)給他。我回家吃飯時(shí),我能幫父母盛飯。可是,人沒有十全十美的,我的缺點(diǎn)也有很多,比如說我愛看電視,平時(shí)愛玩電腦。不過,為了學(xué)習(xí)成績(jī),我應(yīng)該努力,努力,在努力!我要去上學(xué)時(shí),書包還是要媽媽幫我拎。哎,想起來還真慚愧!我應(yīng)該要懂事起來。我的體育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個(gè)都不到,而且還是少有的!哎,看來我的體育方面是跟不上了!
這就是我,一個(gè)可愛的我!
二年級(jí)小學(xué)生的自我介紹3
說起獨(dú)立,我不知道我什么時(shí)候開始獨(dú)立。我記事很早,大家可能想象不到,一歲十個(gè)月的我進(jìn)入了幼兒園果果班。從又哭又鬧短短幾天時(shí)間適應(yīng)了幼兒園生活,慢慢地我學(xué)會(huì)了自己洗臉、刷牙、疊衣服等等……到了大班我學(xué)到了很多知識(shí),放學(xué)后完成老師布置的每項(xiàng)作業(yè),習(xí)慣從那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)養(yǎng)成了。說起獨(dú)立的事很多很多比如:自己完成作業(yè)后,媽媽不在家輔導(dǎo)妹妹作業(yè),還有下樓取快遞、自己整理書桌、自己洗澡、自己睡覺、自己點(diǎn)外賣……這就是機(jī)靈又獨(dú)立的.我。大家喜歡嗎?
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